7/24/2019 Tugasan HBAE1403 Sem Mei 2015

1/4

TUGASAN

________________________________________________________________________

HBAE1403

MENGGAMBAR

SEMESTER MEI 2015

________________________________________________________________________

ARAHAN KEPADA PELAJAR

1. Tugasan ini mengandungi SATU (1)soalan sahaja yang disediakan dalam bahasa modul bercetak

kursus ini.

2. Jawab dalam bahasa M!a"#.

3 M t t k $%&!a$ t i b h b k d i d M VLE t k di

7/24/2019 Tugasan HBAE1403 Sem Mei 2015

2/4

3 Muat turunkan $%&!a$ tugasan versi bahasa yang berkenaan daripada MyVLE untuk penyediaan

PENILAIAN

Tugasan ini menyumbang sehingga 40daripada jumlah markah kursus berkenaan dan akan

dinilai berdasarkan kepada R#b/'+ a$a# S+%a Jaa&ayang dilampirkan.

&nda akan diberikan maklum balas tentang tugasan ini sebelum %eperiksaan &khir 'emester

bermula.

PLAGIARISME P,T,NGAN MARKAH

A%a/aTugasan yang diserahkan0 secara automatik0 akan disemak untuk menentukan kadar

pertindihan. Jika plagiarisme dikesan0 markah akan dipotong seperti berikut1

B'! Ka*a/ P/$'*'ha P.$.a Ma/+ah

!. , 2 3, ,

". 3,.,! 2 #, #

3. #,.,! 2 4, !,

5. 4,.,! 6 !,, !,,

7/24/2019 Tugasan HBAE1403 Sem Mei 2015

3/4

". )si kandungan.

3. Maklumat sokongan.

5. 7esimpulan.

J#%!ah 40 %a/+ah

7/24/2019 Tugasan HBAE1403 Sem Mei 2015

4/4

R#b/'+ T#asa

K/'$/'a 6a7a/a

T'*a+

L+a&L%ah S*/haa Ba'+ 8%/!a

Ma/+ah

P#h0 1 2 3 4

Pa!a !.# Tiada

pengenalan.%engenalan yang

umum dan lemah.

%engenalan yang

sederhana tentang

menggambar dankanak6kanak.

%engenalan yang

baik tentang

menggambar dankepentingannya

kepada kanak6kanak.

%engenalan yang

menarik dan jelas

tentangkepentingan

menggambar

kepada kanak6

kanak.

9

Is'

Ka*#a

5 Tiada gambar. %erbincangan yang

umum dan lemahtentang gambar.

%erbincangan yang

sederhana tentangmenggambar dan

menggunakan &rasTaksonomi $loom secara

umum.

%erbincangan yang

baik mengenaimenggambar mengikut

&ras Taksonomi$loom.

Membincangkan

secara terperincimengenai

menggambar

menggunakan

&ras Taksonomi

$loom.

19

Ma+!#%a$

s.+.a

".# Tidakmenyatakan

kepentingan

menggambar

terhadapkanak6kanak.

Menyatakankepentingan

menggambar kepada

kanak6kanak secara

umum dan lemah.

Menyatakan kepentinganmenggambar mengikut

perkembangan kanak6

kanak secara sederhana.

Menyatakankepentingan

menggambar dengan

baik tetapi tidak

berdasarkan teoritertentu.

Mengaitkandengan teori dan

kepentingan

menggambar

mengikutperkembangan

kanak6kanak

dengan jelas.

10

Ks'%!a " Tiada

kesimpulan.

7esimpulan yang

lemah.

'ederhana dan berkaitan

dengan menggambar.

$aik dan berkaitan

dengan kepentingan

menggambar.

Jelas0 menarik

dan berkaitan

dengankepentingan

menggambar.

:

JUMLAH MARKAH 40

4