1, tujuan penggunaan Kaedah Pembelajaran Berasaskan Projeki.Mengaplikasi pengetahuan sedia ada dalam situasi sebenar di luar bilik darjahii.Pembelajaran bermakna dan konteksualiii.Menarik minat pelajar supaya aktif dan tidak pasif iv.Keperluan pengetahuan asas dan kemahiran v.Menekankan aplikasi dunia sebenar melalui pengetahuan dan kemahiran.vi.Pelajar dan guru dapat menggunakan teknologi.vii.Menggalakkan guru dan murid bekerja secara aktif.viii.Menggalakkan pembelajaran yang bermakna.ix.Memenuhi keperluan pelajar2. cara guru Sejarah dapat memupuk nilai-nilai murnii.Sebagai contohnya, buku skrap sesuai digunakan untuk mengumpul peristiwa, pengelasan dan tokoh perjuangan negara.ii.Sebagai contohnya, aktiviti projek keceriaan sudut Sejarah dengan melukis mural pada dinding sekolahiii.Lawataniv.Pementasanv.sudut pembelajaran

3.ciri Pembelajaran Berasaskan Projeki.Penyiasatan menggunakan Driving Question (soalan utama terbuka) dan soalan-soalan sampingan.ii.Pembelajaran kendiriiii.Pengintegrasi pengetahuan dengan aktivitiiv.Menggunakan proses yang bersistematikv.Pencarian dan penemuan maklumatvi.Memerlukan penilaian vii.Mewujudkan persekitaran pembelajaran dengan bimbingan dan pemudahcara guru.

4.kelebihan penggunaan Kaedah Pembelajaran Berasaskan Projek (PBP)i.Pengajaran dan pembelajaran bersistematikii.Dapat mengaplikasikan pengetahuan sedia ada dalam situasi baharuiii.Pembelajaran yang aktifiv.Menarik minat muridv.Pentaksiran yang sahih

5.bentuk PBPi.Projek keceriaanii.Buku skrapiii.Brosuriv.Portfoliov.Sudut pembelajaranvi.Persembahan budayavii.Pementasanviii.Kempen kesedaranix.Pameran** semua jenis bentuk tersebut ada huraian dalam slide kumpulan. hafal huraian tersebut dengan 5W1H.

6.langkah pelaksanaan Kaedah Pembelajaran Berasaskan Projeki.Penyoalanii.Perancanganiii. Penjadualan iv.Pemantauanv.Pentaksiran

7.kemahirankemahiran abad ke-21 PBPi.Kreativiti dan inovasiii.Pemikiran kritikal dan penyelesaian masalahiii.kerja berpasukan dan kepemimpinaniv.Pemahaman antara budayav.Literasi komunikasi, maklumat dan media