PSIKOSOSIAL SUKANPJM3172

SOSIOLOGI SUKAN

Definisi:

•Bidang kajian yang mengaplikasikan konsep sosiologi untuk melihat dan memahami apa yang berlaku dalam sukan.

•Usaha untuk memahami interaksi yang wujud antara individu dalam pasukan dan mereka yang berkaitan dengannya seperti penonton, pengurusan dan media

• Isu-isu yang berbangkit seperti:

I. Pengurusan

II.Sifat formal sukan-jurulatih,pemain,penganjur,undang-undang,peraturan,kemahiran fizikal.

CIRI-CIRI INSTITUSI SUKAN

Untuk membolehkan sukan diterima dikalangan masyarakat ianya mesti mempunyai beberapa kriteria:

I.Undang-undang dan peraturan

II.Sosiemosi

III.Sosialisasi

IV.Integrasi

V.Politik

VI.Mobiliti sosial

SUKAN & MASYARAKAT

• Proses di mana manusia mempelajari mengenai budaya serta bagaimana menjadi ahli dalam sesuatu masyarakat

• Penglibatan dalam sukan membuka ruang untuk bersosialisasi serta berinteraksi dengan orang lain.

Kesan kepada individu:

I.Pembentukan watak yang positif

II.Imej kendiri yang positif

III.Kualiti kepimpinan terutamanya dalam sukan berpasukan

IV.Semangat patriotisme

V.Semangat setiakawan

VI.Kesihatan

HUBUNGAN SUKAN DENGAN STRUKTUR MASYARAKAT

Kesan negatif kepada individu:

I.Sikap terlalu mementingkan kemenangan

II.Penggunaan bahan terlarang untuk meningkatkan prestasi

III.Keagresifandalam sukan

IV.Membelakangkan nilai-nilai kesukanan yang lain

Kesan kepada negara:

I.SosialIntegrasi kaum

II. EkonomiPulangan dari segi penajaan,hak penyiaran

III. PolitikSemangat setiakawan

Kesan negatif kepada negara:

I.Pemboikotan sukan

II.Perbalahan mendapatkan hak penganjuran sukan

SUKAN DAN MAIN

Definisi:•Permainan merupakan salah satu alat pengukuhan dalam proses pengajaran dan pembelajaran •Permainan ialah suatu aktiviti yang melibatkan proses pembelajaran secara tidak formal(Allessi & Trollip 1991) •Suatu suasana yang dapat merangsangkan pembelajaran atau penguasaan sesuatu kemahiran

• Menurut Kraus (1990), bermain juga bukanlah satu aktiviti yang dipaksa malah merupakan keinginan semulajadi kanak-kanak

• Mengikut Carr, main merupakan pengalaman katartik, memberi peluang kepada kanak-kanak untuk meluahkan emosi yang negatif.

• Sukan terdiri daripada aktiviti fizikal yang dilakukan untuk pelbagai tujuan untuk pertandingan, keseronokan, pembangunan,kemahiran dan kecemerlangan.

• Contohnya berenang secara bersaingan di hadapan ribuan penonton akan dikira sebagai sukan tetapi berenang bersendirian di kolam atau laut dilihat sebagai aktiviti rekreasi.