BANK SOAL SOSIOLOGI 2010DISUSUN BERDASARKAN STANDAR KOMPETENSI

LULUSAN (SKL)

1. Masalah sosiologi adalah masalah yang menyangkut pemahaman terhadap……… a. sosialisasi b. tindakan-tindakan social c. fakta-fakta sosial pada masyarakat primitif d. masyarakat yang dinamis e. tindakan dan masalah sosial

2.Hasil pengamatan secara sosiologis tidak bersifat spekulatif. Hal ini menunjukkan bahwa sosiologi bersifat….a. teoritis d. kumulatifb. empiris e. sistematisc. sosial

3.Berikut ini yang bukan termasuk ciri-ciri sosiologi adalah..a. empiris d. non-etisb. teoritis e. subjektifc. kumulatif

4.Kemiskinan, gelandangan, pengemis, dan pengangguran merupakan masalah sosial dalam klasifikasi…….

a. masalah masyarakat d. masalah biologisb. masalah ekonomi e. masalah psikologisc. masalah kebudayaan

5.Di bawah ini yang bukan sebab-sebab masalah sosial ialah…….

a. adanya pengangguranb. adanya keterbelakanganc. adanya persoalan pendudukd. adanya pembatasan sumber-sumber alame. adanya persoalan hubungan minoritas dan mayoritas

6.Suatu interaksi terjadi pertama-tama didahului oleh kontak sosial dan diikuti dengan…………a. sugesti d. orientasib. imitasi e. komunikasic. isolasi

7.Rapat antar fraksi di DPRD Kotim yang membahas suatu Perda termasuk suatu interaksi sosial yang berlangsung antara………….a. kelompok dengan kelompokb. kelompok dengan individuc. individu dengan individud. individu dengan kelompoke. anggota kelompok itu saja

8.Seorang dokter memberikan ceramah tentang pergaulan bebas yang berdampak pada munculnya penyakit seks menular seperti HIV/AIDS dan audiens antusias mengadakan tanya jawab kepada dokter tersebut, maka telah terjadi interaksi sosial…………a. pakar dengan orang awamb. orang tua dengan anaknyac. individu dengan kelompokd. individu dengan individue. kelompok dengan kelompok

9.Interaksi sosial yang bersifat disosiatif diantaranya adalah…………….a. akomodasi d. kontravensi

b. akulturasi e. asimilasic. kerjasama

10.Setiap proses interaksi sosial harus terpenuhi syarat-syarat, yaitu………….a. sugesti dan imitasib. asimilasi dan simpatic. kontak primer dan sekunderd. kontak langsung dan tidak langsunge. kontak sosial dan komunikasi

11.Perhatikan proses interaksi social di bawah ini.1. Persaingan di antara partai politik2. Kerjasama dua negara yang bersahabat3. Konflik antarpartai politik4. Akomodasi berbagai kepentingan kelompok5. Asimilasi unsur budaya masyarakat nusantaraHal-hal di atas yang termasuk proses asosiatif adalah nomor……………..a. 1, 2, dan 3 d. 2, 4, dan 5b. 1, 2, dan 4 e. 3, 4, dan 5c. 2, 3, dan 4

12. Zeko mengirim surat kepada gadis pujaannya melalui Afda Suki. Tindakan Zeko ini merupakan…………..a. kontak primer d. kontak tertulisb. kontak primer langsung e. komunikasi langsungc. kontak sekunder langsung

13.Lewat interaksi yang intens, seorang anak laki-laki menyerap karakteristik ayahnya. Ia bangga dan ingin menjadi seperti ayahnya. Proses ini termasuk…………a. imitasi d. sugestib. identifikasi e. meniru

c. kristalisasi14.Suatu proses yang bercorak kasih sayang dan adanya

keinginan untuk memahami orang lain, merasa tertarik pada orang lain dan bersedia mengadakan kerjasama, disebut………….a. sugesti d. motivasib. simpati e. identifikasic. imitasi

15.Unsur-unsur sistem nilai yang menghasilkan nilai-nilai dan norma-norma yang melekat dalam setiap perilaku masyarakatnya adalah sub-sistem…….a. kebudayaan d. kelompok biologisb. kepribadian e. kepercayaanc. sosial

16.Koentjaraningrat mengartikan nilai sosial sebagai konsepsi-konsepsi yang hidup dalam alam pikiran sebagian besar warga masyarakat mengenai……a. segala yang memberikan petujukb. sesuatu yang ingin dilakukan setiap wargac. perintah dan larangan dalam kehidupan bersamad. hal-hal yang harus dianggap penting dalam hidup e. tindakan-tindakan yang dilakukan oleh masyarakat

17. Suatu nilai sosial akan tetap hidup dalam masyarakat bila…………a. mengakomodasikan kepentingan penguasab. nilai tersebut dianggap baik oleh masyarakatc. tidak ada individu yang berani mengubahnyad. nilai sesuai dengan kepentingan kelompok pribumie. didukung oleh pemimpin masyarakat yang otoriter

18. Nilai social yang berasal dari Tuhan, disebut nilai…………..a. theonom d. logisb. otonom e. estetisc. heteronom

19.Nilai yang berkenaan dengan kebaikan dan keburukan yang bersumber dari kehendak atau kemauan, disebut.....a. nilai religius d. nilai vitalb. nilai kebenaran e. nilai moralc. nilai keindahan

20.Nilai material adalah segala sesuatu yang………..a. menyangkut kebutuhan fisik manusiab. berasal dari proses berpikir yang teraturc. berguna untuk suatu aktivitas dalam kehidupand. berasal dari unsur rasa atau estetika manusiae. berguna untuk memenuhi kebutuhan rohani

18. Nilai kebenaran atau kenyataan bersumber dari unsur………..a. rasa d. etisb. rasio e. refleksic. religi

19. Nilai dapat diartikan sebagai cita-cita karena merupakan………a. moral dan keyakinan d. harapan untuk berhasilb. tindakan yang dicapai e. tujuan yang ingin dicapaic. sasaran untuk mencapai tujuan

20.Proses mempelajari nilai-nilai dan norma-norma social oleh individu-individu disebut………..a. interaksi sosial d. sosialisasib. tindakan sosial e. proses sosial

c. hubungan sosial21. Di bawah ini yang menggambarkan nilai etika adalah.

a. seseorang dipenjara tiga tahunb. mempelajari sosiologi itu sangat pentingc. menggunakan telepon lebih praktis daripada

berkirim suratd. melewati orang tua harus mengucapkan permisie. belajar sosiologi sangat menyenangkan

22.Setiap manusia baik dalam kelompok maupun masyarakat selalu dituntut agar bersikap dan bertingkahlaku berdasarkan nilai-nilai dasar dan pokok. Nilai tersebut dinamakan……a. nilai sosial d. nilai politikb. nilai budaya e. nilai ekonomic. nilai pergaulan

23.Salah satu ciri nilai adalah bersifat………a. realita d. konkretb. jelas sekali e. abstrakc. nyata

24.Bagi keutuhan masyarakat, fungsi nilai sosial adalaha. mendorong solidaritas kelompokb. alat untuk mengetahui sifat individuc. mencegah interaksi antaranggota masyarakatd. memberikan batas pada kelakuan individue. mengidentifikasi individu dengan kelompok

25.Jika masyarakat mulai meninggalkan nilai dan norma yang ada, maka akibat langsung yang akan terjadi adalah...a. adaptasi sosial d. perubahan sosialb. disorganisasi sosial e. kecemburuan sosialc. kesenjangan sosial

26.Salah satu fungsi nilai sosial adalah………a. dijadikan milik diri melalui proses belajarb. sebagai alat solidaritas di kalangan masyarakatc. mengambil bagian dalam usaha pemenuhan

kebutuhan sosiald. mempunyai pengaruh yang berbeda terhadap

orang-perorangane. mempengaruhi perkembangan pribadi secara positif

dan negatif27.Norma sosial di dalam masyarakat adalah…

a. kebiasaan-kebiasaan individub. aturan sosial yang dilakukan secara sukarelac. perilaku yang pantas menurut orang yang

melakukannyad. patokan perilaku dalam suatu kelompok masyarakat

tertentue. peraturan yang dijalankan seseorang untuk

mematuhi kebutuhannya28.Pada hakekatnya norma-norma sosial yang berisi tata

tertib, petunjuk standar perilaku yang disusun untuk…………a. mencegah tindakan-tindakan sosial tradisionalb. mencapai tujuan individu yang beraneka ragamc. membentuk kelompok-kelompok yang berbeda-bedad. menjamin ketertiban hubungan antar individu dalam

masyarakate. mencegah keinginan individu atau kelompok yang

bersifat kompetitif29.Norma-norma yang berlaku secara luas di setiap

kelompok masyarakat bagaimanapun tingkat peradabannya adalah norma………..

a. agama dan hukumb. agama dan kesusilaanc. hukum dan kesusilaand. kesopanan dan hukume. kesopanan dan kebiasaan

30.Norma kesopanan adalah peraturan sosial yang mengarah pada hal-hal yang menyangkut…….a. sesuatu aturan yang mutlakb. sesuatu yang dianggap baik dan burukc. bagaimana seseorang bertingkahlaku yang wajard. sesuatu aturan tentang perilaku yang diulang-ulange. peraturan yang memaksa seseorang berperilaku

sesuai dengan keinginan pembuat aturan31.Norma sosial yang paling tegas dan nyata sanksinya

adalah………..a. norma sosial d. norma kesusilaanb. norma agama e. norma kesopananc. norma hukum

32.Berpakaian hitam sewaktu melayat ke rumah duka termasuk suatu norma sosial yang disebut………a. usage d. customb. folkways e. moresc. perintah agama

33. Dilarang meludah di sembarang tempat, merupakan perwujudan dari norma…………..a. folkways d. agamab. kesusilaan e. hukumc. kesopanan

34. Pelanggaran terhadap usage akan dikenai sanksi………..a. cemoohan dari masyarakat

b. mendapat teguran formal dari pemerintahc. sanksi yang berat menurut aturan yang tertulisd. adanya pengasingan dari masyarakate. sanksi yang diberikan oleh adat setempat

35. Antara norma dan nilai sangat erat kaitannya satu sama lain, sebab……….a. nilai sama dengan normab. nilai lebih penting dari normac. nilai dan norma mempunyai sifat yang berlawanand. norma tidak diperlukan dalam keberhasilan nilai e. norma diperlukan sebagai pendukung keberhasilan

nilai36.Untuk menciptakan suatu kehidupan masyarakat yang

harmonis, tertib dan aman, diperlukan suatu perangkat pendukung agar hal tersebut dapat terwujud, yaitu………a. adat istiadat d. kebudayaanb. nilai-nilai sosial e. nilai-nilai tradisionalc. norma sosial

37. Keteraturan sosial dapat terwujud dalam kehidupan masyarakat, bila setiap warga mematuhi peraturan yang berlaku. Komponen yang sangat diperlukan untuk memelihara keteraturan sosial adalah…………a. peraturanb. kontrol sosialc. aparat yang bijaksanad. kesepakatan bersamae. kebersamaan dan keseragaman

38.Perwujudan keteraturan sosial secara mendasar dapat diimplementasikan dalam berbagai segi kehidupan, antara lain adalah………….

a. kehidupan dalam keluargab. kehidupan dalam bekerjac. kehidupan dalam rumahd. kehidupan dalam ruang kelase. kehidupan dalam perpustakaan

39. Perhatikan pernyataan berikut ini!1. menerima norma 3. meniru2. persiapan 4. siap bertindakUrutan tahap-tahap proses sosialisasi yang benar adalah………a. 1, 2, 3, dan 4 d. 3, 2, 1, dan 4b. 2, 1, 3, dan 4 e. 4, 3, 2, dan 1c. 2, 3, 4, dan 1

40. Hakekat proses sosialisasi adalah……….a. penciptaan norma-norma dan nilai barub. kebiasaan-kebiasaan individu dalam masyarakatc. perpaduan antar nilai dalam suatu masyarakatd. mempelajari nilai dan norma di dalam masyarakate. penolakan terhadap nilai dan norma dari kelompok

masyarakat lain41. Proses sosialisasi dalam suatu masyarakat berbeda

dari proses sosialisasi masyarakat lain. Perbedaan ini ditentukan oleh………..a. kemauan masyarakat d. pendidikan masyarakatb. kebudayaan masyarakat e. tindakan sosial c. kehidupan sosial masyarakat

42. Sosialisasi primer adalah proses sosialisasi yang dilakukan dalam lingkungan………..a. sekolah d. teman bermainb. keluarga e. masyarakat luasc. media massa

43. Sosialisasi sekunder terjadi melalui agen-agen, yaitu……..a. keluarga, sekolah, dan masyarakatb. sekolah, media massa, dan keluargac. teman bermain, sekolah, dan media massad. ayah, ibu, dan anggota kerabat dekate. tetangga, masyarakat, dan keluarga

44. Agen sosialisasi yang dapat berperan lebih lama dan bahkan berpengaruh lebih besar karena melibatkan hubungan sederajat, adalah………….a. sekolah d. media massab. keluarga e. organisasi kepemudaanc. teman bermain

45. Tahap seorang anak menirukan peran-peran yang dilakukan orang dewasa disebut………….a. play stage d. labelingb. game stage e. preparatory stagec. generalized other

46. Peranan media sosialisasi primer dalam pembentukan kepribadian adalah……..a. menanamkan pada anak tentang nilai dan normab. membuat batasan dalam bertingkah laku tertentuc. mendorong individu berkembang sebagai makhluk

sosial d. membantu orang menyesuaikan diri dengan

lingkungan sosialnya e. mendorong seseorang berbuat sesuai dengan tata

cara yang diharapkan47.Peranan sekolah dalam proses sosialisasi sangat

berhubungan erat dengan kepastian ekonomi karena…a. indikator kemiskinan dan kurangnya sekolah

b. semua sekolah dapat menciptakan lapangan pekerjaan

c. sekolah mengajarkan keterampilan dan pengetahuand. kualitas manusia ditentukan oleh tingkat

pendidikannya e. sekolah adalah tempat bermain dan belajar48.Banyak remaja yang bersikap dan bergaya seperti artis

idolanya. Hal tersebut merupakan contoh hasilsosialisasi………a. primer d. sempurnab. sekunder e. tidak sempurnac. integratif

49.Hubungan antara sosialisasi dengan kepribadian adalah………a. kepribadian adalah satu-satunya faktor sosialisasib.kepribadian berfungsi efektif dalam proses sosialisasic.kepribadian terbentuk karena adanya proses

sosialisasi d.kepribadian menentukan terjadinya proses sosialisasi e.sosialisasi adalah satu-satunya pembentuk

kepribadian50.Akibat dari proses sosialisasi yang tidak sempurna

adalah…………a. terbentuknya keyakinan diri dalam individub. ketidaksanggupan individu dalam berinteraksic. ketidaksanggupan individu dalam menyerap normad. timbul pertentangan antarindividu dalam masyarakate.terjadinya penyesuaian diri dengan lingkungan

sosialnya

51.Dua hal penting yang menjadi patokan apakah perilaku seseorang dianggap menyimpang atau tidak adalah….

a. pola perilaku dan kepribadian masyarakat b. nilai-nilai dan norma-norma sosial

c.norma-norma umum dan tingkat pendidikan mayarakatd.norma-norma umum dan perilaku individu dalam masyarakat

e.norma-norma umum dan situasi umum yang sedang berlangsung

52. Penyimpangan primer adalah penyimpangan sosial yang………..a. bersifat sementarab. hanya merugikan diri sendiric. melibatkan orang dalam jumlah banyakd. dilakukan terus-meneruse. terjadi pada masyarakat kelas bawah

53.Berikut ini mana yang merupakan contoh perilaku menyimpang sekunder……..a. meludah di depan orang banyakb. memalsukan laporan pajak perusahaan

c. memberhentikan bus kota di sembarang tempatd. menimbun minyak pada saat BBM naike. mabuk-mabukan setiap hari tak kenal tempat

54. Mana yang termasuk contoh perilaku menyimpang berkelompok………..a. mencuri barang dalam jumlah banyakb. menyeberang jalan di sembarang tempatc. minum-minuman keras secara berlebihand. menggelapkan uang yang bukan miliknya

e. kelompok penjahat merampok sebuah bank55.Peilaku menyimpang yang dilakukan kelompok adalah

penyimpangan yang lebih kompleks. Hal ini disebabkan….a. kekuatan fisik lebih besar daripada individub. kelompok memiliki kepribadian yang beraneka ragamc. pada kelompok jumlah individunya lebih banyakd. kelompok memiliki nilai, norma, sikap, dan tradisi

sendirie. kelompok terbentuk secara terencana dan bertahan

lama56.Penyimpangan kelompok lebih berbahaya dari pada

penyimpangan sosial yang dilakukan individu, sebab………..a. pelakunya banyakb. terjadi dalam waktu lamac. anggotanya merasa tidak melakukan penyimpangand. sukar dikendalikane. anggotanya juga mengalami konflik

57.Tindakan KKN di suatu instansi pemerintah termasuk tife perilaku penyimpangan………..a. primer-individu d. sekunder-individub. primer-kelompok e. primer-sekunderc. individu-kelompok

58.Suatu perbuatan disebut perilaku menyimpang apabila………a. melanggar keinginan kelompokb. mengabaikan nilai dan normac. memperhatikan dorongan hati nuranid. melanggar nilai dan mematuhi normae. mengabaikan norma dan mematuhi nilai

59. Contoh tindakan atau perilaku menyimpang adalah sebagai berikut, kecuali…………….a. penyalahgunaan narkotikab. mematuhi aturan sekolahc. pacaran secara bebasd. membantu melawan musuh dalam perkelahian

e. melakukan perampokan60. Penyimpangan primer ditandai oleh perbuatan yang

bersifat…………a. berulang-ulang d. temporerb. individu e. terpaksac. kelompok

61.Pengasingan diri merupakan salah satu tife pembentukan perilaku menyimpang, karena tindakan tersebut dapat………..a. bersikap dinamisb. menimbulkan pertentanganc. menyebabkan orang sering marahd. mengurangi pertikaiane. menimbulkan sikap apatis

62.Keterlibatan para remaja dalam kasus penggunaan narkotika dan obat-obatan terlarang lebih disebabkan oleh adanya pengaruh sosialisasi dari luar keluarga, yaitu……a. sosialisasi sekolah b. sosialisasi media massac. sosialisasi teman sepermainand. sosialisasi kekerabatan e. sosialisasi lingkungan kerja

63.Dalam kehidupan masyarakat sehari-hari biasanya penyebab perilaku menyimpang yang dikaitkan dengan faktor ekonomi adalah………..a. pelacuran d. kumpul kebob. perkelahian pelajar e. lesbian dan homo seksualc. korupsi, kolusi dan nepotisme

64. Berikut ini yang termasuk perilaku menyimpang sekunder adalah…………..a. korupsi d. kawin larib. homo seksual e. membolos dari sekolahc. mengebut di jalan raya

65.Penyimpangan cenderung diulang karena perilakunya sadar ia terlanjur dianggap buruk. Hal ini merupakan penyimpangan menurut teori………….a. fungsi d. labelingb. hedonis e. anomiec. konformitas

66.Setelah perceraian kedua orang tuanya, Wahab menjadi seorang pemabuk dan sering bolos sekolah. Contoh tersebut merupakan perilaku menyimpang yang dilatarbelakangi faktor……….a. masuknya unsur budaya asingb. lemahnya sanksi bagi pelanggarc. adanya sub kebudayaan yang menyimpangd. kurangnya pengawasan sekolahe. proses sosialisasi yang tidak sempurna

67.Faktor eksternal yang mempengaruhi perilaku menyimpang dalam masyarakat adalah…….a. kondisi fisik d. kondisi politikb. faktor intelegensi e. kondisi psikisc. faktor usia

68.Pengendalian sosial represif bertujuan untuk…a. mengendalikan masyarakat dengan kekerasan

b. membentuk pola interaksi baru dalam masyarakatc. menciptakan kaidah-kaidah baru dalam masyarakatd. mengembalikan keserasian yang pernah terganggue. mencegah terjadinya gangguan terhadap keserasian

hubungan dalam masyarakat69.Proses pengendalian sosial secara persuasif dapat

diterapkan pada masyarakat yang……….a. berlatarbelakang budaya yang beraneka ragamb. berasal dari suku atau ras yang berbeda-bedac. banyak mengalami konflik dengan masyarakat laind. belum memiliki nilai-nilai dan kaidah-kaidah yang

memadai e. tentram dengan nilai-nilai dan kaidah-kaidah yang

telah melembaga 70. Mana contoh berikut ini yang termasuk pengendalian

sosial koersif…………. a. polisi menembak mati seorang teroris di Magelangb. guru piket bertanya pada peserta didik tentang

alasan mengapa datang terlambat c. guru menegur siswa yang tidak mengerjakan tugas

pekerjaan rumahd. polisi berdialog dengan para demonstrane. penerapan denda bagi sopir yang menurunkan

penumpang di sembarang tempat71.Di bawah ini yang merupakan contoh pengendalian

social melalui lembaga resmi adalah…………a. pengeroyokan pencopet oleh masyarakatb. perampasan barang oleh sekelompok perampok

c. pembongkaran secara paksa pemukiman oleh warga

d. penembakan pelaku kejahatan yang mencoba menyerang polisi

e. pembunuhan terhadap dukun cabul oleh sekelompok masyarakat

72.Bentuk pengendalian sosial yang bersifat noninstitusional biasanya berupa.…………a. ejekan, penghargaan, dan gossipb. intimidasi, paksaan, dan adatc. tertawaan, intimidasi, dan penguciland. hukum, tekanan, dan cemoohe. cemooh, gosip, dan dikucilkan

73.Termasuk salah satu jenis pengendalian sosial berupa gossip atau desas-desus adalah……….

a. berita korupsi di televisi yang tidak ditanggapi oleh pemirsa

b. unjuk rasa mahasiswa menuntut penurunan harga BBM dan TDL

c. terbongkarnya skandal suap pejabat di Kejaksaan Agung oleh KPK

d. berita di Koran tentang tindakan kriminal yang dilakukan oleh pejabat Negara

e. berbagai opini masyarakat tentang tindakan KKN yang dilakukan pejabat Negara

74.Contoh pengendalian social yang efektif pada masyarakat dewasa ini yang berkaitan dengan fungsi tokoh masyarakat adalah………a. kesederhanaan d. sanksi yang kerasb. keteladanan e. peningkatan kesejahteraanc. kejujuran

75. Wujud pelaksanaan sanksi yang merupakan sarana pengendalian sosial ialah……..a. konvensi dan adat-istiadatb. intimidasi, paksaan, dan adatc. hukum pidana dan perdatad. nilai dan norma sosial

e. pelaksanaan perundang-undangan76.Pembongkaran rumah-rumah liar di jalur hijau dan

taman kota yang terjadi di kota-kota besar, termasuk pengendalian sosial dengan cara…………..a. koersif d. preventifb. edukatif e. persuasifc. isolatif

77. Jika seseorang dijatuhi hukuman, maka pengendalian sosial bersifat…………a. represif b. persuasifb. preventif e. pencegahanc. tanpa kekerasan

78. Fungsi pengadilan dalam pengendalian sosial secara formal adalah………a. menetapkan peraturan yang berlakub. sebagai juri dalam penyelesaian perkarac. menyidangkan setiap perkara yang masukd. memberi sanksi tegas bagi yang bersalahe. menetapkan ketentuan hukum bagi terdakwa

79. Agen kontrol sosial yang biasa menggunakan demonstrasi sebagai alat kontrol terhadap para pemimpin maupun pejabat pemerintah adalah…a. pengadilan d. polisib. mahasiswa e. pengadilan adatc. sekolah

80.Berikut ini yang merupakan tujuan dari pengendalian sosial, kecuali………….a. mengarahkan tingkah laku individub. memaksa masyarakat untuk mematuhi hukumc. mengekang masyarakat dalam berinteraksi

d.mengajak masyarakat untukmematuhi nilai dan norma

e.membimbing masyarakat agar mengikuti kaidah-kaidah yang berlaku

81.Jenis pengendalian sosial yang cukup efektif karena menyangkut keyakinan seseorang tentang sesuatu yang dianggap benar adalah…………a. gosip d. agamab. teguran e. pendidikanc. hukuman

82.Bentuk pengendalian social yang paling efektif antara lain lewat lembaga pendidikan formal atau sekolah, sebab……….a. dapat mengenyampingkan peranan orang tuab.dapat bertindak tanpa campur tangan orang tuac. sanksinya tegas jika melakukan perlawanand. disosialisasikan secara bertahap dan sistematise. sekolah adalah lembaga yang independen

83.Hal yang menjadi sebab terjadinya stratifikasi sosial yaitu……a. kecantikan dan ketampananb. uang mengangkat kedudukan seseoragc. kepandaian dan kecakapan seseorangd. adanya kekayaan yang menimbulkan prestise

e. adanya sesuatu yang dihargai oleh masyarakat

84.Salah satu fungsi stratifikasi social adalah mengkategorikan manusia dalam tingkatan yang berbeda-beda dengan tujuan untuk…………a. menciptakan masyarakat yang dinamisb. menumbuhkan sikap saling menghargaic. menciptakan masyarakat yang statisd. menciptakan pola hubungan yang permanen

e. membina kerukunan antar golongan masyarakat85. Pelapisan masyarakat menjadi kelas atas, menengah,

dan bawah berdasarkan kriteria………..a. sosial d. kekayaanb. politik e. peran sosialc. ekonomi

86. Perbedaan antara antara ascribed status dengan assigned status terletak pada……a. cara menggunakan status tersebutb. cara pemanfaatan bagi manusiac. reaksi masyarakat pada pemiliknya

d. cara memperolehnya e. perilaku masing-masing pemiliknya

87. Mana contoh berikut ini yang merupakan bentuk stratifikasi sosial tertutup……a. kasta dalam agama Hindub. gelar-gelar kesarjanaanc. kedudukan dalam suatu keluarga

d. pemuka agama dan para pengikutnya e. golongan pegawai dalam suatu kantor

88. Pada masyarakat agraris yang menjadi dasar stratifikasi sosialnya adalah……….a. kekuasaan keluargab. hak atas kepemilikan tanah

c. sistem ekonomi pertanian d. kepemilikan kekayaan

e. menonjolnya kekuasaan89.Sistem pelapisan sosial masyarakat feodal cenderung

bersifat tertutup. Hal ini disebabkan penentuan kedudukan sosial tiap-tiap anggota masyarakat didasarkan atas……………a. keturunan d. perananb. prestasi e. pendidikanc. status

90.Semakin tinggi suatu lapisan sosialnya, semakin sedikit jumlah anggota lapisan itu. Apabila digambarkan lapisan-lapisan sosial tersebut akan berbentuk…………a. bola d. trapeziumb. kubus e. piramidac. lingkaran kehidupan

91.Sistem stratifikasi sosial yang memisahkan kelas sosial secara tegas, namun juga memberikan kesempatan untuk melakukan mobilitas vertikal, oleh Mac Iver disebut tife………a. kasta d. feodalb. oligarkhi e. liberalc. demokratis

92.Pelapisan sosial dapat terjadi karena sengaja diadakan. Tujuan dari pelapisan sosial yang sengaja dibuat adalah…………..a. mempertahankan kekerabatanb. membedakan prestasi dan pretisec. membagi kekuasaan dan wewenangd. menjaga keaslian lapisan sosial

e. menjaga kekayaan bersama93. Pada masyarakat industri sistem pelapisan sosialnya

lebih bersifat…….a. kaku d. tertutupb. liberal e. terbukac. demokratis

94. Gelar kebangsawanan, jenis kelamin, dan golongan umur termasuk ke dalam………..a. ascribed status d. konflik statusb. achieved status e. aspek dinamisc. assigned status

95. Diferensiasi berarti merupakan proses………. a. pemeringkatan sosia d. perpecahan sosial b. pembedaan sosial e. pertentangan sosial c. pengaturan sosial

96. Fungsi diferensiasi sosial dalam masyarakat adalah………a. menempatkan seseorang berdasarkan status dan

perannyab. membatasi orang lain ke dalam kelompok tertentuc. untuk pengendalian sosiald. menjaga terjadinya penyimpangan sosial e. menghilangkan status sosial individu

97.Berikut ini yang merupakan contoh diferensiasi sosial dalam masyarakat adalah……….a. tingkat pendidikanb. jabatan dalam partai politikc. jenis kelamind. perbedaan usia seseorange. sekolah menengah

98. Menurut Banton, ras ditetapkan berdasarkan perbedaan……………a. agama d. fisik /biologisb. kepercayaan e. kebiasaanc. tingkat pendidikan

99.Sejenis komunitas yang menampilkan persamaan bahasa, adat, kebiasaan, wilayah, sejarah, dan sistem politik yang dianut disebut……….a. ras d. kekerabatanb. etnik/suku bangsa e. etnosentrismec. kelompok

100.Kemajemukan masyarakat Indonesia yang berkaitan dengan warna kulit, bentuk kepala, warna rambut, dan bola mata termasuk diferensiasi berdasarkan…………a. ras d. keturunanb. agama e. keterampilanc. kebudayaan

101.Dari logat bahasa, kita dapat mengatakan bahwa suatu kelompok tertentu adalah suku Jawa, Sunda, Batak, Dayak, Minang, dan seterusnya. Diferensiasi ini berdasarkan………….a. fisik d. sosial

b. profesi e. budaya c. rasial102.Seseorang yang berprofesi sebagai tenaga teknisi

pada suatu perusahaan, termasuk dalam kategori... a. elite d. tenaga terampil

b. professional e. tenaga tidak terlatih c. semi professional

103. Suatu proses sosial antara dua orang atau lebih yang berusaha menyingkirkan pihak lain dengan jalan menghancurkan atau membuatnya tidak berdaya disebut………..

a. persaingan sosial d. kepedulian sosial b. konflik sosial e. pertikaian sosial c. kebiasaan pribadi atau kelompok

104. Berikut ini adalah faktor-faktor yang menyebabkan terjadinya konflik, kecuali………..

a. perbedaan latar belakang kebudayaan b. perbedaan usia dan tempat kelahiranc. perbedaan pendapat antarindividu

d. perubahan nilai yang cepat e. perbedaan pendirian dan perasaan individu

105. Kerusuhan yang dilakukan para buruh pabrik terhadap pihak perusahaan disebut konflik……….

a. antarkelas d. politik b. antargolongan e. individu c. antargenerasi

106. Kerusuhan di Maluku dan Poso termasuk konflik…………..

a. antargolongan d. politik b. antarras dan suku e. agama c. individu

107. Satu contoh konflik antarkelompok yang nyata adalah……….

a. pertandingan bola volley d. kerusuhan massal b. tawuran antarpelajar e. perang antarnegara c. usaha mendapatkan keuntungan

108. Konflik pada dasarnya merupakan proses……………..

a. integratif d. asosiatif b. fungsional e. disosiatif c. disfungsional

109. Konflik antar kelas dapat terjadi karena………… a. kelas sosial tinggi senang memamerkan

kekayaannya b. berlangsungnya mobilitas vertikal antara

kepentingan individu dan kelompok c. kelas sosial rendah sulit mencukupi kebutuhan

hidupnya d. kelas sosial rendah kerap sekali mengadakan

unjuk rasa e. kelas sosial tinggi senang sekali membeli minum

minuman keras110. Wilayah negara Indonesia berbatasan dengan

beberapa Negara seperti Malasya dan Papua Nugini. Jika antara Indonesia dengan Malasya timbul masalah tentang perbatasan, maka bentuk konflik yang terjadi adalah koflik...............

a. rasial d. antar kelas b. politik e. internasional c. negara

111. Konflik yang dialami masyarakat Indonesia pada era reformasi di segala bidang adalah contoh konflik..

a. pribadi d. nasional b. politik e. internasional c. antarsuku

112. Cara yang produktif untuk menyelesaikan konflik, yaitu………..

a. force d. silencers b. blame e. asertif c. avoidance

113.Penyelesaian konflik yang dilakukan dengan melibatkan pihak ketiga yang memiliki keputusan mengikat, disebut cara penyelesaian……….

a. paksaan d. negosiasi b. arbitrasi e. rekonsiliasi c. mediasi

114.Pengendalian konflik sosial yang terwujud melalui lembaga-lembaga tertentu yang memungkinkan tumbuhnya pola diskusi dan pengambilan keputusan di antara pihak yang bertikai mengenai persoalan yang mereka pertentangkan. Bentuk akomodasi tersebut adalah…………

a. konsiliasi d. negosiasi b. kompetisi e. kolaborasi c. mediasi

115.Penyelesaian suatu konflik dengan mengundang pihak ketiga yang netral yang berfungsi sebagaipenasehat disebut………..

a. arbitrasi d. konsiliasi b. ajudikasi e. konversi c. mediasi

116.Integrasi masyarakat yang berkenaan dengan kelompok-kelompok etnis dan agama yang ada dalam masyarakat disebut integrasi………..

a. vertikal d. budaya b. horizontal e. nasional c. religius

117.Kemajemukan suku bangsa dapat memicu terjadinya konflik sebab……….

a. adanya kesamaan tujuan b. adanya kesamaan kepentingan c. menganut politik aliran yang berbeda-beda

d. adanya perbedaan pendapatan e. adanya sikap etnosentrisme

118.Penyatuan atau saling menguatkan keanggotaan warga masyarakat dalam kelompok sosial tertentu disebut………….

a. konsolidasi d. difusi b. integrasi e. identitas sosial c. akulturasi

119.Interseksi sosial terjadi ketika sistem sosial melakukan seleksi dengan cara………….. a. mencari ciri khas dari suatu kelompok b. mencari perbedaan dari berbagai persamaan c. mencari persamaan khusus dan persamaan umum d. menentukan fungsi dari suatu struktur sosial e. menentukan berbagai aspek yang sama dari

berbagai perbedaan120.Fauzan adalah orang Dayak, beragama Islam,

sarjana, dan pengusaha kecil yang sukses. Poltak merupakan orang Batak, beragama Nasrani, sarjana, dan juga pengusaha kecil, mereka bersahabat baik. Dari gambaran tersebut, yang menjadi interseksi pada kedua orang tersebut adalah……….. a. suku bangsa dan pendidikanb. agama dan status sosial c. status sosial dan pendidikan d. agama dan suku bangsa

e. suku bangsa dan status sosial121.Di bawah ini yang merupakan bentuk-bentuk

konsolidasi, kecuali………. a. Ikatan Mahasiswa Makasar b. Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah

c. golongan kaum bangsawan d. kelompok ras Malayan Mongoloid e. suku Melayu identik dengan Islam

122. Politik aliran (sektarian) yang berkembang dalam masyarakat Indonesia merupakan politik aliran yangdiawali oleh………… a. timbulnya berbagai partai politik

b. adanya kekuatan yang terbentuk dalam fraksi-fraksi c. perbedaaan agama dan keyakinan yang dianut

masyarakat d. keanekaragaman paham dan ideologi informal

dalam masyarakate. tindakan memaksakan kehendak dari suatu

kelompok ke kelompok lain123. Akibat positif dari persaingan yang berkaitan dengan

konsolidasi adalah……….. a. solidaritas in-group d. demokratisasi b. integrasi sosial e. toleransi c. akomodasi baru

124. Proses mutual akulturasi timbul karena adanya…. a. stabilitas nasional d. pemerataan pendapatan

b. demokratisasi politik e. kebebasan berpendapat c. masyarakat tidak menyukai perubahan

125. Adanya perkumpulan warga masyarakat suku Batak, suku Sunda, suku Jawa, suku Minang, dan suku-suku lain di Jakarta merupakan contoh…………

a. interseksi d. politik aliran b. primordialisme e. konsolidasi sosial c. integrasi sosial

126. Salah satu contoh primordialisme dalam dunia birokrasi adalah………… a. adanya dwifungsi TNI b. sistem demokrasi Pancasila c. dilakukannya sistem pemilihan presiden secara

langsung d. memperjuangkan putra daerah untuk menduduki

jabatan politik di daerah e. asas pelaksanaan pemilihan umum yang benar-

benar jujur, adil, serta Luber127. Untuk mewujudkan integrasi nasional yang kuat

diperlukan syarat-syarat tertentu. Salah satu syarat yang paling mendasar adalah…………..

a. memupuk integritas kelompok sosialnya sendiri b. telah hilangnya sikap primordial dan chauvinisme

c. mobilitas sosial yang makin cepat dan meluas d. terciptanya kelompok-kelompok sosial yang lebih

homogen e. tercapainya konsensus nasional terhadap adanya

sistem nilai budaya bangsa dan norma dasar yang dipedomani bersama.

128. Berikut ini adalah faktor-faktor yang mendorong terjadinya mobilitas sosial, kecuali……..

a. status sosial d. pertumbuhan penduduk b. ras dan agama e. tingkat pendapatan c. situasi politik

129. Pada dasarnya unsur yang berpindah dalam mobilitas sosial adalah………..

a. strata sosial d. kelompok sosial b. situasi sosial e. hubungan sosial c. interaksi sosial

130. Seorang kepala dusun yang diangkat menjadi kepala desa merupakan contoh………… a. horizontal d. struktural b. vertikal e. kultural c. lateral

131. Berikut ini yang merupakan contoh mobilitas horizontal adalah………… a. mahasiswa teladan menjadi sarjana yang sukses b. direktur perusahaan yang mengalami kebangkrutan

c. pengusaha rotan bangkrut karena pegawainya korupsi

d. seorang petani kopi berganti menjadi petani cengkeh

e. buruh perkebunan karet berhasil menjadi pedagang karet terbesar di kotanya

132. Seorang pejabat Jaksa Agung yang tertangkap tangan telah menerima sejumlah uang suap dari terdakwa BLBI diberhentikan secara tidak hormat dari pekerjaannya. Kejadian ini termasuk bentuk mobilitas………….. a. veritkal turun d. intragenerasi b. vertikal naik e. antargenerasi c. horizontal

133. Perubahan kedudukan sosial, baik ke atas maupun ke bawah, yang dialami seseorang di masa hidupnyadisebut mobilitas………. a. horizontal d. intragenerasi b. struktural e. antargenerasi

c. pertukaran 134. Seorang guru yang berhasil meniti karier menjadi

Menteri Pendidikan Nasional dapat disebut mengalami mobilitas…………..

a. vertikal struktural d. horizontal antargenerasi b. vertikal antargenerasi e. horizontal intragenerasi c. vertikal intragenerasi

135.Perubahan kedudukan sosial seorang anak yang berbeda dengan kedudukan sosial ayahnya disebut

mobilitas…………. a. intragenerasi d. kenaikan b. antargenerasi e. struktural

c. horizontal136.Mobilitas sosial yang disebabkan karena adanya

kemajuan teknologi, pertumbuhan ekonomi, peperangan disebut mobilitas…………..

a. intragenerasi d. horizontalb. antargenerasi e. strukturalc. perikaian

137. Perhatikan contoh berikut ini! 1. pedagang menjadi pengusaha sukses 2. mutasi guru SMA

3. kenaikan pangkat pegawai negeri 4. karyawan biasa menjadi manajer

5. pengusaha mengalami kebangkrutanDari contoh di atas yang termasuk mobilitas vertikal naik adalah nomor…….

a. 1, 2, dan 3 d. 2, 4, dan 5 b. 1, 3, dan 4 e. 3, 4, dan 5 c. 2, 3, dan 4

138. Menurut Pitirim A.Sorokin, mobilitas sosial vertikal mempunyai saluran-saluran dalam masyarakatyang disebut……….. a. social circulation d. social stratification b. social control e. socialization c.social movement

139. Saluran-saluran mobilitas sosial vertikal, khususnya ke atas, yang paling efektif dan banyak digunakan oleh masyarakat adalah………….. a. angkatan bersenjata d. organisasi profesi b. lembaga keagamaan e. organisasi perserikatanc. lembaga pendidikan

140. Cara yang efektif untuk melakukan mobilitas vertikal ke atas pada masyarakat modern adalah…….. a. bencana alam

b. memasuki organisasi politikc. menguasai keahlian tertentud. memilih pekerjaan yang sesuai

e. memperbanyak harta 141. Mobilitas sosial tidak akan terjadi pada masyarakat

yang menganut sistem tertutup meskipun tidak secara mutlak tertutup. Hal ini dapat dilihat pada

masyarakat…………. a. liberal d. presidensil b. demokrasi e. parlementer c. berkasta

142. Lembaga keagamaan dapat merupakan saluran mobilitas sosial, hal ini karena………… a. mengatur mobilitas sosial di masyarakat b. mendorong orang berpindah pekerjaan c. menjamin seseorang menduduki lapisan atas

d. mempermudah seseorang naik ke kedudukan yang tinggi

e. berusaha menaikkan derajat seseorang agar memperoleh derajat yang lebih tinggi

143. Salah satu dampak positif dari mobilitas social adalah………..a. menimbulkan konflikb. terjadinya disintegrasi sosialc. mempercepat perubahan sosial ke arah yang lebih

baikd. mencegah orang-orang untuk bersaing

e. meningkatkan kerja sama144. Sebagian wanita dalam masyarakat demokratis

merasa terhambat untuk melakukan mobilitas vertikal, hal ini karena faktor…………. a. tradisi d. perbedaan jenis kelamin b. diskriminasi e. pendidikan yang terbatas c. kemiskinan ekonomi

145. Mobilitas individu atau kelompok dari suatu wilayah ke wilayah yang lebih menguntungkan secara ekonomis merupakan contoh mobilitas………….. a. lateral d. horizontal b. kultural e. vertikal c. structural

146. Kelompok sosial kecil yang anggotnya sedikit san saling berhubungan secara personal dalam jangkawaktu yang lama disebut sebagai kelompok……….. a. acuan d. primer b. formal e. sekunder c. gesselschaft

147. Kumpulan orang di tempat yang sama pada waktu bersamaan namun tidak memiliki hubungan yang pasti disebut………………. a. agregat d. kategori sosial b. fungsi sosial e. kelompok sosial c. lembaga sosial

148. Suasana hubungan yang akrab, bersifar pribadi dan eksklusif yang terdapat dalam kehidupan masyarakat, termasuk dalam kategori…………… a. agregat d. gesselschaft b. out-group e. gemeinschaft c. reference-group

149. Kelompok yang tidak memiliki struktur dan organisasi yang pasti disebut………… a. acuan d. out-group b. formal e. keanggotaan c. informal

150. Kelompok etnis, merujuk pada………… a. identitas budaya d. bahasa b. pola perilaku e. tradisi c. kebiasaan

151. Menurut Soerjono Soekanto yang bukan kriteria kelompok sosial, yaitu……….. a. bagian dari kelompok b. hubungan timbal balik c. ada faktor yang dimiliki bersama d. bermetode e. bersistem dan berproses

152.Suatu kelompok kekerabatan yang terdiri atas gabungan keluarga luas yang berasal dari satu nenek

moyang, yang diperhitungkan melalui satu garis keturunan laki-laki atau perempuan, disebut……….a. klan kecil d. patrilinealb. klan besar e. matrilinealc. multikultural

153.Perbedaan pokok antara gemeinschaft dengan gesselschaft adalah, bila gemeinschaft…......

a. hubungan terbatas pada urusan tertentu saja, sedangkan gesselschaft hubungan akrab dan mesra

b. hubungan akrab dan mesra, sedangkan gesselschaft hubungan bersifat pribadi

c. hubungan antarstatus bukan antarpersonal, sedangkan gesselschaft hubungan bersifat khusus

d. hubungan akrab dan mesra, sedangkan gesselschaft hubungan terbatas pada urusan tertentu saja

e. bersifat public life, sedangkan gesselschaft bersifat eksklusif

154. Faktor utama yang menunjukkan keanekaragaman suku bangsa di Indonesia adalah adanya berbagai… a. kelas sosial d. kebudayaan

b. kelompok sosial e. kesenian c. ciri fisik

155. Alasan terjadinya kemajemukan masyarakat Indonesia karena……… a. Indonesia sejak dulu dijajah bangsa lain b. politik kolonial Belanda yang bersifat terbuka c. posisi Indonesia memungkinkan datangnya suatu

bangsa d. masyarakat Indonesia mudah menerima kebudayaan

asing

e. nenek moyang bangsa Indonesia berasal dari berbagai daerah

156.Indonesia terletak di antara dua samudra dan dua benua. Faktor geografis ini menyebabakan terjadinya

kemajemukan………...a. suku bangsa dan rasb. ras dan agamac. profesi dan agama

d. sistem sosial dan ekonomi e. kedaerahan dan suku bangsa

157.Contoh kemajemukan masyarakat Indonesia berdasarkan kriteria agama ditandai dengan………..a. pertentangan antara pemeluk agama

b. kebebasan penyebaran agama dimana saja c. tidak ada agama mayoritas dan minoritas d. diakuinya berbagai agama dan para pemeluknya e. salah satu agama dianut sebagian besar masyarakat

Indonesia158.Pengaruh kemajemukan masyarakat Indonesia terhadap

kehidupan sosial adalah terjadinya dua proses penting, yaitu………….a. solidaritas dan toleransi b. persatuan dan kesatuan

c. integrasi dan solidaritasd. interaksi dan integrasi

e. konflik dan integrasi159. Kemajemukan masyarakat berdasarkan suku bangsa

ditandai dengan keanekaragaman dalam hal…….a. agama, budaya, dan mata pencaharianb. asal-usul dan mata pencaharianc. ras, agama, dan pandangan hidup

d. bahasa, kesenian, dan tempat asale. agama, asal-usul, dan budaya

160.Kemajemukan sosial budaya dalam masyarakat Indonesia mempunyai pengaruh positif terhadap usaha untuk meningkatkan ketahanan nasional dalam bentuk potensi………a. akulturasi budaya d. integrasi nasionalb. sumber daya manusia e. keberhasilan pembangunanc. sumber daya alam

161.Wilayah kepulauan Indonesia melatarbelakangi terjadinya kemajemukan suku bangsa karena antar wilayah terjadi……………..a. isolasi geografis d. perbedaan iklimb. komunikasi sepihak e. relativitas budayac. kesenjangan budaya

162. Suatu masyarakat dapat dikatakan multikultural jika masyarakat tersebut memiliki………

a. tradisi yang banyakb. agama yang berbada-bedac. suku bangsa yang berbeda-bedad. adat yang bermacam-macam

e. keanekaragaman etnik dan agama163. Berikut ini ciri-ciri masyarakat multikultural, kecuali…

a. bersifat heterogenb. terdiri atas berbagai suku

c. terdiri atas berbagai agamad. hubungan sosial antarindividu bersifat toleransie. masyarakat tunduk pada pemerintah

164. Salah satu ciri masyarakat majemuk menurut Van Den Berghe adalah…………

a. mampu mengembangkan konsensus tentang nilai dasar

b. relatif sering terjadi konflik di antara kelompok-kelompok

c. integrasi sosial terjadi melalui konsensus dan dominasi ekonomi

d. struktur sosial terbagi ke dalam lembaga-lembaga yang komplementer

e. tersegmentasi ke dalam kelompok-kelompok yang memiliki budaya sama

165. Ungkapan “di mana bumi dipijak disitu langit dijunjung” menunjukkan adanya dominasi dan pengakuan atas keunggulan kebudayaan…………..a. asing d. kabudayaan nasionalb. Indonesia baru e. masyarakat pendatangc. masyarakat setempat

166.Ancaman terhadap kelestarian budaya lokal oleh budaya global akan semakin nyata dengan semakin majunya teknologi di bidang…………..a. sosial dan industrib. komunikasi dan informasic. informasi dan pariwisatad. industri dan transportasie. transportasi dan pariwisata

167. Integrasi nasional dapat diwujudkan dalam kehidupan masyarakat majemuk apabila………..a. pola dan gaya hidup masyarakat seragamb. cara berpikir anggota masyarakat relatif samac. keseimbangan dalam bermasyarakat dipeliharad. masyarakat mempunyai hak dan kewajiban yang samae. para pemimpin dapat menyalurkan aspirasi masyarakat

168. Agar kemajemukan di bidang agama tetap lestari, bangsa Indonesia dituntut untuk…………..a. memiliki agama yang disenangi

b. bertoleransi terhadap agama laic. mempelajari secara mendalam agama masing-masingd. mempunyai fanatisme yang kuate. tidak mencampuradukkan ajaran agama yang ada

169. Walaupun masyarakat Indonesia memiliki anekaragam latar belakang, tetapi ada persamaan yang menjadi pemersatu bangsa, yaitu…………a. adat istiadat yang hampir samab. masyarakat yang masih tradisionalc. nilai-nilai luhur yang menjadi ciri khas semua sukud. Indonesia termasuk kelompok suku bangsa yang besare. bahasa-bahasa daerah sebagai kekayaan bahasa

Indonesia170. Karakteristik suatu masyarakat majemuk dapat dilihat

pada kelompok yang…………a. memiliki kebudayaan yang samab. hidup dalam keadaan yang damaic. memiliki sub-kebudayaan yang berbedad. mengembangkan konsensus di antara para anggotae. memiliki struktur sosial yang terbagi dalam lembaga yang bersifat komplementer

171.Berikut ini merupakan faktor utama yang mempengaruhi kelancaran proses integrasi sosial pada masyarakat majemuk, yaitu adanya………..a. wilayah dan fanatismeb. etnosentrisme dan fanatismec. pemimpin yang cakap dan bijakd. toleransi antar suku

e. lembaga pendidikan yang maju172.Paham yang mengukur tinggi rendahnya kebudayaan

orang lain dengan tolak ukur kebudayaannya sendiri dan cenderung merendahkan kebudayaan orang lain, dinamakan………..a. etnosentrisme d. merkantilismeb. pluralisme e. rasismec. chauvinisme

173.Paham atau ideologi yang menganjurkan masyarakat untuk menerima dan menganggap keanekaragaman budaya merupakan hal yang wajar adalah……………….a. kebudayaan lokal d. aneka ragam kebudayaanb. multikulturalisme e. pluralitas kebudayaanc. relativisme budaya

174. Sikap masyarakat yang berpegang teguh pada hal-hal yang dibawa sejak lahir atau kecil, seperti kesukuan, keagamaan, adat istiadat disebut………….a. hedonisme d. primordialismeb. humanisme e. etnosentrismec. chauvinisme

175.Salah satu contoh konflik vertikal adalah antara………….a. rakyat dengan pemerintahb. pemeluk agama Islam dengan agama Kristenc. pemerintah Indonesia dengan Malaysiad. suku Madura dengan suku Dayake. suku Bugis dengan suku Betawi

176.Teori yang menganggap manusia dan masyarakat mengalami perkembangan sesuai dengan tahap-tahap tertentu dari yang sederhana kemudian menjadi kompleks dan akhirnya menuju ke tahap yang sempurna, adalah teori…………..

a. complexity d. unilinear b. multivariat e. multilinear c. universal

177.Perubahan sosial yang terjadi secara bertahap dengan waktu relatif lama disebut……… a. revolusi d. perubahan konjungtur b. evolusi e. perubahan regress c. penemuan baru

178.Perubahan yang merubah sendi-sendi pokok kehidupan masyarakat seperti sistem keluarga merupakan... a. revolusi d. intenden change b. evolusi e. unplanned change c. reformasi

179.Proses terjadinya perubahan sosial dalam masyarakat dapat dilakukan melalui penyebaran ide-ide, keyakinan, dan unsur-unsur kebudayaan dari individu ke individu lain atau antar masyarakat. Secara sosiologis proses ini disebut………. a. difusi d. konsiliasi b. vested interest e. arbitrasi e. motivational forces

180.Berikut ini merupakan contoh perubahan kecil dan kurang berpengaruh terhadap bidang lain adalah perubahan……….. a. tata guna tanah d. kurikulum pendidikan b. mode busana e. industri perdagangan c. ekonomi masyarakat

181.Perubahan sosial diartikan sebagai progress apabila mendatangkan………… a. peningkatan komoditasb. keuntungan bagi golongan atas

c. kamajuan bagi masyarakat luasd. pertumbuhan ekonomi pemerintahe. pemerataan pendapatan nasional

182. Berikut ini adalah contoh perubahan yang pengaruhnya besar terhadap bidang lain……… a. mode rambut d. tata guna lahan b. terjadinya modernisasi e. proses pembangunan c. kurikulum pendidikan

183. Salah satu contoh bentuk perubahan sosial yang bersifat progress adalah………… a. listrik masuk desa menyebabkan kemalasan petani b. siaran televisi menyebabkan siswa malas belajar c. banyak remaja putri berpakaian sangat minimd. pemakaian traktor menyebabkan bertambahnya

pengangguran e. penemuan telepon memperlancar sistem informasi dan

komunikasi184. Program listrik masuk desa merupaka contoh bentuk

perubahan…….. a. perubahan cepat b. perubahan lambat c. perubahan direncanakan tetapi lambat

d. perubahan yang berpengaruh luas e. perubahan yang tidak berpengaruh luas

185. Sebuah perubahan sosial dikatakan sebagai perubahan besar apabila………

a. mengubah struktur sosialb. banyak diliput media massac. dilakukan oleh seorang tokoh ternamad. melibatkan banyak penduduke. memperoleh penghargaan banyak pihak

186. Perubahan sosial yang tidak direncanakan dapat diterima oleh masyarakat luas dengan cara….

a. tetap berpegang sangat teguh pada pranata-pranata lama

b. meninggalkan kebudayaan-kebudayaan lama c. mempertahankan pranata-pranata sosial yang ada d. mengubah atau membuat pranata-pranata sosial

yang baru e. memisahkan hal-hal yang mengalami perubahan

dengan kebudayaan yang tetap187. Termasuk contoh bentuk perubahan cepat dan

mendasar adalah……. a. industrialisasi d. hukum pernikahan b. mode rambut e. penemuan alat-alat pertanian c. penetapan undang-undang tenaga kerja

188. Termasuk evolusi bidang sosial adalah………….. a. mekanisasi dalam pengolahan lahan b. pergantian bentuk pemerintahan c. penggunaan bibit unggul dalam pertanian d. penerimaan masyarakat terhadap pola keluarga kecil e. perubahan sistem pertanian ladang ke pertanian

irigasi189. Salah satu faktor yang menyebabkan terjadinya

perubahan sosial adalah………….. a. program transmigrasi b. keberhasilan program KB c. pertumbuhan penduduk yang tinggi d. migrasi geografis penduduk antar kawasan e. tingkat kesejahteraan penduduk menurun

190. Termasuk faktor pendorong perubahan sosial yang datang dari masyarakat itu sendiri adalah……

a. perubahan lingkungan fisik b. pengaruh kebudayaan luar c. pertentangan di dalam masyarakat

d. peperangan e. perdamaian antar masyarakat

191. Salah satu faktor pendorong perubahan sosial adalah……….

a. optimis d. kontak dengan budaya lain b. adanya ideologi e. ketertinggalan teknologi c. vested interest

192. Faktor penghalang terjadinya perubahan sosial adalah………….

a. perubahan jumlah penduduk b. adanya kepentingan yang tertanam kuat c. hubungan yang kuat dengan masyarakat sekitar d. masyarakat yang terbuka terhadap hal-hal baru

e. masyarakat memiliki semangat inovasi yang tinggi193. Di bawah ini yang bukan merupakan faktor penghambat

terjadinya perubahan sosial ialah…………. a. adanya vested interest b. adanya sikap masyarakat yang tradisional c. adanya prasangka terhadap hal-hal yang asing d. perkembangan ilmu pengetahuan yang tidak

terlambat e. ketidakpuasan masyarakat terhadap bidang-bidang

kehidupan194. Di bawah ini yang termasuk faktor penghambat

masyarakat untuk berubah yaitu………… a. tingkat kebutuhan semakin bertambah b. adanya rasa curiga terhadap unsur-unsur yang baru

c. sikap terbuka dari masyarakat terhadap hal-hal yang baru

d. sadar akan adanya kekurangan dalam kebudayan sendiri

e. adanya rasa tidak puas dengan situasi dan kondisi yang ada

195. Dalam melakukan perubahan sering dijumpai adanya kelompok masyarakat yang menolak perubahan, kelompok ini dinamakan kelompok……………… a. radikal d. moderat b. konservatif e. revolusioner c. integratif

196. Revolusi industri di Inggris telah mengakibatkan terjadinya perubahan dalam pola kehidupan masyarakat. Perubahan ini disebabkan oleh adanya faktor………… a. peperangan d. kepadatan penduduk b. pemberontakan masyarakat e. penemuan baru c. konflik sosial

197. Berikut ini yang merupakan dampak positif dari perubahan sosial adalah terjadinya…………. a. demokratisasi d. hedonisme b. sekularisasi e. konsumerisme c. westernisasi

198. Dampak positif modernisasi dalam masyarakat yang berkaitan dengan pola perilaku adalah…….. a. memakai pakaian minim b. mengutamakan uang dan barang c. berpikir rasional dan mendukung kemajuan IPTEKd. mengkonsumsi barang-barang dari luar negerie. mengadakan pesta semewah mungkin

199. Faktor dominan yamg mendorong timbulnya modernisasi adalah……….

a. pendidikan d. revolusi sosial b. komunikasi massa e. reformasi sosial c. lingkungan hidup

200. Pernyatan di bawah ini yang mencerminkan arti modernisasi dalam pembangunan nasional adalah………. a. perubahan seluruh aspek kehidupan b. perubahan semua unsur tradisional c. pemakaian seluruh teknologi canggihd. perubahan secara sistematis sesuai dengan tuntutan

zaman e. masuknya unsur-unsur kebudayaan dan teknologi

asing201. Salah satu indikasi globalisasi adalah…………

a. urbanisasi d. kebebasan pers b. mekanisasi e. peningkatan pendapatan c. pasar bebas

202. Contoh sikap modern yang dimiliki masyarakat adalah………… a. sama dalam pendirian d. ikut arus dalam kehidupan b. puas terhadap keadaan e. kerja keras untuk mencapai hasil c. pasrah pada keadaan

203. Masyarakat cenderung melaksanakan modernisasi di segala aspek kehidupan. Faktor pendorong modernisasi tersebut adalah………… a. pemanfaatan teknologi tepat guna b. sistem pengumpulan data yang baikc. ingin hidup lebih praktis dan nyaman

d. sistem administrasi negara yang terature. menciptakan iklim yang menyenangkan

204. Berikut ini yang merupakan contoh gejala modernisasi masyarakat Indonesia di bidang politik adalah meningkatnya……………. a. keberanian mengeluarkan pendapat b. munculnya pusat-pusat industri baru

c. aktualisasi beragama dalam kehidupand.pajak sebagai sumber keuangan negarae. peranan IPTEK dalam bidang transportasi 205. Proses demokratisasi dalam bidang politik sejalan

dengan modernisasi, sebab salah satu sifat manusia modern adalah………………. a. menghormati martabat dan hak orang lain b. bekerja dengan perencanaan dan hitungan c. mempercayai ilmu pengetahuan dan teknologi d. memberikan imbalan sesuai dengan hasil kerja e. mengikuti dan peduli terhadap perkembangan zaman

206. Salah satu jenis penemuan baru yang menyebabkan perubahan yang menjalar dari suatu bidang ke bidang lain, adalah penemuan…………. a. televisi d. telepon seluler b. mesin uap e. mode pakaian c. kereta api

207. Globalisasi dapat menyebabkan masyarakat tidak siap untuk menerima unsur kebudayaan yang asing. Keadaan ini disebut………….. a. transmisi budaya d. cultural lag b. pengayaan budaya e. cultural shock c. integrasi budaya

208. Pada masyarakat yang sedang mengalami perubahan, tidak selamanya unsur-unsur kemasyarakatan dan kebudayaan dapat mengalamai perubahan yang sama cepatnya. Keadaan ini disebut……. a. transmisi budaya d. cultural lag b. pengayaan budaya e. cultural shock c. integrasi budaya

209. Dalam menyikapi dampak globalisasi, kita harus…………. a. menolak setiap pengaruh budaya asing b. mewaspadai semua pengaruh asing c. bersikap toleran terhadap masuknya budaya asing d. bersikap terbuka untuk menerima pengaruh asing e. menyaring semua pengaruh asing untuk hal yang bermanfaat

210. Penggunaan pakaian minim dan makan makanan ala Barat yang melanda masyarakat Indonesia merupakan akibat………… a. urbanisasi d. demokratisasi b. westernisasi e. diferensiasi c. mobilisasi

211. Kebiasaan mengunjungi tempat hiburan malam, pergaulan bebas dan prostitusi merupakan gejala sosial akibat………….. a. urbanisasi d. sekularisasi b. westernisasi e. demokratisasi c. modernisasi

212. Westernisasi dikatakan regres karena menimbulkan kemunduran apabila………….. a. meniru gaya hidup Baratb. menggunakan teknologi dari Barat

c. menggantikan nilai dan norma tradisionald. menyebar ke seluruh masyarakat e. merusak kepribadian bangsa

213. Perilaku masyarakat yang dapat timbul akibat sekulariasi adalah…………. a. pola konsumtifb. menghormati harkat manusia

c. mampu menyeimbangkan pendidikan duniawi dengan agamawi

d. dapat lebih menghargai waktu e. membuka diri terhadap budaya luar 214. Pengaruh sekularisasi terhadap industrialisasi

adalah………… a. banyak wanita yang bekerja di sektor industri b. perubahan gaya hidup masyarakat ke arah modern c. kebebasan mendorong etos kerja tinggi dan produktif d. pesatnya industri sangat dipengaruhi sekularisasie. tidak sempat beribadah karena sibuk bekerja di sektor

industri215. Dalam kehidupan manusia ada saja masyarakat yang

melihat bahwa kesenangan atau kenikmatan menjadi tujuan hidup dan tindakan manusia. Sikap seperti ini disebut………….. a. modernisasi d. konsumerisme b. sekularisasi e. hedonisme c. westernisasi

216. Salah satu dampak negatif perubahan sosial adalah munculnya gaya hidup yang menganggap bahwa barang-barang mewah sebagai ukuran kebahagian, kesenanagan, dan lain-lain. Sikap seperti ini disebut… a. hedonisme d. sekularisasi

b. konsumerisme e. modernisasi c. westernisasi

217. Perhatikan pernyataan berikut ini. 1. memiliki satu atau beberapa tujuan 2. mempunyai lambang tertentu yang menggambarkan

fungsi dan tujuan 3. tingkat kekekalannya terbatas 4. tidak bergabung dalam satu unit yang fungsionalDari pernyataan di atas yang termasuk ciri-ciri lembaga sosial adalah………… a. 1 dan 2 d. 2 dan 3 b. 1 dan 3 e. 2 dan 4 c. 1 dan 4

218. Di bawah ini yang tidak termasuk sifat khas dari suatu lembaga sosial ialah………… a. lambang-lambang d. pola sikap dan kelakuan b. kekuatan mengikat e. rasionalisasi dan sublimasi c. kode-kode tertulis atau lisan

219. Salah satu fungsi lembaga sosial dari pernyataan di bawah ini ialah…………… a. pedoman pada anggota masyarakat b. menjaga keamanan masyarakat c. melindungi masyarakat dari bencanad. mempertahankan hubungan komunikasie. menciptakan kehidupan baru bagi kalangan elit

220. Proses terbentuknya suatu lembaga sosial dinamakan……… a. klasifikasi d. institusionalisasi b. sosialisasi e. internalisasi c. habitualisasi

221. Fungsi yang jelas, tampak, disengaja, dan diakui oleh lembaga sosial yang bersangkutan disebut sebagai fungsi yang bersifat………. a. laten d. transparan b. manifes e. utilitas c. menonjol

222. Berikut ini yang termasuk dalam regulative institutions adalah lembaga………… a. industri d. sekolah b. pengadilan e. pesantren c. pekawinan

223. Lembaga hak milik, perkawinan, dan agama termasuk tife lembaga social………. a. regulative institutions d. crescive institutions b. subsidiary institutions e. unsanction institutions c. general institutions

224. Suatu lembaga sosial yang sengaja dibentuk masyarakat untuk mencapai tujuan tertentu termasuk tife lembaga sosial………. a. crescive institutions d. basic institutions b. subsidiary institutions e. general institutionsc. enacted institutions

225. Tife lembaga sosial berdasarkan penyebarannya dibagi menjadi dua yaitu………… a. social sanction institutions dan unsanction institutions b. cresive institutions dan enacted institutions c. general institutions dan restricted institutions d. basic institutions dan subsidiary institutions e. operative institutions dan regulative institutions

226. Di bawah ini yang bukan merupaka fungsi lembaga keluarga ialah………..

a. afeksi d. sosialisasi b. kontrol sosial e. reproduksi c. lembaga pendidikan formal

227. Fungsi lembaga keluarga yang paling alamiah adalah…………a. mendidik anakb. membantu masyarakatc. membahagiakan keluarga

d. mewariskan budaya e. meneruskan keturunan/reproduksi228. Fungsi manifest lembaga pendidikan adalah………….

a. melemahkan kontrol orang tua b. mempertahankan sistem kelas sosial c. menyediakan sarana pembangunan d. memperpanjang masa remaja dan ketidakdewasaan e. mempersiapkan anggota masyarakat untuk mencari

nafkah229. Salah satu peran lembaga pendidikan di masyarakat

adalah………… a. melestarikan kebudayaan b. mengatur hubungan kekuasaan c. memberikan identitas dirid. mengatur hubungan manusia e. mengatur pola relasi

230. Keunggulan lembaga sekolah bagi pembinaan generasi muda terletak pada peranannya dalam…….a. melatih keterampilanb. mengajar ilmu pengetahuanc. mensosialisasikan nilai dan norma sosial

d. mendidik budi pekerti e. membudayakan masyarakat

231. Fungsi lembaga agama bagi kehidupan manusia dalam menghadapi tantangan hidup di dunia adalah… a. mencari keuntungan duniawi dengan maksimal b. memberi petunjuk ke arah keselamatan duniawi c. memberi kemudahan ke arah keselamatan akhirat

d. mengatasi ketidakberdayaan dan keterbatasan manusia

e. membuktikan kesetiaan dan penghormatan kepada Tuhan

232. Lembaga agama diperlukan masyarakat untuk mencapai tujuan tertentu terutama…….. a. mencapai kemakmuran yang sempurna b. sistem pembagian kerja yang tidak sama c. mencapai kebahagiaan yang bersifat universal d. ketenteraman hidup baik di dunia maupun di akhirat e. mengungkapkan perasaan kecintaan terhadap Tuhan

233. Menurut Durkheim agama pada hakikatnya berfungsi sebagai………… a. candu bagi masyarakat b. penerjemah doktrin agama c. penerjemah doktrin agamad. pemecah- belah masyarakate. pendorong perubahan ekonomi234. Fungsi laten lembaga ekonomi adalah………….. a. memelihara ketertiban masyarakat b. memaksimalkan produksi ekonomi c. mencapai konsensus antara warga masyaratd. menghancurkan budaya tradisionale. memelihara kelestarian lingkungan

235. Fungsi pokok lembaga ekonomi yang bertujuan untuk memenuhi kebutuhan masyarakat ialah……. a. mengatur ekspor dan impor b. membentuk organisasi perekonomian rakyat c. mengatur kegiatan produksi, distribusi, dan konsumsi d. menentukan sistem perekonomian yang akan dianut e. melakukan kerja sama dalam bidang perdagangan dan industri

236. Perhatikan beberapa organisasi berikut ini. 1. Badan Usaha Milik Negara 2. Ikatan Sarjana Indonesia 3. Perusahaan Air Minum 4. Sekolah Menengah Atas Asosiasi yang melakukan fungsi lembaga ekonomi adalah……….. a. 1 dan 2 d. 2 dan 4 b. 1 dan 3 e. 3 dan 4 c. 2 dan 3

237. Masyarakat liberal pada umumnya mengenal sistem perekonomian………… a. etatisme d. komunisme b. fasisme e. kapitalisme c. merkantilisme

238. Lembaga ekonomi yang mengatur dan menjembatani antara produsen dengan konsumen adalah…. a. pengangkutan d. penjualan b. perdagangan e. pembelian c. perindustrian

239. Dalam kegiatan lembaga ekonomi di bidang industri diperlukan…………. a. sikap kurang percaya diri

b. sikap kurang suka kerja keras c. manusia yang bergaya hidup westernisasi d. manusia yang bersikap apriori terhadap IPTEK e. kualitas sumber daya manusia yang professional

240. Pernyataan berikut ini yang merupakan fungsi lembaga politik adalah……………. a. mengatur hak dan kewajiban warga negara b. mengatur interaksi sosial antara warga masyarakat c. mengatur hubungan pekerja dengan pengusaha d. mengatur kegiatan produksi, distribusi, dan konsumsi e. mengatur pendidikan prasekolah sampai perguruan tinggi

241. Fungsi lembaga politik yang berkaitan dengan pelaksanaan demokrasi dalam pemilihan wakil rakyat adalah mengatur…………. a. peningkatan kesejahteraanb. pelaksanaan pemilu c. mobilisasi umum d. pemerintahan yang berdaulate. kepemimpinan kolektif

242. Perangkat aturan dan status yang mengkhususkan diri pada pelaksanaan kekuasaan dan wewenang merupakan fungsi lembaga………….. a. agama d. ekonomi b. politik e. keluarga c. sekolah

243. Fungsi manifest lembaga politik ialah……….. a. menimbulkan kesenjangan sosialb. terjadinya perebutan kekuasaan di lingkungan para elit

politik

c. menimbulkan pelapisan sosial dalam kehidupan bermasyarakat

d. melaksanakan undang-undang yang telah disetujui e. terjadinya penyalahgunaan wewenang seperti KKN

244. Kegiatan seperti pemilu, demokrasi, hukum, organisasi sosial politik adalah pelaksanaan dari lembaga…

a. politik d. agama b. ekonomi e. pendidikan c. keluarga

245. Ciri utama penelitian ilmiah adalah………….. a. dilakukan oleh orang terdidik b. menggunakan metode ilmiah c. masalah yang diteliti adalah benda-benda nyatad. dicatat dan didokumentasikan di perpustakaane. dilakukan dalam jangka waktu yang lama

246. Rancangan penelitian adalah………… a. kumpulan dari faktor yang dihimpun secara

sistematis b. persiapan penelitian yang diajukan kepada lembaga

atau instansi untuk mendapat dana c. unsur-unsur pokok penelitian yang dijabarkan ke

dalam naskah yang singkat, jelas, dan utuh d. rencana penelitian yang disusun sebelum penelitian

sebagai pertanggungjawaban suatu proyek penelitian e. pokok-pokok perencanaan penelitian yang tertuang

dalam suatu kesatuan naskah secara singkat, jelas, dan utuh

247. Latar belakang masalah penelitian mengandung uraian yang menjelaskan…………

a. judul penelitian d. bagian hasil penelitian b. masalah penelitian e. sasaran penelitian

c. alasan-alasan penelitian masalah248. Sistematika penulisan laporan biasanya menurut

rancangan penelitian sebagai berikut………. a. judul, latar belakang, rumusan masalah b. judul, manfaat dan tujuan, daftar perpustakaan c. judul, latar belakang, manfaat dan tujuan d. judul, rumusan masalah, manfaat dan tujuan

penelitian e. judul penelitian, manfaat dan tujuan penelitian, serta

kesimpulan249. Pemilihan masalah dalam penelitian yang paling baik

berasal dari minat peneliti, karena……… a. akan mudah untuk dipecahkan b. mudah untuk mengumpulkan data c. lebih memberi motivasi bagi peneliti d. rancangan penelitian sudah tercantum e. akan lebih mudah dalam menganalisis data

250. Hal berikut ini yang bukan merupakan komponen yang terdapat dalam rancangan penelitian ialah…. a. rumusan masalah penelitian b. teknik pengumpulan data c. teknik pengolahan data

d. tujuan penelitian e. latar belakang pengarang

251. Jenis rancanagn penelitian yang bertujuan untuk menguraikan sifat atau karakteristik dari suatu fenomena tertentu, disebut…………… a. rancangan eksploratif d. rancangan historis b. rancangan deskriptif e. rancangan kausal e. rancangan korelasional

252. Seorang peneliti yang baik memiliki kemampuan untuk menyelenggarakan penelitian dengan menggunakan metode dan teknik penelitian tertentu. Sikap peneliti seperti ini disebut………… a. faktual d. rasional b. objektif e. kritis c. kompeten

253. Apabila dalam melakukan penelitian, seorang peneliti memanipulasi (mengatur, merekayasa) atau mengontrol situasi alamiah menjadi situasi buatan sesuai dengan tujuan penelitian, maka penelitian ini termasuk jenis penelitian………….. a. eksperimen d. histori b. deskriptif e. terapan c. kuantitatif

254. Seorang peneliti secara langsung mengumpulkan data dengan observasi, wawancara, dan kuesioner. Jenis data yang diperoleh adalah jenis data………… a. sekunder d. kuantitatif b. primer e. kualitatif c. kumulatif

255. Keuntungan studi kepustakaan dalam rangka pengumpulan data antara lain…………….a. data tersedia dan bervariasib. data cukup akurat dan lengkapc. hemat waktu, biaya, dan tenagad. tidak perlu melakukan analisise. terdapat di seluruh perpustakaan

256. Jika seorang peneliti ingin mengetahui kecenderungan masyarakat mengkonsumsi suatu produk tertentu, maka cara pengumpulan data yang efektif digunakan yaitu…………. a. angket d. observasi b. studi kasus e. wawancara c. analisis media massa

257. Supaya cermat dan teliti dalam mengamati objek, peneliti dapat melakukan observasi dengan menggunakan……………. a. alat tulis d. formulir observasi b. alat perekam e. daftar pertanyaan c. kamera video

258. Menurut cara memperolehnya, data penelitian terdiri atas………….. a. data internal dan data eksternal b. data kualitatif dan data kuantitatif c. data empiris dan data nonempirisd. data primer dan data sekundere. cross section data dan time series data

259. Wawancara, angket, dokumentasi, dan observasi dalam kegiatan penelitian merupakan………… a. teknik pengumpulan data b. jenis perangkat penelitian c. jenis instrument penelitian d. tujuan pengumpulan data e. instrument analisis data

260. Apabila peneliti ingin meneliti tentang kehidupan suku terasing, maka peneliti ikut dalam kehidupan suku terasing tersebut. Metode pengumpulan data seperti ini disebut metode observasi……….

a. simulasi d. verifikasi b. partisipasi e. terstruktur c. nonpartisipasi

261. Salah satu keuntungan pengamatan langsung dalam penelitian adalah…………. a. dapat mensimulasikan keinginan pengamat b. memerlukan waktu untuk memperoleh hasil c. mendapatkan data yang akurat dan menyeluruh

d. dapat mengamati fenomena yang telah lama terjadi e. dapat mencatat hal-hal atau perilaku pada waktu kejadian

262. Arah wawancara menjadi kurang terkendali adalah merupakan kelemahan dari……… a. wawancara bebas d. quided interview b. wawancara terpimpin e. wawancara terstruktur c. wawancara bebas terpimpin

263. Pewawancara tidak menentang atau bereaksi terhadap jawaban responden, baik dengan kata-kata maupun dengan gerakan. Hal ini merupakan sikap pewawancara yang………. a. adil d. netral b. ramah e. sopan c. menghindari ketegangan

264. Data yang terkumpul melalui observasi harus dicatat dengan cermat agar lengkap dan akurat. Hal ini dapat dilakukan dengan menggunakan alat bantu, yaitu…………. a. alat pemotret d. lembar observasi b. alat perekam e. pedoman wawancara c. televisi

265.Kegiatan menginterpretasikan data sangat penting dilakukan untuk memudahkan………. a. analisis data d. penafsiran data b. pengolahan data e. pengelompokan data c. penarikan kesimpulan

266. Memberi tanda atau simbol pada sistem instrument untuk pengumpulan data merupakan langkah pengolahan data yang disebut…………. a. coding d. instrumentasi b. seleksi e. pengorganisasian c. persiapan

267. Kegiatan editing dilakukan dengan tujuan untuk………… a. melengkapi pengisian data b. memperbaiki kualitas data c. mengelompokkan jawaban yang sejenis

d. meneliti kesesuaian data e. meneliti kembali jawaban responden

268. Data yang diperoleh dari pihak kedua disebut data………… a. primer d. kuantitatif b. sekunder e. kualitatif c. internal

269. Berikut ini yang merupakan contoh data kualitatif ialah……… a. kondisi pengungsi gempa di Aceh b. jumlah pengangguran di kota Surabaya c. tingkat kriminalitas di wilayah Kotawaringin Timur d. harga barang menjelang hari raya Idul Fitri

e. perkembangan harga sembako pasca gempa di Yogyakarta

270. Dalam mengolah data, maka langkah pertama yang harus dilakukan adalah………. a. tabulating d. reduksi b. coding e. deskripsi c. editing

271. Data yang tidak relevan atau tidak mendukung dalam suatu penelitian sebaiknya……. a. diambil sebagian saja b. didokumentasikan saja c. digunakan sebagai perbandingan data lain

d.dibuang atau disisihkan saja e.disimpan untuk digunakan jika perlu

272. Proses memasukkan data-data yang sudah dikelompokkan ke dalam tabel agar mudah untuk dipahami termasuk dalam proses……………. a. editing d. eksploratif b. coding e. eksplanatory c. tabulating

273. Dari hasil ulangan blok kelas X diperoleh data sebagai berikut : nilai 9 = 3 orang, nilai 8 = 6 orang, nilai 7 = 11 orang, nilai 6 = 14 orang, nilai 5 = 12 orang, dan nilai 4 = 4 orang. Maka nilai rata-rata sosiologi tersebut adalah…………… a. 5,64 d. 7,24 b. 6,24 e. 7,22 c. 8,44

274. Skor yang membatasi 50% frekuensi bawah dan 50% frekuensi atas disebut………….. a. mean d. rerata b. median e. sama rata c. modus

275. Suatu data tentang nilai sosiologi dari 11 siswa kelas XII IPS adalah sebagai berikut : 70, 67, 72, 65, 68, 73, 80, 85, 75, 78, 81. Mean dari nilai tersebut adalah………… a. 70 d. 73 b. 71 e. 74 c. 72

276. Data yang frekuensi pemunculannya paling banyak disebut…………. a. mean d. banyak b. median e. rerata c. modus

277. Data jumlah pelanggaran lalu lintas di kota Sampit dalam dua pekan adalah 6, 7, 5, 10, 12, 7, 8, 7, 10, 17. Dari data tersebut modusnya adalah…………. a. 5 d. 12 b. 7 e. 17 c. 10

278. Suatu data kelompok dengan interval nilai 55 – 59 mempunyai nilai tengah………… a. 55 d. 57,5 b. 55,5 e. 60 c. 57

279.Perhatikan nilai antropologi siswa kelas XII berikut ini ; 75, 25, 48, 30, 70, 42, 28, 35, 20. Dari data tersebut mediannya adalah………..

a. 20 d. 48 b. 35 e. 70 c. 42

280. Berikut ini yang termasuk sampel random adalah………… a. diambil dari jumlah seluruh populasi

b. populasi memiliki kesempatan yang sama sebagai sampling

c. sampling diambil berdasarkan kriteria yang sudah ditentukan

d. anggota populasi dibagi menjadi beberapa bagian yang penting

e. setiap sample memilki kelompok yang ada ciri tertentu281. Teknik pengambilan sampel yang tepat untuk

meneliti para gelandangan di Kota Jakarta adalah…… a. simple random sampling d. area sampling b. insidental sampling e. cluster sampling c. stratified sampling

282. Seorang peneliti ingin mengetahui hasil belajar siswa kelas XII IPS. Peneliti mengambil siswa tersebut secara acak untuk dijadikan sampel. Cara pengambilan sampel tersebut termasuk…………a. strata d. kuota b. cluster e. proporsi c. random

283. Feny seorang peneliti akan membagi angket di suatu sekolah yang mempunyai populasi kelas X = 246, kelas XI = 225, dan kelas XII = 200 siswa. Untuk pengambilan sample yang tepat digunakan yaitu…… a. proporsi d. berstrata

b. purposif e. random c. cluster

284. Berikut ini yang merupakan bagian dari isi penelitian adalah………… a. daftar isi d. daftar diagram atau tabel b. kata pengantar e. kesimpulan dan saran c. judul penelitian

285. Perumusan masalah diletakkan pada bagian………. a. pendahuluan d. kerangka teoritis b. kata pengantar e. hasil penelitian c. metodologi penelitian

286. Nama penyusun, nama lembaga, nama tempat, dan tahun penyusunan laporan dituliskan pada bagian………… a. kata pengantar d. pendahuluan b. daftar isi e. halaman judul c. daftar table

287. Hal yang penting dalam penulisan laporan penelitian agar orang dapat memahami, adalah…….. a. harus memuat elemen yang penting tentang IPTEK b. dibuat secara sistematis, teoritis, dan terarah c. sesuai dengan keinginan masyarakat luas d. menggunakan bahasa yang komunikatif, baik, dan benar e. penulisan disesuaikan dengan kemampuan peneliti

288. Dalam garis besarnya, laporan penelitian sosial yang disusun terdiri atas bagian……….. a. judul, isi, dan kesimpulan b. kata pendahuluan dan isi laporan c. isi, kesimpulan, dan saran

d. pendahuluan, isi, dan penutup e. kata pengantar dan pengesahan289. Secara umum fungsi laporan penelitian adalah………… a. untuk menyebarluaskan hasil penelitian b. untuk laporan perusahaan c. untuk menjadi acuan di masa yang akan datang

d. untuk bahan dokumentasie. untuk mengevaluasi hasil penelitian

290. Bagian yang memberikan gambaran menyeluruh tentang isi pokok laporan penelitian adalah……. a. daftar isi d. pendahuluan b. abstrak e. pembahasan c. latar belakang masalah

291. Laporan penelitian harus ditulis sistematis dengan tujuan………. a. agar laporan tidak terlalu banyak halamannya b. pandangan dan keyakinan pembaca berbeda-beda c. menghilangkan keragu-raguan terhadap hasil

penelitian d. meyakinkan lembaga yang membiayai penelitian

e. pembaca tidak terlibat langsung dalam proses penelitian

292. Laporan penelitian yang dibuat oleh siswa perlu didiskusikan karena bermanfaat untuk hal-hal berikut, kecuali…………a. agar siswa mampu mengembangkan pikirannya

sendirib. melatih siswa menggunakan pengetahuan yang

diperolehnya

c. memupuk rasa toleransi dan menghargai pendapat orang lain

d. memupuk keberanian siswa mengeluarkan pendapat secara bebas

e. menunjang keberanian siswa untuk dapat bersaing sebebas-bebasnya

293. Mana di antara variabel berikut ini yang menunjukkan hubungan asimetris…………a.pekerjaan yang disukai dengan suku bangsa

seseorangb. tingkat pendidikan seseorang dengan pendapatannyac. belajar yang rajin dengan hasil ulangan harian yang

tinggi d. jenis kelamin dengan kemampuan memahami

konsep-konsep sosiologi e. banyak anak yang meneruskan pendidikan ke SMA

dengan pembelian pesawat TV294. Saran-saran yang dibuat dalam hasil penelitian harus

memenuhi ketentuan, yaitu…………. a. sesuai keinginan masyarakat luas b. sesuai dengan kebijakan pemerintah c. sejalan dengan lampiran-lampiran laporan d. berkaitan erat dengan masalah dan tujuan penelitian e. tidak bertentangan dengan pesan penyandang dana

295. Bagian isi laporan penelitian yang menguraikan tentang permasalahan secara ilmiah berdasarkan sumber buku adalah…………… a. analisis data d. perumusan masalah b. tinjauan teoritis e. metodologi penelitian c. kesimpulan