TUGASAN / ASSIGNMENT ________________________________________________________________________

HDPS1103 PERKEMBANGAN PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK /

DEVELOPMENT OF EARLY CHILDHOOD EDUCATIONSEMESTER MEI 2016

________________________________________________________________________ARAHAN KEPADA PELAJAR / INSTRUCTIONS TO STUDENTS

1. Tugasan ini mengandungi SATU (1) soalan sahaja yang disediakan dalam bahasa Melayu dan bahasa Inggeris. / This assignment contains only ONE (1) question that is set in both Malay and English.

2. Jawab dalam bahasa Melayu atau bahasa Inggeris. / Answer in Malay or English.

3. Anda dikehendaki menyerahkan tugasan dalam format MS-WORD melainkan dinyatakan sebaliknya. Anda tidak dibenarkan untuk menukar teks/frasa tugasan tersebut kepada format grafik seperti .jpeg / .gif / print screen / dan lain-lain format berkaitan. / Learners are to submit assignment only in MS-WORD format unless specified otherwise. Please refrain from converting text/phrases into picture format such as .gif / .jpeg / print screen / etc.

4. Muat turunkan templat tugasan versi bahasa yang berkenaan daripada myINSPIRE untuk penyediaan dan penyerahan tugasan anda. Tugasan anda hendaklah ditaip dengan menggunakan saiz fon 12 Times New Roman dan langkau baris 1.5. / Download the language version of the assignment template concerned from the myINSPIRE for preparation and submission of your assignment. Your assignment should be typed using 12 point Times New Roman font and 1.5 line spacing.

5. Tugasan anda hendaklah mengandungi 2500 hingga 3000 patah perkataan tidak termasuk rujukan. Bilangan perkataan hendaklah ditunjukkan di hujung tugasan anda. Jangan menyalin soalan dan arahan tugasan dalam jawapan anda. Pemeriksa tidak akan membaca jawapan tugasan yang melebihi had patah perkataan yang dibenarkan. Jumlah perkataan hendaklah dinyatakan di penghujung tugasan anda. / Your assignment should be between 2500 to 3000 words excluding references. Do not copy the assignment question and instructions to your answer. Only assignment answer developed within the approximate word limit will be assessed. The number of words should be shown at the end of your assignment.

6. Anda dikehendaki menghantar tugasan SECARA ONLINE melalui myINSPIRE. Sila rujuk kepada portal untuk arahan mengenai prosedur penghantaran tugasan secara online. Anda dinasihatkan menyimpan salinan tugasan yang dihantar dan bukti penghantaran untuk rujukan sendiri. / You must submit your assignment ONLINE via the myINSPIRE. Refer to the portal for instructions on the procedures to submit your assignment online. You are advised to keep a copy of your submitted assignment and proof of the submission for personal reference.

7. Anda hanya boleh menghantar tugasan SEKALI sahaja dalam SATU fail. / You can submit your assignment ONCE only in a SINGLE file.

8. Tugasan anda hendaklah diserahkan antara 27hb Jun – 17hb Julai 2016. Serahan selepas 17hb Julai 2016 TIDAK akan diterima. / Your assignment must be submitted between 27th June – 17th July 2016. Submission after 17th July 2016 will NOT be accepted.

9. Tugasan hendaklah disiapkan secara individu. Anda dilarang meniru tugasan orang lain. Anda juga dilarang sama sekali memplagiat kerja orang lain sebagai kerja sendiri . / Your assignment should be prepared individually. You should not copy another person’s assignment. You should also not plagiarise another person’s work as your own.

10. Sila ambil maklum tentang PENALTI yang akan dikenakan ke atas penghantaran lewat tugasan seperti yang tertera di pekeliling pejabat Pendaftar 6/2012 (Rujuk Registrar’s Announcement di myINSPIRE). / Please take note that PENALTY will be imposed on late submission of assignment as specified in the Registrar’s Office circular 6/2012 (Refer to Registrar’s Announcement in myINSPIRE).

11. Anda perlu memastikan RESIT yang dikeluarkan bagi penghantaran tugasan disimpan sebagai bukti penghantaran. Kegagalan mengemukakan resit dalam sebarang isu yang timbul berkaitan penghantaran tugasan akan mengakibatkan tugasan dianggap TIDAK dihantar. / Please ensure that you keep the RECEIPT issued upon submisson of your assignment as proof of submission. Your assignment is considered as NOT submitted if you fail to produce the submission receipt in any dispute arises concerning assignment submission.

2

PENILAIAN / EVALUATION

Tugasan ini menyumbang sehingga 50% daripada jumlah markah kursus berkenaan dan akan dinilai berdasarkan kepada Rubrik atau Skema Jawapan yang dilampirkan. Anda akan diberikan maklum balas tentang tugasan ini sebelum Peperiksaan Akhir Semester bermula. /This assignment accounts for 50% of the total marks for the course and shall be assessed based on the Rubrics or Answer Scheme attached. You would be given feedback on the assignment before the Final Semester Examination commences.

PLAGIARISME: POTONGAN MARKAH / PLAGIARISM: MARKS DEDUCTION

Amaran: Tugasan yang diserahkan, secara automatik, akan disemak untuk menentukan kadar pertindihan. Jika plagiarisme dikesan, markah akan dipotong seperti berikut: / Warning: The submitted assignment will automatically undergo a similarity check. If plagiarism is detected, marks would be deducted as follows:

Bil. / No.

Kadar Pertindihan (%) / Similarity Percentage (%)

Potongan Markah (%) / Marks Deduction (%)

1. 0 – 30 02. 30.01 – 50 53. 50.01 – 70 104. 70.01 - 100 100

3

SOALAN TUGASAN

Ibu bapa yang bekerja sentiasa prihatin dengan siapa yang bertanggungjawab untuk menjaga

anak-anak mereka apabila mereka berada di tempat kerja. Terdapat pelbagai jenis

perkhidmatan pusat jagaan yang ada di Malaysia seperti:

a. Pusat jagaan di rumah di mana anak-anak dijaga oleh:

ahli keluarga

pembantu rumah

pengasuh

b. Pusat jagaan institusi seperti taska kerajaan atau swasta.

Untuk tugasan ini, anda perlu temubual LIMA orang ibu yang bekerja dan setiap pusat

jagaan yang disebut diatas.

Berdasarkan daripada temubual yang dijalankan, pelajar perlu menjawab soalan-soalan

berikut:-

1. Bincangkan apakah faktor-faktor yang mendorong ibu-ibu menggunakan

perkhidmatan penjagaan anak yang berbeza. Jawapan anda perlu mengambilkira

semua jenis perkhidmatan penjagaan yang pelbagai.

2. Bandingkan apakah kelebihan dan kelemahan jenis-jenis perkhidmatan penjagaan

kanak-kanak yang berbeza ini.

3. Syorkan bagaimana perkembangan holistik kanak-kanak dapat dipertingkatkan

melalui bentuk perkhidmatan penjagaan kanak-kanak di rumah? Berikan contoh-

contoh yang sesuai.

4. Berdasarkan kepada pandangan peribadi anda, adakah anda akan menggunakan

perkhidmatan penjagaan kanak-kanak di institusi taska atau di rumah? Berikan

alasan.

[Jumlah: 50 markah]

4

ASSIGNMENT QUESTION

Working parents are always concern with whom is responsible to take care of their children

when they are at work.

There are various types of childcare services available in Malaysia such as:

a. Home-based care where children are being taken care of:

family members

maids

baby sitter

b. Institutional-based care such as private and public nurseries.

For this assignment you are required to interview FIVE working mothers from each of the

childcare centers stated above.

Based on the interviews conducted, students must answer the following questions: -

1. Discuss the factors that influence mothers to use different types of child care services?

Your answer should take into account all the various types of child care services.

2. Compare what are the strengths and weaknesses of the different types of child care

services available.

3. Recommend how children’s holistic development can be enhance through home based

child care services? Give appropriate examples.

4. Based on your personal opinion, will you use the institution-based child care services

or home-based child care services? Give your reasons.

[Total: 50 marks]

5

Rubrik Tugasan

Kriteria WajaranTidak Lengkap Lemah Sederhana Baik Cemerlang Markah

Penuh0 1 2 3 4Perbincangan tentang aktor-faktor yang mendorong ibu-ibu menggunakan perkhidmatan penjagaan anak yang berbeza. Jawapan perlu mengambilkira semua jenis perkhidmatan penjagaan yang pelbagai

3.5 Tiada perbincangan dibuat.

Hanya membincangkan faktor yang mendorong ibu-ibu menggunakan satu daripada lima jenis perkhidmatan penjagaan anak sahaja.

Perbincangan dibuat ke atas faktor-faktor yang mendorong ibu-ibu menggunakan dua daripada lima jenis perkhidmatan penjagaan anak sahaja.

Perbincangan yang mencukupi mengenai faktor-faktor yang mendorong ibu-ibu menggunakan tiga atau lebih perkhidmatan penjagaan kanak-kanak. Namun perbincangan tidak disokong dengan literatur/ teori.

Pelajar telah membuat perbincangan yang sangat jelas dan kritis mengenai faktor-faktor yang mendorong ibu-ibu menggunakan tiga atau lebih perkhidmatan penjagaan kanak-kanak. Perbincangan tersebut juga telah di sokong dengan literatur / teori yang sesuai.

14

Perbandingan tentang kelebihan dan kelemahan jenis-jenis perkhidmatan penjagaan kanak-kanak yang berbeza

3.5 Tiada perbandingan dibuat.

Hanya perbandingan ringkas sahaja diberikan tentang kelebihan dan kelemahan tentang satu jenis perkhidmatan penjagaan kanak-kanak sahaja..

Perbandingan dibuat ke atas kelebihan dan kelemahan dua jenis perkhidmatan penjagaan kanak-kanak sahaja.

Perbandingan dan pendapat yang baik telah dibuat mengenai kelebihan dan kelemahan terhadap tiga atau lebih jenis perkhidmatan penjagaan kanak-kanak. Namun perbincangan tidak disokong dengan literatur / teori.

Perbandingan dan pendapat yang sangat jelas dan kritis telah diberikan mengenai kelebihan dan kelemahan terhadap tiga atau lebih jenis perkhidmatan penjagaan kanak-kanak. Perbincangan juga telah disokong dengan literatur / teori yang sesuai.

14

Syorkan bagaimana perkembangan holistik kanak-kanak dapat dipertingkatkan melalui bentuk perkhidmatan penjagaan kanak-kanak di rumah?

2.5 Tiada syor diberikan tentang bagaimana perkembangan holistik kanak-kanak dapat dipertingkatkan

Hanya satu syor ringkas diberikan tentang bagaimana perkembangan holistik kanak-kanak dapat dipertingkatkan melalui bentuk perkhidmatan

Hanya dua syor sahaja diberikan tentang bagaimana perkembangan holistik kanak-kanak dapat dipertingkatkan melalui bentuk perkhidmatan

Tiga atau lebih syor yang baik dan munasabah telah diberikan tentang bagaimana perkembangan holistik kanak-kanak dapat dipertingkatkan

Memberikan tiga atau lebih perbincangan dan syor yang sangat baik dan bernas tentang bagaimana perkembangan holistik kanak-kanak dapat dipertingkatkan melalui

10

6

Kriteria WajaranTidak Lengkap Lemah Sederhana Baik Cemerlang Markah

Penuh0 1 2 3 4Berikan contoh-contoh yang sesuai.

melalui bentuk perkhidmatan penjagaan kanak-kanak di rumah. Tiada contoh diberikan.

penjagaan kanak-kanak di rumah. Tiada atau hanya satu contoh yang agak lemah dan kurang sesuai diberikan.

penjagaan kanak-kanak di rumah. Dua contoh telah diberikan, namun contoh-contoh yang diberikan adalah agak lemah dan tidak sesuai.

melalui bentuk perkhidmatan penjagaan kanak-kanak di rumah. Contoh-contoh yang diberikan juga adalah memadai dan sesuai, namun tidak merujuk atau disokong oleh literatur/teori.

bentuk perkhidmatan penjagaan kanak-kanak di rumah. Contoh-contoh yang diberikan juga adalah sangat realistik dan munasabah, serta telah disokong dengan literatur/teori yang sesuai.

Berdasarkan kepada pandangan peribadi anda, adakah anda akan menggunakan perkhidmatan penjagaan kanak-kanak di institusi taska atau di rumah? Berikan alasan

3 Tiada pandangan peribadi dan alasan diberikan tentang pemilihan pelajar menggunakan perkhidmatan penjagaan kanak-kanak di institusi taska atau di rumah.

Hanya pandangan peribadi yang ringkas diberikan tentang sama ada pelajar akan menggunakan perkhidmatan penjagaan kanak-kanak di institusi taska atau di rumah. Namun tiada alasan diberikan.

Pelajar telah memberikan pandangan peribadi serta alasan tentang sama ada beliau akan menggunakan perkhidmatan penjagaan kanak-kanak di institusi taska atau perkhidmatan penjagaan di rumah. Namun alasan yang diberikan adalah agak lemah dan tidak meyakinkan.

Perbincangan dan pendapat peribadi yang baik diberikan tentang adakah pelajar akan menggunakan perkhidmatan penjagaan kanak-kanak di institusi taska atau di rumah. Alasan-alasan yang diberikan juga adalah baik, namun tidak disokong oleh literatur/teori.

Perbincangan dan pendapat yang sangat jelas dan bernas diberikan tentang adakah pelajar akan menggunakan perkhidmatan penjagaan kanak-kanak di institusi taska atau di rumah. Pandangan dan alasan yang diberikan juga adalah sangat realistik dan munasabah, serta telah disokong dengan literatur/teori yang sesuai.

12

JUMLAH MARKAH 50

7