pengenalan pendidikan awal kanak-kanak
DESCRIPTION
Tadika di Malaysia ( Tadika Ceria Gembira )TRANSCRIPT
Pengenalan
Pengenalan Pendidikan Awal Kanak-kanak
The National Association for The Education of Young Children (NAEYC)Pertubuhan Kebangsaan bagi Pendidikan Kanak-Kanak Muda :
Pendidikan awal = Segala program pendidikan yang memberi layanan, asuhan dan bimbingan kepada kanak-kanak .
(Zulkiply Yaakob, 2009)
Awal kanak-kanak : Masa lahir hingga 8 tahun .
Konsep Pendidikan Awal Kanak- Kanak di Malaysia
Taman Asuhan Kanak-kanak/ TASKA ( Peringkat Pertama )• ( Bawah 4 tahun ) • TASKI
Prasekolah / Tadika ( Peringkat Kedua ) • ( 4 - 6 tahun ) • Tabika ( KEMAS )
Keseluruhan Pendidikan Prasekolah :Satu program yang menyediakan pengalaman pembelajaran kanak-kanak yang berumur 4 hingga 6 tahun dalam jangka masa satu tahun sebelum masuk ke Tahun Satu di sekolah formal.
Pendidikan Prasekolah KPM
1. Syarat / Kelayakan Kanak-kanak berumur 4- 6 tahun . Dikira berdasarkan pendapatan keluarga. Bawah RM500. ( had itu boleh dinaikkan sekiranya masih terdapat kekosongan. )
2. Matlamat Menyuburkan potensi kanak-kanak dalam semua aspek perkembangan.
Menguasai kemahiran asas dan memupuk sikap positif sebagai persediaan masuk ke sekolah rendah . (Sanaleh Daud, 2009)
3. Kurikulum Kurikulum Prasekolah Kebangsaan. ( sama ada diuruskan oleh swasta atau KPM).
4. Lokasi Kawasan sekolah rendah .
5. Murid Tidak melebihi 25 orang .
Perbezaan Taska , Tadika dan Tabika
SingkatanTaska Tadika Tabika
Taman Asuhan Kanak- kanak
Taman Didikan Kanak-kanak
Taman Bimbingan Kanak- kanak
Lingkungan Usia
Bawah 4 tahun 4 - 6 tahun 4 - 6 tahun
Kelulusan Pendaftaran
Jabatan Kemajuan Masyarakat
Jabatan Pelajaran Negeri
Jabatan Kemajuan Masyarakat
Konsep
Kasih Sayang, Kemesraan dan Galakan
Menguasai kemahiran asas dan memupuk sikap positif sebagai persediaan masuk ke sekolah rendah
Belajar melalui BermainJERIS 4M
Kurikulum
Akta taman asuhan kanak-kanak (AKTA 308)Akta pendidikan (AKTA 550)
Kurikulum Prasekolah Kebangsaan 1996Akta Pendidikan 1996
Kurikulum Prasekolah Kebangsaan 1996
Konsep Pendidikan Awal Kanak- kanak Luar Negara
1. Day Care
2. Kindergarten
3. Nursery4. Preschool
5. Elementary
Day Care Kindergarden Nursery Preschool ElementaryUmur 0-5 tahun 4-6 tahun 3-5 tahun Bawah 5
tahunGred ke-5
Kurikulum -Language-Matematik-Music-Vocabulary-Science-Art-Reading-Komputer-Behaviour-Kerohanian
-Penjagaan fizikal-Perasaan [pelahiran emosi]-kesihatan
-Perkembangan sosial dan emosi-Bahasa dan komunikasi-Perkembangan dalam pengiraan-mengenali muka bumi [dunia]-perkembangan fizikal-peningkatan daya kreativiti
-Matematik-Inggeris-Sains-Social Studies
Sharing The Joy Of Growth
Pengenalan
1. Mula operasi pada tahun 2003 . 2. Institusi pendidikan prasekolah untuk kanak- kanak yang berumur 4 - 6
tahun . 3. Mengajar pengalaman sosial untuk kanak-kanak untuk penyesuaian
transisi dari rumah ke sekolah mereka.4. Bermain, aktiviti, pengalaman, dan interaksi sosial merupakan aspek
penting dalam membangunkan kemahiran dan pengetahuan.
Dasar Tadika Ceria Gembira
1. Memberikan pengajaran yang kondusif dan persekitaran
pembelajaran yang mengintegrasikan amalan terbaik dalam
pendidikan Awal Kanak-Kanak .
2. Mengoptimumkan potensi kanak-kanak dengan cara yang
holistik dan menyeluruh .
3. Matlamat utama : Melahirkan individu yang cemerlang dari
segi intelek, rohani, emosi, fizikal yang seimbang dan
mampu menyumbang secara positif kepada keluarga,
masyarakat dan persekitaran.
Objektif 1. Kanak-kanak akan membesar untuk mengejar
Impian mereka apabila Asas Pendidikan mereka terbina dari Cinta, Persahabatan, Self-Pengetahuan dan Keyakinan Diri.
2. Pembelajaran perlu dilakukan atau dialami sebagai proses yang bermakna, positif, menarik dan menyeronokkan ..
Learning should be experienced as meaningful, positive, exciting and fun..
Visi
Zaman Kanak-kanak Merupakan Satu Perjalanan Bukannya Perlumbaan
Childhood Is A Journey Not A Race
Melalui pelbagai jenis pengalaman pembelajaran , kanak- kanak diberi peluang untuk membina konsep tentang sikap diri mereka sebagai seorang pelajar dimana akan membentuk asas kepada
mereka untuk menghadapi semua pembelajaran pada masa depan.
Program yang Disediakan
Program Yang Disediakan
MELS Multimedia Bahasa Inggeris
Bersiri
E-THEMES Pembelajaran
Bertema
Kidz-OnlineMikids e-
Penyelesaian Pengajaran
Program Kurikulum SAINS EXPLORER
MELS Multimedia Bahasa Inggeris BersiriGabungan fonik dan kaedah Seluruh Perkataan akan menyediakan pelajar dengan asas yang kukuh dalam pemerolehan kemahiran membaca.
E-THEMES Pembelajaran Bertema Tematik / kurikulum Bersepadu adalah satu pendekatan pendidikan yang menyediakan kanak-kanak untuk perjalanan pembelajaran.
Kidz-OnlineProgram komputer yang menyeluruh dalam kebolehan membaca dan menulis dengan permainan proaktif yang menerapkan serta mendedahkan akademik kepada mereka .Program Kurikulum SAINS EXPLORERMengembangkan minat pembelajaran untuk memahami idea-idea saintifik melalui Hands-On Eksperimen.
Mikids e-Penyelesaian Pengajaran Dibangunkan oleh Pakar Akademik, menggunakan sepenuhnya peluang-peluang baru yang ditawarkan oleh multimedia technolo .
Kelebihan
1. MenyediaUntuk menyediakan kanak-kanak bersedia untuk persekolahan dan kehidupan.
2. MembekalUntuk menyediakan kanak-kanak dengan pendidikan yang berkualiti .
3. MengajarMengajar kanak-kanak cara mempraktikkan dan memindahkan pengetahuan.
4. MerangsangMerangsangkan kreativiti dan perkembangan otak.
5. MembinaMembina kemahiran bercakap dan komunikasi.
Sila Hubungi Kami ~ !
Alamat : 261 Jalan Cengal 9, Taman Cengal, 09000 Kulim , Kedah, Malaysia.
Tel. No. : 04-4917736 ; 012-4519619
Website :www.tadikaceriagembira.com
Email : [email protected]