rpt math ting 2 2016

7/23/2019 RPT Math Ting 2 2016

http://slidepdf.com/reader/full/rpt-math-ting-2-2016 1/18

RANCANGAN PEMBELAJARAN TAHUNAN MATEMATIK TINGKATAN 2 2016

Minggu

Tarikh Tajuk / BidangPembelajaran

Objektif /Kemahiran Hail Pembelajaran !ang diharatkan

"atatan/Tarikh

#elakanaan

1 4 - 8

Jan

$%NOMBO&

BE&A&AH

1.1 Melaksanakan peng!aan "ang

#el$a%kan pen&a!a$an &anpe#$a'agan n%ege! (n%(k#en"elesakan #asala'.

1.2 Melaksanakan peng!aan "ang#el$a%kan )pe!as $e!ga$(ng$ag pena#$a'an* pen)lakan*pen&a!a$an &an pe#$a'agan

n%ege! (n%(k #en"elesakan#asala'

. Men&a!a$ n%ege!

. Men"elesakan #asala' "ang #el$a%kanpen&a!a$an n%ege!.

. Me#$a'ag n%ege!+. Men"elesakan #asala' "ang #el$a%kan

pe#$a'agan n%ege!Band 1 : Mengenal pasti nombor dengan betul.

. Melaksanakan peng!aan "ang #el$a%kan)pe!as $e!ga$(ng $ag pena#$a'an*pen)lakan* pen&a!a$an &an pe#$a'agann%ege!.

. Men"elesakan #asala' "ang #el$a%kan

)pe!as $e!ga$(ng $ag pena#$a'an*pen)lakan* pen&a!a$an &an pe#$a'agann%ege! %e!#as(k pengg(naan %an&a k(!(ng.

2 11 - 1, Jan

1..Melan(%kan k)nsep n%ege!kepa&a pe/a'an (n%(k#en"elesakan #asala'.

1.4 Melan(%kan k)nsep n%ege!kepa&a pe!p(l('an (n%(k#en"elesakan #asala'.

1., Melaksanakan peng!aan "ang#el$a%kan n)#$)! $e!a!a'n%ege!* pe/a'an &anpe!p(l('an.

. Me#$an&ng &an #en"(s(n pe/a'an. Melaksanakan pena#$a'an* pen)lakan*

pen&a!a$an a%a( pe#$a'agan %e!'a&appe/a'an.

. Me#$an&ng &an #en"(s(n pe!p(l('an.. Melaksanakan pena#$a'an* pen)lakan*

pen&a!a$an a%a( pe#$a'agan %e!'a&ap

pe!p(l('an.

. Melaksanakan pena#$a'an* pen)lakan*pen&a!a$an a%a( pe#$a'agan "ang#el$a%kan &(a n)#$)! $e!a!a'.

. Melaksanakan peng!aan "ang #el$a%kanga$(ngan &(a a%a( le$' )pe!as %e!'a&apn)#$)! $e!a!a' %e!#as(k pengg(naan %an&ak(!(ng.

. Menge#(ka &an #en"elesakan #asala' "ang#el$a%kan n)#$)! $e!a!a'.

1

7/23/2019 RPT Math Ting 2 2016



Band 4 :Melaksanakan gabungan operasi denganbetul yang melibatkan nombor berarahBand5:Menyelesaikan masalah yang melibatkannombor berarah secara sistematik

1 - 21

Jan

2% K'A(A )'A*

P'N"AK'A(A )'A*K'A(A TIGA)AN P'N"AK'A(A TIGA

2.1 Me#a'a# &an #engg(nakan

k)nsep k(asa &(a s(a%( n)#$)!

2.2 Me#a'a# &an #engg(nakan

k)nsep p(n/a k(asa &(a n)#$)!p)s%3.

. Men"a%akan s(a%( n)#$)! "ang &&a!a$

&engan n)#$)! "ang sa#a se$aga k(asa &(an)#$)! %e!se$(% &an $eg%( se$alkn"a.

. Menen%(kan k(asa &(a s(a%( n)#$)! %anpa#engg(nakan kalk(la%)!.

. Mengangga! k(asa &(a s(a%( n)#$)!.+. Menen%(kan k(asa &(a s(a%( n)#$)!

#engg(nakan kalk(la%)!.+. Men"ena!akan k(asa &(a se#p(!na.

+. Menge#(ka &an #en"elesakan #asala' "ang#el$a%kan k(asa &(a n)#$)!

. Men"a%akan p(n/a k(asa &(a s(a%( n)#$)!

p)s%3 se$aga s(a%( n)#$)! "ang &&a!a$&engan n)#$)! "ang sa#a #eng'aslkann)#$)! p)s%3 %e!se$(%.

. Menen%(kan p(n/a k(asa &(a k(asa &(ase#p(!na %anpa #engg(nakan kalk(la%)!.

. Menen%(kan p(n/a k(asa &(a n)#$)! %anpa#engg(nakan kalk(la%)!.

+. Men&a!a$ &(a p(n/a k(asa &(a.+. Mengganga! p(n/a k(asa &(a n)#$)!.

+. Menen%(kan p(n/a k(asa &(a n)#$)!#engg(nakan kalk(la%)!.

+. Menge#(ka &an #en"elesakan #asala' "ang

#el$a%kan k(asa &(a &an p(n/a k(asa &(a.

Band 2 : Menentukan kuasa dan punca kuasadengan betul.Band 3 :Menganggar kuasa dan punca kuasa denganbetul.

4 24 - 28 Jan

241 5 CUT THAPU7AM

2. Me#a'a# &an #engg(nakank)nsep k(asa %ga n)#$)!

. Men"a%akan s(a%( n)#$)! "ang &&a!a$ &(akal &engan n)#$)! "ang sa#a se$aga k(asa%ga n)#$)! %e!se$(% &an $eg%( (gase$alkn"a.

2

7/23/2019 RPT Math Ting 2 2016



2.4 Me#a'a# &an #engg(nakank)nsep p(n/a k(asa %ga n)#$)!

. Menen%(kan k(asa %ga s(a%( n)#$)! %anpa#engg(nakan kalk(la%)!.

. Mengangga! k(asa %ga s(a%( n)#$)!.+. Menen%(kan k(asa %ga s(a%( n)#$)!

#engg(nakan kalk(la%)!.+. Menge#(ka &an #en"elesakan #asala' "ang

#el$a%kan k(asa %ga n)#$)!.

. Men"a%akan p(n/a k(asa %ga s(a%( n)#$)!se$aga s(a%( n)#$)! "ang &&a!a$ &engann)#$)! "ang sa#a &(a kal #eng'aslkann)#$)! %e!se$(%.

. Menen%(kan p(n/a k(asa %ga s(a%( n%ege!%anpa #engg(nakan kalk(la%)!.

. Menen%(kan p(n/a k(asa %ga s(a%( n)#$)!%anpa #engg(nakan kalk(la%)!.

+. Mengangga! p(n/a k(asa %ga s(a%( n)#$)!.+. Menen%(kan p(n/a k(asa %ga s(a%( n)#$)!

#engg(nakan kalk(la%)!.+. Menge#(ka &an #en"elesakan #asala' "ang

#el$a%kan k(asa %ga &an p(n/a k(asa %ga.+. Melaksanakan peng!aan "ang #el$a%kan

pena#$a'an* pen)lakan* pen&a!a$an*pe#$a'agan &an )pe!as $e!/a#p(!%e!'a&ap k(asa &(a* p(n/a k(asa &(a* k(asa%ga &an p(n/a k(asa %ga.

Band 2 : Menentukan kuasa dan punca kuasadengan betul.Band 3 :Menganggar kuasa dan punca kuasa dengan

betul.Band 4 :Melaksanakan gabungan operasi denganbetul yang melibatkan kuasa dan punca kuasaBand 6 :Menggunakan idea kreatif dan inovatifuntuk menyelesaikan masalah matematikberkaitandengan nombor dalam suatu situasi harian yang melibatkan gabungan pengetahuandankemahiran matematik secara bersistematik.atauMembuat pembentangan dalam pelbagai bentuk persembahan, penulisan ,projek atau

7/23/2019 RPT Math Ting 2 2016



permainan yang menggunakan pengetahuan dankemahiran matematik berkaitan dengannombor secara berkesan.

, 1 Jan- 4 e$

+%'NGKAPANA,GEB&A

II

.1Me#a'a# k)nsep se$(%analge$!a &ala# &(a a%a( le$'

pe#$)le'($a'.

.2 Melaksanakan peng!aan "ang#el$a%kan pen&a!a$an &anpe#$a'agan &(a a%a( le$'se$(%an.

. Mengenal pas% pe#$)le'($a' &ala# se$(%analge$!a.

. Mengenal pas% se$(%an alge$!a &ala# &(aa%a( le$' pe#$)le'($a' se$aga 'asl &a!a$pe#$)le'($a' %e!se$(% &engan s(a%( n)#$)!.

. Mengenal pas% pekal &ala# se$(%an alge$!a"ang &$e!.

+. Mengenal pas% se$(%an alge$!a se!(pa &anse$(%an alge$!a %ak se!(pa.

+. Men"a%akan se$(%an se!(pa $ag s(a%(se$(%an alge$!a "ang &$e!.

. Menen%(kan 'asl &a!a$ &(a se$(%an alge$!a.. Menen%(kan 'asl $a'ag &(a se$(%an alge$!a.

. Melaksanakan pen&a!a$an &an pe#$a'agan"ang #el$a%kan se$(%an alge$!a.

6 9 11e$

"'TI TAH'N BA&' "INA

14 918 e$

. Me#a'a# k)nsep (ngkapanalge$!a

. Men(ls (ngkapan alge$!a $ag s%(as "ang&$e! #engg(nakan s#$)l '(!(3.

. Mengenal (ngkapan alge$!a &ala# &(a a%a(le$' pe#$)le'($a'.

Band 3 :Menulis dengan betul ungkapan algebrabagi situasi yang diberi.

8 21- 2,e$

. Menen%(kan $langan se$(%an $ag (ngkapanalge$!a &ala# &(a a%a( le$' pe#$)le'($a'"ang &$e!.

+. Me#pe!#(&a'kan (ngkapan alge$!a &engan#eng(#p(lkan se$(%an se!(pa.

+. Menen%(kan nla (ngkapan &engan#enggan%kan '(!(3 &engan n)#$)!.

4

7/23/2019 RPT Math Ting 2 2016



.4 Melaksanakan peng!aan "ang#el$a%kan (ngkapan alge$!a.

Band 3 :Menentukan dengan betul.- nilai ungkapan dengan menggantikan huruf dengannombor

. Men&a!a$ &an #e#$a'ag (ngkapan alge$!a

&engan s(a%( n)#$)!.. Melaksanakan5

a pena#$a'an$ pen)lakan

"ang #el$a%kan &(a (ngkapanalge$!a.

. Me#pe!#(&a'kan (ngkapan alge$!a

Band 3 :Mempermudahkan ungkapan algebradengan betul.

: 28 e$

9 Ma/

-% PE&(AMAAN

,INEA&

4.1Me#a'a# &an #engg(nakan

k)nsep kesa#aan.

4.2Me#a'a# &an #engg(nakank)nsep pe!sa#aan lnea! &ala#sa%( pe#$)le'($a'.

. Men"a%akan '($(ngan an%a!a &(a k(an%%

#engg(nakan s#$)l ;<= a%a( ;>=.

. Mengenal se$(%an alge$!a lnea!.. Mengenal (ngkapan alge$!a lnea!.

iii. Menen%(kan sa#a a&a pe!sa#aan "ang &$e!a&ala'5

a pe!sa#aan lnea!.$ pe!sa#aan lnea! &ala# sa%(

pe#$)le'($a'.

iv. Men(ls pe!sa#aan lnea! &ala# sa%(pe#$)le'($a' $ag pe!n"a%aan "ang&$e! &an $eg%( (ga se$alkn"a.

Band 1: Mengenal pasti perkaitan dengan betulBand 3 :Menulis dengan betulpersamaan linear dalam satu pembolehubah bagi pernyataan yangdiberi.

10 6 - 10Ma/

'.IAN PENTAK(I&AN $

11 91:

Ma/"'TI PE&TENGAHAN PENGGA, $

,

7/23/2019 RPT Math Ting 2 2016



11 20 - 24Ma/

25 C(%?ep(%e!aan 7(l%an J)')!

4.Me#a'a# k)nseppen"elesaan pe!sa#aan lnea!&ala# sa%( pe#$)le'($a'.

i. Menen%(kan sa#a a&a s(a%( nla $e!angkaa&ala' pen"elesaan $ag pe!sa#aan lnea!&ala# sa%( pe#$)le'($a' "ang &$e!.

ii. Menen%(kan pen"elesaan pe!sa#aan lnea!&ala# sa%( pe#$)le'($a' #engg(nakan

kae&a' /($a-a"a.iii. Men"elesakan pe!sa#aan &ala# $en%(k5

a x @ a < b$ x -a < b/ ax < b

& < b

apa$la a, b, c ala' n%ege! &an x ala' pe#$)le'($a'.

iv. Men"elesakan pe!sa#aan &ala# $en%(k ax @b < c* apa$la a, b* c ala' n%ege! &an x ala'pe#$)le'($a'.

v. Men"elesakan pe!sa#aan lnea! &ala# sa%(pe#$)le'($a'.

vi. Menge#(ka &an #en"elesakan #asala' "ang#el$a%kan pe!sa#aan lnea! &ala# sa%(pe#$)le'($a'.

Band 4 : Menyelesaikan dengan sistematik masalah persamaan linear.Band 5 :Menyelesaikan masalah secara sistematik yang melibatkan persamaan linear.

12 2 - 1

Ma/

% NI(BAH*

KA)A& )ANKA)A&AN

,.1 Me#a'a# k)nsep ns$a' &(a

k(an%%.

. Me#$an&ngkan &(a k(an%% &ala# $en%(k a 5

b a%a(

. Menen%(kan sa#a a&a ns$a' "ang &$e!a&ala' ns$a' se%a!a.

. Me#pe!#(&a'kan s(a%( ns$a' kepa&ase$(%an %e!en&a'.

+. Men"a%akan ns$a' "ang $e!ka%an &engans(a%( ns$a' "ang $e!.

,.2 Me#a'a# k)nsep ka&a!an(n%(k #en"elesakan #asala'

. Men"a%akan sa#a a&a &(a pasangan k(an%%ala' s(a%( ka&a!an.

6

7/23/2019 RPT Math Ting 2 2016



. Menen%(kan sa#a a&a s(a%( k(an%%$e!ka&a! &engan k(an%% "ang lan apa$la&$e! &(a nla $ag se%ap k(an%% %e!se$(%.

. Menen%(kan nla sa%( &a!pa&a &(a k(an%%apa$la ns$a' &(a k(an%% %e!se$(% &an nlak(an%% "ang sa%( lag &$e!.

+. Menen%(kan nla sa%( &a!pa&a &(a k(an%%apa$la ns$a' &an 'asl %a#$a' &(a k(an%%%e!se$(% &$e!

+. Menen%(kan 'asl %a#$a' &(a k(an%%apa$la ns$a' &an $ea an%a!a &(a k(an%%%e!se$(% &$e!.

+. Menge#(ka &an #en"elesakan #asala'"ang #el$a%kan ns$a' &an ka&a!an

1 9 Ap!l

,. Me#a'a# &an #engg(nakank)nsep ns$a' %ga k(an%% (n%(k#en"elesakan #asala'

. Me#$an&ngkan %ga k(an%% &ala# $en%(k a5 b 5 c.

. Menen%(kan sa#a a&a ns$a' "ang &$e!

a&ala' ns$a' se%a!a.. Me#pe!#(&a'kan ns$a' %ga k(an%%

kepa&a se$(%an %e!en&a'.+. Men"a%akan ns$a' $ag #ana-#ana &(a

k(an%% apa$la ns$a' %ga k(an%% &$e!.+. Menen%(kan ns$a' a 5 b 5 c apa$la ns$a' a

5 b &an b 5 c &$e!.+. Menen%(kan nla &(a &a!pa&a %ga k(an%%

apa$la &$e! ns$a' %ga k(an%% %e!se$(%&an nla k(an%% "ang sa%( lag.

+. Menen%(kan nla $ag se%ap &a!pa&a %gak(an%% apa$la &$e!5

a ns$a' &an 'asl %a#$a' %ga k(an%%%e!se$(%.

$ ns$a' &an $ea an%a!a &(a &a!pa&a%ga k(an%% %e!se$(%.

+. Menen%(kan 'asl %a#$a' %ga k(an%%apa$la ns$a' &an $ea an%a!a &(a &a!pa&a%ga k(an%% %e!se$(% &$e!.

. Menge#(ka &an #en"elesakan #asala'"ang #el$a%kan ns$a' %ga k(an%%.

Band 2 :Membanding dua atau tiga kuantiti dalam

7/23/2019 RPT Math Ting 2 2016



bentuk nisbah dengan betulBand 3 :Menulis dengan betul nisbah dua daripadatiga kuantitiBand 4 : Menyelesaikan dengan sistematik masalahhasil tambah dan beza tiga kuantiti.Band 5 :Menyelesaikan masalah secara sistematik

yang melibatkan nisbah dan kadaran

14 10 914

Ap!l

0%TEO&EMP1THAGO&A(

6.1 Me#a'a# '($(ngan an%a!ass seg%ga $e!s(&(% %egak

. Mengenal pas% 'p)%en(s seg%ga $e!s(&(%%egak.

. Menen%(kan '($(ngan an%a!a panang ssseg%ga $e!s(&(% %egak.

. Menen%(kan panang ss seg%ga $e!s(&(%%egak #engg(nakan Te)!e# P"%'ag)!as.

+. Menen%(kan panang ss $en%(k ge)#e%!#engg(nakan Te)!e# P"%'ag)!as.

+. Men"elesakan #asala' #engg(nakan Te)!e#P"%'ag)!as.

Band 3 :Menentukan dengan betul segitiga bersudut tegak menggunakan teorem Pythagoras.Band 4 :Menghitung panjang sisi segitigamenggunakan Teorem Pythagoras secara sistematik.Band 5 :Menyelesaikan masalah secara sistematikmelibatkan teorem Pythagoras.

1, 1 - 21Ap!l

6.2 Me#a'a# &an #engg(nakanakas Te)!e# P"%'ag)!as

. Menen%(kan sa#a a&a s(a%( seg%ga ala'seg%ga $e!s(&(% %egak.

. Men"elesakan #asala' "ang #el$a%kan akas Te)!e# P"%'ag)!as.

16 24 - 28Ap!l

% PEMBINAANGEOMET&I

.1 Melaksanakan pe#$naan#engg(nakan ala% %ep l(!(spe#$a!s &an sesk( &an angkal(ks.

. Me#$na s(a%( %e#$e!eng ga!s apa$lapanang &$e!.

. Me#$na s(a%( seg%ga apa$la panangse%ap ss &$e!.

. Me#$na5a pe#$a'ag &(a sa#a se!enang $ag

s(a%( %e#$e!eng ga!s "ang &$e!.$ ga!s "ang $e!se!enang &engan s(a%(

ga!s &an #elal( s(a%( %%k pa&a ga!s%e!se$(%.

8

7/23/2019 RPT Math Ting 2 2016



/ ga!s "ang $e!se!enang &engan s(a%(ga!s &an #elal( s(a%( %%k "ang$(kan pa&a ga!s %e!se$(%.

1 1 - ,Me

1 , 5 CUT HARPE?ERJA

+. Me#$na5a s(&(% 60 &an 120.$ pe#$a'ag &(a sa#a s(&(%.

+. Me#$na seg%ga apa$la &$e!5a panang sa%( ss &an sa &(a s(&(%.$ panang &(a ss &an sa sa%( s(&(%.

+. Me#$na5a ga!s sela!.$ sege#pa% sela!

apa$la panang se%ap ss &an sasa%( s(&(% &$e!.

Band 4 : Membina dengan tepat garis serenjang,sudut-sudut tertentu, segitiga dan segiempat selari.

18 8 - 12Me

3% KOO&)INAT 8.1Me#a'a# &an #engg(nakank)nsep k))!&na%.

. Mengenal pas% paks-* paks-" &an asalanpa&a sa%a' Ca!%es.

. Me#pl)% &an #en"a%akan k))!&na% %%kapa$la a!ak &a! paks- &an paks-" &$e!.

. Me#pl)% &an #en"a%akan a!ak %%k &a!paks- &an paks-" apa$la k))!&na% &$e!.

+. Men"a%akan k))!&na% %%k pa&a sa%a' Ca!%es.

1: 1, - 1:Me

8.2Me#a'a# &an #engg(nakank)nsep skala pa&a paks k))!&na%.

. Menan&a nla pa&a ke&(a-&(a paks &engan#elan(%kan (!(%an nla "ang &$e!.

. Men"a%akan skala "ang &g(nakan pa&ake&(a-&(a paks k))!&na% "ang &$e! apa$la5a skala a&ala' sa#a.$ skala a&ala' $e!$ea.

. Menan&a nla pa&a ke&(a-&(a paks &engan#e!((k kepa&a skala "ang &$e!

+. Men"a%akan k))!&na% s(a%( %%k &engan#e!((k kepa&a skala "ang &$e!.

+. Me#pl)% %%k &engan #e!((k kepa&a

:

7/23/2019 RPT Math Ting 2 2016



k))!&na% &an skala "ang &$e!.+. Menge#(ka &an #en"elesakan #asala' "ang

#el$a%kan k))!&na%.

Band 2 : Menanda nilai mengikut skala padakedua-dua paksi dengan betul.

20 22 - 26Me

PEPE&IK(AAN PE&TENGAHAN TAH'N

2Mei 4$$ .un

"'TI PE&TENGAHAN TAH'N

21 12 - 16 J(n

8.Me#a'a# &an #engg(nakank)nsep a!ak & an%a!a &(a %%kpa&a sa%a' Ca!%es.

8.4 Me#a'a# &an #engg(nakank)nsep %%k %enga'.

. Menen%(kan a!ak & an%a!a &(a %%k "ang#e#p(n"a5

a k))!&na%-"$ k))!&na%-

"ang sa#a.. Menen%(kan a!ak & an%a!a &(a %%k

#engg(nakan %e)!e# P"%'ag)!as.. Menge#(ka &an #en"elesakan #asala' "ang

#el$a%kan a!ak & an%a!a &(a %%k.

. Mengenal pas% %%k %enga' s(a%( ga!s l(!(s"ang #en"a#$(ng &(a %%k.

. Menen%(kan k))!&na% %%k %enga' s(a%( ga!sl(!(s "ang #en"a#$(ng &(a %%k pa&a 5

a. k))!&na%-$. k))!&na%-"

"ang sa#a.. Menen%(kan k))!&na% %%k %enga' s(a%(

ga!san "ang #en"a#$(ng &(a %%k.+. Menge#(ka &an #en"elesakan #asala' "ang

#el$a%kan %%k %enga'.

Band 3 :Menulis dengan betul jarak dan titik tengahBand 5 :Menyelesaikan masalah secara sistematik yang melibatkan koordinat.

22 1: - 2 5% ,OK'( :.1 Me#a'a# k)nsep l)k(s &(a . Mene!angkan &an #elaka! l)k(s $ag s(a%(

10

7/23/2019 RPT Math Ting 2 2016



J(n )A,AM )'AMAT&A

&#ens.

:.2 Me#a'a# k)nsep pe!slangan&(a l)k(s.

)$ek "ang $e!ge!ak.. Menen%(kan l)k(s $ag s(a%( %%k "ang5

a $e!a!ak %e%ap &a! sa%( %%k %e%ap.$ $e!a!ak sa#a &a! &(a %%k %e%ap./ $e!a!ak %e%ap &a! sa%( ga!s l(!(s.& $e!a!ak sa#a &a! &(a ga!s l(!(s "ang

$e!slang.. Me#$na l)k(s $ag s(a%( %%k "ang#e#en(' s"a!a% $e!k(%5

a $e!a!ak %e%ap &a! s(a%( %%k %e%ap.$ $e!a!ak sa#a &a! &(a %%k %e%ap./ $e!a!ak %e%ap &a! sa%( ga!s l(!(s.& $e!a!ak sa#a &a! &(a ga!s $e!slang.

. Menen%(kan pe!slangan &(a l)k(s &engan#el(ks l)k(s "ang #e#en(' s"a!a% ke&(a-&(a l)k(s.

Band 4 : Membina dengan tepat lokus dan persilangan lokus.

2 26 - 0 J(n

$6% B',ATAN 10.1 Mengenal &an #el(ks$a'agan $(la%an.

. Mengenal pas% $(la%an se$aga sa%( se% %%k"ang sa#a a!ak &a! sa%( %%k %e%ap.

. Mengenal pas% $a'agan $(la%an5a p(sa%

$ ll%an/ ea!& &a#e%e!e pe!en%as3 lengk)kg sek%)!' %e#$e!eng

. Mel(ks5a $(la%an apa$la ea! &an p(sa% $(la%an

&$e!.$ &a#e%e! "ang #elal( s(a%( %%k

11

7/23/2019 RPT Math Ting 2 2016



10.2 Me#a'a# &an#engg(nakan k)nsep ll%an (n%(k#en"elesakan #asala'.

%e!%en%( &ala# sa%( $(la%an &enganp(sa% $(la%an &$e!.

/ pe!en%as "ang #elal( sa%( %%k pa&all%an apa$la (k(!an panang &$e!.

& sek%)! apa$la sa s(&(% pa&a p(sa%&an ea! $(la%an &$e!.

+. Menen%(kan 5a p(sa%$ ea!

$ag $(la%an "ang &$e! #engg(nakanpe#$naan

Band 2:Menyatakan dengan betul bahagian-bahagian dalam sebuah bulatan.

. Mengangga!kan nla D.. Mene!$%kan !(#(s ll%an $(la%an.

. Menen%(kan ll%an $(la%an apa$la &$e!5a &a#e%e!.$ ea!.

+. Menen%(kan5a &a#e%e!$ ea!

apa$la ll%an $(la%an &$e!.

v. Men"elesakan #asala' "ang #el$a%kanll%an $(la%an.

24 9 J(la

HA&I &A1A AI)I,7IT&I

2, 10 - 14 J(la

10. Me#a'a# &an#engg(nakan k)nsep lengk)k$(la%an (n%(k #en"elesakan#asala'.

. Mene!$%kan !(#(s panang lengk)k.. Menen%(kan panang lengk)k apa$la s(&(%

pa&a p(sa% &an ea! &$e!.. Menen%(kan s(&(% pa&a p(sa% apa$la panang

lengk)k &an ea! &$e!.+. Menen%(kan ea! apa$la panang lengk)k

&an s(&(% pa&a p(sa% &$e!.+. Men"elesakan #asala' "ang #el$a%kan

12

7/23/2019 RPT Math Ting 2 2016



10.4 Me#a'a# &an#engg(nakan k)nsep l(as $(la%an(n%(k #en"elesakan #asala'.

lengk)k $(la%an.

. Mene!$%kan !(#(s l(as $(la%an.. Menen%(kan l(as $(la%an apa$la &$e!5

a. ea!$. &a#e%e!

. Menen%(kan5a. ea!$. &a#e%e!

apa$la &$e! l(as $(la%an.+. Menen%(kan l(as $(la%an apa$la &$e! ll%an

&an $eg%( (ga se$alkn"a.+. Men"elesakan #asala' "ang #el$a%kan l(as

$(la%an.

Band 3 :Menentukan dengan betul lilitan dan luasbulatan .

20 1 - 21 J(la

10., Me#a'a# &an#engg(nakan k)nsep l(as sek%)!$(la%an (n%(k #en"elesakan#asala'

. Mene!$%kan !(#(s l(as sek%)!.. Menen%(kan l(as sek%)! apa$la ea! &an

s(&(% pa&a p(sa% $(la%an &$e!.. Menen%(kan s(&(% pa&a p(sa% $(la%an apa$la

ea! &an l(as sek%)! &$e!.+. Menen%(kan ea! apa$la l(as sek%)! &an

s(&(% pa&a p(sa% $(la%an &$e!.+. Men"elesakan #asala' "ang #el$a%kan l(as

sek%)! &an l(as $(la%an.

Band 5 :Menyelesaikan masalah secara sistematikmelibatkan bulatan.

2 24 - 28 J(la

$$% PEN.E,MAAN 11.1 Me#a'a# k)nseppenel#aaan.

11.2 Me#a'a# &an#engg(nakan k)nsep %!anslas.

. Mengenal pas% penel#aan se$aga pa&anansa%(-&engan-sa%( an%a!a %%k pa&a sa%a'.

. Mengenal pas% )$ek &an #e $ag s(a%(penel#aan.

. Mengenal pas% s(a%( %!anslas.. Menen%(kan #e s(a%( )$ek & $aa'

%!anslas "ang &$e!.. Meng'(!akan %!anslas 5

a. &engan #en"a%akan a!a' &an a!ak

1

7/23/2019 RPT Math Ting 2 2016



pe!ge!akan

$. &ala# $en%(k .

+. Menen%(kan /! s(a%( %!anslas.+. Menen%(kan k))!&na% $ag5

a. #e apa$la k))!&na% )$ek &$e!

$. )$ek apa$la k))!&na% #e & $aa's(a%( %!anslas &$e!.+. Men"elesakan #asala' "ang #el$a%kan

%!anslas.

23 1 J(la 9

4 Fg)s

11. Me#a'a# &an#engg(nakan k)nsep pan%(lan.

. Mengenal pas% s(a%( pan%(lan.. Menen%(kan #e s(a%( )$ek & $aa' s(a%(

pan%(lan pa&a ga!s "ang &$e!.. Menen%(kan /! pan%(lan.+. Menen%(kan5

a. #e )$ek apa$la paks pan%(lan&$e!.

$. paks pan%(lan apa$la )$ek &an #e&$e!.+. Menen%(kan k))!&na% $ag5

a. #e apa$la k))!&na% )$ek &$e!$. )$ek apa$la k))!&na% #e &$e!

& $aa' s(a%( pan%(lan.+. Meng'(!akan pan%(lan apa$la )$ek &an #e

&$e!.+. Men"elesakan #asala' "ang #el$a%kan

pan%(lan.

25 - 11Fg)s

11.4 Me#a'a# &an#engg(nakan k)nsep p(%a!an.

. Mengenal pas% s(a%( p(%a!an.. Menen%(kan #e s(a%( )$ek & $aa' s(a%(

p(%a!an apa$la p(sa%* s(&(% &an a!a' p(%a!an&$e!.

. Menen%(kan /! s(a%( p(%a!an.+. Menen%(kan5

a. #e )$ek apa$la p(sa%* s(&(% &ana!a' p(%a!an &$e!.

$. p(sa%* s(&(% &an a!a' p(%a!an* apa$la)$ek &an #e &$e!.

+. Menen%(kan k))!&na% $ag5

14

7/23/2019 RPT Math Ting 2 2016



a. #e apa$la k))!&na% )$ek &$e!$. )$ek apa$la k))!&na% #e &$e!

& $aa' s(a%( p(%a!an.

+. Mene!angkan s(a%( p(%a!an apa$la )$ek &an#e &$e!.

Band 3 :Menentukan dengan betul imej suatu objekdi baah suatu penjelmaanBand 4 :Menghuraikan suatu penjelmaan dengantepat.Band 5 :Menyelesaikan masalah secara sistematikmelibatkan penjelmaan..

+6 14 - 18Fg)s

11., Me#a'a# &an#engg(nakan k)nsep s)#e%!.

11.6 Me#a'a# &an#engg(nakan k)nsepkek)ng!(enan.

11. Me#a'a# &an#engg(nakan /! ss e#pa%#elal( k)nsep penel#aan.

. Mengenal pas% s(a%( s)#e%!.. Menen%(kan sa#a a&a penel#aan "ang &$e!

a&ala' s)#e%!.

. Me#$na p)la #engg(nakan s)#e%!

. Mengenal pas% sa#a a&a &(a !aa' a&ala'k)ng!(en.

. Mengenal pas% kek)ng!(enan an%a!a &(a!aa' se$aga sa%( /! s)#e%!.

. Men"elesakan #asala' "ang #el$a%kankek)ng!(enan.

. Menen%(kan /! ss e#pa% #engg(nakanpan%(lan &an p(%a!an.

+$ 21 - 2,Fg)s

$2% PEPE.A,GEOMET&I II

12.1 Me#a'a# /! ge)#e%! $agp!s#a* p!a#&* sln&e!* k)n &ans3e!a.

12.2 Me#a'a# k)nsep

. Men"a%akan /! ge)#e%! $ag p!s#a*p!a#&* sln&e!* k)n &an s3e!a

Band 1:Mengenal pasti bentuk dan ruang denganbetul.Band 2: Menyatakan dengan betul ciri-ciri pepejalgeometri.

. Mel(ks $en%angan $ag p!s#a* p!a#&*

1,

7/23/2019 RPT Math Ting 2 2016



$en%angan. sln&e! &an k)n.

. Men"a%akan ens pepeal apa$la s(a%($en%angan &$e!.

. Me#$na #)&el pepeal apa$la s(a%($en%angan &$e!.

Band 4: Melukis bentangan pepejal geometri dengantepat.

+2 28Fg)s 91 7ep%

+$/3 8 HA&IKEBANG(AAN

12. Me#a'a# k)nsep l(aspe!#(kaan.

. Men"a%akan l(as pe!#(kaan $ag p!s#a*p!a#& *sln&e! &an k)n.

. Menen%(kan l(as pe!#(kaan $ag p!s#a*p!a#&* sln&e! &an k)n.

. Menen%(kan l(as pe!#(kaan $ag s3e!a#engg(nakan !(#(s paa.

++ 4 - 87ep%

+. Menen%(kan5a. panang ss$. %ngg/. %ngg sen&eng&. ea!e. &a#e%e!

$ag s(a%( pepeal apa$la l(aspe!#(kaan &an #akl(#a% lan"ang $e!ka%an &$e!.

+. Men"elesakan #asala' "ang#el$a%kan l(as pe!#(kaan.

Band 5 : Menyelesaikan masalah secara sistematikmelibatkan pepejal geometri.

Band 6 : Menggunakan idea kreatif dan inovatifuntuk menyelesaikan masalah matematikberkaitandengan bentuk dan ruang dalam suatusituasi harian yang melibatkangabunganpengetahuan dan kemahiran matematiksecara bersistematik.atau

16

7/23/2019 RPT Math Ting 2 2016



Membuat pembentangan dalam pelbagai bentuk persembahan, penulisan ,projek atau permainan yang menggunakan pengetahuan dankemahiran matematik melibatkan bentukdan ruangsecara berkesan

: 9 17ep%. "'TI PE&TENGAHAN PENGGA, 2

+- 18 - 227ep%

$+% (TATI(TIK 1.1 Me#a'a# k)nsep &a%a.

1.2 Me#a'a# k)nsepkeke!apan.

. Mengkelaskan &a%a $e!pan&(kan &a%a "ang$)le' &k(#p(l se/a!a5

a. #eng!a.$. #eng(k(!.

. Meng(#p(l &an #e!ek)& &a%a se/a!ass%e#a%k.

. Menen%(kan keke!apan &ala# s(a%( &a%a.. Menen%(kan &a%a &engan5

a. keke!apan "ang palng %ngg.$. keke!apan "ang palng !en&a'./. keke!apan $ag nla %e!%en%(.

. Meng(!(s &a%a &engan #e#$na5a. a&(al g(n&alan.$. a&(al keke!apan.

+. Me#pe!)le' #akl(#a% &a!pa&a a&(alkeke!apan.

+

+0

2,

7ep% 92: Fk%

2 9 6Fk%

1. Meaklkan &an #en%a3s!

&a%a &ala#5 pk%)g!a3 /a!%a palang g!a3 ga!s

(n%(k #en"elesakan #asala'

. Me#$na pk%)g!a3 (n%(k #eaklkan &a%a.

. Men&apa%kan #akl(#a% &a!pa&a pk%)g!a3.. Men"elesakan #asala' #el$a%kan pk%)g!a3.+. Me#$na /a!%a palang (n%(k #eaklkan &a%a.+. Me#pe!)le' #akl(#a% &a!pa&a /a!%a palang.

+. Men"elesakan #asala' #el$a%kan /a!%apalang.

+. Meaklkan &a%a #engg(nakan g!a3 ga!s.+. Me#pe!)le' #akl(#a% &a!pa&a g!a3 ga!s.. Men"elesakan #asala' #el$a%kan g!a3 ga!s.

Band 4 : Membina perakilan data dengan tepat.

1

7/23/2019 RPT Math Ting 2 2016



Band 5 :Menyelesaikan masalah secara sistematik yang melibatkan statistic

Band 6:Menggunakan idea kreatif dan inovatif untukmenyelesaikan masalah perkaitan dalam suatusituasi

harian yang melibatkan gabungan pengetahuan dankemahiran matematik secarabersistematik.atauMembuat pembentangan dalam pelbagai bentuk persembahan, penulisan ,projek atau permainan yang menggunakan pengetahuan dankemahiran matematik melibatkan perkaitan secaraberkesan

+ : - 1Fk%

PE,AK(ANAAN PB(

+3 16 - 20Fk%

PE,AK(ANAAN PB(

+5 2 92 Fk%

',ANGKA.I BE&7OK'(

-60 Fk%

9 N)+

HA&I )EEPA9A,I

-$6 - 10N)+

611 5 Ha! H)lAl#a!'(# 7(l%an J)')!

',ANGKA.I BE&7OK'(

-2 1 91 N)+

PEPE&IK(AAN AKHI& TAH'N

-+ 20 - 24N)+

Pe!$n/angan ke!%as s)alan pepe!ksaan ak'! %a'(nPe!laksanaan PB7

2, N)+9

1 s"'TI AKHI& TAH'N

18

rpt math ting 2 2016

Documents