SEKOLAH KEBANGSAAN ASTANA, KUCHINGRANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYUTAHUN 2Bil. Murid 32 ora!Tari"# 14 April 2015 (SELASA)T$%a Semangat PerpaduanTa&u" Semangat KerjasamaMa'a 1030 - 1130 PAG( 1 jam )S(adard Kadu!a 2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai vahan.S(adardP$%)$la&ara2!5!1"em#a$a dan mema%ami #a%an gra&i' (ang mempun(ai per'ataan dengan #etul! O)&$"(i* Pada a"#ir +$!a&ara da +$%)$la&ara, %urid da+a(,1! "eleng'ap'an5a(at #erdasar'angam#ar (angmempun(ai per'ataan(angditunju''an )le% guru!2! "em#a$a 5 a(at (ang tela% dileng'ap'an #erdasar'an gam#ar#erper'ataan (ang ditunju''an )le% guru se$ara indi*iduSi'($% Ba#a'a Kata KerjaEl$%$ M$r$(a'Kuri"ulu%-EMK.Pendidi'an ")ralK$/$rda'a P$l)a!ai-KP.+er#al linguisti'+isual ruangnterpers)nalBa#a Ba(u B$la&ar- Gam#ar ,Semangat Kerjasama-- Lem#aran A(at #erdasar'an gam#ar- Kad %uru&LANGKAH0MASAISI PELAJARAN AKTI1ITI PENGAJARAN 2ANPEMBELAJARANCATATANIdu"'i S$((5 minit)343453436S$( Kad Huru* P E R PK A A NA T S UTa&u" 7a! )a"aldi+$la&ari 8 .e'erjasama"en$eria'anPerpusta'aan!T$"i" 8 P$r%aia )a#a'a3.a. Guru mengedar'an set 'ad %uru& 'epada setiap 'umpulan dan meminta setiap 'umpulan untu' men(usun %uru&-%uru& (ang diper)le%i untu' menjadi satu per'ataan! Per'ataan (ang #a'al ter#entu' iala% PE/P0S1AKAA2). Murid se$ara #er'umpulan men(usun %uru&-%uru& (ang terdapat pada set 'ad %uru& (ang diedar'an dan mem#entu' per'ataan 3 PE/P0S1AKAA2!2.a. Guru meminta 4a'il setiap 'umpulan untu' mem#erita%u apa (ang di'eta%ui tentang PE/P0S1AKAA2!). Murid mem#erita%u apa (ang di'eta%ui tentang PE/P0S1AKAA2!3.a. Guru mengait'an a'ti*iti dengan taju' (ang a'an dipelajari!). Murid mendengar guru mengait'an a'ti*iti dengan taju' (ang a'an dipelajari!K$/$rda'a P$l)a!ai -KP)5- *er#al linguisti'- interpers)nalNilai- KerjasamaK$%a#ira B$r*i"ir -KB.- "eng%u#ung'ait- "enjana ideaBBB- Set Kad 6uru& La!"a# 3( 20 minit)343653466"en$eria'anPerpusta'aanA(at 51! Pendudu' 1aman Sent)sa men$eria'an 7777777777777777!2! Puan 8%an dan 8i' A9ura menampal p)ster pada 7777777777777!3! En$i' /asdan #erjalan sam#il mem#a4a 77777!4! En$i' Sel*a dan En$i':amal #ersama-sama 777777777 meja! 5!En$i' Amir 777777777#u'u (ang terdapat di ra' #u'u!1e'ni' 5 Per#in$angan3.a. Guru menampal gam#ar ,"en$eria'an Perpusta'aan- dipapan tulis!). Murid meli%at dan memer%ati gam#ar (ang ditampal )le% guru di papan tulis!2.a. Guru meminta murid mem#a$a per'ataan-per'ataan(ang terdapat pada gam#ar (ang tela% ditampal!). Murid mem#a$a per'ataan-per'ataan (ang terdapat pada gam#ar (ang tela% ditampal )le% guru!3.a. Guru menampal 5 a(at (ang #elum leng'ap dan setiap 'umpulan untu' meleng'ap'ana(at terse#ut #erdasar'an gam#ar (ang tela% dili%at mengguna'an 'ertas se#a' (ang a'an di#eri'an!). Murid se$ara #er'umpulan meleng'ap'an a(at #erdasar'an gam#ar (ang tela% dili%at!9.Guru dan %urid #er#in$ang ja4apan (ang #etul!Ke$erdasan Pel#agai (KP)5- *er#al linguisti'- interpers)nal2ilai5 - Kerjasama- ;a'in diri...5- Gam#ar ,"en$eria'an Perpusta'aan- 5 A(at #erdasar'an gam#ar- Kertas Se#a'La!"a# 2( 20 minit)346653336M$/$ria"aP$r+u'(a"aa 81! Pendudu' 1aman Sent)sa men$eria'an perpusta'aan!2! Puan 8%an dan 8i' A9ura menampal p)ster pada papan 'en(ataan!3! En$i' /asdan #erjalan sam#il mem#a4a ')ta'!T$"i" 8Ba/aa M$"ai'3.a. Guru meleng'ap'an a(at (ang#erdasar'an ja4apan (ang tela% di#in$ang'an #ersama murid! ). Murid meli%at dan mema%ami a(at (ang tela% dileng'ap'an )le% guru!2.a. Guru meminta murid mem#a$a 5 a(at #erdasar'an gam#ar se$ara me'anis dan serenta'!). Murid mem#a$a 5 a(at #erdasar'an gam#ar se$ara me'anis dan serenta'!K$/$da'a P$l)a!ai-KP. 8- +er#al linguisti'- nterpers)nal Nilai8 La!"a# 3( 10 minit)1115-1125M$/$ria"aP$r+u'(a"aa Teknik : Menulis 3.a. Guru mengedar'an gam#ar dan meminta murid untu' menampal gam#ar di dalam #u'u tulis! ). Murid menampal gam#ar (angdi#eri'an )le% guru di dalam #u'u tulis masing-masing!2.a. Guru meminta murid untu' mem#ina 5 a(at #erdasar'an gam#ar (ang tela% ditampal dalam #u'u tulis!). Murid mem#ina 5 a(at #erdasar'an gam#ar (ang tela% ditampal dalam #u'u tulis!K$%a#ira B$r*i"ir -KB.8- .er&i'ir se$ara 'ritisNilai8 - .erusa%a - Kerjasama1! "em#a$a a(at muda% #erdasar'an gam#ar ,"en$eria'an Perpusta'aan- dengan #im#ingan guru!P$u(u+(5minit)1225-1230Ru%u'aSo'ial 8Semanagat'erjasma perluditerap'andalam'e%idupanmas(ara'at!1erdapatpel#agai a'ti*iti(ang#)le%dila'u'an#ersama-samajirantetangga!Kerjasamadapatmeringan'ansemua'erja(angdijalan'an!T$"i"8P$$ra!a3.a.Guru mem#eri penerangan(ang #er'aitan dengan PdP %ari ini dan meminta pelajar mem#uat 'esimpulan apa (ang diper)le%i). Murid mem#uat 'esimpulan pelajaran dengan 'e#ai'an #e'erjasamaK$/$rda'a P$l)a!ai8nterpers)nalNilai 8- Kerjasama- "eng%)rmatiA"(i:i(i P$%uli#a A"(i:i(i P$!a7aa "eleng'ap'an #u'u a'ti*iti!RE;LEKSI 8Guru P$la(i#8S7a