8/7/2019 RPH kelas bercantum_eh

1/9

RANCANGAN PENGAJARAN

HARIAN

PEDAGOGI KELAS BERCANTUM BAHASA MELAYU

8/7/2019 RPH kelas bercantum_eh

2/9

1. Tarikh / masa 24 Mac 2011 / 8.45 pagi 9.45 pagi

2. Mata pelajaran Bahasa Melayu

3. Tajuk Sang Kancil Menipu Harimau

4. Tahun 4 Bestari 5 Bestari

5. Bilangan murid 10 orang 12 orang

HPU/HPK 5.0 Membaca kuat dengan

kelancaran sebutan, intonasi, dan

gaya pembacaan yang sesuai.

5.1 Membaca kuat perkataan

dan ayat dengan sebutan dan

intonasi yang betul dan

memahami perkara yang dibaca.

5.0 Membaca kuat dengan

kelancaran sebutan, intonasi dan

gaya pembacaan yang sesuai.

5.1 Membaca kuat perkataan dan

ayat dengan sebutan dan

intonasi yang betul dan

memahami perkara yang dibaca.

6.

ARAS Aras 1i. Membaca perkataan, frasa

dan ayat yang

mengandungi ayat tunggal

dan ayat majmuk dengan

sebutan dan intonasi yang

betul.

Aras 1i. Membaca perkataan, frasa

dan ayat yang

mengandungi ayat tunggal

dan ayat majmuk dengan

sebutan dan intonasi yang

betul.

HPS 8.1 Membina dan menulis

perkataan, ayat tunggal dan ayat

majmuk.

8.2 Membina dan menulis ayattunggal dan ayat majmuk

dalam sesuatu penulisanteks tentang sesuatu tajuk.

ARAS Aras 1

i. Membina perkataan dan

pelbagai jenis ayat

berdasarkan topik yang

diberikan.

Aras 1i. Membina ayat tunggal dan

ayat majmuk berdasarkantajuk.

8/7/2019 RPH kelas bercantum_eh

3/9

7. OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran murid

dapat :

i. Membaca kuat perkataan

dan ayat berdasarkan teks

Sang Kancil Menipu

Harimau dengan sebutan

dan intonasi yang betul

dan memahami perkara

yang dibaca.

ii. Membina dan menulis ayat

tunggal dengan

menggunakan kata kerja

berdasarkan teks SangKancil Menipu Harimau.

Pada akhir pembelajaran murid

dapat :

i. Membaca kuat perkataan

dan ayat berdasarkan teks

Sang Kancil Menipu

Harimau dengan sebutan

dan intonasi yang betul

dan memahami perkara

yang dibaca.

ii. Membina ayat tunggal dan

ayat majmuk berdasarkan

teks Sang Kancil Menipu

Harimau.

8. KEMAHIRAN

BAHASA

1. Kemahiran mendengar

2. Kemahiran membaca

3. Kemahiran menulis

1. Kemahiran mendengar

2. Kemahiran membaca

3. Kemahiran menulis

9. SISTEM

BAHASA 1. Tatabahasa

2. Ejaan

3. Sebutan dan intonasi

1. Tatabahasa

2. Ejaan

3. Kosa kata

4. Sebutan dan intonasi

10. PENGISIAN

KURIKULUM y Ilmu

- Pendidikan Moral,

Teknologi maklumat

y Nilai

- Amanah, Tidak Menipu

y Ilmu

- Pendidikan Moral,

Teknologi maklumat

y Nilai

- Amanah, Tidak Menipu

11. KEMAHIRANBERNILAI

TAMBAH

y Kemahiran berfikir

y Kecerdasan pelbagai

y Kemahiran belajar cara

belajar

y Kemahiran TMK

y Kemahiran kontekstual

y Kemahiran berfikir

y Kecerdasan pelbagai

y Kemahiran belajar cara

belajar

y Kemahiran TMK

y Kemahiran kontekstual

8/7/2019 RPH kelas bercantum_eh

4/9

12. BAHAN BANTU

MENGAJAR

Petikan teks Sang Kancil Menipu

Harimau, kad gambar, komputer

riba dan lembaran kerja.

Petikn teks Sang Kancil Menipu

Harimau, komputer riba, kad

manila, lembaran kerja.

13. PENGETAHUAN

SEDIA ADA

Murid pernah membaca cerita-

cerita dongeng.

Murid pernah membaca cerita

dongeng dan tahu serba sedikit

mengenai ayat tunggal dan ayat

majmuk.

Langkahdan masa

Tahun Isi Kandungan Aktiviti Pengajarandan Pembelajaran

Catatan

Setinduksi

( 5 minit )

8.45 pagi

8.50 pagi

4 & 5 Bahan :Kad Gambar Haiwan(kancil dan harimau)

Teknik penyoalan :Contoh soalan:

i. Apakah haiwan

ini?

ii. Dimanakahhaiwan iniberada?

i. Guru bertanyakantentang binatangpeliharaan pelajar.

ii. Gurumenunjukkan kadgambar haiwankepada murid.

iii. Guru bersoal

jawab denganmurid-muridtentang gambarhaiwan tersebut.

- PembelajaranKontekstual :

y menghubungkaitkan isipelajarandenganpengalamansedia adamurid.

8/7/2019 RPH kelas bercantum_eh

5/9

Langkah 1(10 minit )

8.50 pagi

9.00 pagi

4 & 5 Bahan :Petikan teks ceritaSang Kancil MenipuHarimau.

i. Guru mengedarpetikan ceritakepada murid.

ii. Guru membacapetikan tersebutdan muridmenyemakbacaan.

iii. Secaraberkumpulan,muriddikehendakimembaca petikan

dengan nada danintonasi yangsesuai sambilmurid lainmenyemakbacaan.

iv. Gurumembetulkan jikaterdapatkesalahan.

Kemahiran belajarcara belajar :

- Mendengar

dengan cekap.

8/7/2019 RPH kelas bercantum_eh

6/9

Langkah 2( 20 minit)

9.00 pagi

9.20 pagi

4 & 5 Bahan :1. LCD2. Komputer riba

i. Gurumemaparkantayangan slaidsoalan kefahaman

berkaitan petikanyang dibaca.

ii. Secaraberkumpulan,murid dikehendakimenyelesaikansoalan tersebut.

iii. Jawapan yangbetul diberikan

markah.

Kemahiran BelajarCara Belajar :

- Memahamiteks yang

dibaca.- Belajar secaraberkumpulan.

Kemahiran TMK :- Tayangan slaid

soalankefahaman.

8/7/2019 RPH kelas bercantum_eh

7/9

Langkah 3(10 minit )

9.20 pagi

9.30 pagi

4

5

Bahan :Petikan teks ceritaSang Kancil MenipuHarimau

Bahan :

Petikan teks ceritaSang Kancil MenipuHarimau

Kata Kerja :- Duduk- Mencari- Makan- Mendengar- Menunggu- Menunjukkan

- Memberikan- Memandang- mengejar

i. Guru memintamuridmembulatkan katakerja dalam

petikan yangdiberi.

ii. Guru menyemakjawapan bersamamurid.

i. Guru menyuruh

muridmenyenaraikanseberapa banyakkata kerja dalampetikan tekstersebut.

ii. Guru menyuruhmurid membinadua ayat tunggaldaripada lima

kata kerja yangtersenarai dalampetikan tersebut.

iii. Guru mengadakansesi perbincanganbersama murid-murid mengenaijawapan mereka.

Kemahiran Berfikir:- Menjana idea

dan fikiran.

Kemahiran Berfikir:

- Menjana ideadan fikiran.

8/7/2019 RPH kelas bercantum_eh

8/9

Langkah 4(10 minit )

9.30 pagi

9.40 pagi

4

5

Bahan :Petikan teks ceritaSang Kancil MenipuHarimau.

Bahan :Petikan teks ceritaSang Kancil MenipuHarimau.

i. Di dalamkumpulan, muriddikehendakimembina ayat

tunggal denganmenggunakankata kerja yangtelah dibulatkan.

ii. Guru menyemakjawapanbersama murid.

i. Gurumenerangkanserba sedikitmengenai AyatMajmuk kepadamurid-murid.

ii. Guru menulisdua ayat dipapan tulis.

Seterusya gurumenyuruh tigaorang muridmenggabungkndua ayattersebut menjadisatu petikan.

iii. Gurumengadakansesiperbincanganbersama murid-murid.

Kemahiran Berfikir- Menjana idea

dan fikiran

Kemahiran BelajarCara Belajar :- Belajar secara

berkumpulan.

Kemahiran Berfikir- Menjana idea

dan fikiran

Kemahiran BelajarCara Belajar :

- Belajar secaraberkumpulan.

8/7/2019 RPH kelas bercantum_eh

9/9

.Penutup( 5 minit )

9.40 pagi

9.45 pagi

4 & 5 Bunyi- bunyianhaiwan.

i. Gurumemperdengarkan bunyi-bunyian haiwan

yangditunjukkangambar.

ii. Muridmelakukanpergerakanharimau dalambulatan sambilmengikut bunyiharimau.

Kecergasan Pelbagai:- Kinestetik- Pergerakan- Muzik

Disediakan oleh :

1. Mohd Afifin b. Abu Samah

2. Ahmad Faiz b. Ahmad Suhaime

3. Yusof b. Jaafar

4. Ferdauz b. Abdullah

5. Hasmie b. Sohaini

6. Abdul Muin b. Hamid

PISMP 5A