7/30/2019 RPH bahasa melayu pendidikan khas

1/5

7/30/2019 RPH bahasa melayu pendidikan khas

2/5

Langkah Isi Pelajaran Kaedah Penyampaian Catatan

Set

Induksi

(5 minit)

Video lagu Anak Ayam 1. Guru memaparkan video lagu Anak Ayam dari

youtube.

2. Murid diminta murid menyanyi lagu Anak Ayam

bersama-sama.

3. Guru bertanya apakah haiwan yang terdapat dalam

lagu Anak Ayam.

4. Murid disoal mengenai ciri-ciri anak ayam tersebut.

Bahan ABM: Video lagu

Anak Ayam

Sumber:

http://www.youtube.com/watc

h?v=6JDzAjhwYgk

Teknik: Nyanyian

Terapi: Muzik

KBKK: Menganalisis

1

(15 minit)

1. Haiwan jinak

a) Ayam

- bunyi ayam kok-kok

- kegunaan ayam: daging ayam,

telur ayam, bulu ayam

b) Lembu

- Bunyi lembu moo

- Kegunaan lembu daging

lembu, susu lembu, kulit

gendang, kereta lembu

c) Anjing

1. Guru memperkenalkan isi pelajar iaitu mengenal

haiwan jinak.

2. Guru memaparkan slaid power point gambar ayam

lalu memberi murid-murid mendengar bunyi yang

dihasilkan oleh ayam.

3. Murid-murid membuat bunyi ayam.

4. Murid tahap rendah diminta membaca ayat yang

dipaparkan dan diikuti oleh murid lain.

5. Guru menunjukkan gambar daging ayam, telur dan

bulu ayam.

6. Murid memberitahu kegunaan ayam dan bercerita

Bahan ABM:

Slaid power point

Sumber:

Haiwan Jinak

Teknik: Mengajar, soal

jawab

Nilai-nilai murni:

Keprihatinan, kasih saying

http://www.youtube.com/watch?v=6JDzAjhwYgkhttp://www.youtube.com/watch?v=6JDzAjhwYgkhttp://www.youtube.com/watch?v=6JDzAjhwYgkhttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/Power%20Point(On%20Mouse%20Click)/Binatang%20Sekitar%20Saya.pptxhttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/Power%20Point(On%20Mouse%20Click)/Binatang%20Sekitar%20Saya.pptxhttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/Power%20Point(On%20Mouse%20Click)/Binatang%20Sekitar%20Saya.pptxhttp://www.youtube.com/watch?v=6JDzAjhwYgkhttp://www.youtube.com/watch?v=6JDzAjhwYgk

7/30/2019 RPH bahasa melayu pendidikan khas

3/5

- Bunyi anjing woof-woof

- Kegunaan anjing menjaga

ternakan, pembantu polis

(Gambar slaid power point

diletakkan di bahagian lampiran)

berpandukan gambar mengikut pengalaman masing-

masing.

7. Guru meminta murid tahap sederhana membaca

perkataan dan ayat yang ditunjukkan mengenai

kegunaan ayam.

8. Langkah 1 hingga 7 diulang untuk memperkenalkan

dua haiwan jinak lain iaitu lembu dan anjing.

KBKK: Menjana idea

Terapi: Pertuturan

3

(10 minit)

1. Latihan penulisan menggunakan

perisian Microsoft Word

2. Tulis tiga ayat tunggal mengenai

haiwan di sekitar saya.

1. Guru memberi latihan penulisan berkaitan dengan

haiwan di sekitar saya iaitu ayam, lembu dan anjing.

2. Guru memaparkan gambar haiwan ayam, lembu dan

anjing di hadapan kelas.

3. Murid membuka perisian Microsoft word.

4. Murid menulis sekurang-kurangnya 3 ayat tunggal

mengenai gambar haiwan yang ditayang di hadapan

kelas

5. Guru membimbing murid membuat penulisan

menggunakan komputer.

Bahan ABM:

perisian Microsoft word,

gambar haiwan.

Nilai-nilai murni:

Bertanggungjawab,

amanah,

Teknik: ICT

KBKK: Menjana idea

7/30/2019 RPH bahasa melayu pendidikan khas

4/5

4

(10 minit)

Latihan membaca 1. Guru memanggil nama seorang murid.

2. Murid diminta membacakan ayat tunggal yang

ditulisnya

3. Guru menambahbaik ayat tunggal yang dibina

murid.

4. Guru memanggil murid seterusnya untuk

membacakan ayat tunggal yang dibina.

ABM: Microsoft Word

Nilai: kerjasama, amanah

Teknik: Latih tubi

5

(15 minit)

Aktiviti mewarna gambar haiwan

secara online.

1. Guru meminta murid mencapai laman web yang

ditulis pada papan putih menggunakan internet.

2. Murid diminta memilih satu gambar haiwan jinak

3. Guru meminta murid untuk mewarna lukisan yang

telah dipilih.

4. Murid yang telah siap mewarna boleh mencetak

lukisan mereka.

5. Guru memantau dan membantu murid semasa

aktiviti dijalankan.

ABM: latihan interaktif

Sumber:

http://www.sheppardsoftware.

com/content/animals/kidscorn

er/paint/paintpage.htm

Nilai: kreativiti,

penghargaan

KBKK: kreativiti

Penutup

(5 minit)

Penyerapan nilai 1. Guru menerapkan nilai supaya sayang akan haiwan,

jangan mencederakan haiwan, dan bersyukur

kerana adanya haiwan sebagai sumber makanan

kita.

2. Murid merumus pelajaran pada hari ini.

Nilai: kasih sayang,

memelihara dan

memulihara alam sekitar

http://www.sheppardsoftware.com/content/animals/kidscorner/paint/paintpage.htmhttp://www.sheppardsoftware.com/content/animals/kidscorner/paint/paintpage.htmhttp://www.sheppardsoftware.com/content/animals/kidscorner/paint/paintpage.htmhttp://www.sheppardsoftware.com/content/animals/kidscorner/paint/paintpage.htmhttp://www.sheppardsoftware.com/content/animals/kidscorner/paint/paintpage.htmhttp://www.sheppardsoftware.com/content/animals/kidscorner/paint/paintpage.htmhttp://www.sheppardsoftware.com/content/animals/kidscorner/paint/paintpage.htm

7/30/2019 RPH bahasa melayu pendidikan khas

5/5