SCP2203M

KURSUS : DPLI-RBT

AHLI KUMPULAN :

1. NOR AAFZAN BINTI IDRIS

2. SARINA BINTI JUMA

3. AZURA BINTI OTHMAN

TAJUK : TUMBUHAN (TAHUN 1)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH)

(5 FASA NEEDHAM)

Tahun : 1

Tema : Sains Hayat

Bidang : Tumbuhan

Masa : 60 minit

Tajuk : Daun dan Bungaku Sayang

Standard Kandungan : 4.2 Mencipta produk daripada bahagian tumbuhan

Stndard Pembelajaran : 4.2.1 Mereka bentuk produk atau objek lain dengan menggunakan bahagian tumbuhan

Kaedah P&P : Projek

Indikator : 1.1.1, 1.1.2, 1.1.6, 1.1.8, 1.2.4, 2.1.1, 2.2.2, 3.1.1, 3.1.4, 3.2.4, 4.1.1, 4.2.1

BBM : Bahagian-bahagian tumbuhan hidup dan kering, pita pelekat, gam, gunting dan kertas

Pengetahuan Sedia ada : Murid dapat mengenalpasti bahagian tumbuhan

Nilai Murni : Rajin dan tabah dalam menjalankan atau menceburi sesuatu perkara

KPS : Memerhati, meramal, berkomunikas

KMS : Melakar spesimen dengan tepat

FASA ISI KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN CATATAN

Menghubungkan

(Engage)

Mengenalpasti bahan-

bahan yang digunakan

untuk menghasilkan lukisan

1. Guru menunjukkan hasil rekacipta dari bahagian tumbuhan

yang telah siap kepada murid-murid iaitu kolaj dan lukisan

capan.

2. Guru mencungkil idea murid secara rawak mengenai lukisan

tersebut:

Apakah lukisan ini?

Lukisan ini dihasilkan daripada apa?

3. Murid menjawab soalan guru secara rawak.

KPS :

Memerhati

IAK :

1.1.1

1.1.2

1.1.6

1.1.8

1.2.4

Explore

Kepentingan tumbuh-

tumbuhan

1. Murid diarahkan oleh guru kelura dari bilik darjah selama 2

minit untuk mengumpul beberapa bahagian tumbuhan

dengan bimbingan dan kawalan oleh guru.

2. Murid-murid mengutip sekurang-kurangnya 3 bahan dari

bahagian tumbuhan.

3. Murid menunjukkan hasil carian kepada kelas.

4. Murid mengenal bahagian tumbuhan yang dikumpulkan.

5. Guru bertanyakan soalan.

Adakah bahagian tumbuhan ini boleh disimpan lama?

Adakah bahagian tumbuhan ini boleh digunakan?

Adakah kita perlu sayang akan tumbuhan ini?

Mengapa?

IAK :

2.1.1

2.2.2

KPS:

Meramal

IAK :

2.2.6

Explain

Pengahsilan produk

menggunakan bahagian-

bahagian tumbuhan

1. Murid berbincang di dalam kumpulan untuk merekacipta

produk atau objek dengan menggunakan bahagian-bahagian

tumbuhan itu secara lakaran

2. Murid menceritakan apa dan bagaimana akan menghasilkan

produk kumpulan masing-masing

3. Murid kumpulan lain memberi respon

Bagaimana hasil produk tersebut boleh ditambahbaikkan

IAK :

3.1.1

3.1.2

KPS :

Berkomunikasi

Aplikasi Idea Pembentangan produk 1. Murid-murid menyelesaikan tugasan