TAKLIMAT BINA INSAN GURU

[ BIG ]PELAKSANAAN 2013

HAJI SAHAROM BIN IDRISTIMB. KETUA UNIT KOKURIKULUM

IPG KAMPUS TENGKU AMPUAN AFZANKUALA LIPIS, PAHANG

RANGKA TAKLIMAT

PANDUAN PENTAKSIRAN

BINA INSAN GURUPPG PERINGKAT 2

Struktur Pelaksanaan BIG PPG

Bil Pro forma BIG PIMSP/SEM 1 2 3 4 5 6 JUMLAH

JAM

1 Peringkat Pkt 1 Pkt 2 Pkt 3 Pkt 4

2Tahun

Pelaksanaan 2012 2013 2014 2015

3 PPG 45 10 10 35 10 10 120

Struktur Pelaksanaan BIG PPG

BilPro forma

BIG PIMSP/SEM

1 2 3 4 5 6 JUMLAHJAM

1 Peringkat Pkt 1 Pkt 2 Pkt 3 Pkt 4

2Tahun

Pelaksanaan

2012

2013 2014 2015

3 BILANGANJAM 45 10 10 35 10 10 120

13/04/2023 4BIG - PPG 2013

IMPLIKASI KEWANGAN Aktiviti ini dilaksanakan berpandukan

kepada Takwim Induk Sekolah Sumber kewangan adalah melalui

aktiviti yang telah disusun oleh pihak sekolah.

BIG PPG boleh dilaksanakan secara kolektif di kalangan pelajar PPG yang berhampiran

Pelajar PPG mengendalikan dan melaksanakan aktiviti BIG ini.

JADUAL PELAKSAAN BINA INSAN GURUPROGRAM PENSISWAZAHAN GURU

( PPG )

BIG-PPG

Peringkat 1

Peringkat 2( 20 Jam )

Peringkat 335 Jam

Peringkat 420 jam

• Pro forma Peringkat 2 1. Taklimat/Aktiviti (3 jam / IPG Based)2. CERAMAH ( 2 JAM)

A. Pembinaan Insan Guru Yang Seimbang ( kumpulan sasaran - rakan sejawat ) -

i. Guru sebagai insan muliaii. Kualiti peribadi dan profesionalisma

seorang guru.iii. Pembelajaran berterusan dan seluas

hayat.B. Guru dan Hubungan Komuniti ( kumpulan sasaran - masyarakat setempat )

iv. Cabaran guru merealisasikan pendemokrasian pendidikan.

v. Guru sebagai agen perubahan masyarakat.

vi. Hubungan sekolah dan komuniti ke arah pembangunan pendidikan.

C.  Guru dan Akauntabiliti Profesionalisme - i. semula sikap ke arah

perkhidmatan pendidikan bertaraf dunia

vii. Guru reflektif menjana keberkesanan tugas.

viii.Etika dan moral profesional.ix. Dasar dan wawasan pendidikan dan

implikasinya kepada peranan dan tanggungjawab guru.

JADUAL PELAKSAAN BINA INSAN GURUPROGRAM PENSISWAZAHAN GURU

( PPG )

BIG-PPG

Peringkat 1

Peringkat 2( 20 Jam )

Peringkat 335 jam

Peringkat 420 jam

• Pro forma Peringkat 2

3. Aktiviti Kemasyarakatan ( 3 Jam )• Khidmat sosial ( sasaran adalah

murid sekolah ) –Community Based atau School Based

i. khidmat sosial dan kebajikan (rumah kebajikan, hospital, rumah anak yatim, pusat penjagaan warga emas dan lain-lain)

ii. bantuan bencana (banjir, kebakaran, bencana alam)

iii. gotong royong (membersihkan tanah perkuburan, rumah ibadat, pusat-pusat komuniti, khidmat kebajikan dan lain-lain).

4. Refleksi dan Pelaporan untuk aktiviti 1 dan 2. ( 2 jam )

JADUAL PELAKSAAN BINA INSAN GURUPROGRAM PENSISWAZAHAN GURU

( PPG )

BIG-PPG

Peringkat 1

Peringkat 2( 20 Jam )

Peringkat 335 Jam

Peringkat 420 Jam

• Pro forma Peringkat 21. Taklimat Pelaksanaan (3 jam/IPG based)

2. Bengkel ( kumpulan sasaran - murid sekolah – (3 Jam/School Based)

i. Bengkel Etiket dan Sosialii. Pengucapan awamiii. Kesantunan berbahasaiv. Tertib / adab di meja makanv. Pengendalian Majlisvi. Etika berpakaian

3. Aktiviti Kemasyarakatan ( kumpulan sasaran – murid - 3 Jam /Community Based)

vii. Khidmat kepada komunitiviii. Kelas tambahanix. Klinik subjek bimbingan /

pembelajaranx. Kempen kesedaran ( AADK,

ASNB dan sebagainya )

4. Refleksi dan Pelaporan untuk aktiviti 1 dan aktiviti 2 ( 1 jam )

CADANGAN JADUAL PELAKSANAAN

Hari Masa 0800 8.30 1000 1030 1230 2.00 2.30 3.30 4.00 5.00

1

Pendaftaran

Slot 1Pembinaan Insan Guru Seimbang

LADAP

Kudapan

Slot 2Guru Dan

Akauntabaliti Profesional

LADAP

Rehat

Pendaftaran

Gotong RoyongAktiviti

Kemasyarakatan di Sekolah

rehat

Gotong RoyongAktiviti

Kemasyarakatan di Sekolah

Bersurai

2Slot 1

Bengkel Etiket( Pelajar )

Kudapan Slot 2Bengkel

Aktiviti Khidmat Masyarakat

Kelas Tambahan

Aktiviti Khidmat Masyarakat

Kelas Tambahan

JADUAL PELAKSAAN BINA INSAN GURUPROGRAM PENSISWAZAHAN GURU

( PPG )WAJ3114 ( Kem II / Khidmat Kemasyarakatan / Kem Motivasi dan Bimbingan ) Pro Forma Fasa 4  1. Kem II - ( kelas bimbingan / motivasi )

a. Penyediaan tapak b. Interaksi dengan komuniti setempatc. Aktiviti kerohanian / moral d. Kem Motivasi / kerjaya / Kem Akil Baligh /

Kem Solat / Kem Pintar Cerdase. Malaysia Cergas dan patriotikf. Latihan Dalam Kumpulan ( LDK )

i. Reengineering – interpersonalii. EIC (Emotional & Spiritual

Competency -interpersonel)

     

35

      

Dilaksanakan di sekolah ( school based )

 ***Semua aktiviti ini hendaklah diuruskan/dijalankan oleh pelajar PPG semasa perkhemahan

g. Jenis Khidmat Masyarakat – i. Khidmat sosial (khidmat sosial dan

kebajikan (rumah kebajikan, hospital, rumah anak yatim, pusat penjagaan warga emas)

ii. gotong royong (membersihkan tanah perkuburan, rumah ibadat, pusat-pusat komuniti, dan khidmat kebajikan).

iii.Bantuan bencana (banjir, kebakaran, bencana alam dan sebagainya)

  Dilaksanakan di sekolah ( school based ) atau masyarakat setempat.

Pelajar PPG boleh memilih sekurang-kurang satu jenis khidmat masyarakat untuk dilaksanakan

 

ADA PERSOALAN....

PANDUAN PENTAKSIRAN• Program BIG PPG mencakupi enam domain

utama kandungan kurikulum BIG PPG bermula dengan Peringkat 1 ,iaitu aktiviti di IPG dan kem 1 ( 10 jam ) yang dilaksanakan pada semester dua hingga tiga dan diikuti dengan aktiviti-aktiviti lain yang akan dilaksanakan secara berterusan di Peringkat 2 dan 3

• Aktiviti yang dijalankan ialah kem kepimpinan , ceramah, seminar, bengkel, lawatan ‘bench-marking” dan kembara sosial .

Instrumen Pentaksiran Cadangan

Komponen Pentaksiran Wajaran

Laporan Aktiviti 30

Portfolio 30

Rakaman 30

Penilaian pihak sekolah 10

Jumlah 100%

MENYEDIAKAN FOLIO (INDIVIDU)

• PENGENALAN• OBJEKTIF• KANDUNGAN (MENGGUNAKAN

PENGURUSAN GRAFIK DAN GAMBAR, RAJAH DAN LAIN-LAIN BENTUK ILUSTRASI YANG SESUAI)

• REFLEKSI KENDIRI ( KEPENTINGAN KEPADA DIRI, KERJAYA, ORGANISASI DAN KOMUNITI )

• PENUTUP

SPESIFIKASI PENULISAN PORTFOLIO

• Penyediaan portfolio mengikut format yang ditetapkan.

• Disiapkan dalam masa seminggu selepas aktiviti berlangsung.

• Diserahkan kepada mentor masing-masing untuk tujuan pemarkahan.

FORMAT PORTFOLIO (MUKA DEPAN)

• Nama Institut• Bilangan siri dan tarikh program BIG PPG• Lokasi pelaksanaan• Nama pelajar dan ahli kumpulan• Gambar pelajar dan ahli kumpulan• Nama Mentor• WARNA KUNING

LAPORAN REFLEKSI (PROGRAM)

• Laporan dilaksanakan secara individu• Pelajar membuat ulasan apa yang dialami

dan dipelajari sepanjang program• Memberikan cadangan penambahbaikan

program untuk masa hadapan• Ditulis menggunakan analisis SWOT

(kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman)

• Diserahkan kepada Mentor masing-masing seminggu selepas tamat program BIG PPG

PENILAIAN KENDIRI

MENYATAKAN MANFAAT YANG DIPEROLEHI OLEH PELAJAR HASIL

DARIPADA PROGRAM BIG PPG YANG TELAH DILAKSANAKAN DAN MEMBERI

CADANGAN PENAMBAHBAIKAN.

LAMPIRAN

• BAHAN-BAHAN BUKTI SEPERTI :

• Brosur• Salinan surat• Rakaman• Gambar-gambar• Dan bahan-bahan lain yang berkaitan.

RAKAMAN ( 30 markah ) 

1. Audio ( 10 markah )- Penggunaan audio yang sesuai dengan lagu , kesan bunyi dan

rakaman suara- Kesan bunyi yang digunakan sesuai dan penggunaan muzik latar

tidak menghilang/mengganggu focus persembahan- Ada skrip persembahan yang sesuai dan bertepatan dengan

video/gambar yang dipaparkan ( penerbitan CD/DVD dan penggunaan fail MP3,MP4,FLV, WMP dan sebagai dalam penerbitan )

SPESIFIKASI RAKAMAN AKTIVITI CERAMAH / BENGKEL

RAKAMAN ( 30 markah ) 

 1. Video ( 20 markah )- Kualiti video yang digunakan sesuai,jelas dan tidak kabur- Penggunaan sudut penggambaran sesuai dengan focus utama- Pemilihan warna yang kontras dan sesuai- Susun letak grafik- Persembahan yang harmonis - Penjajaran- Penekanan fokus- Ketekalan warna, font,latarbelakang dan sebagainya

 ( penerbitan CD/DVD dan penggunaan fail MP3,MP4,FLV, WMP dan sebagai dalam penerbitan )

SPESIFIKASI RAKAMAN AKTIVITI CERAMAH / BENGKEL

LAPORAN SAHSIAH10 MARKAH

PENUTUP

MASA UNTUK TRANSFORM DAN REFORM

AKHIRAT MINDED TERMA KASIH KERANA SUDI

MENDENGAR MEMBERI PERHATIAN

SELAMAT BERTUGAS DEMI AGAMA BANGSA DAN NEGARA

السالم عليكم ورحمة الله وبركاته