rph 34.doc

Minggu 34

Tarikh/Hari07.09.2015/ Isnin

Kelas4 Sains Tulen

Masa06.45 a.m 08.05 a.m

Bidang P&PALAM SEKITAR

Nilai Menyayangi & Menghargai Alam Sekitar Kemapanan Alam Sekitar

Hasil Pembelajaran

KognitifMenjelaskan cara-cara menjawab soalan STRUKTUR berbentuk KBAT

AfektifSedar akan kepentingan mengetahui format terkini penulisan jawapan soalan-soalan KBAT struktur

Tingkah LakuMelaksanakan soalan-soalan struktur KBAT

Aktiviti1. Penerangan cara-cara asas penulisan jawapan struktur/draf penulisan

2. Perbincangan contoh-contoh kesalahan murid

3. Aktiviti Kumpulan: Menjawab soalan struktur dalam tempoh masa yang diberi (10 minit)

4. Sesi Q & A: Perbincangan Jawapan

5. Latih tubi soalan-soalan KBAT Buku Kerja

PendekatanPemupukan Nilai

ABMBuku Teks/Buku Rujukan, Kertas Nilai

Penilaian / Kerja SusulanSoalan-soalan esei KBAT Peperiksaan Percubaan SPM 2014

Soalan KBATBagaimana anda menjawab soalan struktur KBAT berunsurkan perasaan?

Minggu 34

Tarikh/Hari09.09.2015/ Rabu

Kelas4 KM/GEO

Masa08.05 a.m 09.25 a.m

Bidang P&PPERKEMBANGAN DIRI

Nilai Kepercayaan Kepada Tuhan - Toleransi

Hasil Pembelajaran

KognitifMenjelaskan cara-cara menjawab soalan esei berbentuk KBAT

AfektifSedar akan kepentingan mengetahui format terkini penulisan jawapan soalan-soalan KBAT esei

Tingkah LakuMelaksanakan soalan-soalan esei KBAT

Aktiviti1. Penerangan cara-cara asas penulisan esei/draf penulisan


3. Aktiviti Kumpulan: Menulis sebuah esei KBAT (Penulisan 15 langkah/cara/ramalan/pengajaran)






Soalan KBATBagaimana anda menjawab soalan esei KBAT berunsurkan ramalan?

Minggu 34

Tarikh/Hari08.09.2015/ Selasa

Kelas4 Sains Tulen

Masa10.20 a.m 11.30 a.m

Bidang P&PHAK ASASI MANUSIA

Nilai Melindungi Hak Kanak-Kanak Melindungi Hak Pengguna

Hasil Pembelajaran











Penilaian/Kerja SusulanSoalan-soalan esei KBAT Peperiksaan Percubaan SPM 2014


Minggu 34

Tarikh/Hari10.09.2015/ Khamis

Kelas4 KM/GEO

Masa11.30 a.m 12.40 p.m

Bidang P&PKEAMANAN & KEHARMONIAN

Nilai Saling Menghormati Antara Negara

Hasil Pembelajaran

KognitifMenghuraikan cadangan yang boleh dilakukan oleh negara-negara anggota ASEAN untuk memelihara hubungan baik antara anggotanya

AfektifSedar kepentingan memahami pendirian negara lain berhubung sesuatu isu supaya tidak timbul percanggahan

Tingkah LakuMenerima kenyataan bahawa setiap negara perlu memahami pendirian negara lain berhubung sesuatu isu supaya tidak timbul sebarang percanggahan

Aktiviti1. Penerangan definisi dan amalan / ciri-ciri kata-kata kunci nilai saling menghormati antara negara

2. Membaca petikan teks (m/s: 227 228) Buku Teks Tingkatan 4

3. Perbincangan: Cadangan yang boleh dilakukan untuk memelihara hubungan baik

4. Pelaksanaan aktiviti B (Buku Teks m/s 229) secara INDIVIDU

5. Sumbangsaran jawapan aktiviti perbincangan dan pelaksanaan soalan struktur buku kerja


ABMBuku Teks/Buku Rujukan, Kertas A4, Kertas Nilai

Penilaian / Kerja SusulanMenjawab soalan fikir dan jawab (m/s 228 buku teks), SOALAN 1

Soalan KBATBagaimana pada pandangan anda Dasar Berkecuali membantu Malaysia merealisasikan matlamat ZOPFAN?

Minggu 34


Kelas4 PS 1

Masa11.30 a.m 12.40 p.m

Bidang P&PHAK ASASI MANUSIA

Nilai Melindungi Hak Kanak-Kanak Melindungi Hak Pengguna

Hasil Pembelajaran













Minggu 34


Kelas5 Gigih

Masa11.30 a.m 12.40 p.m


Nilai Saling Membantu & Bekerjasama

Hasil Pembelajaran

KognitifMenyatakan cara rakyat Malaysia menyokong usaha kerjasama antara Malaysia dengan negara luar

AfektifSedar akan kepentingan saling membantu dan bekerjasama antara negara

Tingkah LakuMenyokong usaha kerjasama yang dijalankan oleh negara Malaysia

Aktiviti1. Penerangan definisi dan amalan / ciri-ciri kata-kata kunci nilai saling membantu dan bekerjasama


3. Perbincangan: Cara rakyat Malaysia menyokong usaha kerjasama antara Malaysia dengan negara luar

4. Pelaksanaan aktiviti 35A (Buku Teks m/s 248- 249) secara BERKUMPULAN

5. Sumbangsaran jawapan aktiviti perbincangan dan pelaksanaan soalan ESEI buku kerja



Penilaian / Kerja SusulanMenjawab soalan Fikir & Jawab (soalan 2 dan 3)

Soalan KBATRamalkan kesan sekiranya negara kita tidak menyatakan pendirian yang tegas tentang sesuatu isu antarabangsa yang melibatkan kerjasama politik antara negara-negara dunia lain

Minggu 34


Kelas5 Dedikasi

Masa10.20 a.m 11.30 a.m


Nilai Saling Menghormati Antara Negara

Hasil Pembelajaran

KognitifMenghuraikan kebaikan mewujudkan kerjasama dalam pelbagai bidang dengan negara luar

AfektifSedar akan kepentingan saling membantu dan bekerjasama antara negara Malaysia dengan negara luar

Tingkah LakuMemberikan contoh kerjasama antara negara dalam bidang sosial, ekonomi dan pendidikan

Aktiviti1. Penerangan definisi dan amalan / ciri-ciri kata-kata kunci nilai saling membantu dan bekerjasama


3. Perbincangan: Kebaikan mewujudkan kerjasama dalam pelbagai bidang dengan negara luar

4. Pelaksanaan aktiviti 35A (Buku Teks m/s 248) secara BERKUMPULAN

5. Sumbangsaran jawapan aktiviti perbincangan dan pelaksanaan soalan ESEI buku kerja



Penilaian / Kerja SusulanMenjawab soalan Fikir & Jawab (soalan 2 dan 4)

Soalan KBATRamalkan kesan sekiranya kerjasama antara negara dalam pelbagai bidang diteruskan

Minggu 34


Kelas5 Sains A

Masa07.25 a.m 08.45 a.m

Bidang P&PPEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 3

Nilai BAHASA MELAYU KERTAS 2

Hasil Pembelajaran

Kognitif

Afektif

Tingkah Laku

Aktiviti

Pendekatan

ABM

Penilaian / Kerja Susulan

Soalan KBAT

Minggu 34

Tarikh/Hari11.09.2015/ Jumaat

Kelas4 PS 1

Masa08.05 a.m 09.45 a.m


Nilai Hidup Bersama Secara Aman Saling Menghormati Antara Negara

Hasil Pembelajaran












Soalan KBATBagaimana anda menjawab soalan struktur KBAT berunsurkan ulasan & kebaikan?

Minggu 34

Tarikh/Hari10.09.2015/ Khamis

Kelas5 Dedikasi

Masa10.20 a.m 11.30 a.m


Nilai MATEMATIK KERTAS 2

Hasil Pembelajaran

KognitifSESI ULANGKAJI PEP PERCUBAAN SPM 3 MATEMATIK

Afektif

Tingkah Laku

Aktiviti

Pendekatan

ABM


Soalan KBAT

Minggu 34

Tarikh/Hari11.09.2015/ Jumaat

Kelas5 Gigih

Masa06.45 a.m 08.05 a.m


Nilai MATEMATIK KERTAS 2

Hasil Pembelajaran

Kognitif

Afektif

Tingkah Laku

Aktiviti

Pendekatan

ABM


Soalan KBAT

Minggu 34

Tarikh/Hari09.09.2015/ Rabu

Kelas5 Sains A

Masa11.30 a.m 12.40 p.m


Nilai BAHASA INGGERIS KERTAS 2

Hasil Pembelajaran

Kognitif

Afektif

Tingkah Laku

Aktiviti

Pendekatan

ABM


Soalan KBAT

REFLEKSI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (MINGGU 33: 01.09.2015 04.09.2015)Minggu pertama bulan September lebih ditumpukan kepada pelaksanaan ulangkaji bagi Tingkatan 5 dan sebagai persediaan untuk Peperiksaan Percubaan SPM 3 manakala kerja kursus serta menghabiskan silibus untuk Tingkatan 4. Saya telah mendedahkan kepada murid-murid cara baharu menjawab soalan esei dan struktur dengan penyemakan terkini. Murid-murid dalam minggu ini melaksanakan ulangkaji berdasarkan soalan-soalan KBAT yang terkini. Semasa PDP, murid-murid telah disetkan waktu iaitu hanya 30 minit untuk menulis sebuah esei dan 10 minit untuk setiap soalan struktur. Saya merasakan dengan kaedah ini murid-murid dapat melatihkan diri mereka untuk tidak mengambil banyak masa dalam menyiapkan satu soalan dalam peperiksaan. Pengurusan masa secara adil untuk kesemua soalan dititikberatkan. Latihan ini akan dijalankan pada minggu hadapan juga untuk kedua-dua tingkatan 4 dan 5 sehingga peperiksaan mereka. Setakat ini, kelas 4PS 1 gagal memenuhi syarat menyiapkan latihan tersebut dalam tempoh masa yang diberi. Percubaan demi percubaan akan dilaksanakan dari semasa ke masa untuk membolehkan murid-murid ini menguasai penulisan jawapan struktur dan esei yang baik.

rph 34.doc

Documents