rph 11

4 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA RPH 11

TAHUN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 4

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH :21FEBRUARI 2013 (KHAMIS)

MASA : 1135 - 1235(60 MINIT)

TEMA : SEKOLAHKU BERJASA

TAJUK : 1 MURID 1 SUKAN



TAHUN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh :21 Februari 2013(Rabu)

Masa : 1135 - 1235(60 minit)

Tahun : Tahun 4 A

Tema : Sekolahku Berjasa

Tajuk Pelajaran : 1 Murid 1 Sukan

Bilangan Murid : 38 orang

Fokus Utama

1.1 :Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata

ungkapan, ayat, sebutan, intonasi, dan nada yang sesuai.

Aras 1(i) :Berbual tentang sesuatuperkara yang dialami atau yangdilihat atau yang dibaca.

Fokus Sampingan

5.1 :Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.

Aras 1 (i) :Membaca perkataan, frasa danayat yang mengandungi ayattunggal dan ayat majmukdengan sebutan dan

intonasi yang betul.

10.3 :Membuat ringkasan daripada bahan yang didengar dan dibaca.

Aras 2 (i) :Mencatat idea yang terdapatdalam petikan yang dibaca ataudidengar.

Pengetahuan Sedia Ada

i) Murid-murid pernah menyertai program Satu Murid Satu Sukan.



TAHUN

ii) Murid-murid telah menguasai kemahiran membaca dan menulis peringkat awal.

Objektif Eksplisit

Pada akhir pelajaran murid dapat :

i) Membaca empat daripada enam rangkap lagu dengan sebutan dan intonasi yang betul berdasarkan lirik lagu ‘1 Murid 1

Sukan’ yang diberikan.

ii) Berbualtiga daripada empat mengenai kebaikan Program 1 Murid 1 Sukan berdasarkan kad manila yang diberikan.

iii) Menulis tiga daripada lima idea yang terdapat pada lirik lagu ‘1 Murid 1 Sukan’ di dalam lembaran kerja yang diberikan.

Sistem Bahasa

i) Tatabahasa :Imbuhan ber-

i) Kosa kata :Imej, Wawasan, Mutu, Makmur

Pengisian Kurikulum

i) Ilmu : Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan dan Pendidikan Jasmani dan Kesihatan

ii) Nilai murni :Patriotisme, berdisiplin, hormat-menghormati , kerjasama

Kemahiran Bernilai Tambah

i) Teori Kecerdasan Pelbagai : Interpersonal,Intrapersonal,Verbal Linguistik, Kinestetik.

ii) Kemahiran berfikir : Menjana idea, menghubungkait dan menerangkan sebab.

iii) Belajar Cara Belajar :Bacaan mekanis.

iv) Kemahiran Belajar : Kemahiran komunikasi, kemahiran membaca, kemahiran mencatat nota.



TAHUN

Isi Pelajaran :

ii) Video‘1 Murid 1 Sukan’

iii) Lirik Lagu ‘1 Murid 1 Sukan’

iv) Sukan Kegemaran Saya

v) Mesej Lagu Lagu ‘1 Murid 1 Sukan’

vi) Kosa kata: Imej, Wawasan, Mutu, Makmur

vii) Tatabahasa: Imbuhan ber-

Bahan Sumber Mengajar

i. Lagu ‘1 Murid 1 Sukan’

ii. Gambar‘1 Murid 1 Sukan’

iii. Lirik lagu ‘1 Murid 1 Sukan’

iv. Kad Arahan

v. Kad Manila

vi. Pen Marker

vii. Permainan Cari Kata

i. Laptop dan LCD



TAHUN

Langkah /

Masa

Isi Pelajaran Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Catatan

Set induksi

(5 minit)

Lagu

‘1 Murid 1 Sukan’

Contoh Soalan :

1. Apakah yang sedang dilakukan oleh mereka?

2. Apakah program yang sedang dijalankan?

- Guru memperdengarkan lagu kepada murid.

- Murid bersoal jawab dengan guru mengenai

lagutersebut.

- Guru mengaitkan jawapan murid dengan tajuk

pelajaran.

TKP

- Interpersonal

- Verbal linguistik

BSM

- Lagu 1 Murid 1 Sukan

Teknik:

- Soal jawab

Perkembangan

Langkah 1

(15 minit)

Lirik Lagu 1 Murid 1

Sukan

- Guru mengedarkanlirik lagu 1 Murid 1

Sukankepada murid.

- Murid diminta untuk membaca lirik lagu

tersebutsecara mekanis.

- Murid dipilih secara rawak untuk membaca lirik

lagu tersebut dengan sebutan dan intonasi yang

betul.

- Murid dibimbing untuk membaca lirik lagu tersebut

dengan sebutan dan intonasi yang betul.

Kemahiran Berfikir:

- Menjana idea

- Menghubungkait

Kemahiran Belajar:

- Kemahiran

Membaca

TKP:

- Verbal linguistik

- Interpersonal



TAHUN

Sistem Bahasa

Kosa kata:

1. Imej 2. Wawasan 3. Mutu 4. Makmur

Penerapan Tatabahasa:

Imbuhan ber-

1. Berdisiplin 2. Bersukan 3. Beramal

- Murid berbual dengan guru mengenai mesej yang

terdapat dalam lirik lagu tersebut.

- Murid menggariskan kosa kata yang terdapat

dalam petikan teks.

- Guru menerangkan makna kosa kata yang

terdapat dalam petikan teks.

- Guru menerangkan imbuhan ber-.

- Murid dikehendaki mencari imbuhan ber- yang

terdapat dalam petikan teks tersebut.

- Murid diminta untuk memberi imbuhan ber-

selain yang terdapat dalam petikan.

Ilmu:

- Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan

- Pendidikan Jasmani dan Kesihatan

BSM:

- Lirik Lagu 1 Murid 1 Sukan

Nilai murni:

- Patriotisme

Penilaian HP

FS 5.1 Aras 1 (i)

FU 1.1 Aras 1 (i)

Langkah 2

(20 minit)

Kebaikan Program 1 Murid 1 Sukan

- Guru menayangkan gambar kepada murid.

- Murid dibahagikan kepada 7 kumpulan dan setiap

kumpulan diberikan kad arahan, kad manila dan

pen marker.

- Guru menerangkan mengenai aktiviti yang akan

dijalankan.

Kemahiran Belajar:

- Kemahiran

Komunikasi

Kemahiran Berfikir:

- Menjana Idea

- Menerangkan

Sebab



TAHUN

- Murid dikehendaki untuk berbincang mengenai

kebaikan Program 1 Murid 1 Sukan.

- Murid dikehendaki untuk mencatat hasil

perbincangan mereka di dalam kad manila yang

disediakan.

- Murid dipilih secara rawak untuk membentangkan

hasil kerja murid.

- Guru membuat perbincangan dengan murid

mengenai hasil kerja yang telah dibentangkan.

TKP:

- Verbal linguistik

- Interpersonal

- Kinestetik

Ilmu:

- Pendidikan Sivik &

Kewarganegaraan


Nilai:

- Kerjasama - Hormat-

menghormati

BSM:

- Kad Arahan

- Kad Manila

- Pen Marker

Penilaian HP

FU 1.1 Aras 1 (i)



TAHUN

Langkah 3

(15 minit)

Mesej Lagu 1 Murid 1

Sukan

Pengayaan

Kumpulan A dan B

Cari Kata

Pemulihan

Kumpulan C

Bimbingan daripada guru

- Guru mengedarkan borang pengurusan grafik

kepada murid.

- Murid diminta untuk mengisi borang tersebut

berdasarkan lirik lagu 1 Murid 1 Sukan.

Kumpulan A dan B

Mencatat idea yang terdapat dalam lirik lagu 1

Murid 1 Sukan.

Kumpulan C

Pilih idea yang sesuai berdasarkan lirik lagu 1

Murid 1 Sukan.

Pengayaan

Murid diminta untuk membuat permainan cari kata

yang diberikan.

Pemulihan Guru membimbing murid untuk menceritakan tentang

sukan kegemaran mereka.

Kemahiran Belajar:

- Kemahiran

Mencatat Nota

TKP : - Intrapersonal

Ilmu:

- Pendidikan Sivik &

Kewarganegaraan


Kemahiran Berfikir - Menjana Idea - Menghubungkait

BSM

Borang Pengurusan Grafik Permainan Cari Kata Penilaian HP

FS 10.3 Aras 1 (i)

FU 1.1 Aras 2 (i)



TAHUN

Penutup

(5 minit)

Rumusan isi pelajaran Soal jawab Penerapan nilai-nilai murni Nyanyian Lagu Malaysia Cergas.

- Murid dibimbing oleh guru untuk merumuskan isi

pengajaran.

- Guru menerapkan nilai-nilai murni dalam kalangan

murid sepanjang aktiviti pengajaran dan

pembelajaran dilakukan.

- Guru mengakhiri pengajaran dengan nyanyian

lagu Malaysia Cergas.

TKP:

- Verbal linguistik

- Interpersonal

Nilai murni:

- Kerjasama - Hormat-

menghormati - Patriotisme

- Berdisiplin

BSM - Lagu Malaysia

Cergas

Aktiviti susulan: Murid diminta untuk membuat peta minda mengenai sukan yang mereka gemari.



TAHUN

PENYEMAKAN DAN PENGESAHAN RPH

(Diserahkan kepada guru/pensyarah pembimbing sebelum melaksanakan sesi P&P)

Disemak oleh Guru / Pensyarah Pembimbing :

Catatan

Tandatangan :

Nama :

Tarikh :

Disemak oleh Guru Besar :

Catatan

Tandatangan :

Nama :

Tarikh :

rph 11

Documents