rph 06 mac_kha

2
Minggu : 10 Tarikh : 06.03.2014 Hari : Khamis Mata Pelajaran : Matematik Tahun 2 Bestari Masa : 0745 – 0845 ( 1 jam ) Bidang : Nombor dan Operasi Topik : Tambah dalam Lingkungan 1000 SP : 2.2 (ii) Objektif : Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Menambah sebarang tiga nombor hingga tiga digit dengan mengumpul semula Aktiviti PdP : 1. Congak tambah 2. Menambah dengan menggunakan pembilang 3. Menulis ayat matematik dan bentuk lzim bagi operasi tambah dalam lingkungan 1000 EMK : Keusahawanan BBB : Kad Nombor, lidi pembilang Penilaian : Pemerhatian dan perbincangan Refleksi : Mata Pelajaran : Matematik Tahun 5 Bestari Masa : 0915 - 1015 ( 1 jam ) Bidang : Pecahan Topik : Pecahan tak wajar SP : 2.3.1 (i)(ii) Objektif : Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Menambah dua nombor bercampur dengan penyebut yang sama dan tidak sama Aktiviti PdP : 1. Congak tambah 2. Menambah nombor bercampur EMK : Keusahawanan, Nilai murni: berhati-hati BBB : Kad Pecahan Penilaian : Pemerhatian dan perbincangan Refleksi : Mata Pelajaran : Matematik Tahun 4 Bestari Masa : 1235 - 1335 ( 1 jam ) Bidang : Nombor dan Operasi Topik : Darab dalam Lingkungan 100 000 SP : 4.1(i)(ii) Objektif : Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Mendarab sebarang nombor empat digit dengan nombor satu digit 2. Mendarab sebarang nombor tiga digit dengan nombor dua digit Aktiviti PdP : 1. Congak darab 2. Mendarab dengan pelbagai strategi-bentuk lazim/kekisi EMK : Keusahawanan

Upload: matkarai

Post on 18-Jan-2016

225 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

RPH

TRANSCRIPT

Page 1: RPH 06 MAC_KHA

Minggu : 10 Tarikh : 06.03.2014 Hari : Khamis

Mata Pelajaran : Matematik Tahun 2 BestariMasa : 0745 – 0845 ( 1 jam )Bidang : Nombor dan OperasiTopik : Tambah dalam Lingkungan 1000SP : 2.2 (ii)Objektif : Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Menambah sebarang tiga nombor hingga tiga digit dengan mengumpul semula

Aktiviti PdP : 1. Congak tambah2. Menambah dengan menggunakan pembilang3. Menulis ayat matematik dan bentuk lzim bagi operasi tambah

dalam lingkungan 1000EMK : KeusahawananBBB : Kad Nombor, lidi pembilangPenilaian : Pemerhatian dan perbincanganRefleksi :

Mata Pelajaran : Matematik Tahun 5 BestariMasa : 0915 - 1015 ( 1 jam )Bidang : PecahanTopik : Pecahan tak wajarSP : 2.3.1 (i)(ii)Objektif : Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Menambah dua nombor bercampur dengan penyebut yang sama dan tidak sama

Aktiviti PdP : 1. Congak tambah2. Menambah nombor bercampur

EMK : Keusahawanan, Nilai murni: berhati-hatiBBB : Kad PecahanPenilaian : Pemerhatian dan perbincanganRefleksi :

Mata Pelajaran : Matematik Tahun 4 BestariMasa : 1235 - 1335 ( 1 jam )Bidang : Nombor dan OperasiTopik : Darab dalam Lingkungan 100 000SP : 4.1(i)(ii)Objektif : Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Mendarab sebarang nombor empat digit dengan nombor satu digit

2. Mendarab sebarang nombor tiga digit dengan nombor dua digitAktiviti PdP : 1. Congak darab

2. Mendarab dengan pelbagai strategi-bentuk lazim/kekisiEMK : KeusahawananBBB : Kad NomborPenilaian : Pemerhatian dan perbincanganRefleksi :