rancangan pengajaran harian seni dalam pendidikan
DESCRIPTION
Rancangan Pengajaran Harian Seni Dalam PendidikanTRANSCRIPT
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SENI DALAM PENDIDIKANTARIKH
: 1 OCTOBER 2013
MASA
: 8.00 PAGI 9.00 PAGI
TAHUN
: 1 MUTIARA
BILANGAN MURID
: 30 ORANG
MATA PELAJARAN
: BAHASA MELAYU
TEMA
: KESIHATAN DAN KEBERSIHAN TAJUK
: SAYA JAGA KEBERSIHANSTANDARD KANDUNGAN: 5.1MEMAHAMI DAN MENGGUNAKAN GOLONGAN KATA DENGAN BETUL MENGIKUT
KONTEKSSTANDARD PEMBELAJARAN: 5.1.1MEMAHAMI DAN MENGGUNAKAN KATA NAMA AM YANG MUDAH DENGAN BETUL
MENGIKUT KONTEKSOBJEKTIF PEMBELAJARAN: PADA AKHIR PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN, MURID-MURID DAPAT:1. MENYENARAIKAN SEKURANG-KURANGNYA TIGA PERKATAAN KATA NAMA AM ANGGOTA BADAN DENGAN BETUL.
2. MEMBINA TIGA AYAT TUNGGAL DENGAN MENGGUNAKAN KATA NAMA AM ANGGOTA BADAN.
SISTEM BAHASA
: TATABAHASA1. KATA NAMA AM ANGGOTA BADAN PENGISIAN KURIKULUM : 1. ILMU
: KESIHATAN
2. NILAI MURNI
: KEBERSIHAN DIRI, KASIH SAYANG
3. PERATURAN SOSIOBUDAYA: AMALAN KEBERSIHAN
ELEMEN NILAI TAMBAH
: 1. KEMAHIRAN BERFIKIR: PENYOALAN, MENGHUBUNG KAIT, MEMBANDING BEZA, MENYELESAIKAN MASALAH 2. PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL: MENGHUBUNG KAIT DENGAN AMALAN KEBERSIHAN DALAM KEHIDUPAN SEHARIAN
3. KECERDASAN PELBAGAI: VERBAL LINGUISTIK, INTERPERSONAL, INTRAPERSONAL, MUZIK
4. KEMAHIRAN BELAJAR CARA BELAJAR: MENGUMPUL MAKLUMAT, MEMPROSES MAKLUMAT, KEMAHIRAN MEMBUAT PERSEMBAHAN EMK
: KREATIVITI DAN INOVASI
BAHAN BANTU MENGAJAR: PENGETAHUAN SEDIA ADA: MURID BIASA MENGAMALKAN AMALAN KEBERSIHAN DIRI DALAM KEHIDUPAN
SEHARIAN MEREKA.
LANGKAH / MASAISI PELAJARANLANGKAH DAN AKTIVITICATATAN
SET INDUKSI
( 5 MINIT )Peralatan kebersihan diri:
Tuala mandi Sabun mandi
Berus gigi
Ubat gigi1. Guru menunjukkan bahan maujud peralatan kebersihan diri.2. Guru dan murid bersoal jawab penggunaan peralatan tersebut.3. Guru mengaitkan jawapan murid dengan tajuk pelajaran hari ini. BBB: Bahan maujud
ENT:
KB: Menghubung kait
BCB:
Mengumpul maklumat
KP:
Verbal linguistik Intrapersonal
Interpersonal
NILAI MURNI: Kebersihan
PEMBELAJARAN: Pembelajaran Kontekstual
LANGKAH 1( 10 MINIT )LAGU BANGUN PAGIBangun Pagi,
Gosok gigi,
Cuci muka,
Pakai baju.
Makan roti,
Minum susu,
Badan sihat,
Senang hati.1. Murid diperdengarkan rakaman lagu Bangun Pagi. 2. Murid-murid diminta menyanyikan lagu bersama-sama dengan guru.3. Murid diminta melakukan gerak kreatif berdasarkan seni kata lagu tersebut.
BBB: Teks lagu
Rakaman lagu
LCD
TEKNIK: Pemerhatian
Tunjuk Cara
Olah Tubuh
LANGKAH 2( 20 MINIT )LAGU BANGUN PAGI
Bangun Pagi,
Gosok gigi,
Cuci muka,
Pakai baju.
Makan roti,
Minum susu,
Badan sihat,
Senang hati.KREATIVITI DAN INOVASI: Murid menyanyikan lagu Bangun Pagi sambil membuat gerak kreatif. 1. Guru mengedarkan teks lagu kepada semua murid.2. Murid-murid diminta membaca teks lagu tersebut secara berkumpulan.3. Murid-murid diminta mengenal pasti jenis kata yang bergaris.4. Guru meminta murid-murid menyatakan kata nama am.5. Guru menerangkan jenis kata nama am.
KP: Intrapersonal
Kinestatik
NILAI MURNI: Bekerjasama
Berani, YakinBBB:
Teks lagu
EMK:
Kreativiti dan inovasi
LANGKAH 3( 10 MINIT )KATA NAMA AM1. Muka
2. Gigi
3. Badan
4. hati1. Guru mempamerkan gambar tubuh manusia.2. Murid diminta memotong cebisan kertas warna dan membuat kolaj berdasarkan gambar yang diberi.3. Selepas itu murid-murid perlu melabelkan anggota badan manusia.4. Murid diminta membina ayat tunggal berdasarkan kata nama am.5. Guru menyemak hasil kerja murid.
BBB: Gambar tubuh manusia
Kad perkataan
BCB:
Menjana idea bagi membina ayat tunggal
KP:
Verbal linguistik
Intrapersonal
LANGKAH 4( 10 MINIT )ANGGOTA BADAN: Tangan
Kaki
Jari
Kuku
MukaPENGAYAAN:1. Murid diminta mencatat kata nama am anggota badan berdasarkan petikan yang disediakan oleh guru.
PEMULIHAN:1. Memadankan kata nama am anggota badan berdasarkan gambar yang diberi.
BBB: Lembaran Kerja
KB:
Menyelesaikan masalah
KP:
Verbal linguistik
Interpersonal
NILAI MURNI:
Yakin, Berani
PERATURAN SOSIO BUDAYA:
Berbudi bahasa
PENUTUP( 5 MINIT )KOGNITIF: RUMUS ISI PELAJARAN Cara menyanyikan lagu Bangun Pagi dengan kelancaran dan aksi yang menarik.
SOSIAL: Pujian dan galakan selepas nyanyian lagu.1. Murid diminta menyebut kata nama am yang telah dipelajari.2. Guru memberi pujian atas sikap murid dan meminta murid-murid menyanyikan lagu diiringi muzik latar dan paparan lirik. BBB: LCD SKRIN
LIRIK LAGU
KB:
MerumusNILAI MURNI:
Amalan budi bahasaKP:
Verbal Linguistik
Intrapersonal