rancangan harian terkini

RANCANGAN HARIAN

RANCANGAN HARIAN

MINGGU : 1

TEMA: Orientasi

HARI: ISNINMASA: 7.30 11.00 PAGI

TARIKH: 5 JANUARI 2009

MASATUNJANGSTRD PEMBELAJARANAKTIVITIALATANCATATAN

20 MINITRUTIN / PERBUALAN PAGI Sarapan, Perbarisan, Ucapan salam, Doa , kehadiran, Pemeriksaan kesihatan dan kebersihan

60 MINITModul Bertema

(Pend Moral)4.1.1 Mengenalpasti tindakan

yang jujur dalam cerita

yang di dengar*Bercerita tentang kisah

* Bersoaljawab mengenai watak dalam cerita( Utamakan nilai murni kejujuran dan bertanggung jawab)

Buku dan Kad gambarBuku cerita Nilai Murni jujur,baik hati,tolong menolong,rajin

20 MINITFizikal1.1.12 Menggunakan jari untuk

MenjentikJari Badang

*Mengenalkan papan carom*Tunjuk cara permainan carom

Carom

20 MINITBahasa Melayu1.1.9 Membezakan jenis bunyi

yang ada di persekitaranMari Mengenal Abjad

-menyanyikan lagu ABC versi biasa

- menyanyikan lagu Alam Huruf

- mengaitkan huriuf dengan persekitaran

Kad gambar huruf

(Alam Huruf)Alam huruf (Melodi Air Pasang pagi)

30 minitREHAT & URUSDIRI

30 MINITPendidikan Islam *Membantu ustazah menjalankan P&P

20 MINITBahasa Inggeris1.2.1 Listen to and understand

meaning of simple words

1.2.2 Listen to and respon verbally

to simple greeting with

guideance

- Teacher introduces herself

my name is.

-Sing a song using her name

-student start introducing themselves

my name is..

10 minitREFLEKSI PENAMAT : Murid 1. Menyatakan apa yang telah dipelajari

2. Membincangkan hasil kerja murid

3. Mendengar pesanan

4. Mengemas kelas

5. Perbarisan pulang

RANCANGAN HARIANMINGGU : 1

TEMA: ORIENTASI

HARI: SELASAMASA: 7.30 11.00 PAGI



20 MINITRUTIN Sarapan, Perbarisan, Ucapan salam, Doa , kehadiran, Pemeriksaan kesihatan dan kebersihan


(Pendidikan moral )1.1.1Mendengar dan bertindak

balas terhadap ucapan

selamat dan bertatasusila dengan bimbingan

Guru menunjukkan cara mengenalkan diri kepada kawanMenyanyikan lagu Mari Berkawan Rujuk modul aktiviti 1

30 MINITKOMUNIKASI-B.MALAYSIA1.1.6 Mendengar dan bertindak

balas terhadap ucap selamat dan yang bertata

susila.

Lakonan mengucapkan ucapan salam dan ucap selamat kepada rakan serta ucapan terima kasihKad ucapan selamat pagiterima kasih

30 MINITKOMUNIKASI

B.INGGERIS1.2.1 Listen to and understand

meaning of simple words

1.2.2 Listen to and respon verbally

to simple greeting with

guideance

- Teacher introduces herself

my mane is.

-Sing a song using her name

-student start introducing themselves

my name is..

Word card good morning thank you


30 MINITPendidikan Islam *Membantu ustazah menjalankan P&P




4. Mengemas kelas



TEMA: ORIENTASI

HARI : RABUMASA: 7.30 11.00 PAGI





( Kemanusiaan )KM 1.1.2

Menceritakan tentang diri sendiri- nama, umur, jantina

Bercerita tentang diri sendiri-

Nama saya.

Umur saya.

Saya budak.. ( jantina )

30 MINITPEN. AGAMA ISLAMMembantu ustazah menjalankan P&P


30 MINITLITERASI SAIN DAN TEKNOLOGI

LST 1.1.2 menunjukkan sikap saintifik iaitu sikap ingin tahu, sistematik, bekerjasama dan bertanggungjawabPermainan lego-

Menyusun lego dan mengelaskan lego / bungkah mengikut warna

Pelbagai lego / bungkah berwarna warniWarna yang di pilih warna merah dan hijau




4. Mengemas kelas



TEMA: ORIENTASI

HARI: KHAMISMASA: 7.30 11.00 PAGI



20 MINITRUTIN / PERBUALAN PAGI Sarapan, Perbarisan, Ucapan salam, Doa , kehadiran, Pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Bercerita tentang peraturan datang ke sekolah, keluar masuk ke sekolah


30

MINITKOMUNIKASI

( B. MALAYSIA )1.1.6 Mendengar dan bertindak

balas terhadap ucap

selamat dan yang bertata

susila.

Lakonan mengucapkan ucapan salam dan ucap selamat kepada rakan serta ucapan terima kasihKad ucapan selamat pagi

terima kasih


( Perkembangan fizikal motor halus )PFK 1.1.2 Menggunalan tangan

untuk merenyuk

PFK 1.1.6 menggunakan jari untuk

menggentelMerenyuk kertas warna yang lembut

Menggentel kertas yang direnyuk tadiKertas warna yang lembut Kumpulkan hasilan untuk membuat kolaj dalam P & P akan yang bersesuaian

30

MINITREHAT & URUSDIRI

30 MINITKOMUNIKASI

( B.INGERIS )1.2.5 Listen to and repeat greeting Building relationships

Sing a song Good morning song

Word card good Morning




4. Mengemas kelas



TEMA: ORIENTASI

HARI: JUMAAT

MASA: 7.30 11.00 PAGI



20 MINITRUTIN / PERBUALAN PAGI Sarapan, Perbarisan, Ucapan salam, Doa , kehadiran, Pemeriksaan kesihatan dan

kebersihan - Bercerita tentang peraturan datang ke sekolah, keluar masuk ke sekolah

60 MINITMODUL BERTEMA

( PERKEMBANGAN SOSIOEMOSI)

PSE 1.1.4

Menceritakan pengalaman emosi yang melibatkan perasaan seperti gembira, sedih, takut dan marahLakonan memik muka yang menunjukkan emosi gembira, sedih, takut dan marah dengan bimbingan guru.Gambar memik muka

20 MINITFIZIKALPFK 1.1.6

Menggunakan jari untuk menggentel

Menggentel kertas warna yang direnyuk Kertas warna

20

MINITKOMUNIKASI

( B. MALAYSIA )1.1.6 Mendengar dan bertindak

balas terhadap ucap

selamat dan yang bertata

susila.Lakonan mengucapkan ucapan salam dan ucap selamat kepada rakan serta ucapan terima kasihKad ucapan selamat pagi

terima kasih

30


30 MINITKOMUNIKASI

( B.INNGERIS )1.2.5 Listen to and repeat greeting Building relationships

Sing a song Good morning songWord card good Morning





4. Mengemas kelas


RANCANGAN HARIANMINGGU : 2TEMA: DIRI SAYA

HARI: ISNIN

MASA: 7.30 11.00 PAGI


MASATUNJANGSTRD .PEMBELAJARANAKTIVITIALATANCATATAN


PERBUALAN PAGI Berbual mengenai peraturan datang ke sekolah

60 MINITMODUL BERTEMA(KOMUNIKASI)

30 MINITFIZIKAL1.1.12 Menggunakan jari untuk menjentikJari Badang

Mengenalkan papan carom

Tunjuk cara permainan carom

Carom

30 MINITLITERASI SAINS DAN TEKNOLOGI

(MATEMATIK AWAL )LST2.1.1

Memerhati warna-warna persekitaran dan mengenalpasti warna merah, biru hijau, kuning, hitam, putih

Mengelas objek mengikut warna yang ditetapkan oleh guru-

Merah, biruObjek pelbagai warna

30

MINIT

REHAT & URUSDIRI

40 MINITKOMUNIKASI

( B. MALAYSIA )

1.1.9 Membezakan jenis bunyi yang ada di persekitaranMari Mengenal Abjad

menyanyikan lagu ABC versi biasa.Menyanyikan lagu Alam Huruf.Mengaitkan huruf dengan persekitaran.

Kad gambar huruf

(Alam Huruf)Alam huruf (Melodi Air Pasang pagi)

10REFLEKSI PENAMAT : Murid 1. Menyatakan apa yang telah dipelajari



4. Mengemas kelas






20 MINITRUTIN Sarapan, Perbarisan, Ucapan salam, Doa , kehadiran, Pemeriksaan kesihatan dan kebersihanPERBUALAN PAGI Berbual mengenai peraturan datang ke sekolah

60 MINITMODUL BERTEMA(KOMUNIKASI)2.1.4Berinteraksi secara sopan dan bertatasusilaBercerita mengenai rutin harian mengikut waktu yang dinyatakanRujuk modul pengajaran bertema Mari Bercerita


30

MINIT

REHAT & URUSDIRI

30 MINITKOMUNIKASI

(B.MALAYSIA )2.1. 3

Berbual menggunakan ayat yang mudah dengan sebutan yang betul

3.1.3

Menyebut huruf secara rawak dan mengikut urutan

4.1.3

Mengkordinasikan pergerakan mata-tangan mengikut arah yang betul

Berbual mengenai anggota badan bahagian kepala- telinga , mata

Mengaitkan bentuk huruf a dengan bentuk anak mata,

bentuk huruf d dengan bentuk hidung

Membentuk huruf a dan huruf d Carta tubuh saya,kad gambar muka, kad gambar mata, kad huruf c, kad huruf a, kad huruf d berus dan air

30 MINITKOMUNIKASI

( B.INNGERIS )1.2.5 Listen to and repeat greeting Building relationships

Sing a song Good morning songWord card good Morning




4. Mengemas kelas


RANCANGAN HARIAN

MINGGU : 2

TEMA: DIRI SAYA

HARI: RABU

MASA: 7.30 11.00 PAGI


TAKLIMAT GURU PEMBIMBING DI IPBLRANCANGAN HARIAN

MINGGU : 2

TEMA: DIRI SAYA

HARI: KHAMIS

MASA: 7.30 11.00 PAGI

TARIKH: 15 JANUARII 2009

TAKLIMAT GURU PEMBIMBING DI IPBL

RANCANGAN HARIAN

MINGGU : 2TEMA: DIRI SAYA

HARI: JUMAATMASA: 7.30 11.00 PAGI



20 MINITRUTIN Sarapan, Perbarisan, Ucapan salam, Doa , kehadiran, Pemeriksaan kesihatan dan kebersihanPERBUALAN PAGI Berbual mengenai peraturan keluar masuk ke kelas


30 MINITKOMUNIKASI

(B.MALAYSIA )2.1. 3


3.1.3


4.1.3


Berbual mengenai anggota badan bahagian kepala- telinga , mata, anak mata dan hidungMengaitkan bentuk huruf d dengan bentuk hidung,

Membentuk huruf d Carta tubuh saya,kad gambar muka, kad gambar mata,kad gambar hidung, kad huruf c, kad huruf a, kad huruf d berus dan air

60 MINITMODUL BERTEMA(KEMANUSIAAN)1.1.2Menceritakan tentang diri sendiriMenceritakan tentang hobi diri sendiriRujuk modul pengajaran bertema Hobi Saya

30

MINIT

REHAT & URUSDIRI

30 MINITKOMUNIKASI

( B.INGGERIS )1.5.1Listen to and recite nursery rhymes sand action songBuilding relationships Sing a song If youre happy and you know itWord card happy




4. Mengemas kelas







PERBUALAN PAGI Berbual mengenai peraturan mengunakan alatan dalam kelas

60 MINIT

MODUL BERTEMA(KEMANUSIAAN)1.1.2

Menceritakan tentang diri sendiriMenceritakan tentang hobi diri sendiri membuat buku skrap hurufKeratan akhbar,huruf c o a d, gunting, gam,kertas warna

20

MINITFIZIKAL1.1.8 ( 4+ tahun )

Menggunting dengan cara yang betulMenggunting garisan lurusKertas yang ada garisan, gunting

20 MINITKOMUNIKASI

(B.MALAYSIA )2.1. 3


3.1.3


4.1.3

Mengkordinasikan pergerakan mata-tangan mengikut arah yang betulBerbual mengenai anggota badan bahagian kepala- telinga , mata, anak mata dan hidung

Berbual mengenai cara-cara bergaya penampilan diri berkaca mata

Mengaitkan bentuk huruf g dan huruf q dengan bentuk cermin mata

Membentuk huruf g dan huruf q Carta tubuh saya,kad gambar muka, kad gambar mata,kad gambar hidung, kad huruf c, kad huruf a, kad huruf d pensel warna, kertas dan cermin mata

30


30 MINITKOMUNIKASI

( B.INGGERIS )1.5.1Listen to and recite nursery rhymes sand action songBuilding relationships

Sing a song If youre happy and you know itWord card happy





4. Mengemas kelas



TEMA: DIRI SAYA




10 MINITRUTIN Sarapan, Perbarisan, Ucapan salam, Doa , kehadiran, Pemeriksaan kesihatan dan kebersihanPERBUALAN PAGI Berbual mengenai peraturan mengunakan alatan dalam kelas

60 MINIT

MODUL BERTEMA(KETERAMPILAN DIRI)PSE 2.3.8

Menunjukkan kebolehan sendiri melalui pelbagai kaedah komunikasi seperti menyanyi dan berlakonBersoal jawab tentang cita-cita masing-masingMain peranan mengikut cita-cita

Kad gambar pekerjaan,kameraRujuk modul pengajaran bertema cita-cita saya

30


Menggunakan jari untk mengunting menghasilkan satu bentukMenggunting bentuk-bentuk yang disediakanSurat khabar lama, gunting

30 MINITKOMUNIKASI

( B.INGGERIS )BI 3.1Identify letters of the

alphabetGetting to know the letters of the alphabetA for apron

B for book

C for cupCapitol A, B, CApron, book cup

30

MINIT

REHAT & URUSDIRI

40 MINITKOMUNIKASI

(B.MALAYSIA )2.1. 3


3.1.3

Menyebut huruf secara rawak dan mengikut urutanMencari huruf yang disebut oleh guru.

Memperkenalkan permainan Mana Bayang Saya

Kad huruf

c o a d g q

cermin mukaRujuk modul Mana Bayang Saya

10

MINITREFLEKSI PENAMAT : Murid 1. Menyatakan apa yang telah dipelajari



4. Mengemas kelas



HARI: RABUMASA: 7.30 11.00 PAGI



20 MINITRUTIN Sarapan, Perbarisan, Ucapan salam, Doa , kehadiran, Pemeriksaan kesihatan dan kebersihanPERBUALAN PAGI Berbual mengenai adap dan peraturan bercakap dengan guru / kawan

60 MINIT

MODUL BERTEMA(KEMANUSIAAN)KM1.1.2Menceritakan tentang diri sendiri Menceritakan tentang diri sendiri. Cth. nama saya ..

Umur saya tahun

Saya budak ...

( lelaki/perempuan)Melukis gambar diri sendiri.Perkataan -

lelaki, perempuan6 tahun,5 tahun

30 MINITKOMUNIKASI

(B.MALAYSIA )2.1. 3


3.1.3


3.2.2(4 +tahun)

Membunyikan huruf vokalBerbual mengenai bahagian badan haiwan yang ada ekor

Tunjukkan kad perkataan ekor.Sebut dan tunjukcara menulis huruf eMembunyikan vocal eKad perkataan ekor,

model huruf eRujuk Modul

Huruf e

30 MINITKOMUNIKASI

( B.INGGERIS )BI 3.1

Identify letters of the

alphabetGetting to know the letters of the alphabet

A for Abu

B for Bakar

C for CinderellaCapitol A, B, C

Name of the person

30



10




4. Mengemas kelas






20 MINITRUTIN Sarapan, Perbarisan, Ucapan salam, Doa , kehadiran, Pemeriksaan kesihatan dan kebersihanPERBUALAN PAGI Berbual mengenai adap dan peraturan memohon sesuatu dari guru / kawan

60 MINIT

MODUL BERTEMA(KOMUNIKASI BM )2.1.5Menyatakan permintaan dengan sopan

2.1.6

Memberi arahan kepada rakan secara bertatasusila

Memperkenalkan ucapan bertatasusila cth tolong., terima kasih

Interaksi dengan rakan meminta rakan menunjukkan/ menulis huruf-huruf yang telah dipelajari

Cth. Tolong ambilkan saya huruf c

Terima kasih

Model huruf-huruf yang telah dipelajari Modul huruf secara rawakAktiviti dalam kumpulan


30

MINIT

REHAT & URUSDIRI

60 MINITLITERASI SAINS

DAN

TEKNOLOGI

(MATEMATIK AWAL)LST 2.1.2Memerhati bentuk-bentuk di persekitaran dan mengenalpasti bentuk (shape) bulat, segitiga , segi empat

Memerhati bentuk objek dipersekitaran.mengelaskan bentuk-bentuk bulat, segitiga, segi empat.Menerap dan menggunting bentuk bulat, segitiga ,segi empatBongkah berbentuk bulat, segitiga, segiempat,gunting, gam, gunting dan kertas warnaAktiviti menggunting

mengikut kemampuan murid.

10




4. Mengemas kelas



TEMA: DIRI SAYA


TARIKH: 23 JANUARI 2009MASATUNJANGSTRD .PEMBELAJARANAKTIVITIALATANCATATAN

20 MINIT\RUTIN Sarapan, Perbarisan, Ucapan salam, Doa , kehadiran, Pemeriksaan kesihatan dan kebersihanPERBUALAN PAGI Berbual mengenai adap dan peraturan ketika mendengar penerangan dari guru.


30 MINITKOMUNIKASI

(B.MALAYSIA )2.1. 3


3.1.3


4.1.3

Mengkordinasikan pergerakan mata-tangan mengikut arah yang betulBerbual mengenai bahagian badan haiwan yang ada sayap.Tunjukkan kad perkataan sayap.Sebut dan tunjukcara menulis huruf sMenyebut huruf yang telah di pelajari

Membentuk huruf sKad perkataan sayap,

model huruf skad huruf c o a d g q eRujuk Modul

Huruf s

60 MINIT

MODUL BERTEMA(KOMUNIKASI BM )2.1.5

Menyatakan permintaan dengan sopan

2.1.6

Memberi arahan kepada rakan secara bertatasusila Memperkenalkan ucapan bertatasusila cth tolong.,

terima kasih


Cth. Tolong ambilkan saya huruf c

Terima kasihModel huruf-huruf yang telah dipelajari Modul huruf secara rawakAktiviti dalam kumpulan

30


30 MINITKOMUNIKASI




D for DafiE for ElinF for FridayCapitol D, E, FName of the person and rhe day

10




4. Mengemas kelas


RANCANGAN HARIAN

MINGGU : 4

TEMA: DIRI SAYA

HARI: ISNIN

MASA: 7.30 11.00 PAGI

TARIKH: 26 JANUARI 2009CUTI TAHUN BARU CINA

RANCANGAN HARIAN

MINGGU : 4

TEMA: DIRI SAYA


TARIKH: 27JANUARI 2009

CUTI TAHUN BARU CINA

RANCANGAN HARIAN

MINGGU : 4TEMA: DIRI SAYA




20 MINITRUTIN Sarapan, Perbarisan, Ucapan salam, Doa , kehadiran, Pemeriksaan kesihatan dan kebersihanPERBUALAN PAGI Berbual mengenai adap dan peraturan ketika mendengar penerangan dari guru.

60 MINIT



2.1.6


Memperkenalkan ucapan bertatasusila cth tolong.,

terima kasih


Cth. Tolong ambilkan saya huruf c Terima kasihModel huruf-huruf yang telah dipelajari Modul huruf secara rawakAktiviti dalam kumpulan

30

MINITFIZIKALPFK1.2.12Menuang air dari jug ke dalam bekas pelbagai bentuk seperti botol,cawan gelasPertandingan mengiri air ke dalam botolJug air, air berwarna, botol plastic,cawanRujuk modul PFK JOM ISI AIR

30 MINITKOMUNIKASI

(B.MALAYSIA )2.1. 3


3.1.3


4.1.3

Mengkordinasikan pergerakan mata-tangan mengikut arah yang betulBerbual mengenai bahagian badan haiwan yang ada sayap.Tunjukkan kad perkataan sayap.Sebut dan tunjukcara menulis huruf sMenyebut huruf yang telah di pelajari

Membentuk huruf sKad perkataan sayap,

model huruf s

kad huruf c o a d g q eRujuk Modul

Huruf s

30


30 MINITKOMUNIKASI




G for Gerik

H for Haji Ali

I for IndiaCapitol D, E, F

Name of the person

Word card

Gerik,Haji Ali, India


10




4. Mengemas kelas



TEMA: TAHUN BARU CINA

HARI: KHAMIS

MASA: 7.30 11.00 PAGI




PERBUALAN PAGI Berbual mengenai adap dan peraturan ketika ada tetamu masuk ke kelas prasekolah

60 MINIT



2.1.6


Memperkenalkan ucapan bertatasusila - SELAMAT TAHUN BARU

Interaksi dengan rakan Lakonan melayan tetamu.

Memperkenalkan ucapan

Silalah minum, Jemput makan

Terima kasih, dating lagi.Set permainan menghidang makanan,suasana menyambut Tahun baru cinaAktiviti dalam kumpulan


30


30 MINITKOMUNIKASI




J for January

K for Kuala Lumpur

L for LailiCapitol J,K,L

Name of the person

Word card

January,Kuala Lumpur,

30 MINITKOMUNIKASI

(B.MALAYSIA )2.1. 3


3.3.1

Mengecam dan menyebut huruf konsonan

4.1.3

Mengkordinasikan pergerakan mata-tangan mengikut arah yang betulBerbual mengenai bahagian anggota badan yang bermula dengan huruf r .Tunjukkan kad perkataan rambut, rusuk, rangka.Sebut dan tunjukcara menulis huruf rMembentuk huruf sKad perkataan sayap,

model huruf r

kad perkataan rambut, rusuk,rangkaRujuk Modul

Huruf r

10




4. Mengemas kelas


RANCANGAN HARIAN

MINGGU : 4TEMA: TAHUN BARU CINA

HARI: JUMAAT MASA: 7.30 11.00 PAGI




PERBUALAN PAGI Berbual mengenai adap dan peraturan ketika ada tetamu masuk ke kelas prasekolah

60 MINIT



2.1.6


Memperkenalkan ucapan bertatasusila - SELAMAT TAHUN BARU Interaksi dengan rakan Lakonan melayan tetamu.



Terima kasih, dating lagi.Set permainan menghidang makanan,suasana menyambut Tahun baru cinaAktiviti dalam kumpulan


30


30 MINITKOMUNIKASI




J for January

K for Kuala Lumpur

L for LailiCapitol J,K,L

Name of the person

Word card

January,Kuala Lumpur,

30 MINITKOMUNIKASI

(B.MALAYSIA )2.1. 3


3.3.1


4.1.3

Mengkordinasikan pergerakan mata-tangan mengikut arah yang betulBerbual mengenai bahagian anggota badan yang bermula dengan huruf r .Tunjukkan kad perkataan rambut, rusuk, rangka.Sebut dan tunjukcara menulis huruf rMembentuk huruf sKad perkataan sayap,

model huruf r

kad perkataan rambut, rusuk,rangkaRujuk Modul

Huruf r

10




4. Mengemas kelas


RANCANGAN HARIANMINGGU : 5TEMA: ANGGOTA BADAN


TARIKH: 2 FEBRUARI 2009


20 MINITRUTIN Sarapan, Perbarisan, Ucapan salam, Doa , kehadiran, Pemeriksaan kesihatan dan kebersihanPERBUALAN PAGI Berbual mengenai adap dan peraturan ketika ada tetamu masuk ke kelas prasekolah


30 MINITKOMUNIKASI

(B.MALAYSIA )2.1. 3


3.3.1


4.1.3

Mengkordinasikan pergerakan mata-tangan mengikut arah yang betulBerbual mengenai bahagian anggota badan yang bermula dengan huruf n .Tunjukkan kad perkataan nfas, nadi,

Sebut dan tunjukcara menulis huruf nMembentuk huruf nKad perkataan sayap,

model huruf r dan huruf nkad perkataan Rujuk Modul

Huruf n

60 MINIT



2.1.6


Memperkenalkan ucapan bertatasusila - SELAMAT TAHUN BARU

Interaksi dengan rakan Lakonan melayan tetamu.



Terima kasih, datang lagi.Set permainan menghidang makanan,suasana menyambut Tahun baru CinaAktiviti dalam kumpulan

30


30 MINITKOMUNIKASI




M for Monday

N for NabilO for OctoberCapitol J,K,L

Name of the person

Word card

Monday, October

10




4. Mengemas kelas


RANCANGAN HARIANMINGGU : 5TEMA: ANGGOTA BADAN SAYA




20 MINITRUTIN Sarapan, Perbarisan, Ucapan salam, Doa , kehadiran, Pemeriksaan kesihatan dan kebersihanPERBUALAN PAGI Berbual mengenai adap dan peraturan ketika ada tetamu masuk ke kelas prasekolah

60 MINITMODUL BERTEMA

(LITERASI SAINS DAN TEKNOLOGI )7.1.1 ( 4+ tahun )

Menyebut nama nombor 1-10Menyebut nama nombor 1-10Membilang 1- 10

Memahami konsep nombor 1-3Pembilang, kad nombor1-10

20

MINITFIZIKALPFK1.2.12

Menuang air dari jug ke dalam bekas pelbagai bentuk seperti botol,cawan gelasPertandingan mengiri air ke dalam botolJug air, air berwarna, botol plastic,cawanRujuk modul PFK JOM ISI AIR

30 MINITKOMUNIKASI

(B.MALAYSIA )2.1. 3


3.3.1


4.1.3

Mengkordinasikan pergerakan mata-tangan mengikut arah yang betulBerbual mengenai bahagian anggota badan yang bermula dengan huruf m.Tunjukkan kad perkataan muka, mata, mulut, misai,

Sebut dan tunjukcara menulis huruf mMembentuk huruf mModel huruf r, n, m

kad perkataan kad gambarRujuk Modul

Huruf m

30


30 MINITKOMUNIKASI




P for PenangQ for QuranR for RaniCapitol P,Q.RName of the person

Word card


10




4. Mengemas kelas


RANCANGAN HARIAN

MINGGU : 5TEMA: ANGGOTA BADAN


TARIKH: 4FEBRUARI 2009


20 MINITRUTIN Sarapan, Perbarisan, Ucapan salam, Doa , kehadiran, Pemeriksaan kesihatan dan kebersihanPERBUALAN PAGI Berbual mengenai adap dan peraturan ketika mendengar penerangan dari guru.

50 MINIT

MODUL BERTEMA(SENI VISUAL )1.1.5Mewarna gambar dalam ruang tertentuMewarna gambar yang disediakanGambar, warna

30

MINITFIZIKAL1.1.6(4+ Tahun)

Mengggunting dengan cara yang betulMenggunting huruf r,n,m dari surat khabarSurat khabar, gunting

30 MINITKOMUNIKASI




S for SundayT for TuesdayU for UdinCapitol S,T,UName of the person

Word card

Sunday,Tuesday

30

MINIT

REHAT & URUSDIRI

40 MINITKOMUNIKASI

(B.MALAYSIA )3.2.5Mengenalpasti huruf vokal yang terdapat dalam perkataan3.3.1Mengecam dan menyebut huruf konsonan4.1.3Mengkordinasikan pergerakan mata-tangan mengikut arah yang betulBerbual mengenai bahagian anggota badan yang bermula dengan huruf r ,n ,m.Mencari huruf r, n, m yang terdapat dalam perkataanSebut dan tunjukcara menulis huruf r, n, m

Kad perkataan model huruf r,n, m

Rujuk Modul

Pengukuhan huruf r, n, m

10




4. Mengemas kelas



TEMA: ANGGOTA BADAN





PERBUALAN PAGI Berbual mengenai adap dan peraturan ketika hendak menjalankan aktiviti di luar kelas prasekolah

60 MINITMODUL BERTEMA(LITERASI SAINS DAN TEKN0LOGI )7.1.1 ( 4+ tahun )

Menyebut nama nombor 1-10Menyebut nama nombor 1-10

Membilang 1- 10

Memahami konsep nombor 1-5Pembilang, kad nombor1-10

20

MINITFIZIKALPFK2.1.1( 4+ tahun )Berjalan dengan postur dan teknik yang betul

2.1.8 ( 5+ tahun )

Berjalan mengundur dengan lurusLatihan berjalan ke hadapan dengan postur dan teknik yang betul dengan menjunjung pundi kacang

Berjalan mengundur dengan lurusPundi kacang

30 MINITKOMUNIKASI

(B.MALAYSIA )2.1. 3


3.3.1


4.1.3

Mengkordinasikan pergerakan mata-tangan mengikut arah yang betulBerbual mengenai bahagian anggota badan yang bermula dengan huruf l Tunjukkan kad perkataan lutut, lidah,

Sebut dan tunjukcara menulis huruf lMembentuk huruf l

Model huruf l


Huruf l

30


30 MINITKOMUNIKASI




V for Vietnam

W for Wednesday

Y for Yani

Z for ZakiCapitol V W Y Z

Name of the person

Word card


10




4. Mengemas kelas


RANCANGAN HARIANMINGGU : 5TEMA: ANGGOTA BADAN


TARIKH: 6 FEBRUARII 2009



PERBUALAN PAGI Berbual mengenai adap dan peraturan menonton rancangan tv pendidikan

60 MINIT

MODUL BERTEMA(KEMANUSIAAN)KM1.1.2

Menceritakan tentang diri sendiri Menceritakan tentang diri sendiri. Cth. nama saya ..

Umur saya tahun

Saya budak ...

( lelaki/perempuan)

Melukis gambar diri sendiri.Perkataan -

lelaki, perempuan

6 tahun,5 tahun

30 MINITKOMUNIKASI

(B.MALAYSIA )2.1. 3


3.1.3


3.2.2(4 +tahun)




Huruf e

30 MINITKOMUNIKASI




A for Abu

B for Bakar

C for CinderellaCapitol A, B, C

Name of the person

30



10




4. Mengemas kelas


RANCANGAN HARIAN

MINGGU : 6

TEMA: ANGGOTA BADAN

HARI: ISNINMASA: 7.30-11.00 PAGI

TARIKH: 9 MAC 2009MASATUNJANGSTRD .PEMBELAJARANAKTIVITIALATANCATATAN



60 MINIT



Umur saya tahun

Saya budak ...

( lelaki/perempuan)


lelaki, perempuan

6 tahun,5 tahun

30 MINITKOMUNIKASI

(B.MALAYSIA )2.1. 3


3.1.3


3.2.2(4 +tahun)




Huruf e

30 MINITKOMUNIKASI




A for Abu

B for Bakar

C for Cinderella

Capitol A, B, C

Name of the person

30



10




4. Mengemas kelas



TEMA: ANGGOTA BADAN

HARI: SELASA

MASA: 7.30 11.00 PAGI





60 MINIT



Umur saya tahun

Saya budak ...

( lelaki/perempuan)


lelaki, perempuan

6 tahun,5 tahun

30 MINITKOMUNIKASI

(B.MALAYSIA )2.1. 3


3.1.3


3.2.2(4 +tahun)




Huruf e

30 MINITKOMUNIKASI




A for Abu

B for Bakar

C for Cinderella

Capitol A, B, C

Name of the person

30

MINIT

REHAT & URUSDIRI


10




4. Mengemas kelas



TEMA: ANGGOTA BADAN

HARI: RABU

MASA: 7.30 11.00 PAGI



20 MINITRUTIN Sarapan, Perbarisan, Ucapan salam, Doa , kehadiran, Pemeriksaan kesihatan dan kebersihanPERBUALAN PAGI Berbual mengenai adap dan peraturan ketika berkongsi bahan mainan

60 MINIT

MODUL BERTEMA(LITERASI SAINS DAN TEKNOLOGI)7.1.8Menulis nombor 1 hingg 10 mengikut cara yang betulMembilang nombor 1-5Memadankan nombor 1-5 dengan bilangannya

Menulis nombor 1-5 dengan cara yang betulKad nombor,pembilangRujuk modul tema diri saya JARI TAP TAP TAP.


30

MINIT

REHAT & URUSDIRI

30 MINITKOMUNIKASI

(B.MALAYSIA )2.1. 3


3.3.2Mengecam dan menyebut huruf konsonan pad awal dan akhir perkataan4.1.3

Mengkordinasikan pergerakan mata-tangan mengikut arah yang betulBerbual mengenai bahagian anggota badan jari

Tunjukkan kad perkataan jari

Fokus kepada huruf i, jSebut kan huruf konsonan awal pada perkataan jariTunjukcara menulis huruf i dan huruf jKad perkataan jari

model huruf i dan huruf jRujuk Modul

Huruf i dan huruf j

30 MINITKOMUNIKASI

( B.INGGERIS )BI 1.5.1Listening and speaking skilla

Listen to and recite nursery rhymes sand action songsSings phonics song letter aant on the apple

air,air, air 3x

air is the sound for aCapitol A, B, C

Name of the personRefer activity 4 PHONICS SONG LETTER a

10




4. Mengemas kelas



TEMA: ANGGOTA BADAN

HARI: KHAMIS

MASA: 7.30 11.00 PAGI




PERBUALAN PAGI Berbual mengenai adap dan peraturan ketika berkongsi bahan mainan


30 MINITKOMUNIKASI

(B.MALAYSIA )2.1. 3


3.3.2

Mengecam dan menyebut huruf konsonan pad awal dan akhir perkataan

4.1.3

Mengkordinasikan pergerakan mata-tangan mengikut arah yang betulBerbual mengenai bahagian anggota badan telinga,tangan, tumit,tengkok, telunjuk

Tunjukkan kad perkataan telinga, tangan, tumit,tengkok

Fokus kepada huruf tSebut kan huruf konsonan awal pada perkataan tersebutTunjukcara menulis huruf t

Kad perkataan

Model huruf tRujuk Modul

Huruf t

60 MINIT

MODUL BERTEMA(LITERASI SAINS DAN TEKNOLOGI)7.1.8

Menulis nombor 1 hingg 10 mengikut cara yang betulMembilang nombor 1-10

Memadankan nombor 1-10 dengan bilangannya

Menulis nombor 1-10 dengan cara yang betulKad nombor,pembilangRujuk modul tema diri saya JARI TAP TAP TAP.

30

MINIT

REHAT & URUSDIRI

30 MINITKOMUNIKASI

( B.INGGERIS )BI 1.5.1

Listening and speaking skillListen to and recite nursery rhymes sand action songsSings phonics song letter a

Ants are bitingair,air, air 3x

air is the sound for aCapitol A, B, C

Name of the personRefer activity 4 PHONICS SONG LETTER a

10




4. Mengemas kelas



TEMA: ANGGOTA BADAN

HARI: JUMAAT

MASA: 7.30 11.00 PAGI




PERBUALAN PAGI Berbual mengenai adap dan peraturan ketika hendak menjalankan aktiviti di luar kelas prasekolah

60 MINIT

MODUL BERTEMA(KOMUNIKASI B.MALAYSIA)2.1.4

Berinteraksi secara sopan dan bertatasusila giliran

3.1.5

Memadankan huruf kecil dengan huruf besar

4.2.4

Menulis huruf kecil dan besar mengikut cara yang betulBerbual mengenai gambar foto untuk mengenalkan huruf f

Memadankan huruf kecil dengan huruf besar- huruf l ij t f

Menyalin huruf kecil dan besar L l,I i, J j, T t, F f.Gambar foto, model huruf f

Huruf besar L I J T F

30

MINITFIZIKAL1.1.6(4+ Tahun)

Mengggunting dengan cara yang betulMenggunting huruf l ij t f dan huruf L I J T F dari surat khabarSurat khabar, gunting

30 MINITKOMUNIKASI

(B.MALAYSIA )2.1. 3


3.3.1


4.1.3

Mengkordinasikan pergerakan mata-tangan mengikut arah yang betulBerbual mengenai bahagian anggota badan yang bermula dengan huruf l Tunjukkan kad perkataan lutut, lidah,

Sebut dan tunjukcara menulis huruf lMembentuk huruf l

Model huruf l


Huruf l

30


30 MINITKOMUNIKASI


Listen to and recite nursery rhymes sand action songs

4.2.2

Write recognizable leters with guidanceSings phonics song letter o

Orange octopus

o - o- o 3x

o is the sound for oOrange, letter oRefer activity 4 PHONICS SONG LETTER o


10




4. Mengemas kelas


RANCANGAN HARIAN

MINGGU : 7TEMA: ANGGOTA BADAN





PERBUALAN PAGI Berbual mengenai adap dan peraturan ketika berkongsi bahan mainan

60 MINIT

MODUL BERTEMA(LITERASI SAINS DAN TEKNLOGI )7.1.1 ( 4+ tahun )

Menyebut nama nombor 1-10Menyebut nama nombor dan membilang 1-10

Memahami konsep nombor 1-10Permainan bowling nombor 1-10Pembilang, kad nombor1-10, bowling nombor

30


Berlari dengan teknik yang betul dalam jarak yang tertentuLatihan berlari dengan teknik yang betul dalam jarak 25 meter berpasukan.Penanda garisan permulaan dan garisan penamat.

30 MINITKOMUNIKASI

( B.INGGERIS )1.4.3Listen and follow instructions

3.1.6

Names letters of the alphabet

4.2.3

Write recognizable lettersMaking string letters using different coloured threadsCapital letters A- ZGroup work

30


40 MINITKOMUNIKASI

(B.MALAYSIA )2.1. 3


3.3.3Menyebut huruf konsonan di awal perkataan yang ditunjukkan4.1.3

Mengkordinasikan pergerakan mata-tangan mengikut arah yang betulBerbual mengenai bahagian anggota badan hati,bahu, betis, badan, belakangTunjukkan kad perkataan.Fokus kepada huruf h dan huruf b

Sebut kan huruf konsonan awal pada perkataan tersebut

Tunjukcara menulis huruf h dsn huruf b

Kad perkataan

Model huruf h dan huruf bRujuk Modul

Huruf h dan huruf b

10




4. Mengemas kelas



TEMA: ANGGOTA BADAN

HARI: SELASA

MASA: 7.30 11.00 PAGI




PERBUALAN PAGI Berbual mengenai adap dan peraturan

60 MINIT

MODUL BERTEMA(LITERASI SAINS DAN TEKNLOGI )7.1.1 ( 4+ tahun )

Menyebut nama nombor 1-10Menyebut nama nombor dan membilang 1-10

Memahami konsep nombor 1-10

Permainan bowling nombor 1-10Pembilang, kad nombor1-10, bowling nombor

40 MINITKOMUNIKASI

(B.MALAYSIA )2.1. 3


3.3.3

Menyebut huruf konsonan di awal perkataan yang ditunjukkan

4.1.3

Mengkordinasikan pergerakan mata-tangan mengikut arah yang betulBerbual mengenai bahagian anggota badan ,bahu, betis, badan, belakang

Tunjukkan kad perkataan.

Fokus kepada huruf b

Sebut kan huruf konsonan awal pada perkataan tersebut

Tunjukcara menulis huruf b

Kad perkataan

Model huruf bRujuk Modul

Huruf h

30 MINITKOMUNIKASI

( B.INGGERIS )1.4.3

Listen and follow instructions

3.1.6


4.2.3

Write recognizable lettersMaking string letters using different coloured ribbonsCapitol letter A- Z

K, L, M,N,T VGroup work

30



10




4. Mengemas kelas



TEMA: ANGGOTA BADAN

HARI: RABU

MASA: 7.30 11.00 PAGI




PERBUALAN PAGI Berbual mengenai adap dan peraturan ketika menjalankan aktiviti luar kelas

60 MINIT

MODUL BERTEMA(KOMUNIKASI B.MALAYSIA)3.3.3


4.1.3


Memperkenalkan huruf p

Menyebut bahagian anggota badan yang bermula dengan huruf p. Cth. Paha, pipi, perut, pinggang,

Membenetukhuiruf pKad perkataan, model huruf p


30


60 MINITLITERASI SAINS DAN TEKNOLOGI(Menyiasat Alam Hidupan)LST 3.1.2

Mengenalpasti bahagian tubuh badan lainMengenal bahagian tubuh badan yang lain ia itu: lidah, ibu jari,janggut,tapak tangan,kening,belakang,pusatKad perkataan, model anggota badanPerkataan yang diperkenalkan bermula dengan huruf konsonan l,i,j,t,k,b,p.

10




4. Mengemas kelas



TEMA: ANGGOTA BADAN

HARI: KHAMIS

MASA: 7.30 11.00 PAGI






30 MINIT

KOMUNIKASI (B.MALAYSIA)3.3.3


4.1.3

Mengkordinasikan pergerakan mata-tangan mengikut arah yang betulMembezakan bentuk huruf b dengan huruf p

Menyebut bahagian anggota badan yang bermula dengan huruf p dan huruf b Cth. paha, bahu

Membulatkan huruf p dalam perkataan

Membulatkan huruf b dalam perkataanKad perkataan, model huruf p dan huruf b

60 MINITLITERASI SAINS DAN TEKNOLOGI

(Menyiasat Alam Hidupan)LST 3.1.2

Mengenalpasti bahagian tubuh badan lainMengenal bahagian tubuh badan yang lain ia itu: lidah, ibu jari,janggut,tapak tangan,kening,belakang,pusatKad perkataan, model anggota badanPerkataan yang diperkenalkan bermula dengan huruf konsonan l,i,j,t,k,b,p.

30


30 MINITKOMUNIKASI

( B.INGGERIS )1.4.3

Listen and follow instructions

3.1.6


4.2.3

Write recognizable lettersMaking string letters using different coloured ribbonsCapitol letter A- Z

T V W X Y ZGroup work

10




4. Mengemas kelas



TEMA: ANGGOTA BADAN

HARI: JUMAAT

MASA: 8.00 11.30 PAGI





60 MINIT

MODUL BERTEMA(LITERASI SAINS DAN TEKNOLOGI)

LST 7.1.3Memadankan angka 1-10 dengan objek yang betulPermainan Mari Membilang Membaling buah dadu dan mencatatkan bilangan nya kedalam ruang disediakanBuah dadu, borang permainan

20

MINITFIZIKALPFK 2.1.10Berjalan dengan pundi kacang di atas kepalaLatihan berjalan dengan postur yang betul dengan menjunjung pundi kacang di atas kepalaPundi kacangLatihan kawat untuk perbarisan pada hari sukan dan olahraga sekolah

30 MINIT

KOMUNIKASI (B.MALAYSIA)3.3.3


4.1.3


Menyebut bahagian anggota badan yang bermula dengan huruf d dan huruf g cth dada, dahi,gigi gusiMembulatkan huruf d dalam perkataan

Membulatkan huruf g dalam perkataanKad perkataan, model huruf d dan huruf g

30


30 MINITKOMUNIKASI

( B.INGGERIS )BI 1.4 Listen and follow simple instruction

Bi 3.1

Identify letters of the alphabet

BI4.2

Writing skillsAsk the student to write the letter in the air,then o the paperAlphabet cartsTasty Letters


10




4. Mengemas kelas



TEMA: SEKOLAH SAYA

HARI: ISNIN

MASA: 7.30 11.00 PAGI




PERBUALAN PAGI Berbual mengenai adap dan peraturan ketika berada di tempat perhimpunan

60 MINITMODUL BERTEMA( MUZIK)KTI 2.4.1 ( 4+ Tahun )Membuat gerakan anggota badan mengikut lirik lagu Memperdengarkan lagu

Bergerak mengikut rentak lagu

Berkawat dalam barisanRadia dan CDLatihan kawat perbarisan untuk hari sukan

30

MINITFIZIKALPFK1.2.12

Menuang air dari jug ke dalam bekas pelbagai bentuk seperti botol,cawan gelas Latihan acara sukan

Masukkan air ke dalam botolBotol, air warna, jug

30MINITLITERASI SAINS DAN TEKNOLOGI

LST 7.1.7Membilang secara menaik dan menurunMembilang secara menaik dan menurun 1 10Melengkap susunan nombor menaik dan nombor menurun 1- 10Kad nombor, pembilangModul matematik aktiviti 4 Naik dan turun

30


40 MINITKOMUNIKASI

(B.MALAYSIA )2.1. 3


3.3.3


4.1.3

Mengkordinasikan pergerakan mata-tangan mengikut arah yang betulBerbual mengenai sekolah kita

Berfokus kepada temasya sukan yang akan di adakanSebut acara olah raga yang dipertandingkan cth lumba lari, lompat jauh

Sebutkan huruf konsonan awal pada perkataan cth huruf l

Bulatkan huruf awal tersebutKad perkataan

Model huru l

10




4. Mengemas kelas


RANCANGAN HARIAN

MINGGU : 8

TEMA: SEKOLAH SAYA



BENGKEL KERJA TRANSFORMASI KSPK DI PUTRAJAYA

KUALA LUMPURRANCANGAN HARIAN

MINGGU : 8

TEMA: SEKOLAH SAYA




KUALA LUMPURRANCANGAN HARIAN

MINGGU : 8

TEMA: SEKOLAH SAYA




KUALA LUMPURRANCANGAN HARIANMINGGU : 8

TEMA: HARI SUKAN

HARI: JUMAAT

MASA: 7.30 11.00 PAGI




PERBUALAN PAGI Berbual mengenai adap dan peraturan ketika mendengar penerangan dari guru

50 MINIT

MODUL BERTEMA( MUZIK)KTI 2.4.1 ( 4+ Tahun )

Membuat gerakan anggota badan mengikut lirik lagu Memperdengarkan lagu


Berkawat dalam barisan

Radio dan CDLatihan kawat perbarisan untuk hari sukan

40

MINITKOMUNIKASI

(B.MALAYSIA )2.1. 3


3.3.3


4.2.5Menyalin perkataanBerbual mengenai peralatan yang digunakan ketika hari sukan cth bola, tali, guni,

Menyebut huruf konsonan di awal perkataan

bola - b

tali t

guni g

Permainan mencari huruf konsonanyang di sebut oleh guru

Menyalin perkataanKad perkataan

Objek sebenar

30


30 MINITKOMUNIKASI

( B.INGGERIS )BI 1.4 Listen and follow simple instruction

BI 3.1

Identify letters of the alphabet

BI4.2

Writing skillsAsk the student to write the letter in the air,then o the paperAlphabet cartsTasty Letters


10

MINITREFLEKSI / PENAMAT : Murid 1. Menyatakan apa yang telah dipelajari



4. Mengemas kelas


RANCANGAN HARIANMINGGU : 9TEMA: KELUARGA SAYA


TARIKH: 2 MAC 2009



PERBUALAN PAGI Berbual mengenai adap dan peraturan ketika berada di tempat perhimpunan

60 MINIT

MODUL BERTEMA( MUZIK)KTI 2.4.1 ( 4+ Tahun )

Membuat gerakan anggota badan mengikut lirik lagu Memperdengarkan lagu


Berkawat dalam barisan

Radia dan CDLatihan kawat perbarisan untuk hari sukan

30 MINITKOMUNIKASI

(B.MALAYSIA )2.1. 3

Berbual menggunakan ayat yang mudah dengan sebutan yang betul3.2.2Membunyikan huruf vocal

3.3.2Menyebut huruf konsonan dengan tepat4.2.5

Menyalin perkataanBerbual mengenai keluarga

Bapa,emak,adik,abangMengenalkan huruf u dan bunyi vocal u dengan menyebut panggilan umi untuk emak

Mengenalkan permainan adik iaitu yoyo. Mengenalkan huruf yMenyalin perkataan

UmiyoyoGambar keluargaKad perkataan

Model huru u dan huruf y

30

MINITLITERASI SAINS DAN TEKNOLOGI

LST 2.3.4

Membanding dan mengumpul objek mengikut satu cirri

Saiz besar kecil

Berat-berat ringanMembandingkan saiz ibu dengan saiz adik

Mengenalkan perkataan berat,ringan, besar, kecilGambar keluarga

30



10




4. Mengemas kelas


RANCANGAN HARIANMINGGU : 9TEMA: SEKOLAH SAYA

HARI: SELASA

MASA: 7.30-11.00 PAGI

TARIKH: 3 MAC 2009



PERBUALAN PAGI Berbual mengenai adap dan peraturan ketika berkongsi alat permainan

60 MINIT

MODUL BERTEMA( KEMANUSIAAN)KM 4.1.4Menyebut nama sekolah

KM 4.1.5

Menyebut nama guru kelas dan ketua kelas

KM 1.1.6

Menjalankan tanggungjawab seperti ahli kelas seperti mematuhi peraturan kelas,menjaga kebersihan sekolah, keletakkan barangan ke tempat asalnyaBersoaljawab mengenai :-

nama sekolah dan nama kelasnyanama guru kelas

tanggungjawab sebagai murid

Lawatan sekitaran sekolah

30 MINITKOMUNIKASI

(B.MALAYSIA )2.1. 3


3.4.1Membunyikan sukukata hasil gabungan huruf konsonan dan huruf vokal (kv)3.4.2

Membunyikan dua sukukata

( kvkv)4.2.5

Menyalin perkataanBerbual mengenai peralatan yang terdapat dalam kelas cth. Buku, sudu,meja,pasu,taliMencantum huruf konsonan dengan vokal menjadi sukukata.Permainan mencantum sukukatamenjadi perkataan bermakna

Menyalin perkataan

Guru, buku,sudu,susuObjek dalam kelasObjek berkaitan dengan perkataan yang hendak diperkenalkan

30

MINITLITERASI SAINS DAN TEKNOLOGI

LST 7.1.2 ( 4 th )Memadankan angka 1 hingga 10 dengan nama nombor secara lisanPertandingan mencari nombor yang diminta

Memadankan nombor dengan bilangan nyaModel nombor 1-10pembilangan

30



10




4. Mengemas kelas



TEMA: SEKOLAH SAYA

HARI: RABU

MASA: 7.30 11.30 PAGI

TARIKH: 4 MAC 2009



PERBUALAN PAGI Berbual mengenai cara-cara menghormati guru dan kawan-kawan di sekolah

60 MINIT

MODUL BERTEMA( KEMANUSIAAN)KM 4.1.4

Menyebut nama sekolah

KM 4.1.5

Menyebut nama guru kelas dan ketua kelas

KM 1.1.6

Menjalankan tanggungjawab seperti ahli kelas seperti mematuhi peraturan kelas,menjaga kebersihan sekolah, keletakkan barangan ke tempat asalnyaBersoaljawab mengenai :-

nama sekolah dan nama kelasnya

nama guru kelas

Bersoaljawab mengenai tanggungjawab sebagai murid

Menjalankan aktiviti gotong-royong mengemas bilik darjah


30


30 MINITKOMUNIKASI

(B.MALAYSIA )2.1. 3


3.4.1

Membunyikan sukukata hasil gabungan huruf konsonan dan huruf vokal (kv)

3.4.2

Membunyikan dua sukukata

( kvkv)

4.2.5

Menyalin perkataanBerbual mengenai peralatan yang terdapat dalam kelas cth. Buku, sudu,meja,pasu,tali

Mencantum huruf konsonan dengan vokal menjadi sukukata.

Permainan mencantum sukukata

menjadi perkataan bermakna

Menyalin perkataan

Guru, buku,sudu,susuObjek dalam kelasObjek berkaitan dengan perkataan yang hendak diperkenalkan

30 MINITKOMUNIKASI


Name common objects in the environment Name objects in the classroom

Eg. Book, pen, pencil,paper

10




4. Mengemas kelas




TARIKH: 5 MAC 2009



PERBUALAN PAGI Berbual mengenai cara-cara menghormati guru besar dan guru-guru lain di sekolah

60 MINIT

MODUL BERTEMA( LST)LST 7.1.2 ( 4 th )

Memadankan angka 1 hingga 10 dengan nama nombor secara lisanPertandingan mencari nombor yang diminta

Memadankan nombor dengan bilangan nyaModel nombor 1-10

pembilangan

20

MINITFIZIKALPFK 4.1.6

Membersihkan tempat dan peralatan yang digunakanMembersihkan dan mengemas laci tempat menyimpan peralatan maaaaasing-masingKain lap, laci sendiri (tempat menyimpan peralatan dalam kelas)

30 MINITKOMUNIKASI

(B.MALAYSIA )2.1. 3


3.4.1


3.4.3

Membunyikan dua sukukata terbuka

( vkv)

4.2.5

Menyalin perkataanBerbual mengenai peralatan yang terdapat dalam kelas cth. Buku, sudu,meja,pasu,tali




Menyalin ayat mudah cth :

ini buku

ini buku biruObjek dalam kelasObjek berkaitan dengan perkataan yang hendak diperkenalkan

30


30 MINITKOMUNIKASI



Eg. Bag,eraser,ruler,sharpenerObjek in the classroom


10




4. Mengemas kelas




TARIKH: 6 MAC 2009



PERBUALAN PAGI Berbual mengenai cara-cara menghormati kawan-kawan

60 MINIT



Memadankan nombor dengan bilangan nya

Model nombor 1-10

pembilangan

20

MINITFIZIKALPFK 2.1.12Berlari ke arah yang ditentukanLatihan memanaskan badan

Pertandingan berlari kearah yang dan ditentukan dan pusing balik

Skital , penanda permulaan acaraJarak 25 meter

30

MINITLITERASI SAINS DAN TEKNOLOGILST 7.1.8

Menulis nombor 1- 10 mengikut cara yang betulLatihan menulis nombor 1-10 dengan cara yang betulModel nombor

30


40 MINITKOMUNIKASI

(B.MALAYSIA )3.4.1

Membunyikan sukukata hasil gabungan huruf konsonan dan huruf vokal (kv)3.4.3


( vkv)

4.2.5

Menyalin perkataanMencantum huruf konsonan dengan vokal menjadi sukukata.



Menyalin nama kawan cth;

Lina, Mila, Nani, Raju,TiniObjek dalam kelasObjek berkaitan dengan perkataan yang hendak diperkenalkan

10




4. Mengemas kelas


RANCANGAN HARIAN

MINGGU : 10

TEMA: SEKOLAH SAYA

HARI: ISNIN

MASA: 7.30 11.00 PAGI

TARIKH: 9 MAC 2009

MAULIDUR RASUL

RANCANGAN HARIAN

MINGGU : 10TEMA: SEKOLAH SAYA


TARIKH: 10 MAC 2009

CUTI PERISTIWA

RANCANGAN HARIANMINGGU : 10TEMA: KAWAN SAYA


TARIKH: 11 MAC 2009



PERBUALAN PAGI Berbual mengenai cara-cara menghormati kawan-kawan di sekolah

60 MINIT



Memadankan nombor dengan bilangan nyaModel nombor 1-10

pembilangan

20

MINITFIZIKALPFK2.1.13Merangkak dengan teknik yang betul di ruang tertentuMerangkak berpasangan ke arah tertentuskital

30 MINITKOMUNIKASI

(B.MALAYSIA )2.1. 3


3.4.1


3.4.3


( vkv)

4.2.5

Menyalin perkataanBerbual mengenai kegemaran kawan-kawan cth. Baca buku,




Menyalin ayat mudah cth :

ini Nini

ini buku Nini

Nini suka baca bukuKad sukukata

30


30 MINITKOMUNIKASI



Eg. Bag,eraser,ruler,sharpenerObjek in the classroom


10




4. Mengemas kelas


RANCANGAN HARIANMINGGU : 10TEMA: JIRAN SAYA


TARIKH: 12 MAC 2009



PERBUALAN PAGI Berbual mengenai cara-cara menghormati jiran

60 MINIT

MODUL BERTEMA(KEMANUSIAAN )KM 3.1.2Berceritan tentang rakanBersoaljawab tentang jiran nama-nama jiran, panggilan untuk jiran,Melakonkan situasi bermain dengan jiran

Model alat permainan dapur, permainan tradisional cth dam ular, congkak

20

MINITFIZIKALPFK 2.1.12

Berlari ke arah yang ditentukanLatihan memanaskan badan

Pertandingan berlari kearah yang dan ditentukan dan pusing balik

Skital , penanda permulaan acaraJarak 25 meter

30

MINITLITERASI SAINS DAN

TEKNOLOGILST 7.1.8

Menulis nombor 1- 10 mengikut cara yang betulLatihan menulis nombor 1-10 dengan cara yang betulModel nombor

30


40 MINITKOMUNIKASI

(B.MALAYSIA )3.4.1


3.4.3


( vkv)

4.2.5

Menyalin perkataanMencantum huruf konsonan dengan vokal menjadi sukukata.


menjadi perkataan bermakna cth ibu, ini, itu, adaMenyalin nama jiran cth;

Lina, Mila, Nani, Raju,TiniObjek dalam kelasObjek berkaitan dengan perkataan yang hendak diperkenalkan

10




4. Mengemas kelas


RANCANGAN HARIAN

MINGGU : 10TEMA: JIRAN SAYA


TARIKH: 13 Mac 2009


20 MINITRUTIN / PERBUALAN PAGI Sarapan, Perbarisan, Ucapan salam, Doa , kehadiran, Pemeriksaan kesihatan dan kebersihan


KM5.1.3 Menyatakan faedah berkawanMembincangkan tentang faedah berkawan

20 MINITFizikal2.1.11Berlari kea rah yang ditentukanBerlari mengikut arahan guru

20 MINITBahasa Melayu2.1.3Berbual menggunakan ayat yang mudahMurid diberi peluang untuk bermain dengan rakan-rakan.Alat permainan


30 MINITPendidikan Moral 9.1.1Mengucapkan terima kasih secara lisan dan bukan lisan atas sesuatu bantuan, penghargaan dan sumbangan yang diterima.Main peranan

20 MINITBahasa Inggeris1.3.2Talk about familiar experiences, favourite things and activities around them with guidance.Use simple conversation




4. Mengemas kelas


CUTI PERTENGGAHAN PENGGAL PERSEKOLAHAN

DARI 14 MAC HINGGA 22 MAC 2009RANCANGAN HARIAN

MINGGU : 11

TEMA: KEBERSIHAN


TARIKH: 23 MAC 2009

BENGKEL KERJA TRANFORMASI KSPK DI FEDERAL HOTEL , KL

RANCANGAN HARIAN

MINGGU : 11

TEMA: KEBERSIHAN

HARI: SELASA

MASA: 7.30 11.00 PAGI

TARIKH: 24 MAC 2009


RANCANGAN HARIAN

MINGGU : 11

TEMA: KEBERSIHAN


TARIKH: 25 MAC 2009


RANCANGAN HARIAN

MINGGU : 11TEMA: KEBERSIHAN


TARIKH: 26 MAC 2009



30 MINITBAHASA MALAYSIA

1.1.13Mendengar dan memberi gerak balas terhadap perbualan, permintaan, cerita dan laguMenyanyilan lagu kebersihanCarta lagu

30 MINITP. MORALPM 10.2.2Mengamalkan sikap tolak ansur dengan rakan dalam situasi tertentu.Main peranan/lakonan

30 MINITKOMUNIKASI

B.INGGERIS1.5.4Listen to and retell simple stories using aids: e.g picture clues, visual propsStory tellingBuku cerita


60MINITMODUL BERTEMAPFK 4.1.6Membersihkan tempat dan peralatan yang digunakanMembersihkan tempat makan dengan bimbingan guru.




4. Mengemas kelas


RANCANGAN HARIAN

MINGGU : 11TEMA: KEBERSIHAN


TARIKH: 27 MAC 2009

rancangan harian terkini

Documents