pusat tuisyen didikan genius program bahasa melayu …

@

Pusat Tuisyen Didikan Genius

Program Bahasa Melayu Sekolah Rendah Edubest

Tahap SR3A

Modul 8

Nama : ____________________________

Markah Kuiz Komputer

Minggu Tarikh Tatabahasa

(%)

Perbendaharaan Kata (%)

Peribahasa

(%)

Lain-lain

1

2

3

4

5

Program Bahasa Melayu Edubest Modul 8

A. Perbendaharaan Kata & Bacaan

a. Perbendaharaan Kata

Bil. Perkataan/Frasa Kata Akar 意思

1 ibarat

-seperti

如/好象

2 kais pagi makan pagi, kais petang makan petang

-pendapatan yang hanya cukup untuk hidup sahaja

只够糊口

3 dipandang hina

-dipandang rendah

被轻视

4 gigih

-keras hati untuk mencapai sesuatu yang baik

坚决

5 mengerti

-memahami, mengenali

了解

6 menyara

-menanggung (hidup)

养活(家人)

7 disisihkan

-diketepikan

被隔离

8 menyimpan dendam

-berdendam

怀恨

9

umpat

-bercakap tentang keburukan seseorang di

belakangnya

背后说坏

话

10 keji

-hina, rendah, tidak baik

低贱

Program Bahasa Melayu Edubest SR3A08 1

Progra

m B

ahasa M

elayu E

dubest

11 berarak

-bergerak dalam kumpulan besar

移动/游行

12 akur

-bersetuju, menerima

接受/同意

13 pujukan

-nasihat, dorongan

游说/劝告

14 dipanah cahaya

-dipancar cahaya

被光线照

射

b. Latihan Perbendaharaan kata : Isi tempat kosong

1. Badan Rina bermandi peluh setelah __________________

matahari selama setengah jam.

2. Pasukan perbarisan Hari Kebangsaan ______________ di

hadapan tetamu kehormat untuk memberkan tabik hormat kepada

mereka.

3. Kita akan ___________________ jika melakukan perbuatan yang

menconteng arang di muka ibu bapa kita.

4. _____________ merupakan suatu perbuatan yang ________.

5. Kehidupan keluarga Ghani seperti

_____________________________________________

setelah ayahnya lumpuh dan tidak dapat bekerja.

6. Guru ____________ lilin yang membakar diri untuk menerangi

masa depan anak muridnya.

7. Adik bongsu Hanisah belum ___________ penat lelah ibu bapanya

bekerja kuat untuk __________ hidup keluarga mereka.


Progra

m B

ahasa M

elayu E

dubest

8. Dengan usaha yang ________, nescaya anda akan berjaya dalam

kerjaya anda !

9. Pemuda itu telah _______________ oleh orang kampung setelah

diketahui orang kampung yang dia menjalankan kegiatan yang

menyalahi undang-undang.

10. Setelah 90 minint bertarung, pasukan bola sepak Korea

terpaksa _______ dengan kehebatan pasukan bola sepak Brazil.

11. Alias yang _____________________ terhadap Budin selama ini

telah bertindak menyerangnya dalam suatu insiden pergaduhan.

12. Akhirnya, Erma menerima __________ ibunya supaya tidak

berkahwin dengan pemuda yang tidak disukai kedua orang tuanya.

( %)


Progra

m B

ahasa M

elayu E

dubest

Nelayan Yang Jujur

Pada suatu masa dahulu, tinggalkan Pak Rahmat bersama-sama

isteri dan anak-anaknya di dalam sebuah rumah yang kecil. Kehidupan

mereka sekelurga amat susah, ibarat kais pagi makan pagi, kais petang

makan petang. Pak Rahmat sekeluarga dipandang hina oleh penduduk

kampung kerana kemiskinannya.

Pak Rahmat juga seorang yang gigih berusaha. Dia bekerja tanpa

mengenal erti penat lelah untuk menyara keluarganya. Pak Rahmat turun

ke laut seorang diri kerana dia disisihkan oleh penduduk kampung.

Namum begitu, dia tidak pernah menyimpan dendam dan tidak

mempedulikan umpat keji mereka.

“Biarlah mereka terus menghina keluargaku, aku tidak pernah

berbuat salah kepada mereka,” fikir Pak Rahmat.

Pada suatu hari, angin bertiup dengan kencang. Awan hitam

berarak di langit. Pak Rahmat sudah bersiap sedia untuk turun ke laut.

“Tak usahlah abang turun ke laut, angin sangat kencang. Saya

bimbangkan keselamatan abang,” rayu isterinya.

“Awak jangan bimbang, abang tahu menjaga diri. Lagipun kalau

abang tidak turun ke laut, bagaimana dengan anak-anak kita ? Mereka

akan kelaparan. Abang tidak sanggup melihat mereka begitu,” pujuk Pak

Rahmat.

Akhirnya, isteri Pak Rahmat terpaksa akur dengan pujukan Pak

Rahmat. Namun, dia tetap berdoa agar suaminya selamat.


Progra

m B

ahasa M

elayu E

dubest

Pak Rahmat berharap agar cuaca kembali cerah. Dengan tidak

disangka-sangka angin yang tadinya bertiup kencang kembali tenang.

Awan hitam berarak pergi. Langit kembali cerah. Pak Rahmat bersyukur

kepada Tuhan.

Setelah sekain lama lama berada di laut, tiada seekor ikan pun

yang berjaya ditangkap oleh Pak Rahmat. Oleh sebab terlalu letih,

pukatnya terlepas ke dalam laut. Pak Rahmat cemas tetapi dia tidak

berbuat apa-apa. Dia termenung di atas sampannya.

Apalah malang nasibku. Akan kelaparanlah anak-anakku,” keluh Pak

Rahmat.

Tidak lama kemudian, timbul seekor ikan besar yang bersisik emas

lalu bertanya kepada Pak Rahmat, “Kenapa kamu bersedih wahai nelayan

? Ceritakanlah kepadaku, mungkin aku boleh menolong kamu.”

“Pukatku telah tenggelam ke dalam laut,” kata Pak Rahmat. Dia pun

menceritakan segala kesusahannya kepada ikan itu.

“Janganlah kamu bersedih, aku akan cuba mencari pukat kamu.

Kamu tunggulah sekejap,” kata ikan itu lalu menghilangkan diri.

Tidak lama kemudian, ikan itu timbul semula dengan membawa satu

pukat yang berbenang emas. Pukat itu berkilau-kilauan dipanah cahaya

matahari.

“Inikah pukat kamu ?” tanya ikan itu.

“Bukan, ini bukan pukat aku,” jawab Pak Rahmat sambil

menggeleng-gelengkan kepala.

“Kalau begitu, kamu tunggu sekejap, aku akan cuba mencari pukat

kamu,” janji ikan itu.


Progra

m B

ahasa M

elayu E

dubest

Tidak berapa lama kemudian, ikan itu muncul kembali dengan

membawa satu pukat berbenang sutera yang sangat kukuh.

“Bukan, ini bukan pukat aku. Pukat aku sudah buruk,” kata Pak

Rahmat.

“Pukat kamu sudah buruk, apa salahnya kamu ambil sahaja pukat

yang baru ini. Bolehlah kamu menangkap lebih banyak ikan,” kata ikan

bersisik emas tersebut.

“Tak mahulah, ini bukan pukatku. Tak baik mengambil barang orang

lain tanpa kebenaran tuannya,” kata Pak Rahmat.

“Kalau begitu baiklah, aku akan mencari pukatmu sampai jumpa.

Kamu tunggu di sini,” kata ikan itu.

Kali ini ikan bersisik emas itu menghilangkan dirinya agak lama. Pak

Mahat hampir berputus asa. Tiba-tiba ikan bersisik emas itu muncul

kembali dam membawa pukat Pak Rahmat.

“Ha, inilah pukat aku! Terima kasih wahai ikan yang budiman,” kata

Pak Rahmat dengan gembira.

“Ambillah pukat kamu ini. Aku berharap kamu dapat banyak ikan

pada hari ini,” kata ikan itu lalu menghilangkan diri.

Pak Rahmat sungguh gembira. Selepas itu dia memperoleh banyak

ikan. Apabila hari menjelang petang, dia mengambil keputusan untuk

pulang. Isteri dan anak-anaknya sudah menunggu di tepi pantai. Mereka

sangat gembira apabila melihat banyak ikan yang dibawa oleh Pak

Rahmat. Sejak itu, Pak Rahmat selalu memperoleh ikan yang banyak.

Hidup Pak Rahmat sekeluarga semakin senang.


Progra

m B

ahasa M

elayu E

dubest

B. Pemahaman

1. Mengapakah Pak Rahmat turun ke laut bersendirian ?

A. kerana dia sombong

B. kerana dia hendak mengaut keuntungan sendiri

C. kerana dia tidak berkawan

D. kerana dia tidak mendengar nasihat orang kampung

2. Apakah sikap atau perbuatan hina orang kampung Pak Rahmat ?

A. menyimpan dendam

B. dengki

C. mengumpat

D. iri hati

3. Pada pendapat anda, apakah sikap yang ada pada Pak Rahmat ?

i. bersyukur

ii. mendendam

iii. gigih

iv. tamak

v. jujur

vi. mudah putus asa

A. I, ii, iii B. I, iii, v C. I, iii, v, vi D. ii, iv, vi

4. Apakah ganjaran yang akan didapati oleh orang yang jujur dan

bersabar ? (KBAT)

___________________________________________________

___________________________________________________


Progra

m B

ahasa M

elayu E

dubest

5. Senaraikan empat nilai yang terdapat dalam cerita ini : (KBAT)

i. __________ ii. __________ iii. ____________ iv. ___________

6. Padankan perkataan daripada Petak A dengan Petak B untuk

membentuk frasa : (KBAT)

1. ___________________ 6. ______________________

2. ___________________ 7. ______________________

3. ___________________ 8. ______________________

4. ___________________ 9. ______________________

5. ___________________ 10. _____________________

( %)

i-Think

Petak A

1. menghilangkan

2. mengambil

3. berputus

4. tanpa

5. sekian

6. bersisik

7. bertiup

8. berbuat

9. umpat

10.bersiap

Petak B

1. kebenaran

2. kencang

3. emas

4. keji

5. sedia

6. salah

7. lama

8. asa

9. diri

10.keputusan


Progra

m B

ahasa M

elayu E

dubest

C. Tatabahasa

Nota Ringkas:

Ayat Aktif dan Ayat Pasif

1. Ayat aktif dan ayat pasif adalah dua bentuk ayat yang berlainan

tetapi sama maksudnya.

2. Ciri-ciri ayat aktif dan ayat pasif:

Ayat Aktif Ayat Pasif

mengutamakan pelaku

sebagai subjek/pelaku

(subjek di depan ayat)

kata kerja biasanya

berimbuhan “meN-”

mengutamakan objek dan

perbuatan (di depan ayat)

imbuhan awalan pada kata

kerja digugurkan

kata kerja berimbuhan “di-“

dan diikuti dengan “oleh”

(kata sendi)

3. Ayat aktif boleh ditukar kepada ayat pasif dan sebaliknya.

Subjek/

Pelaku

Ayat Aktif – Ayat Pasif

Pihak 3

(di…oleh)

Ayat

Aktif

Roslan memelihara ikan kelisa di dalam akuarium.

(subjek)(kata kerja) (objek) (frasa sendi)

Ayat

Pasif

Ikan kelisa dipelihara oleh Roslan di dalam akuarium.

(objek) (kata kerja) (subjek) (frasa sendi)

Pihak

1 & 2

Ayat

Aktif

Saya/Kamu memelihara ikan emas di dalam akuarium.

(subjek) (kata kerja) (objek) (frasa sendi)


Progra

m B

ahasa M

elayu E

dubest

Ayat

Pasif

Ikan emas saya/kamu pelihara di dalam akuarium.

(objek) (subjek) (kata kerja) (frasa sendi)

4. Frasa sendi dikekalkan di tempat asal (bahagian belakang ayat)

5. Jika terdapat kata bantu di dalam ayat aktif:

a. kata bantu hendaklah dibubuh sebelu kata kerja pasif dalam ayat

pasif pihak 3

Contoh : Ali sedang memasak kari. (Ayat aktif)

Kari sedang dimasak oleh Ali. (Ayat pasif pihak 3)

b. kata bantu hendaklah dibubuh sebelum pelaku dalam ayat pasif

pihak 1 & 2.

Contoh: Saya akan menghantar buku latihan esok. (Ayat aktif)

Buku latihan akan saya hantar esok. (Ayat pasif pihak 1 & 2)

Latihan:

A. Tuliskan subjek, objek, kata kerja dan frasa sendi bagi ayat-ayat

aktif dan pasif berikut.

1. Maimunah menulis karangan di dalam bilik bacaan.

a. Subjek :

b. Objek :

c. Kata kerja :

i-Think


Progra

m B

ahasa M

elayu E

dubest

d. Frasa sendi:

2. Seorang penjenayah ditangkap oleh pihak polis pada petang

semalam.

a. Subjek :

b. Objek :

c. Kata kerja :

d. Frasa sendi:

3. Budin dan Badrul selalu memandu kereta dengan laju.

a. Subjek :

b. Objek :

c. Kata Kerja :

d. Frasa sendi:

4. Karma menunggu kawannya hingga larut malam.

a. Subjek :

b. Objek :

c. Kata kerja :

d. Frasa Sendi:

5. Susan megunjungi pameran ikan “flower horn” bersama kakak

iparnya.

a. Subjek :

b. Objek :

c. Kata kerja :

d. Frasa Sendi:

( %)


Progra

m B

ahasa M

elayu E

dubest

B. Tukarkan ayat aktifberikut kepada ayat pasif. (KBAT)

1. Nur Lela menyampaikan sebuah cerita yang menarik semalam.

_____________________________________________________

2. Teja dan Tuah menghadap raja di balai rong seri ketika kejadian itu

berlaku.

_____________________________________________________

3. Saya mengulang kaji pelajaran di perpustakaan petang tadi.

_____________________________________________________

4. Anda tidak boleh mengacau adik saya mulai hari ini.

_____________________________________________________

5. Abang saya menunggang basikal di padang pada waktu pagi.

_____________________________________________________

6. Ibu Ibrahim menjerang air dengan cerek elektrik di dapur tadi.

_____________________________________________________

( %)


Progra

m B

ahasa M

elayu E

dubest

C. Tukarkan ayat pasif berikut kepada ayat aktif. (KBAT)

1. Kuih lapis ini dibuat oleh Puan Hasnah dengan tepung dan gula.

_____________________________________________________

2. Kelapa telah kami parut dengan tangan pagi tadi.

_____________________________________________________

3. Kereta ayah dicuci oleh adik bersama abang.

_____________________________________________________

4. Hukuman telah tuanku jatuhkan dengan adil dan saksama.

_____________________________________________________

5. Piano boleh dimain oleh Fazli dengan baik sekali.

_____________________________________________________

6. Hadiah itu disampaikan oleh baginda dalam majlis pelancaran tersebut

pada pagi kelmarin.

_____________________________________________________

( %)


Progra

m B

ahasa M

elayu E

dubest

D. Pertuturan

Situasi 3 : Lakonkan situasi berikut:

Anda terlibat dalam suatu “perbahasan” untuk membuat keputusan

untuk mengadakan jamuan tahunan kelas di sekolah atau di sebuah

restoran.

Pihak Pencadang Pihak Pembangkang

Frasa yang

digunakan

Saya/kami

mencadangkan agar…

Saya/kami

berpendapat

bahawa…

Jika..., ini akan...

Saya/kami tidak

bersetuju dengan

cadangan/pendapat…

Saya/kami

berpendapat bahawa…

Jika..., ini akan...


Progra

m B

ahasa M

elayu E

dubest

E. Penulisan

Karangan Cereka Berdasarkan Gambar

(Gambar Tunggal)

Panduan Mengarang

1. Terdapat dua jenis karangan bergambar, iaitu gambar bersiri dan

gambar tunggal.

2. Biasanya, karangan gambar bersiri lebih mudah ditulis kerana anda

hanya perlu menulis mengikut urutan peristiwa yang dipaparkan.

3. Untuk karangan gambar tunggal, anda perlu memahami situasi yang

dipaparkan dan membuat tafsiran sendiri. Anda perlu membuat

urutan peristiwa sendiri yang sesuai dengan gambar. Biasanya, anda

perlu menunjukkan bahawa anda memahami gambar itu dengan

mengaitkan situasi utama gambar di permulaan cerita.

4. Untuk gambar tunggal, elakkan daripada memecahkan gambar itu

kepada beberapa bahagian . Kaitkan bahagian-bahagian yang ada

dalam gambar tiu menjadi satu cerita yang lengkap.

5. Untuk kedua-dua jenis karangan, anda hendaklah menama serta

memperkenalkan watak-watak sejak mula-mula lagi.

Karangan Contoh :


Progra

m B

ahasa M

elayu E

dubest

Setelah penat mengulang kaji pelajaran di perpustakaan, Aru

berasa lapar. Dia mengajak Amin makan di gerai mi yang terletak tidak

jauh dari sekolah setelah mengambil beg dari pustakawan.

Amin memandang ke arah gerai mi yang dimaksudkan oleh Aru. Dia

menggelengk-gelengkan kepada apabila melihat keadaan gerai itu. Gerai

makan itu kelihatan kotor.

Tukang masaknya memasak sambil menghisap rokok. Pakaiannya

juga kotor. Amin berasa hairan kerana masih ada orang yang berselera

untuk makan di gerai yang tidak bersih, sama ada daripada aspek

penyediaan makanan mahupun kebersihan kawasan gerai.

“Aru, saya fikir elok kita makan di tempat lain. Cuba kamu lihat

keadaan di gerai makan itu, Lalat berterbangan dan hinggap pada

makanan yang tidak ditutup. Longkang di hadapan gerai pula tersumbat.

Keadaan ini boleh menjejaskan kesihatan orang ramai yang makan di

gerai itu. Jika tidak bernasib baik, kita boleh keracunan makanan,” kata

Amin kepada Aru.

Aru menyetujui pandangan Amin. Mereka pun meninggalkan tempat

itu lalu menuju sebuah gerai makan yang lebih bersih. _____________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

(Terapkan Nilai Murni)

Pengenalan : watak & latar belakang cerita


Progra

m B

ahasa M

elayu E

dubest

Latihan 1 :

Pengenalan

Perkembangan I

Perkembangan II

Kemuncak

Penurunan

Pengakhiran


Progra

m B

ahasa M

elayu E

dubest

Latihan 2 : Karangan Cereka (Tanpa Gambar)

Keadaan Kelas Tanpa Guru

Pengenalan

Perkembangan I

Perkembangan II

Kemuncak

Penurunan

Pengakhiran


Progra

m B

ahasa M

elayu E

dubest

E. Rampaian Bahasa

A. Kata Ganda – Labelkan mengikut maksud 1. Jenis Kata Ganda a. Kata ganda seluruh b. kata ganda semu c. kata ganda separa d. kata ganda berirama e. kata ganda berimbuhan 2. Maksud Kata Ganda

a. banyak b. sejenis hidupan c. kata nama / sejenis benda d. pelbagai jenis e. perbuatan saling

f. perbuatan bersahaja g. perbuatan berulang h. seperti i. menegaskan kata sifat j. semuanya begitu

Bil Kata Ganda Membawa Maksud 1 Oleh-oleh 2 Lelabah 3 Kasar-kasar 4 Copak-capik 5 Lelada 6 Kata-kata 7 Coreng-moreng 8 Lelabi 9 Corak-carik 10 Kira-kira 11 Gertak-menggertak 12 Olok-olok 13 Moga-moga 14 Laki-laki


Progra

m B

ahasa M

elayu E

dubest

15 16 Hina-menghina 17 Masing-masing 18 Hasut-menghasut 19 Lelabu 20 Corat-coret

B. Perkataan Banyak Makna

Perkataan Banyak Makna Perkataan Banyak

Makna Maksud Contoh

1. ghaib a. hilang, lenyap b. ajaib, aneh c. tersembunyi

a. Setelah berkata-kata, suara itu pun ghaiblah.

b. Laporan tentang kejadian yang ghaib itu sukar dipercayai.

c. Bomoh itu mempunyai kuasa ghaib.

2. gila a. tidak waras/siuman

b. asyik, minat

a. Jangan dekati orang gila itu

b. Mereka gila benar menonton filem Hindustan

3. gugur a. jatuh, luruh b. lahir sebelum

cukup bulan c. terkorban

a. Buah durian itu telah gugur.

b. Anak yang dikandung oleh Fatimah gugur kerana dia terjatuh di dalam bilik air semasa


Progra

m B

ahasa M

elayu E

dubest

d. hilang hak

mandi. c. Banyak askar yang

gugur sewaktu Perang Dunia Kedua.

d. Ahli yang tidak membayar yuran selama dua tahun akan gugur haknya untuk mengundi.

4. halaman a. pekarangan rumah

b. muka surat

a. Ibu sedang menyapu sampah di halaman rumah.

b. Berita itu tersiar di halaman depan akhbar tempatan.

5. halus a. kecil-kecil, tidak besar

b. lembut c. bersopan d. elok, rapi

a. Daging itu dicencang halus untuk dibuat serunding.

b. Kain yang halus itu ke[unyaan Nordiana.

c. Anak gadis Pak Misron bertutur dengan lembut dan halus budi pekertinya.

d. Hasil anyaman Cik Nona sungguh halus.


Progra

m B

ahasa M

elayu E

dubest

C. Pepatah Melayu

Pepatah Melayu Pepatah Maksud Contoh Ayat

Biar putih tulang, jangan putih mata

Rela berkorban asalkan tidak menanggung malu, kecewa atau dirampas

Perdana Menteri kita bermati-matian mempertahankan nilai mata wang negara, bak kata pepatah biar putih tulang, jangan putih mata.

Bumi mana tidak ditimpa hujan

Tiada seorang manusia pun yang tidak pernah melakukan kesalahan

Kita selalu menganggap bahawa diri kita tidak pernah melakukan kesilapan, sedangkan ada pepatah mengatakan bumi mana tidak ditimpa hujan.


Progra

m B

ahasa M

elayu E

dubest

Pelan Lokasi

@ Pusat Tuisyen Didikan Genius

No.2-1, Jalan 4/109E, Desa Business Centre, Taman Desa, 58100 Kuala Lumpur. Tel: 03-7983 7650

http://www.edubest.com.my

pusat tuisyen didikan genius program bahasa melayu …

Documents