pentaksiran pendidikan khas
DESCRIPTION
pentaksiran ppkiTRANSCRIPT
SENARAI SEMAK BAHASA MELAYUPENDIDIKAN KHAS BERMASALAH PEMBELAJARAN.
BIL. KEMAHIRANMENGUASAI
( / )
TIDAK MENGUASAI
( X )CATATAN
1 MENDENGAR
1.1 Mengenal deria pendengaran
1.2 Memberi perhatian kepada bunyi yang di dengar
1.3 Mengenal pasti bunyi-bunyi yang didengar
1.4 Mengenal pasti arah bunyi
1.5 Mendengar dan memberi gerak balas kepada permintaan , arahan , cerita , dan puisi
1.6. Mendengar, mengingat dan menyataka semula maklumat ,arahan,cerita
1.7. Mendengar dan mengesan urutan perbualan perbualan , cerita dan puisi
2 BERTUTUR2.1. Mengenal alat pertuturan
2.2. Melafazkan pengucapan bertatasusila
2.3. Mengajuk bunyi perkataan dan ayat yang didengar
2.4. Bersoal jawab untuk mendapat maklumat
2.5. Menyatakan permintaan mengikut sesuatu situasi
2.6. Menceritakan semula sesuatu
perkara dengan perkataan Sendiri
2.7. Mengambil bahagian dalam aktiviti pertuturan mengikut situasi
2.8. Melafaz puisi mudah dengan sebutan,intonasi dan irama dengan sesuai
3.PRA BACAAN
3.1. Mengenal persamaan dan perbezaan objek segi rasa,warna,bentuk,saiz
3.2. Mengkelas benda mengikut jenis dan kumpulan
3.3. Mengenal dan mengecam bentuk dan bunyi huruf pada symbol yang dilihat
4. MEMBACA
4.1. Membina dan membaca sukukata
4.2. Membina dan membaca perkataan dan rangkaikata
4.3. Menambah perbendaharaan kata
4.4. Membaca dan memahami ayat dalam konteks
4.5 Membaca dan memahami bahan yang dibaca
4.6 Membaca mengikut arah cara yang betul
4.7 Bercerita tentang bahan yang
dibaca
4.8 Membuat kesimpulan/rumusan
5 PRA TULISAN
5.1. Menggerakkan tangan tanpa alat tulis5.2. Menggerakkan tangan dengan menggunakan alat tulis
5.3 Menulis dalam kedudukan yang bersesuaian
5.4. Melakukan kordinasi mata dan tangan
6 TULISAN
6.1. Mengenal, menekap, meniru bentuk huruf,suku kata dan Perkataan
6.2. Menulis dan menyalin huruf sukukata, perkataan secara terkawal
6.3. Menyalin dan menulis ayat mudah
6.4 Melengkapkan perkataan, rangkai kata dan ayat
6.5 Menyusun dan menulis semula perkataan supaya menjadi perkataan yang betul
6.6 Menyusun dan menulis semula rangkai kata supaya menjadi rangkai kata yang betul
6.7 Menyusun dan menulis semula ayat supaya menjadi ayat yang betul
6.8 Memanjangkan ayat dengan menambah rangkaikata yang sesuai
6.9 Membina ayat
6.10 Menulis karangan
7 KOMUNIKASI
7.1 Bercerita tentang diri dan persekitaran
7.2. Menggunakan bahasa perhubungan dengan betul, bertata susila dan bersesuaian dengan konteks
7.4. Mengaplikasikan kemahiran berbahasa menerusi penggunaan teknologi maklumat (ICT)
TANDATANGAN GURU