pendidikan khas kh

Kemahiran HidupPendidikan Khas Bermasalah

Pembelajaran

Baik Pulih dan Penyelenggaraan

Penyimpanan Bahan Dan Peralatan

Sub Topik

1. Mengenalpasti alatan dan bahan pertukangan.

2. Cara merekod peralatan dan bahan.3. Cara menyimpan dan menyusun

peralatan

Gambar 1Peralatan yang tidak disusun

Gambar 2Peralatan yang tidak disusun

Gambar 3Peralatan yang telah disusun

Gambar 4Peralatan yang telah disusun

Mengenalpasti alatan dan bahan pertukangan

TUKUL


GERGAJI


PEMAHAT


PEMUTARSKRU


SESIKU L


PLAYAR

Cara Merekod Keluar-Masuk Peralatan

Mengapa anda perlu merekod peralatan yang dipinjam?

Supaya kita tahu jumlah peralatan yang telah dipinjam.


Contoh Borang Pinjaman

Jenis Alatan

Keluar Masuk Catatan

Tukul 2 2

Gergaji 2 2

Pemahat 3 3

Pemutar Skru

3 3

Sesiku L 1 1

Playar 1 1

Jumlah 12 12


Semasa Meminjam

Jika peralatan dipinjam 1 tulis 1 di ruangan keluar.

Semasa Menghantar

Jika peralatan dipinjam 1 tulis 1 di ruang masuk.

“PERINGATAN”

Penyimpanan Peralatan dan Bahan yang telah digunakan

Soalan:Mengapa anda perlu menyimpan peralatan dengan kemas setelah digunakan?

Jawapan:Supaya dapat dicari dengan mudah dan berada di tempat yang selamat.


Bagaimana anda menyusun peralatan dan bahan yang telah digunakan?

Mengikut kategori serta bentuk dan disusun di tempat (rak) yang telah disediakan dengan kemas.


Contoh 1


Contoh 2

KesimpulanApa yang perlu anda tahu?1. Nama peralatan dan bahan

pertukangan.2. Merekod peralatan dan bahan yang

telah digunakan.3. Cara menyimpan dan menyusun

peralatan yang telah digunakan.

Latihan Pengukuhan

1. Mewarna2. Mengira gambar peralatan3. Memadankan gambar

Disediakan olehKumpulan 1

KPLI 2009Pendidikan Khas (Masalah

Pembelajaran)IPGM Kampus Batu Lintang

SekianTerima Kasih

Selamat Membaca dan Mendownload

pendidikan khas kh

Documents