penilaian refleksi rph

1
CONTOH PENILAIAN REFLEKSI RANCANGAN PELAJARAN HARIAN Nama Aktiv iti Penerangan Aktiviti Perasaan Semasa Menjalankan Aktiviti. Kegunaan Aktiviti Tindakan Langk ah 2 Sewaktu membuat persediaan bahan, saya telah menyusun semua bahan demonstrasi saya dan murid di atas meja guru. Ini menjadikan meja guru mejadi sesak. Malangnya sewaktu membuat demonstrasi, saya terlanggar meja tersebut dan satu daripada bekas akuarium terjatuh ke lantai lalu retak. Saya telah membuat persediaan bahan untuk demonstrasi dan yakin boleh membuatnya kerana baru melakukan amali yang sama pada kelas lain semalam. Sewaktu melanggar meja tersebut, saya dah nampak bekas tersebut bergoyang tetapi tak sempat capai dan berdoa supaya ia tidak jatuh. Bila bekas tersebut jatuh, bermakna satu kumpulan tidak dapat membuat amali persediaan bekas akuarium seperti yang ditunjukkan. Oleh kerana kekurangan satu bekas akuarium, saya terpaksa pecahkan 8 kumpulan kepada 7 kumpulan. Demonstrasi ini bertujuan untuk membimbing pelajar melakukan amali penyediaan bekas akuarium. Walaupun begitu demonstrasi ini sebagai panduan sahaja dan pelajar boleh melakukan perubahan mengikut kreativiti masing - masing. Pada masa akan datang, saya akan mengasingkan bahan-bahan untuk demonstrasi guru dan murid untuk mengelakkan kesesakan meja.

Upload: ali-mohd

Post on 06-Jun-2015

821 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: PENILAIAN REFLEKSI RPH

CONTOH PENILAIAN REFLEKSI RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Nama Aktiviti

Penerangan Aktiviti

Perasaan Semasa Menjalankan Aktiviti.

Kegunaan Aktiviti

Tindakan

Langkah2

Sewaktu membuat persediaan bahan, saya telah menyusun semua bahan demonstrasi saya dan murid di atas meja guru. Ini menjadikan meja guru mejadi sesak. Malangnya sewaktu membuat demonstrasi, saya terlanggar meja tersebut dan satu daripada bekas akuarium terjatuh ke lantai lalu retak.

Saya telah membuat persediaan bahan untuk demonstrasi dan yakin boleh membuatnya kerana baru melakukan amali yang sama pada kelas lain semalam. Sewaktu melanggar meja tersebut, saya dah nampak bekas tersebut bergoyang tetapi tak sempat capai dan berdoa supaya ia tidak jatuh. Bila bekas tersebut jatuh, bermakna satu kumpulan tidak dapat membuat amali persediaan bekas akuarium seperti yang ditunjukkan.Oleh kerana kekurangan satu bekas akuarium, saya terpaksa pecahkan 8 kumpulan kepada 7 kumpulan.

Demonstrasi ini bertujuan untuk membimbing pelajar melakukan amali penyediaan bekas akuarium. Walaupun begitu demonstrasi ini sebagai panduan sahaja dan pelajar boleh melakukan perubahan mengikut kreativiti masing -masing.

Pada masa akan datang, saya akan mengasingkan bahan-bahan untuk demonstrasi guru dan murid untuk mengelakkan kesesakan meja.

mohd ali, 02/09/08,
Menilai kelemahan diri dan sebab1
mohd ali, 02/09/08,
Langkah susulan
mohd ali, 02/09/08,
Mengaitkan sebab1, sebab2 dan akibat untuk mengambil tindakan
mohd ali, 02/09/08,
Meramal kesan tindakan
mohd ali, 02/09/08,
Menilai kekuatan diri
mohd ali, 02/09/08,
akibat
mohd ali, 02/09/08,
Sebab2