nota pendidikan sivik tingkatan empat

Upload: cikguzalida

Post on 06-Apr-2018

238 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 8/3/2019 Nota Pendidikan Sivik Tingkatan Empat

    1/12

    PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

    NOTA TINGKATAN EMPAT

    TEMA 1: PENCAPAIAN KENDIRI

    WAWASAN DIRI

    1.Wawasan diri merujuk kepada suatu pandangan masa depan yang jauh

    dengan matlamat yang pasti.

    2.Wawasan diri yang positif harus dibina dengan:

    mengetahui kekuatan dan kelemahan diri.

    menyedari minat peribadi.

    mengenali personaliti diri.

    3. Wawasan diri dapat dicapai dengan menentukan matlamat yang ingin

    dicapai, menggariskan rancangan yang perlu diambil dan senarai tindakanterhadap rancangan tersebut.

    4. Matlamat merupakan sesuatu yang dapat dilaksanakan dan mesti

    bersesuaian dengan minat dan kebolehan individu.

    5. Rancangan merupakan garis panduan yang perlu dilaksanakan untuk

    merealisasikan wawasan ini.

    6. Tindakan merupakan usaha yang dilaksanakan untuk setiap rancangan

    yang digariskan .

    7. Kepentingan mempunyai wawasan diri:

    menjadi pendorong untuk kita mencapai cita-cita. Menjadi panduan untuk mendisiplinkan diri.

    Membantu kita merancang strategi atau langkah supaya lebih

    teratur dan berkesan.

    Membantu merealisasikan wawasan negara iaitu Wawasan

    2020.

    Membantu kita mencapai kecemerlangan dalam hidup.

    8. Kita hendaklah menentukan wawasan diri yang bersesuaian dengan

    kebolehan, minat dan kemahiran yang dimiliki.

    PERKEMBANGAN DIRI YANG SEIMBANG

    1. Perkembangan diri yang seimbang merujuk kepada usaha melahirkan

    individu yang seimbang dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani.

  • 8/3/2019 Nota Pendidikan Sivik Tingkatan Empat

    2/12

    2. Individu yang seimbang merupakan individu yang berilmu pengetahuan

    dan berkemahiran, berakhlak baik dan mulia, bertanggungjawab serta cergas

    tubuh badannya.

    3. Intelek - merujuk kepada aspek perkembangan minda seseorang untuk

    berfikir dan memahami sesuatu. Perkembangan ini dapat dicapai dengan

    menambahkan ilmu dan memperoleh pengalaman.

    4. Rohani - merupakan perkembangan perasaan dan hati yang berkaitan

    dengan jiwa atau naluri manusia. Rohani dapat dikembangkan dengan

    amalan agama, norma masyarakat, pantang-larang dan undang-undang.

    5. Emosi -merupakan unsur semulajadi yang ada pada manusia iaitu

    pengawalan perasaan seperti sayang, marah, takut, cinta, benci dan

    sebagainya. Manusia perlu mengawal emosi agar tidak mendatangkan

    tindak balas yang negatif daripada pihak lain.

    6. Perkembangan tubuh badan dikenal sebagai jasmani. - Tubuh yang sihat

    akan mewujudkan intelek yang baik, emosi yang terkawal dan waktu rehatyang mencukupi serta riadah yang sistematik akan menghasilkan jasmani

    yang sihat.

    7. Sosial - merupakan amalan perhubungan diantara manusia dengan

    manusia sebagai anggota masyarakat. Ianya merangkumi cara berhubungan ,

    interaksi, kelakuan dan pergaulan dalam masyarakat. Pemilihan rakan

    sebaya dan kumpulan sosial mempengaruhi setiap keputusan dalam aspek

    sosial setiap individu

    8. Keempat-empat aspek ini penting untuk menikmati kehidupan yang

    sejahtera.

    TEMA 2: HUBUNGAN KEKELUARGAAN

    KEPERLUAN BERKELUARGA

    1.Keluarga merupakan asas atau terkecil yang membentuk sesebuah

    masyarakat.

    2.Keluarga juga merupakan komuniti pertama yang mula dikenali oleh anak-

    anak.3.Setiap anggota keluarga memainkan peranan penting untuk mengukuhkan

    institusi keluarga.

    4. Keluarga bahagia, berkualiti dan cemerlang dapat dilahirkan jika setiap

    anggota keluarga mengetahui tanggungjawab masing-masing.

    5. Pelbagai cara boleh dipraktikkan bersama bagi mengukuhkan institusi

    keluarga. Antaranya ialah

  • 8/3/2019 Nota Pendidikan Sivik Tingkatan Empat

    3/12

    beriadah bersama, makan bersama.

    meraikan hari istimewa bersama-sama.

    Berkongsi suka duka bersama-sama.

    Saling membantu dan bekerjasama sesama anggota keluarga dan lain-

    lain lagi

    6. Keperluan berkeluarga boleh dilihat dari tiga aspek.

    POLITIK

    Menjadi ketua dan pemimpin kepada keluarga.

    Melahirkan bakal pemimpin atau pelapis negara.

    Melahirkan generasi yang berilmu pengetahuan dan berguna kepada

    bangsa dan negara, menyediakan anggota tentera untuk

    mempertahankan kedaulatan dan keselamatan negara.

    EKONOMI

    Menyediakan tenaga kerja dalam negara.

    Menyediakan pengguna dan pembeli barang untuk mengembangkan

    ekonomi negara selain meluaskan pasaran pengguna.

    SOSIAL

    Melahirkan zuriat bagi mengembangkan unit keluarga. Memenuhi tuntutan agama bagi mendirikan keluarga secara sah.

    Menggelakkan gejala tidak sihat seperti anak luar nikah,

    bersekedudukan dan pembuangan bayi.

    Menambahkan rakyat dalam sesebuah negara.

    TEMA 3: HIDUP BERMASYARAKAT

    KEPEKAAN DAN TINDAKAN TERHADAP ISU DAN MASALAH

    SOSIAL DALAM MASYARAKAT.

    1.Terdapat pelbagai isu dan masalah social yang mengancam masyarakat

    terutamanya remaja.

    2.Antara masalah sosial tersebut berikut:

    Penyalahgunaan dadah.

  • 8/3/2019 Nota Pendidikan Sivik Tingkatan Empat

    4/12

    Penderaan

    Penyalahgunaan teknologi.

    Pergaulan bebas.

    Vandalisme

    Gengsterisme.

    3. Antara punca-punca yang mengakibatkan timbulnya pelbagai isu dan

    masalah sosial dalam masyarakat:

    Kepincangan keluarga.

    Pengaruh rakan sebaya.

    Pengaruh budaya kuning dari barat.

    Tiada pegangan agama yang kukuh.

    4. Gejala sosial ini akan membawa kesan yang buruk terhadap diri, keluarga,masyarakat dan negara kerana ia mengancam keselamatan, kestabilan dan

    keamanan serta merugikan negara.

    5. Terdapat pelbagai usaha yang dilakukan bagi membasmi gejala sosial

    negatif:

    Mengadakan kempen kesedaran.

    Menguatkuasakan undang-undang.

    Memberikan didikan agama dan moral.

    Memberi khidmat nasihat dan kaunseling.

    Ibu bapa perlu memainkan peranan dengan baik iaitu memberiperhatian dan kasih sayang.

    PERATURAN DAN UNDANG-UNDANG DALAM MASYARAKAT

    1. Norma komuniti merupakan peraturan dan amalan-amalan yang menjadi

    kebiasaan dan diterima oleh komuniti.

    2. Antara amalan norma komuniti dalam masyarakat.

    Adab dalam majlis rasmi dan di meja makan.

    Amalan bergotong-royong. Amalan membuka kasut sebelum masuk rumah.

    Anak-anak menghormati dan mentaati ibu bapa atau orang yang lebih

    tua.

    Dilarang melakukan jenayah yang salah di sisi undang-undang.

  • 8/3/2019 Nota Pendidikan Sivik Tingkatan Empat

    5/12

    3. Peraturan pula adalah segala yang ditetapkan sama ada secara lisan atau

    bertulis dan harus dipatuhi oleh setiap anggota masyarakat.

    4 Antara kepentingan norma komuniti, peraturan dan undang-undang dalam

    masyarakat adalah:

    Membentuk anggota masyarakat yang beradab, beretika, berdisiplin

    dan bertanggungjawab.

    Menjamin kesejahteraan dan keharmonian sesebuah negara.

    Membimbing dan mendorong kehidupan yang lebih baik dan

    sempurna.

    Mewujudkan perpaduan dalam kalangan masyarakat.

    Mengawal tingkah laku dan perlakuan serta kehidupan dalam

    sesebuah komuniti.

    5. Jenayah juvana merujuk kepada perlakuan jenayah atau antisocial yangdilakukan oleh golongan juvana yang berusia di bawah 18 tahun.

    6. Pesalah juvana lazimnya tidak akan dikenakan hukuman penjara

    sebaliknya akan dihantar ke pusat pemulihan akhlak seperti Sekolah Henry

    Gurney yang dikelolakan oleh Jabatan Penjara Malaysia.

  • 8/3/2019 Nota Pendidikan Sivik Tingkatan Empat

    6/12

    TEMA 4: WARISAN KEPELBAGAIAN BUDAYA MALAYSIA

    PRINSIP-PRINSIP PENTING DALAM AJARAN PELBAGAI

    AGAMA

    1. Agama merupakan pegangan hidup manusia. Prinsip, amalan dan nilai

    yang terkandung dalam agama tersebut dijadikan panduan dalam menjalani

    hidup dan seterusnya dalam menghadapi cabaran.

    2. Agama rasmi negara kita ialah agama Islam, namun agama-agama lain

    bebas diamalkan secara aman. Malaysia kaya dengan pelbagai agama

    seperti agama Hindu, Buddha, Kristian, Sikh, ajaran Confucius dan Taoist.

    3. Kesemua agama memberi panduan dan ajaran agar penganutnya menjadi

    manusia yang baik, taat kepada ajaran agama masing-masing danmengamalkan nilai-nilai murni untuk mencapai kecemerlangan diri.

    4. Agama Islam mengajar umatnya untuk berlaku adil kepada manusia lain

    dan menyebarkan ilmu yang dimiliki kepada orang lain tanpa mengira

    waktu.

    5. Nilai lain yang ditekankan oleh agama Islam ialah tidak bersifat pilih

    kasih, bersifat ihsan, sentiasa sabar untuk menghadapi segala penderitaan

    dan kesusahan, merendah diri dan tidak memandang rendah pada orang lain,

    selain benar dan amanah.

    6. Agama Buddha pula menekankan keyakinan yang berdasarkan kepada

    pengetahuan. Seseorang penganut agama Buddha mestilah mempunyai

    pemikiran yang rasional dan mengambil keputusan yang bijak tanpa

    menyusahkan diri sendiri dan orang lain.

    7. Ajaran Hinduisme mengajar penganutnya untuk mempercayai Tuhan dan

    segala-galanya datang daripada Tuhan dan Tuhan akan memberikan

    keputusan yang bijak tanpa menyusahkan diri sendiri dan orang lain.

    8. Agama Kristian juga mengajar umatnya untuk mempraktikkan nilai-nilai

    murni dalam kehidupan serta berkhidmat untuk masyarakat agar sentiasa

    dirahmati Tuhan.

    KEPENTINGAN AMALAN-AMALAN TERTENTU DALAM

    PERAYAAN PELBAGAI KAUM

    1. Malaysia terdiri daripada masyarakat majmuk yang kaya dengan pelbagai

    perayaan.

  • 8/3/2019 Nota Pendidikan Sivik Tingkatan Empat

    7/12

    2. Perayaan-perayaan yang disambut setiap tahun ini mempunyai

    keunikannya tersendiri dan ia dirayakan bersama-sama dengan kaum lain

    dengan perasaan muhibah dan perpaduan.

    3. Antara perayaan-perayaan penting yang disambut di negara ini ialah Hari

    Raya Puasa, Tahun Baru Cina, Deevapali, Thaipusam, Hari Wesak, Krimas,

    Hari Raya Aidil Adha, Hari Gawai, Tadao Keamatan, Perayaan Ponggal dan

    Vaisakhi.

    4. Keunikan ini juga menjadi daya penarik pelancong ke negara kita.

    5. Amalan baik kampung menjadi tradisi semua kaum apabila menjelangnya

    sesuatu perayaan untuk meraikannya dengan keluarga dan sanak-saudara.

    6. Amalan ziarah-menziarahi merupakan fenomena yang biasa ketika

    sambutan perayaan. Secara tidak langsung perpaduan antara kaum dapat

    dipupuk.

    7. Islam menyarankan umatnya memohon maaf ketika perayaan Hari Raya

    Puasa. Amalan ini dapat menjernihkan sebarang perselisihan faham danmemulihkan kasih sayang antara anggota keluarga.

    8. Semangat komuniti atau kemasyarakatan dapat dilihat ketika sambutan

    perayaan-perayaan ini. Amalan memakai pakaian dan memasak makanak

    tradisional menyerikan lagi sambutan tersebut.

    9. Mengadakan rumah terbuka merupakan satu lagi amalan yang sering

    diadakan oleh kerajaan Malaysia untuk menjalinkan perpaduan antara kaum.

    Pelbagai acara dan aktiviti serta juadah tradisional akan dihidangkan untuk

    semua lapisan masyarakat.

    10. Amalan-amalan ini mewujudkan rasa hormat, persefahaman dan tolak

    ansur antara pelbagai kaum di negara ini.

    KELEBIHAN SAMBUTAN PELBAGAI PERAYAAN

    Mengeratkan hubungan pelbagai kaum.

    Mengekalkan amalan dan tradisi setiap kaum.

    Mewujudkan perasaan hormat, toleransi dan saling faham-memahami

    antara kaum.

    Daya penarik pelancong.

    AMALAN-AMALAN PENTING KETIKA PERAYAAN

    HARI RAYA AIDILFITRI

    Wajib berpuasa selama sebulan (bulan Ramadan) sebelum berhari

    raya.

  • 8/3/2019 Nota Pendidikan Sivik Tingkatan Empat

    8/12

    Membayar zakat fitrah.

    HARI RAYA AIDILADHA

    Menunaikan solat sunat Aidiladha pada pagi hari raya.

    Penyembelihan binatang akan dilakukan dan dagingnya akandisedekahkan kepada fakir miskin dan jiran-jiran yang beragama

    Islam.

    TAHUN BARU CINA

    Mengadakan makan besar bersama semua angggota keluarga .

    Tradisi mengunjungi dan memberi angpau kepada mereka yang belum

    berkahwin.

    HARI DEEPAVALI

    Menyalakan pelita di kawasan rumah.

    Amalan mandi minyak geliga bertujuan untuk penyucian badan dan

    pembuangan dosa.

    HARI KRIMAS

    Menghias pokok Krimas dan bertukar-tukar hadiah dengan kaum

    keluarga.

    Berkumpul bersama keluarga untuk makan malam.

    TADAO KEAMATAN

    Mengadakan upacara kepada semangat padi sebagai tanda

    kesyukuran.

    Menjamu makanan tradisional dan minuman tapai.

    HARI GAWAI

    Mengadakan upacara sebagai tanda terima kasih dan kesyukuran .

    Menghidangkan air tuak.

    HARI VAISAKHI

    Berkumpul untuk mendapat restu daripada guru di Gudwara.

    Menggantikan bendera suci di Gudwara.

  • 8/3/2019 Nota Pendidikan Sivik Tingkatan Empat

    9/12

    Membaca kitab suci (Guru Granth Sahib)

    TEMA 5: KEPENTINGAN PERLEMBAGAAN MALAYSIA

    1. Perlembagaan Malaysia adalah undang-undang tertinggi yang menjadi

    asas kepada pembentukan kerajaan Malaysia yang ada pada hari ini.2. Kedudukan perlembagaan adalah lebih tinggi dan mengatasi

    kekuasaan Yang di- Pertuan Agong, Parlimen, Jemaah Menteri dan

    Mahkamah.

    3. Perkara 75 menyatakan mana-mana undang-undang negeri yang

    bercanggah dengan Perlembagaan Persekutuan akan terbatal dengan

    sendirinya.

    4. Ciri-ciri Perlembagaan Malaysia:

    Peraturan atau prinsip asas yang menjadi penentu pentadbiran

    sesebuah negara. Menentukan pembahagian kuasa dan pelaksanaan kuasa

    sesebuah pemerintahan.

    Sumber kepada penggubalan undang-undang negara.

    POLITIK

    menjamin kesinambungan pentadbiran dan kestabilan politik.

    Menjamin pentadbiran dan pemerintahan yang cekap, adil dan telus.

    Menjamin kerjasama antara kerajaan persekutuan dengan kerajaan

    negeri. Merupakan panduan pemerintahan negeri.

    Menjamin keselamatan dan keamanan rakyat.

    EKONOMI

    Memastikan wujudnya keadilan sosial antara kaum.

    Kestabilan politik menjamin perkembangan ekonomi.

    Kestabilan politik juga menarik kedatangan pelabur luar.

    SOSIAL

    Mewujudkan integrasi yang membentuk negara dan bangsa yang

    bersatu padu dan taat setia kepada negara.

    Menjaga dan memelihara hak istimewa orang Melayu dan bumiputera

    di Sabah dan Sarawak.

    Menjamin keselamatan dan keamanan rakyat.

  • 8/3/2019 Nota Pendidikan Sivik Tingkatan Empat

    10/12

    PERUNTUKAN UTAMA PERLEMBAGAAN MALAYSIA

    1. Perlembagaan Malaysia terbahagi kepada 15 bahagian dengan 183

    perkara.

    2. Peruntukan utama Perlembagaan Malaysia merangkumi bahasa,

    agama, kewarganegaraan,hak asasi, kedudukan istimewa Orang

    Melayu dan bumiputera Sabah dan Sarawak.

    BAHASA

    Bahasa Malaysia sebagai bahasa kebangsaan dan bahasa rasmi negara.

    Bahasa Malaysia digunakan untuk maksud dan tujuan rasmi, namun

    penggunaan bahasa lain tidak ditegah.

    AGAMA

    Agama Islam sebagai agama rasmi negara, namun semua orang bebas

    mengamalkan dan menganuti agama masing-masing.

    Raja/Sultan ialah ketua agama Islam.

    KEWARGANEGARAAN

    Mempunyai taraf keanggotaan sesebuah negara.

    Setiap warganegara mempunyai tanggungjawab dan hak

    terhadap negara.

    Tanggungjawab utama warganegara ialah mempertahankan

    dan menjunjung perlembagaan.

    HAK ISTIMEWA ORANG MELAYU DAN BUMIPUTERA SABAH

    DAN SARAWAK

    Tiga perkara menjadi hak keistimewaan utama, iaitu peluang dalam

    perkhidmatan awam, ekonomi dan pelajaran.

    Kedudukan istimewa orang Melayu- berhubung dengan tanah rizab.

    HAK ASASI

    Kebebasan beragama- setiap individu bebas mengamalkan agama

    masing-masing.

  • 8/3/2019 Nota Pendidikan Sivik Tingkatan Empat

    11/12

    Kebebasan diri- setiap individu yang tidak bersalah di sisi undang-

    undang tidak boleh diambil nyawanya, dipaksa kerja, dihukum,

    dibuang negeri, dihalang bersuara, dilarang berkumpul dan ditegah

    menubuhkan persatuan.

    Kebebasan ekonomi- setiap individu bebas menjalankan aktiviti

    ekonomi selagi tidak bertentangan dengan undang-undang negara.

    TEMA 6: CABARAN MASA DEPAN

    PENGGUNA RASIONAL

    1. Pengguna ialah mereka yang menggunakan barangan atau

    perkhidmatan yang ada di pasaran.

    2. Pengguna rasional merujuk kepada pengguna yang pandai membuat

    keputusan, bermaklumat dan bertanggungjawab terhadap sebarangtindakan. Pengguna rasional selalunya akan berbelanja secara

    berhemah dengan membuat bajet dan mengikut keperluan serta

    kemampuan.

    3. Pengguna yang bijak seharusnya mengetahui haknya dan bertindak

    dengan bijaksana. Terdapat 8 hak pengguna:

    Hak mendapatkan keperluan asas.

    Hak untuk bersuara.

    Hak mendapatkan jaminan keselamatan.

    Hak untuk mendapatkan ganti rugi.

    Hak mendapatkan maklumat. Hak untuk mendapat pendidikan kepenggunaan.

    Hak membuat pilihan.

    Hak untuk mendapatkan alam sekitar yang sihat dan selamat.

    4. Etika pengguna dan pengeluar bermaksud membudayakan standard

    kepenggunaan dalam kehidupan seharian. Sebagai pengguna yang

    beretika, kita tidak harus membeli barangan seludup atau curi.

    5. Pengeluar perlu mematuhi kod etika semasa menguruskan perniagaan

    dan harus mematuhi garis panduan yang telah ditetapkan oleh SIRIM

    dan Jabatan Standard Malaysia.6. Standard amat penting untuk menyelaraskan pembuatan sesuatu

    produk supaya kehidupan lebih selamat dan terjamin.

    7. KPDNHEP merupakan agensi kerajaan yang bertanggungjawab

    menjaga kepentingan pengguna daripada penindasan peniaga.

  • 8/3/2019 Nota Pendidikan Sivik Tingkatan Empat

    12/12

    8. Tribunal Tuntutan Pengguna Malaysia telah diwujudkan untuk

    melindungi hak pengguna dengan menyediakan alternatif selain

    mahkamah bagi pengguna menuntut ganti rugi.

    9. Pengguna juga harus peka dan mengambil inisiatif untuk

    memperluaskan pengetahuan mereka agar tidak mudah dieksploitasi

    oleh peniaga atau pengeluar.