kemahiran asas untuk berdikari

8
TEORI TAJUK 1 : PENGENALAN KPD KEMAHIRAN ASAS UNTUK BERDIKARI (KAUB) KONSEP Bermatlamat melahirkan insan yang BERDIKARI, kenal faham teknologi, kenal faham ekonomi & mmpunyai sifat & sikap yakin diri, kreatif, inovatif, inisiatif, produktif & boleh berinteraksi dgn baik. DEFINISI Kemahiran urus diri : fokus kpd perkembangan sosial, hidup berkeluarga, penjagaan diri, perkembangan peribadi & pengurusan rumah tangga. Kemahiran pra-vokasional : membolehkan murid knlpsti btk KH, pra- vok, & asas vokasional yg sesuai dgn tahap kefungsian @ keupayaan mereka. Membincgkan program2 & prkhdmatan yg berfokus trhdp transisi dr dunia sekolah ked lm komuniti dr penelitian yg dibuat trhdp minat & aptitude vokasional serta peluang kerjaya remaja & dewasa kurg upaya KEPENTINGAN KAUB kpd murid2 BP Supaya boleh : Berdikari & jalankan aktiviti seharian Menyediakan diri hadapi situasi sebenar Mengamalkan kebersihan & kesihatan yg baik utk dirinya & persekitaran Mengaplikasi pengetahuan di blk drjh dalam kehidupan. KEPENTINGAN ANALISIS TUGASAN dalam KAUB Supaya dapat : Mengetahui tahap murid Membantu guru untuk persediaan pengajaran

Upload: nadia-burn

Post on 13-Jun-2015

4.872 views

Category:

Documents


30 download

DESCRIPTION

nota exam PK SEM 4 pismp ipgm..sharing is caring!:)

TRANSCRIPT

Page 1: Kemahiran Asas Untuk Berdikari

TEORI

TAJUK 1 : PENGENALAN KPD KEMAHIRAN ASAS UNTUK BERDIKARI (KAUB)

KONSEP

Bermatlamat melahirkan insan yang BERDIKARI, kenal faham teknologi, kenal faham ekonomi & mmpunyai sifat & sikap yakin diri, kreatif, inovatif, inisiatif, produktif & boleh berinteraksi dgn baik.

DEFINISI

Kemahiran urus diri : fokus kpd perkembangan sosial, hidup berkeluarga, penjagaan diri, perkembangan peribadi & pengurusan rumah tangga.

Kemahiran pra-vokasional : membolehkan murid knlpsti btk KH, pra-vok, & asas vokasional yg sesuai dgn tahap kefungsian @ keupayaan mereka.

Membincgkan program2 & prkhdmatan yg berfokus trhdp transisi dr dunia sekolah ked lm komuniti dr penelitian yg dibuat trhdp minat & aptitude vokasional serta peluang kerjaya remaja & dewasa kurg upaya

KEPENTINGAN KAUB kpd murid2 BP

Supaya boleh :

Berdikari & jalankan aktiviti seharian Menyediakan diri hadapi situasi sebenar Mengamalkan kebersihan & kesihatan yg baik utk dirinya & persekitaran Mengaplikasi pengetahuan di blk drjh dalam kehidupan.

KEPENTINGAN ANALISIS TUGASAN dalam KAUB

Supaya dapat :

Mengetahui tahap murid Membantu guru untuk persediaan pengajaran Penyediaan intervensi Membantu murid belajar secara berperingkat Membantu ibu bapa ikuti perkembangan murid Sebagai bukti penilaian Merekod.

#teori2 berkaitan KAUB : teori psikososial, behaviourisme & pmbelajaran sosial.

Nadiah binti Abu Bakar

Page 2: Kemahiran Asas Untuk Berdikari

TAJUK 2 : PERATURAN & KESELAMATAN DI BENGKEL

Diadakan utk pastikan suasana kerja dijalankan dgn teratur dan tersusun tanpa sebarang kemalangan/kecederaan.

3 aspek :o Keselamatan amo Keselamatan diri & rakano Keselamatan alatan & bahan

Keselamatan am Keselamatan diri & rakan Keselamatan alatan& bahanPeraturan pemakaian Ikut peraturan bengkel Guna alatan dgn arahan guruPotongan rambut Jgn bermain-gurau senda dlm

bengkelGuna alat dgn betul dan selamat

Pemakaian apron & kasut tertutup Sntiasa kerjasama Rancang pggunaan bahan sblm kerjaDapatkan kebenaran msk bengkel Jgn ganggu kawan smsa kerja Letak alatan di tmpt yg betulPersekitaran bengkel kemas, bersih Serius dan fokus Berhati2 sewaktu guna alatanSentiasa patuhi arahan guru Simpan alatan mdh terbkr, mudah

pecah di tempat khas.Pastikan suis elektrik dimatikan Belajar fungsi sblm guna alatan

TAJUK3 : KEUSAHAWANAN

KEUSAHAWANAN?

Perilaku @ gaya usahawan bertindak terhadap peluang, memulakan perniagaan, mengembang & mempertahankan daya maju perniagaan yg telah diterokainya

USAHAWAN?

Keupayaan mengenalpasti peluang-peluang perniagaan, menghasilkan idea-idea perniagaan, memperkenalkan sesuatu yg baru & melakukan inovasi.

PERANAN USAHAWAN CIRI-CIRI USAHAWANWujudkan peluang pekerjaan kepada msyarakat melalui pembukaan kilang-kilang/perniagaan mereka

Ada modal

Penuhi kehendak & keperluan asas penduduk tempatan dgn keluarkan barangan

Berpengetahuan & berani mghadapi risiko

Bantu tingkatkan taraf hidup masyarakat dan majukan Negara

Minat & bertanggungjawab

Mengenalpasti peluang perniagaan & melakukan inovasi

Kreatif & inovatif

Membantu pertumbuhan ekonomi Cekal, gigih, rajinMenjadi sumber inspirasi kpd msyrkt Sabar & jujur

Menjaga hubungan baik dgn org lain

Nadiah binti Abu Bakar

Page 3: Kemahiran Asas Untuk Berdikari

TAJUK 4 : PERSEDIAAN MENGAJAR KH UTK BERDIKARI

OBJEKTIF AJAR KH

Beri fokus kpd latihan2 & kemahiran utk mmbolehkan murid BP berdikari. Melalui proses P&P murid dpt menjalankan aktiviti seharian dgn lebih yakin. Mmbolehkan murid mmperoleh pengetahuan & kmhran asas dlm aspek masakan, jahitan, pertukangan,

perkebunan, memelihara haiwan dan mendobi. Mmbolehkan murid menguasai kemahiran2 asas dlm komponen KH Mmbolehkan murid mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran yang diperolehi ked lm kehidupan

seharian

Masakan Jahitan Pertukangan Perkebunan Pelihara haiwanMengenal alatan Mengenal pasti

alatan jahitanMengenal pasti alatan pertukangan

Mengenal pasti peralatanperkebunan

Mengenal pasti haiwan peliharaan

Menggunakan alatan dengan betul (fungsi)

Menggunakan alatan jahitan

Menggunakan alatan pertukangan

Menggunakan alatan perkebunan

Memelihara haiwan peliharaan

Mengamalkan langkah-langkahkeselamatan

Mengamalkan keselamatan dibilik /bengkel jahitan

Mengamalkan keselamatan dibengkel / bilik pertukangan

Mengamalkan keselamatan dikebun

Mengamalkan keselamatan haiwanpeliharaan

Mengamalkan kebersihan

Mengamalkan kebersihan

Mengamalkan kebersihan

Mengamalkan kebersihan

Mengamalkan kebersihan

Mengenal pasti bahan masakan

Menjahit jahitan asas

Mengenal bahan-bahan kerja kayu

Mengenal pasti bahan perkebunan

Mengurus haiwan peliharaan

Membeli bahan masakan

Menghasilkan kerja tangan / artikelmudah

Membina projek mudah

Menanam pokok

Memasak dgn kaedah yangbetul

Menjual hasil kerja tangan

Menjual hasil kerja kayu

Menjaga pokok / tanaman

Menjalankan projek keusahawanan

Memungut dan menjual hasil

Nadiah binti Abu Bakar

Page 4: Kemahiran Asas Untuk Berdikari

AMALI

1. KEMAHIRAN URUS DIRI2. KEMAHIRAN DIRI & ADAB TATASUSILA3. PENGURUSAN RUMAH TANGGA4. KEMAHIRAN MEMASAK5. KEMAHIRAN JAHITAN

ALATAN & JENIS JAHITAN FUNGSI1. Gunting

o Kegunaanuntuk memotong kain dan benang

2. Jarum penitio Kegunaan

untuk menyemat kain dan kertas ketika memotong dan menjahit artikel

3. Penetaso Kegunaan

untuk membuka semula jahitan yang silap

4. Kapur penandao Kegunaan

untuk menanda garisan potongan dan jahitan

5. Pita Pengukuro Kegunaan

untuk mengukur di atas kain dan kertas

JAHIT KAKI ELEKTRIK

TANGAN ELEKTRONIK

Mesin jahit tangan Mesin jahit lama. menggunakan tangan

untuk memusingkan roda imbang Mesin jahit kaki

Mesin jahit yang murah dan popular, menggunakan kaki untuk memusingkan roda imbang

Mesin jahit elektrik Mesin jahit yang menggunakan motor

elektrik untuk memusingkan roda imbang Mesin jahit elektronik

Mesin jahit dikawal sebahagian fungsi dan pergerakannya oleh papan elektronik dengan menggunakan kuasa elektrik

Page 5: Kemahiran Asas Untuk Berdikari

jahitan kia

insang pari

Silang pangkah

Kia : utk memula & mematikan jahitan Utk smbung kain bg gantikan mesin

Insang pari Utk mengemaskan tepi kain Jahitan perhiasan

Silang pangkah Jahitan pengemas utk menetapkan kelepet,

lipatan atau tepi kainJelujur

Utk menetapkan kelepet, kocek & sbgnya sblm jahitan kekal dibuat

6. KEMAHIRAN PERTUKANGAN

ALATAN FUNGSI

GERGAJI

Digunakan utk memotong kayu

TUKUL

Mengetuk & mencabut paku

PEMUTAR SKRU

Untuk memasang atau menanggalkan skru

SESIKU L

menguji sesuatu permukaan bersudut tepat dan kerataan permukaan kayu

PITA PENGUKUR

untuk mengukur jarak yang pendek serta panjang.

Nadiah binti Abu Bakar

Page 6: Kemahiran Asas Untuk Berdikari

7. KEMAHIRAN BERKEBUN

8. KEMAHIRAN MEMELIHARA HAIWAN

Page 7: Kemahiran Asas Untuk Berdikari