group 5 - pbl

2
Ho Kiang Cheon & Khoo Chee Ting & Leong Suit Yee & Nyau Sie Joo & Yau Seen Wei CONTOH PROJECT BASED LEARNING (PBL) MATEMATIK TAHUN : TAHUN 4 BIDANG : STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN TAJUK : PERWAKILAN DATA 1. GOAL (Matlamat) Dalam topik perwakilan data, murid dapat memahami konsep data semasa melaksanakan projek dengan mengumpul data mengenai jenis-jenis pengangkutan yang digunakan oleh semua murid Tahun 4 untuk pergi ke sekolah dan mempamerkan data yang dikumpul dengan perwakilan data yang dipilih (piktograf, carta palang, carta pai). 2. ROLE (Peranan) Guru perlu menentukan peranan pelajar supaya mereka memahami dan menghubung-kait dengan kehidupan sebenar. Murid mengumpul data, menganalisis data, dan mempamerkan data tentang jenis-jenis pengangkutan yang digunakan oleh semua murid Tahun 4 untuk pergi ke sekolah. 3. AUDIENCE (Kumpulan Sasaran) Tentukan khalayak yang mana murid akan mengumpul maklumat dan hasil projek mereka. Semua kelas Tahun 4 di SJK (C) Chung Hwa. 4. SET OF TASKS AND SOLUTIONS (Set Tugasan & Penyelesaian) Membuat satu kajian tentang jenis-jenis pengangkutan yang digunakan oleh semua murid Tahun 4 untuk pergi ke sekolah: Mengumpul data berdasarkan situasi yang diberi. Mengelas dan membanding beza data. 1

Upload: jackie-suityee

Post on 16-Dec-2015

238 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

:)

TRANSCRIPT

Ho Kiang Cheon & Khoo Chee Ting & Leong Suit Yee & Nyau Sie Joo & Yau Seen WeiCONTOH PROJECT BASED LEARNING (PBL) MATEMATIK

TAHUN : TAHUN 4BIDANG : STATISTIK DAN KEBARANGKALIANTAJUK : PERWAKILAN DATA

1. GOAL (Matlamat) Dalam topik perwakilan data, murid dapat memahami konsep data semasa melaksanakan projek dengan mengumpul data mengenai jenis-jenis pengangkutan yang digunakan oleh semua murid Tahun 4 untuk pergi ke sekolah dan mempamerkan data yang dikumpul dengan perwakilan data yang dipilih (piktograf, carta palang, carta pai).

2. ROLE (Peranan)Guru perlu menentukan peranan pelajar supaya mereka memahami dan menghubung-kait dengan kehidupan sebenar. Murid mengumpul data, menganalisis data, dan mempamerkan data tentang jenis-jenis pengangkutan yang digunakan oleh semua murid Tahun 4 untuk pergi ke sekolah.

3. AUDIENCE (Kumpulan Sasaran) Tentukan khalayak yang mana murid akan mengumpul maklumat dan hasil projek mereka. Semua kelas Tahun 4 di SJK (C) Chung Hwa.

4. SET OF TASKS AND SOLUTIONS (Set Tugasan & Penyelesaian) Membuat satu kajian tentang jenis-jenis pengangkutan yang digunakan oleh semua murid Tahun 4 untuk pergi ke sekolah: Mengumpul data berdasarkan situasi yang diberi. Mengelas dan membanding beza data. Mempamerkan data yang dianalisis dalam perwakilan data yang dipilih (piktograf, carta palang, carta pai)

5. PRODUCTS (Hasilan)Mempersembahkan data yang dikumpul dan dianalisis dalam bentuk piktograf, carta palang, atau carta pai dengan menggunakan kertas mahjung atau perisian multimedia (MS Powerpoint, MS Word atau MS Excel).

6. EVALUATION (Penaksiran)Menentukan pentaksiran yang digunakan oleh guru dan murid untuk menilai keperluan, menentukan matlamat, memantau perkembangan, memberi maklum balas, membuat refleksi ke atas keseluruhan kitaran pembelajaran. Refleksi kendiri tentang hasil pembelajaran yang diperolehi melalui projek. Gunakan senarai semak kolaborasi untuk memastikan murid berada pada landasan dan mempromosi kolaborasi kalangan murid. Guru menilai murid berdasarkan soal selidik, cara menganalisis dan mempamerkan data.

2