edu 3083 tutorial 3

12
Tajuk 3: Isu-isu guru melanggar etika keguruan Sebab-sebab berlaku ketidakpatuhan etika keguruan. Alice Tong Kim Ing Alice Tu Si Ming

Upload: alicebugs-ming

Post on 18-Jan-2016

57 views

Category:

Documents


18 download

DESCRIPTION

EDU 3083 Tutorial 3

TRANSCRIPT

Page 1: EDU 3083 Tutorial 3

Tajuk 3:Isu-isu guru melanggar etika keguruan

Sebab-sebab berlaku ketidakpatuhan etika keguruan.

Alice Tong Kim IngAlice Tu Si Ming

Page 2: EDU 3083 Tutorial 3

Isu-isu Etika Keguruan

Kesantuanan guruKepedulian guruPenampilan guruBerniaga di sekolahPengurus masaPengurus kewangan

Page 3: EDU 3083 Tutorial 3

Kesantuanan guru

Kesantunan berpakaianJenis pakaian yang digunakanFesyen pakaian Solekan yang digunakan oleh guruBerpakaian sopan sesuai dengan etikan

berpakaianTidak boleh berpakaian yang dapat merangsang

orang lain (terutama dari jenis jantinan berlainan)

Page 4: EDU 3083 Tutorial 3

Kesantuanan guru

Kesantunan tingkah lakuTatacara bertindak atau gerak geri guru ketika

menghadapi sesuatu situasi tertentu (cth: ibu bapa yang datang berurusan di sekolah, berkunjung ke sekolah yang atas sebab urusan, berhadapan dengan orang yang kita hormati)

Waktu makan bersama

Page 5: EDU 3083 Tutorial 3

Kesantuanan guru

Kesantunan berbahasaTercermin dalam cara guru berkomunikasi sama

ada dari segi verbal atau cara berbahasa.Ketika berkomunikasi, guru perlu mengambil kira

norma-norma budaya dan tidak hanya sekadar menyampaikan idea yang difikirkan sahaja.

Perkataan atau bahasa yang digunakan perlulah sesuai dengan situasi

Page 6: EDU 3083 Tutorial 3

Kepedulian guru

4 komponen:ModelingDialogPraktisKepastian

Page 7: EDU 3083 Tutorial 3

Kepedulian guru

ModelingPerlu menunjukkan kepada murid bagaimana untuk

mengambil berat dan menyayangi dengan cara membuat hubungan yang baik terhadap mereka.

Dapat menjalinkan hubungan rapat antara guru dan murid.

Page 8: EDU 3083 Tutorial 3

Kepedulian guru

DialogKedua-dua pihak mengetahui keputusan atau matlamat

yang akan dicapai melalui aktiviti berdialog.Memberikan murid peluang untuk bertanya dan

membantu kedua-dua pihak mencapai keputusan yang seimbang dan dipersetujui.

Mewujudkan komunikasi dua hala di dalam kelasnyaMeningkatkan penglibatan murid dalam pengajaran

dan pembelajaran

Page 9: EDU 3083 Tutorial 3

Kepedulian guru

PraktisMempraktikkan bagaimana untuk menunjukkan kasih

sayang di antara guru dan murid.Pertanyaan guru dan maklum balas murid itu

merupakan salah satu praktis.Sebagai contoh, guru bertanya khabar kepada seorang

murid. Apabila guru berbuat demikian, murid itu mengucapkan terima kasih.

Dapat menggalakkan hubungan baik antara guru dan murid.

Page 10: EDU 3083 Tutorial 3

Kepedulian guru

KepastianContoh: Jika guru tahu bahawa minat murid-murid

di kelas berkenaan adalah lebih kepada belajar menggunakan teknologi maklumat, misalnya komputer, guru perlu menggalakkan aktiviti tersebut.

Mewujudkan rasa penghargaan di kalangan murid-murid dan mereka sudah tentu akan melibatkan diri secara aktif dalam pengajaran guru.

Page 11: EDU 3083 Tutorial 3

Penampilan guru

Hendaklah menampilkan watak terpuji, berimej, berperibadi mulia dan berwawasan sebagai pendidik yang unggul.

Menunjukkan sifat yang positif.Mengamalkan semua nilai murni dalam kehidupan

seharian dan ketika melaksanakan tugas sebagai seorang guru.

Page 12: EDU 3083 Tutorial 3

Penampilan guru

Guru mestilah mempunyai sifat: Sabar yang tinggiMesraBertimbang rasaKesediaan mendengarKesediaan menerima kritikanRajin, Adil, Periang, BerdedikasiKreatif dan inovatif