RANCANGAN PELAJARAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2, 2012 (TATABAHASA)OLEH ; JONNA ANAK RANDOG

MINGGU

BAHASA MELAYU KELAS MASA

TARIKH

HARI

TAJUK ASPEK TATABAHASA / Sub TopikCerpen : Anak Penggunting Rambut

i. Sinopsisii. Plot

OBJEKTIF

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat;I Menyatakan peristiwa-peristiwa penting yang terdapat dalam cerpen tersebut.

IiMenyusun peristiwa-peristiwa tersebut mengikut kronologi berdasarkan cerpen tersebut dan mengetahui plot cerita tersebut.

Iii Menjelaskan teknik penceritaan yang digunakan dalam cerpen tersebut.FOKUS UTAMA 10.0 10.1 Menceritakan semula sesebuah karya secara keseluruhan.

ARAS 1

ii. Men gesan urutan peristiw a untuk menggambarkan keseluruhan cerita.

FOKUS SAMPINGAN 7.0 7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting dan isi

relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan ditonton. ARAS 1

i. Mengenal pasti dan mengutarakan gambaran umum dan isi-isi penting daripada pelbagai bahan.

AKTIVITI SET INDUKSI

i. Guru menyoal murid tentang pekerjaan yang mengizinkan seseorng memegang kepala dan mengusap rambut pemimpin utama Negara.

ii. Murid member jawapan. Guru akan menyatakan jawapan yang betul iaitu tukang gunting rambut.

iii. Guru menyatakan tajuk pelajaran hari ini iaitu Anak Penggunting Rambut.

PERKEMBANGAN

i. Guru meminta setiap pelajar menulis satu peristiwa penting / isi penting yang terdapat dalam cerpen tersebut di papan tulis.

ii. Guru meminta murid menyusun peristiwa tersebut mengikut kronologi ; akan menjadi plot cerpen berkenaan.

iii. Guru menyatakan teknik penceritaan yang digunakan oleh penulis cerpen tersebut.

PENUTUPi. Guru merumuskan isi pelajaran hari ini.ii. Murid menjawb soaln latihan yang diberikan.

KEMAHIRAN BAHASAMendengar dan mencatat isi-isi, mengenal pasti perkataan dan istilah yang sesuai untuk menjelaskan isi-isi penting.

SISTEM BAHASA Gaya bahasa sastera – diksi, simile, peribahasa

PENGISIAN KURIKULUM

P. ILMU Pendidikan Moral, Kesusasteraan Melayu, Sains sosial, sains perubatan

P. NILAI Kerajinan, bersyukur, tawakal dengan qadak dan qadar

KBT Menyenarai, mengenal pastiABM Buku teks, buku rujukan, catatan guru

REFLEKSI

Latihan:1. Jelaskan peristiwa yang menjadi klimaks cerpen “Anak Penggunting Rambut” tersebut.2. Di mana dan bilakah peristiwa tersebut berlaku?3. Jelaskan watak dan perwatakan watak utama dalam cerpen “Anak Penggunting Rambut” tersebut.