borang pemerhatian - · pdf filesejauhmanakah penyoalan guru dapat mengukur kefahaman murid
TRANSCRIPT
Tool kit Lesson Study 3
BORANG PEMERHATIAN
Tarikh : __________________
Masa : __________________
Mata Pelajaran : ____________________
Tajuk : ___________________________
Nama Ahli Kumpulan Lesson Study
1) _________________________
2) _________________________
3) _________________________
4) _________________________
5) _________________________
Nama Guru Yang Mengajar
____________________________
Refleksi:
1. Penjelasan hasil pembelajaran PdP dalam RPH
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2. Pemilihan Aktiviti
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3. Penguasaan Pengetahuan dan Kemahiran falam kalangan murid
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
4. Pencapaian hasil pembelajaran PdP- _______________________________________
5. Penglibatan murid dalam PdP-_____________________________________________
6. Adakah ciri-ciri berikut diperhatikan? (Sila tandakan √ dalam )
Penglibatan aktif Perbincangan antara rakan
Pembelajaran berpusatkan murid Penumpuan kemahiran berfikir
Komen :
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
7. Sejauhmanakah soalan yang dikemukakan oleh guru mampu mencabar minda murid?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
8. Sejauhmanakah penyoalan guru dapat mengukur kefahaman murid?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
9. Sejauhmanakah aktiviti penutup dapat merumus dan memperkukuhkan PdP?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Secara Keseluruhan:
10. Apakah kekuatan PdP?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________________________________________________________
11. Apakah Kelemahan PdP?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
12. Apakah yang perlu diubahsuai/diperbaiki dalah RPH?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________
( )
Nota: Dapatan data ini akan digunakan sebagai panduan bahan perbincangan dalam sesi
refleksi kumpulan selepas pengajaran.