borang pemerhatian - · pdf filesejauhmanakah penyoalan guru dapat mengukur kefahaman murid

3
Tool kit Lesson Study 3 BORANG PEMERHATIAN Tarikh : __________________ Masa : __________________ Mata Pelajaran : ____________________ Tajuk : ___________________________ Nama Ahli Kumpulan Lesson Study 1) _________________________ 2) _________________________ 3) _________________________ 4) _________________________ 5) _________________________ Nama Guru Yang Mengajar ____________________________ Refleksi: 1. Penjelasan hasil pembelajaran PdP dalam RPH ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 2. Pemilihan Aktiviti ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 3. Penguasaan Pengetahuan dan Kemahiran falam kalangan murid ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 4. Pencapaian hasil pembelajaran PdP- _______________________________________ 5. Penglibatan murid dalam PdP-_____________________________________________

Upload: trinhnhi

Post on 23-Feb-2018

272 views

Category:

Documents


3 download

TRANSCRIPT

Page 1: BORANG PEMERHATIAN -  · PDF fileSejauhmanakah penyoalan guru dapat mengukur kefahaman murid

Tool kit Lesson Study 3

BORANG PEMERHATIAN

Tarikh : __________________

Masa : __________________

Mata Pelajaran : ____________________

Tajuk : ___________________________

Nama Ahli Kumpulan Lesson Study

1) _________________________

2) _________________________

3) _________________________

4) _________________________

5) _________________________

Nama Guru Yang Mengajar

____________________________

Refleksi:

1. Penjelasan hasil pembelajaran PdP dalam RPH

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

2. Pemilihan Aktiviti

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

3. Penguasaan Pengetahuan dan Kemahiran falam kalangan murid

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

4. Pencapaian hasil pembelajaran PdP- _______________________________________

5. Penglibatan murid dalam PdP-_____________________________________________

Page 2: BORANG PEMERHATIAN -  · PDF fileSejauhmanakah penyoalan guru dapat mengukur kefahaman murid

6. Adakah ciri-ciri berikut diperhatikan? (Sila tandakan √ dalam )

Penglibatan aktif Perbincangan antara rakan

Pembelajaran berpusatkan murid Penumpuan kemahiran berfikir

Komen :

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

7. Sejauhmanakah soalan yang dikemukakan oleh guru mampu mencabar minda murid?

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

8. Sejauhmanakah penyoalan guru dapat mengukur kefahaman murid?

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

9. Sejauhmanakah aktiviti penutup dapat merumus dan memperkukuhkan PdP?

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Secara Keseluruhan:

10. Apakah kekuatan PdP?

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

____________________________________________________________________

11. Apakah Kelemahan PdP?

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Page 3: BORANG PEMERHATIAN -  · PDF fileSejauhmanakah penyoalan guru dapat mengukur kefahaman murid

12. Apakah yang perlu diubahsuai/diperbaiki dalah RPH?

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________

( )

Nota: Dapatan data ini akan digunakan sebagai panduan bahan perbincangan dalam sesi

refleksi kumpulan selepas pengajaran.