INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MALAYSIA

NAMA : …………………………………. TARIKH:……………KELAS :…………………………………

Arahan: Dengar dan sebut semula.

Langkah pentaksiran: Meminta murid menyebut perkataan yang terdapat pada kad perkataan . Guru meminta murid menyesuaikan kad perkataan dengan gambar .

tuala

rantai seluar

sungai

B2 DL1 E1

paip murai

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA

NAMA : …………………………………. TARIKH:……………KELAS :…………………………………

Arahan

LOMPAT SI KATAK LOMPAT

Lompat si katak lompatLompat dalam perigiCepatlah adik cepat

Cepat bangun pagi-pagi

Lompat si katak lompatLompat dalam perigiCepatlah adik cepat

Pergi mandi gosok gigi

B2 DL1 E2

Langkah pentaksiran:

Guru memperdengarkan lagu dan meminta murid menyanyi bersama-sama. Murid menyanyi lgu yang telah diperdengar.

B2 DL1 E2

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA

NAMA : …………………………………. TARIKH:……………KELAS :…………………………………

ARAHAN : Baca perkataan di bawah dengan betul.

AKTIVITI PENTAKSIRAN Langkah pentaksiran: Minta murid membaca kad perkataan Murid menyesuaikan gambar dengan perkataan.

syiling

loceng

bangau

tuala

khemah

nyanyi

B2 DB1 E1

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MALAYSIA

NAMA : …………………………………. TARIKH:……………KELAS :…………………………………

ARAHAN : Baca dan padan gambar di bawah.

Langkah pentaksiran: Minta murid membaca kad ayat Minta murid memadankan gambar dengan ayat yang betul.

Adik guna tuala lap badan.

Puan Devi suka main piano.

Kakak menyidai kain.

Kerbau membajak sawah.

Bunga ros berbau harum.

B2 DB1 E2

radio rebana cincin

kuda syiling sotong

4 5 6

1 2 3

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MALAYSIA TAHUN 1

NAMA : …………………………………………… TARIKH: ……………..KELAS : ……………………………………………

ARAHAN : Baca perkataan dan tulis di bawah gambar yang betul.

Langkah pentaksiran: Minta murid membaca kad perkataan yang dipamer. Minta murid menulis perkataan pada gambar yang diberi pada lembaran kerja.

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

B2 DT1 E1

B2 DT1 E2

BAHASA MALAYSIA

NAMA : …………………………………. TARIKH:……………KELAS :…………………………………

ARAHAN : Salin semula ayat di bawah dengan meletakkan tanda baca yang betul..

1. bapa ali membaca surat khabar

2. adik bermain di padang

______________________________________________________

3. kakak minum jus limau

_____________________________________________________

4. ibu miza masak gulai ikan

5. haris menonton televisyen

Langkah pentaksiran: Minta murid menulis semula ayat yang diberi dengan meletakkan tanda baca yang

betul.