KESEDARANKEPELBAGAIAN SOSIOBUDAYA

BAHASA STRUKTUR MASYARAKAT

BANGSAKEPERCAYAAN

JANTINAADAT RESAM

PENGENALAN

Pengenalan

Budaya mempunyai perkaitan yang rapat dengan kehidupan masyarakat tanpa mengira kaum,

bangsa dan agama penganutnya. Namun begitu, terdapat perbezaan antara budaya satu

masyarakat dengan masyarakat yang lain. Perkataan budaya berasal daripada bahasa

Sanskrit, iaitu Buddayah. Namun, ada pendapat mengatakan perkataan budaya berasal dari

cantuman perkataan Sanskrit dan Melayu iaitu Budhi (Sanskrit) yang membawa maksud

kecergasan fikiran dan akal ,manakala Daya (Melayu) diertikan sebagai kekuatan kuasa,

tenaga dan pengaruh.Selain itu, kebudayaan pula ditakrifkan sebagai keseluruhan cara hidup

manusia merangkumi cara bertindak, berkelakuan dan berfikir di mana ia meliputi hasil

kehidupan kelompok yang bercorak kebendaan dan bukan kebendaan Dalam konteks

pendidikan semasa , budaya dilihat melalui budaya di sekolah yang disamakan atau

sebahagian daripada budaya masyarakat. Di sekolah, murid akan di didik untuk berbudaya

sebagaimana dikehendaki oleh masyarakat. Budaya dalam masyarakat juga akan

mempengaruhi budaya di sesebuah sekolah.

Malaysia merupakan sebuah negara yang terdiri daripada masyarakat yang pelbagai

kaum. Ini menjadikan Malaysia sebagai sebuah negara yang unik dari segi kepelbagaian

budaya, adat resam, bahasa dan sebagainya. Sehubungan dengan hal sedemikian, sebagai

seorang guru yang bertanggungjawab, guru hendaklah mempunyai kesedaran tentang

keunikan pelbagai budaya dan adat resam dan ini boleh membantu seorang guru untuk

melaksanakan pengajaran dan pembelajaran yang berkesan dalam suasana bilik darjah yang

mesra.

Konsep Bangsa

Menurut Kamus Dewan (1999), bangsa merupakan sekumpulan orang yang mempunyai

ciri-ciri kebudayaan, nilai dan aspirasi yang sama

Menurut Kamus Pelajar (1993), bangsa ditakrifkan sebagai kumpulan manusia yang

sama asal usulnya serta serupa sifatnya.

Bangsa merupakan suatu kelompok manusia yang di anggap memiliki identiti bersama,

yang bersatu pada satu wilayah dan mempunyai keterikatan dengan wilayah tersebut

Contohnya, Melayu, Cina dan India di Malaysia yang hidup bersama sejak dahulu dan

telah membentuk identiti Malaysia yang ada kini.

Bangsa juga merujuk kepada nilai sosial seperti bekerjasama, toleransi, hormat-

menghormati, setiakawan, dedikasi, persahabatan, perkongsian, kesabaran dan

kegigihan yang boleh dipupuk dalam kalangan murid untuk mencorakkan suasana bilik

darjah yang sihat dan dinamik.

Jantina

Menurut Butler & Manning (1998), “the term gender describes masculinity and feminity-

the thoughts, feelings and behaviour that identify one as either male or female”.

Walaupun terdapat persamaan antara lelaki dan perempuan, namun masih terdapat

perbezaan antara mereka.

Guru hendaklah mengenalpasti dan merancang pengalaman pembelajaran yang

bersesuaian dengan jantina.

Faktor jantina turut mempengaruhi pembentukan iklim di dalam bilik darjah, justeru itu,

guru harus mengetahui pengaruh jantina terhadap pembelajaran murid

Campuran jantina di dalam bilik darjah memberi peluang murid-murid lelaki dan

perempuan bergaul dengan lebih tertib, bertanggungjawab, menghormati perbezaan

yang wujud dari segi jantina serta meluaskan lagi ruang persefahaman dan toleransi.

Kesimpulan