7/28/2019 60726862-Refleksi 1

1/4

Nor Azaliah binti Dahari

680207-08-5702

Refleksi

Bersyukur pada Tuhan dengan keizinanNya saya telah berjaya menyiapkan

tugasan bagi matapelajaran MTE 3107 iaitu perancangan dan pengajaran Matematik

iaitu membuat peta minda bagi satu tajuk matematik yang dipilih serta mengubal satu

rancangan pelajaran harian yang mencabar pemikiran murid ataupun yang

mengalakkan murid berfikir.

Bagi saya tajuk yang dipilih amat menarik dan mencabar sekali kerana pada

hakikat sebenarnya sepanjang tempoh 20 tahun mengajar saya hanya menekankan

murid mesti menguasai kemahiran matematik sahaja tanpa mengira samada murid

bosan atau tidak. Hasil dari kajian tentang rancangan pelajaran harian yang boleh

mencabar pemikiran murid ini, saya tersedar semula perkara ini juga amat penting

untuk pencapaian yang lebih baik dan semaksimum mungkin. Murid mesti digalakkan

sentiasa berfikir agar pemikiran mereka sentiasa aktif dan berkembang.

Tugasan kedua yang berkaitan dengan menyatakan tajuk-tajuk yang terlibat bagi

sesuatu topik yang dipilih bukanlah satu tugasan yang sukar kerana ianya sudah

menjadi suatu kebiasaan bagi saya sebagai guru matematik. Namun begitu didapati

adalah agak sukar untuk mencari bahan serta sumber rujukan contoh-contoh

pengajaran yang melibatkan pemikiran kreatif murid. Namun masalah ini dapat juga

diatasi hasil perbincangan dengan rakan sekumpulan.

Beberapa kesukaran yang lain terpaksa juga saya tempuhi terutama dengan

pengurusan masa. Kesuntukan masa ini menjadi satu cabaran yang paling ketara

dalam menyiapkan tugasan yang diberi. Saya terpaksa membahagikan masa dengan

semaksimum yang mungkin di antara menyiapkan tugasan yang diberi dan dalam masa

yang sama dibebani dengan tugas di awal persekolahan yang sememangnya

banyak.Kedudukan geografi antara ahli-ahli kumpulan yang agak berjauhan juga

menyukarkan kami untuk mengadakan perbincangan dengan lebih kerap dan

berkesan.Kami hanya membuat perbincangan melalui panggilan telefon dan email.

7/28/2019 60726862-Refleksi 1

2/4

Nor Azaliah binti Dahari

680207-08-5702

Semasa menyiapkan tugasan ini saya juga mendapati secara tidak langsung

MTE3107 PLANNING AND TEACHING MATHEMATICS merupakan satu mata

pelajaran yang amat menarik dan amat mencabar sekali. Secara tidak langsung ianya

dapat memperkayakan lagi pengetahuan sedia ada dan meningkatkan lagi kemahiran

di dalam bilik darjah,khasnya untuk mata pelajaran Matematik.Penerangan,kuliah dan

perbincangan yang jelas yang disampaikan oleh pensyarah-pensyarah yang terlibat

ternyata amat membantu dalam kefahaman dan kelancaran menyiapkan tugasan

ini.Sebagai penambahbaikan adalah dicadangkan agar masa yang lebih lama

diperuntukkan dalam menyiapkan satu-satu tugasan.

7/28/2019 60726862-Refleksi 1

3/4

Nor Azaliah binti Dahari

680207-08-5702

Refleksi

Bersyukur pada Tuhan dengan keizinanNya saya telah berjaya menyiapkan

tugasan bagi matapelajaran WAJ3107 SENI DALAM PENDIDIKAN iaitu membuat

kajian tentang konsep,isu dan cabaran integrasi dalam aplikasi dan pengurusan

aktiviti pengajaran dan pembelajaran., secara berkumpulan.

Bagi saya tajuk yang dipilih amat menarik dan mencabar sekali kerana pada

hakikat sebenarnya sepanjang tempoh 20 tahun mengajar saya banyak mengajar

matematik dan jarang dapat mengajar mata pelajaran yang melibatkan kesenian.

Didapati juga mata pelajaran yang melibatkan kesenian juga semakin dipinggirkan, di

sekolah terutama yang melibatkan kelas-kelas peperiksaaan awam. Didapati juga ada

guru-guru tidak mahu mengajar mata pelajran berkaitan dengan alasan tidak tahu

bagaimana mahu mengajarnya ataupun dengan alasan tidak ada pengalaman.

Hasil dari kajian yang dibuat saya dan rakan-rakan mendapati integrasi dalam

pendidikan seni amat luas dan menarik sekali.Ianya juga amat penting kepada murid

kerana kesenian dapat mengimbangi pemikiran dan emosi murid.Perkara ini harus

disedari oleh semua pihak.Dalam kajian yang dibuat juga melalui konsep integrasi kami

mendapati kesenian itu merangkumi banyak perkara dan ianya sentiasa berada di

sekeliling kehidupan seseorang itu. Oleh itu kepekaan tentang kesenian harus disemai

mulai dari zaman kanak-kanak ;lagi.

Namun begitu dalam pencarian makna konsep integrasi dalam kesenian. Ini

kebanyakan sumber rujukan lebih menekan konsep integrasi dalam kehidupan

masyarakat di Malaysia. Sumber rujukan integrasi dalam Pendidikan Seni amat

terhad.Namun begitu berkat usaha kerjasama rakan-rakan sekumpulan permasalahan

ini akhirnya Berjaya juga diatasi.

Beberapa kesukaran yang lain terpaksa juga saya tempuhi terutama dengan

pengurusan masa. Kesuntukan masa ini menjadi satu cabaran yang paling ketara

dalam menyiapkan tugasan yang diberi. Saya terpaksa membahagikan masa dengan

semaksimum yang mungkin di antara menyiapkan tugasan yang diberi dan dalam masa

7/28/2019 60726862-Refleksi 1

4/4

Nor Azaliah binti Dahari

680207-08-5702

yang sama dibebani dengan tugas di awal persekolahan yang sememangnya

banyak.Kedudukan geografi antara ahli-ahli kumpulan yang agak berjauhan juga

menyukarkan kami untuk mengadakan perbincangan dengan lebih kerap dan

berkesan.Kami hanya membuat perbincangan melalui panggilan telefon dan email.

Semasa menyiapkan tugasan ini saya juga mendapati secara tidak langsung

WAJ3107 SENI DALAM PENDIDIKAN ini merupakan satu mata pelajaran yang amat

menarik dan amat mencabar sekali. Secara tidak langsung ianya dapat

memperkayakan lagi pengetahuan sedia ada dan meningkatkan lagi kemahiran di

dalam bilik darjah,khasnya untuk mata pelajaran Matematik. Ini adalah kerana seni

boleh diserapkan dalam mata pelajaran matematik bagi mengelakkan kebosanan dan

fobia murid terhadap mata pelajaran Matematik, bahkan juga bagi mata pelajaran yang

lain.

Penerangan,kuliah dan perbincangan berserta demontrasi yang jelas dan amat

menarik yang disampaikan oleh pensyarah-pensyarah yang terlibat ternyata amat

membantu dalam kefahaman dan kelancaran menyiapkan tugasan ini. Sebagai

penambahbaikan adalah dicadangkan agar masa yang lebih lama diperuntukkan

dalam menyiapkan satu-satu tugasan.