Mata pelajaran:Bahasa MelayuMasa:1115-1215Kelas:4 MerahTema:Ekonomi BerwawasanTajuk:Mengurus WangStandard Kandungan:1.6Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber yang tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.Standard Pembelajaran:1.6.1Berbicara untuk mendapatkan maklumatyang tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.Objektif PdP:Pada akhir pembelajaran, murid dapat:a) Melakonkan satu drama ringkas berdasarkan situasi secara didik hibur.b) Menyenaraikan nilai-nilai yang terdapat dalam lakonan kumpulan lain.Aktiviti PdP:MasaIsi pengajaranAktiviti muridCatatan

Set Induksi (5 minit)1. Guru memberikan situasi ringkas.2. Guru menerangkan penyelesaian kepada situasi tersebut.1. Murid membaca situasi.2. Murid menyusun maklumat yang dibaca.3. Murid menilai situasi.4. Murid menyelesaikan masalah.Kaedah : Soal Jawab PeneranganBBM : Kad manilaKBKK : Menyusun maklumat. Menilai maklumat.

Langkah 1 (10 minit)1. Guru membahagikan murid kepada kumpulan.2. Guru menyediakan kad situasi.1. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.2. Murid diberikan kad situasi.3. Murid berbincang dalam kumpulan.4. Murid berlatih berlakon dalam kumpulan.Kaedah : Penerangan PerbincanganBBM : Kad situasiKBKK : Menjana idea Berfikir secara logik. Berfikir secara mendalam.

Langkah 2(30 minit)1. Guru menilai lakonan murid.1. Murid berlakon berdasarkan situasi.2. Murid daripada kumpulan lain diminta untuk mendengar dan mencatat isi tersirat nilai murni yang ada dalam lakonan.Kaedah : Pembentangan.ABM : Alatan lakonan yang sesuai.KBKK : Menganalisis. Menilai. Mengkritik. Berani menerima risiko. Kebolehan penyampaian.

Langkah 3(10 minit)1. Guru meminta murid daripada setiap kumpulan untuk membentangkan di hadapan kelas mengenai dapat nilai murni mereka.1. Murid diminta membentangkan hasil dapatan kumpulan di hadapan kelas.2. Murid lain diminta untuk melakukan penambahbaikan sekiranya ada yang terkurang.Kaedah : Pembentangan PerbincanganABM : Kertas A4KBKK : Menganalisis Menilai. Berani menerima risiko dikritik. Menaakul. Merumus.

Penutup(5 minit)1. Guru membuat rumusan pembelajaran hari tersebut.1. Murid diminta untuk menerangkan kembali mengenai kemahiran yang mereka perolehi pada hari tersebut.Kaedah : Soal jawabKBKK : Kemahiran merumus.

Pengisian kurikulum :Ilmu : Pendidikan MoralNilai :Sopan-santun, jujur, kerjasama.EMK : KreatifPenilaian PdP: Intonansi suara yang jelas digunakan oleh murid.Refleksi: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________