INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS IPOHTUGASAN PROJEK

TAJUK PROGRAM:PPG (AMBILAN FEB 2012)

NAMA GURU PELATIH:

TAJUK KURSUS:ASAS KEPIMPINAN DAN PERKEMBANGAN PROFESIONAL (EDU3083)

SEMESTER: 1/2015

TARIKH MULA: 14 / 2 / 2015TARIKH HANTAR:

13 / 3 / 2015

Hasil Pembelajaran Kursus :

1. Menjelaskan konsep profesion,etika, akauntabiliti dan profesionalisme keguruan.

2. Membincangkan ciri-ciri guru sebagai seorang profesional

3. Menganalisis peringkat perkembangan kerjaya dari guru permulaan ke peringkat

yang lebih tinggi.

4. Merancang pelan pembangunan diri untuk menjadi seorang yang profesional.

5. Melaksanakan peranan sebagai pemimpin profesional dalam pelbagai aspek

pengurusan dan pentadbiran pendidikan.

Kerja kursus ini bagi menilai hasil pembelajaran 1,2, dan 5.

Objektif Projek:

Pelajardapatmelaksanakantugas-tugasberikut:

1. Mengaplikasikanteorikepimpinandalamsituasi yang diberi.

2. Mengemukakanperanan yang perludimainkanolehkepemimpinansekolahkearahmelahirkanwargasekolah yang cemerlangdanberprestasitinggi

.3. Menghuraikanisu-isu yang berkaitandenganetika, akauntabilitidan

profesionalismekeguruan

4. Mengemukakan idea danpandanganberkaitandengankepimpinandanprofesionalisme guru secaraatastalian.

5. Mengaplikasikansemuatopikuntukpenilaianujianbertulis.

TugasanProjek (100% )

ProjekiniterdiridaripadaempatbahagianiaituBahagian A, B, C dan D

A. PerbincanganKes( 40 % ) – Individu

CikguNormanmerupakanseorang guru besar yang barudilantikmenerajuisebuahsekolahberprestasirendah di sebuahbandar..Beliaumendapatikebanyakan guru dankakitangansekolahtidakmempunyaisemangatdanmotivasi yang tinggiuntukmeningkatkanprestasisekolah.Cikgu Normanyakinbahawabeliaumampumengubahkeadaanmenjadilebihbaik.BerdasarkanaspirasiPelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2015 iaitumemastikansetiapsekolahdapatmeningkatkankeberhasilanmuriddarisegiakademikdanhukanakedemik , huraikanbagaimanaandabolehmembantuCikgu Norman meningkatkanprestasisekolahnya.

Huraianandamestilahberdasarkanperkara-perkara di bawah :

1. Cadangkancarakepimpinaninstruksional yang bolehdiamalkanolehCikguNormandalamusahameningkatkanlagiprestasisekolahnya.

2. Cadangkanduateorikepimpinan yang dirasakan paling sesuaidiaplikasikanolehCikguNormandalamkepimpinannyadankemukakanhujahsertacontoh yang sesuaitentangkeberkesanankepimpinantersebut.

3. Sebagaiseorang guru di sekolahCikgu Norman bagaimanaandabolehmembantubeliaumeningkatkankualitikeberhasilanmuridseperti yang dihasratkandalamPelanPembangunan Pendidikan Malaysia.

B Pembelajaranatastalian( 10 % ) - Individu

Mengambilbahagian yang aktif di dalam portal pembelajaranatastalian (OLL) denganmengemukakanpandangansertaperbincanganilmiahdalam forum yang disediakan.

C. UjianKertasdanPensil (20 % ) - IndividuMendudukiUjianBertulis (kuiz) yang akandiadakanpadainteraksi yang keempat.

D. Pembentangan Kumpulan (20%) danPenglibatanaktifsemasa tutorial 10%)

.Pembentangansoalan tutorial dinilaiberdasarkantigaaspek, iaitu (i) kandungandanpenyusunanfakta, (ii) kreativitipenyampaiandarisegipenggunaan ICT, dan (iii) kelancaranpenyampaian.

Penglibatanaktifsemasasesi tutorial diperhatikan.Penilaianaktifadalahberdasarkanaspek (i) memberihujahtambahan yang bernas (ii) membincangkanisu-isu yang timbuldaritopik tutorial (iii) memberijustifikasiterhadaphujah yang dikemukakan.

Panduan Pelaksanaan Kerja Kursus:

1. Tugasaniniperludilaksanakansecaraberkumpulan(soalanD )dansecaraIndividu. (soalanA, B dan C)

2. Andaperlubergeraksecarakolaboratifuntukmerancangdanmelaksanakantugasantersebut.

3. Format penulisantugasanadalahsepertiberikut:

3.1 Mukadepanhendaklahmengikuttempletterkini.3.2 Fon Arial3.3 Saizhuruf: 113.4 Langkau 1.5 baris3.5 Rujukanmengikut format APA (American Psychological Association)3.6 Jadualdangambardilabelkan3.6 Lampiranadalahwajib3.7 JawabdalamBahasaMelayudanbahasaInggeris

4. PanjangtugasansoalanA (i,iidan iii )adalah12 – 15mukasurat. ( Tidaktermasuk

persembahan visual danlampiran )

5. Amalanplagiattidakdibenarkan

6. Tugasaniniperludisiapkandalamtempohempatminggu.

7. Tugasanbertulis yang dihantarperlusertakanBorangMaklumbalas, Soalan

TugasandanRubrikPemarkahan di mukasurathadapan.

8. Lampiran / gambarperlu di namakan.

9. Tugasaninimembawamarkah100% danwajaran 50 %.

Tugasan yang baikharusmenunjukkankriteria-kriteriaberikut:(mengikutkehendaksoalantugasan)

1. Liputanisikandungan yang menyeluruh, konsistendanterperinci.

2. Tugasanandaperlumerangkumiperkaraberikut,

a. Pemahaman yang mendalamberkaitandenganaspek yang dibincangkan.

b. Buktidanbahan-bahan yang menyokonghujahandahendaklahdikemukakan.

i. Keseluruhanpersembahandanpengolahanperlumenunjukkankeasliandansokonganilmiah.

ii. Format danorganisasiperlujelasdankoheran.

iii. Penulisaneseiharusmenunjukkankefasihanbahasa, kematanganhujahdalammenterjemahmaklumatsecaraanalitikal.

3. Rujukanperlulahdaripelbagaisumber yang tepatdanmemenuhikehendaktugasan (buku, internet, jurnaldanbahanbercetak yang lain)

KriteriaPemarkahanTugasanakandisemakberdasarkankriteriapemarkahan yang disediakan.

Disahkan Oleh,

.............................................................

Disemakoleh:

...........................................................( )PakarBidang (SME)

Disediakanoleh:

...........................................................(ZAINI BIN. ABDUL GHANI)PenyelarasSubjekPengajianProfesional, PPGJabatanIlmuPendidikanIPG Kampus IPOH