tekanan emosi dalam kalangan murid

1
Tekanan Emosi Dalam Kalangan Murid Tanda-tanda awal gangguan emosi Ponteng sekolah Konsep kendiri yang lemah Pencapaian akademik merosot Bertindak tidak wajar di sebabkan tekanan perasaan Duduk dalam keadaan tidak selesa Suka termenung, berkhayal dan berkelakuan ganjil Sering berasa cemas dan takut Cepat marah Suka bergaduh Kerap berbohong Menunjukkan perasaan dengki Mengkritik secara keterlaluan Definisi Situasi menunjukkan satu atau lebih karasteristik Konflik yang tidak dapat diselesaikan dan dicirikan dengan keresahan pertuturan perlakuan Ciri suka menyendiri dan emosi tidak stabil Gangguan yang diterima oleh seseorang murid yang menyebabkan emosi murid tersebut tidak stabil Langkah menangani ganggguan emosi Peranan ibubapa Ambil tahu masalah anak Perbincangan dengan guru Tindakan guru Mengesan dan mengenalpasti murid Perkhidmatan psikologi dan kaunseling Kepimpinan guru Mahir mengurus dan mengawal bilik darjah Memastikan murid mematuhi peraturan Program Pendidikan pembentukan tingkahlaku Meningkatkan konsep kendiri murid Penerapan Nilai Menggunakan modifikasi tingkah laku Peneguhan positif dan hukuman Gaya Pengajaran Beri peluang murid kenalpasti kesalahan Beri peluang murid perbaiki tingkahlaku Punca gangguan emosi Peristiwa dalam keluarga Penderaan Penceraian Kamatian Muflis atau hilang pekerjaan Gaya pengajaran dan tindakan guru Tidak peka tentang masalah murid Tidak menarik Persekitaran sekolah Tidak kondusif Sesak dan sempit Pengaruh rakan sebaya Faktor keluarga Tidak mempunyai keyakinan diri Kemahiran sosial yang rendah Tekanan Emosi Dalam Kalangan Murid.mmap - 27/02/2015 - Mindjet

Upload: izam-samsudin

Post on 29-Jan-2016

231 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Emosi

TRANSCRIPT

Page 1: Tekanan Emosi Dalam Kalangan Murid

Tekanan Emosi DalamKalangan Murid

Tanda-tanda awal gangguan emosi

Ponteng sekolahKonsep kendiri yang lemahPencapaian akademik merosotBertindak tidak wajar disebabkan tekanan perasaanDuduk dalam keadaan tidak selesaSuka termenung, berkhayal danberkelakuan ganjilSering berasa cemas dan takutCepat marahSuka bergaduhKerap berbohongMenunjukkan perasaan dengkiMengkritik secara keterlaluan

Definisi

Situasi menunjukkan satu ataulebih karasteristik

Konflik yang tidak dapatdiselesaikan dan dicirikandengan keresahan

pertuturan

perlakuan

Ciri suka menyendiri dan emosi tidak stabilGangguan yang diterima olehseseorang murid yangmenyebabkan emosi muridtersebut tidak stabil

Langkah menangani ganggguan emosi

Peranan ibubapaAmbil tahu masalah anak

Perbincangan dengan guru

Tindakan guruMengesan dan mengenalpasti murid

Perkhidmatan psikologi dan kaunseling

Kepimpinan guruMahir mengurus dan mengawal bilik darjah

Memastikan murid mematuhi peraturan

ProgramPendidikan pembentukan tingkahlaku

Meningkatkan konsep kendiri murid

Penerapan NilaiMenggunakan modifikasi tingkah laku

Peneguhan positif dan hukuman

Gaya PengajaranBeri peluang murid kenalpasti kesalahan

Beri peluang murid perbaiki tingkahlaku

Punca gangguan emosi

Peristiwa dalam keluarga

Penderaan

Penceraian

Kamatian

Muflis atau hilang pekerjaan

Gaya pengajaran dan tindakan guruTidak peka tentang masalah murid

Tidak menarik

Persekitaran sekolahTidak kondusif

Sesak dan sempit

Pengaruh rakan sebayaFaktor keluarga

Tidak mempunyai keyakinan diriKemahiran sosial yang rendah

Tekanan Emosi Dalam Kalangan Murid.mmap - 27/02/2015 - Mindjet