SCE 3112 - Pengurusan Makmal Sains& Sumber

Pengurusan

Makmal Sains

PISMP Sem 6pajuzi@ipgmkdri.edu.my

Apakah maksud Makmal/Bilik Sains?

Apakah maksud Makmal/Bilik Sains? Makmal atau Bilik Sains merupakan tempat yang penting dan kondusif bagi guru dan murid menerokatentang sesuatu konsep dengan menjalankan amalisesuai dengan pendekatan inkuiri penemuan yang sangat ditekankan dalam pengajaran dan pembelajaransains.

PerhatikanMakmalSains

Ciri-ciri MakmalSains sepatutnya

Susunan peralatan kemas dan dilabel dengan jelas

Ciri-ciri Makmal Sains

Model diletakkan di sudut yang sesuai dan mudah dilihat

Ciri-ciri Makmal Sains

Model diletakkan di sudut yang sesuai dan mudah dilihat

Ciri-ciri Makmal Sains

Terdapat ruangan sudut maklumat yang memaparkan carta

Ciri-ciri Makmal Sains

Model diletakkan di sudut yang sesuai dan mudah dilihat

Ciri-ciri Makmal Sains

Penggunaan papan kenyataan dalam bilik sains secara optimum

Ciri-ciri Makmal Sains

Terdapat ruangan untuk program pengalakkan sains

Definisi Makmal Sains

Definisi Bilik Sains

Bilik Sains ialah ruang yang digunakan untuk mengajar,

membuat analisis, penyelidikan, menjalankan

eksperimen, dan penghasilan bahan bagi sekolah

rendah.

JustifikasiKeperluanMakmaldanBilik Sains

Kurikulum Sains memerlukan murid menjalani aktiviti -

menggunakan pendekatan inkuiri semasa proses pembelajaran.

Pembelajaran melalui penerokaan dan menjalankan sendiri eksperimen

dapat mencetuskan perasaan ingin tahu dan seterusnya memberi

kefahaman mendalam yang menjadi asas kepada prinsip Sains

JustifikasiKeperluanMakmaldanBilik Sains

i. Memastikan p&p mata pelajaran sains lebih efektif kerana sesuatu

konsep itu akan lebih mudah difahami dengan membuat bukan setakat

mendengar.

ii. Mengembangkan kemahiran saintifik yang meliputi kemahiran proses

sains serta kemahiran manipulatif

iii. Membolehkan eksperimen dijalankan dengan selamat dan berkesan,

dengan menyediakan tempat yang sesuai.

iv. Memperkembangkan lagi semangat ingin tahu dan minat terhadap

sains dan membentuk serta mengamalkan sikap saintifik dan nilai

murni.

v. Memberikan ruang yang lebih kondusif dan sesuai bagi pengajaran dan

pembelajaran Sains pada setiap peringkat sekolah persekolahan.

vi. Memudahkan capaian Internet (di makmal yang tersedia Internet).

vii. Menggalakan lebih ramai pelajar menceburi bidang sains, selari

dengan sasaran KPM mencapai Dasar 60:40.

Pembelajaran sains perlu dijalankan di Makmal Sains atau Bilik Sains

untuk:

Norma MakmalSainsBerdasarkan Brif Projek Piawai Sekolah Rendah &

Menengah Baru Rancangan Malaysia Ke Sembilan

(RMKE-9), Bahagian Perancangan dan Penyelidikan

Dasar Pendidikan, Kementerian Pelajaran Malaysia, Julai

2006, norma Makmal dan Bilik Sains adalah seperti

berikut:

Norma MakmalSains

Perabot dan Peralatan Asas Makmal/Bilik Sains

Meja Kerja Guru Meja Kerja Murid

Ruang Penyimpanan

PERANAN GURU SAINS DAN KAKITANGAN MAKMAL SAINS

Semua anggota di bawah organisasi Bidang Sains adalah terlibatsecara langsung dalam pengurusan dan pentadbiran makmal danbilik sains di sekolah. Pengetua dan Guru Besar sekolahbertanggungjawab atas keseluruhan pengurusan makmal dan biliksains dalam pengendalian program kurikulum dankokurikulum sains di sekolah dari segi perancangan, pelaksanaan, penilian dan pemantauan

Penolong Kanan Pentadbiran/ Akademik, Penolong Kanan Hal Ehwal Murid, Penolong Kanan Kokurikulum, Penolong KananPetang dan Ketua Bidang Sains dan Matematik bertanggungjawabmembantu Pengetua dan Guru Besar dalam keseluruhanpengurusan makmal dan bilik sains

HEADMASTER

SENIOR SCIENCE TEACHER

SENIOR SUBJECT TEACHERS

LAB ASSISTANTS & ATTENDANTS

SCIENCE TEACHERS

Struktur Organisasi JK Sains

(Primary School)

Struktur Organisasi JK Sains(Secondary School)

GURU KANAN SAINS/KETUA

BIDANG SAINS & MATEMATIK

KETUA PANITIA

SAINS

KETUA PANITIA

MATEMATIK

KETUA PANITIA

BIOLOGI

KETUA PANITIA

FIZIK

KETUA PANITIA

KIMIA

KETUA PANITIA

SAINS (TERAS)

GURU MATA

PELAJARAN

BIOLOGI

KETUA PANITIA

SAINS

TAMBAHAN

GURU MATA

PELAJARAN

FIZIK

GURU MATA

PELAJARAN

KIMIA

GURU MATA

PELAJARAN

SAINS TERAS

GURU MATA

PELAJARAN SAINS

TAMBAHAN

STAF SOKONGAN MAKMAL SAINS-PEMBANTU MAKMAL/PAP

Tugas dan TanggungJawab

Headmaster/Principal

Senior Science Teacher

Senior Subject Teacher

Science Teacher

Laboratory assistants and attendants

Kakitangan Makmal Sains

PISMP Sem 6pajuzi@ipgmkdri.edu.my

Organisation of Science Committee for Science Teachers(Primary School)

Headmaster/Principal

overall supervision of laboratory management

to see that the laboratory are properly managed

to make decisions on all the matters connected with the laboratories

frequent consultation with the senior science teacher

Organisation of Science Committee for Science Teachers(Primary School)

Senior Science Teacher

People that work in the science laboratories

Give advise to the headmaster about any decision made

Must expertise on all matters related to the science laboratory

See that all instructions and rules are strictly adhered to by all staff of the laboratories

Organisation of Science Committee for Science Teachers(Primary School)

Senior Subject Teacher

Appointed to see to each category of laboratory

To help senior science teacher

To look after administration of his science laboratory

Organisation of Science Committee for Science Teachers(Primary School)

Science Teacher

To supply information to the various senior subject teachers and senior science teachers on any need in the laboratories

Immediately responsible to the senior science teacher

Organisation of Science Committee for Science Teachers(Primary School)

Laboratory assistants and attendants

In charge of general cleanliness of the laboratory

Supplying and setting up apparatus for any practical lesson

Responsible to the senior subject teachers