seni dalam pendidikan

Disediakan Oleh:AHMAD TARMIZI BIN AHMAD

810910-08-6021PPG SAINS 2 (KOHORT 2)

SENI DALAM PENDIDIKAN (WAJ 3073)

INSTITUT PENDIDIKAN GURUKementerian Pelajaran Malaysia

KAMPUS IPOH, 31150 HULU KINTAPERAK DARUL RIDZUAN

Mata pelajaran : Dunia Sains Dan Teknologi (Tahun 2)Tema : Sains HayatTajuk : HaiwanStandard Pembelajaran : 2.4.1 Menjelaskan cara haiwan bergerak.2.4.3 Menyatakan kepentingan pergerakan kepada haiwan. Objektif Pembelajaran :1) Membuat pemerhatian cara haiwan bergerak. 2) Menjelaskan haiwan bergerak seperti terbang,

berenang, menjalar, mengengsot, merayap dan melompat.

3) Menyatakan tujuan haiwan bergerak.

Rancangan Pengajaran Harian

Penggabungjalinan : Muzik, Pendidikan Jasmani dan Kesihatan

KBKK : Membanding beza , Menjana idea , Menganalisis

Strategi : Kemahiran ICT , Masteri , Verbal Linguistik Bahan Bantu Mengajar : Sukatan Pelajaran Sains KSSR ,

Buku Sumber Guru Sains Sekolah Rendah, Rancangan Tahunan Sains KSSR Tahun 2.

Bahan Bantu Belajar : Lagu Lompat Sikatak Lompat, Gambar

Haiwan, Video Haiwan dan lembaran kerja.

Nilai Murni : Bertanggungjawab, Kesederhanaan dan Keyakinan diri

EMK : Kreativiti dan inovasi

TMK : Menggunakan komputer dan Projektor LCD

Set Induksi (5 Minit):- Menyanyikan lagu Lompat Si Katak Lompat.- Bersoaljawab dengan muri

Lagu Lompat Si Katak Lompat

Aktiviti Pengajaran Dan Pembelajaran

Langkah 1 (20 Minit):- Pengenalan Cara Haiwan Bergerak- Guru membawa murid ke luar bilik darjah

untuk membuat pemerhatian cara haiwan bergerak.

- Guru bersoaljawab dengan murid.

Langkah 2 (10 Minit):- Murid memadankan gambar haiwan dengan

cara haiwan tersebut bergerak.- Guru bersoaljawab dengan murid.- Contoh:

Berjalan

Terbang

Melompat

Berenang

http://www.google.com.my/url?url=http://perawatankucings.blogspot.com/2012/01/menghilangkan-stainnoda-kekuningan-pada.html&rct=j&frm=1&q=&esrc=s&sa=U&ei=sWkTVd6dG4i8uASS6YKoBA&ved=0CBcQ9QEwAQ&usg=AFQjCNHfYDzea7Sw7hGGCgN6XrgJ3frYGg

http://www.google.com.my/url?url=http://www.tehramuan.com/do-you-care-enough.html&rct=j&frm=1&q=&esrc=s&sa=U&ei=HGoTVe7GBJCyuATUiIAY&ved=0CB8Q9QEwBQ&usg=AFQjCNGxhGnS89ZMW0-nDZIlzje_CFDQzw

http://www.google.com.my/url?url=http://idtobetter.com/katak-ini-dapat-bangkit-dari-kematian-beku-nya.html&rct=j&frm=1&q=&esrc=s&sa=U&ei=bGoTVZnyL9KJuwSSz4H4AQ&ved=0CBcQ9QEwAQ&usg=AFQjCNGUzPunTIj_WWXa2tSUr4u9KKYK7g

http://www.google.com.my/url?url=http://id.wikipedia.org/wiki/Ikan_mas&rct=j&frm=1&q=&esrc=s&sa=U&ei=rWoTVfbcKMuUuATH-IKICQ&ved=0CCEQ9QEwBg&usg=AFQjCNHsyASopKA47ur86Cp_f-2RMxCdtQ

Langkah 3 (20 Minit):- Tayangan video cara pergerakan haiwan dan

kepentingan pergerakan tersebut.- Guru bersoaljawab dengan murid.- Murid membuat lembaran kerja yang diberikan.- Guru dan murid membincangkan hasil kerja

murid.

1) Helang menangkap ikan.2) Kucing menangkap tikus.3) Harimau bintang menangkap rusa.

Penutup (5 Minit):- Murid membuat rumusan cara haiwan

bergerak dan kepentingannya dengan dibimbing oleh guru.

- Guru bersoaljawab dengan murid.

seni dalam pendidikan

Documents