pengenalan seni dalam pendidikan

23
SENI DALAM PENDIDIKAN (WAJ 3073) NAMA AHLI KUMPULAN : 1.Nur Dalila Khozari 2.Suziana Azman

Upload: nur-dalila

Post on 13-Jan-2017

280 views

Category:

Education


6 download

TRANSCRIPT

Page 1: pengenalan seni dalam pendidikan

SENI DALAM PENDIDIKAN (WAJ 3073)

NAMA AHLI KUMPULAN :1. Nur Dalila Khozari

2. Suziana Azman

Page 2: pengenalan seni dalam pendidikan

OBJEKTIF SENI DALAM

PENDIDIKAN

Page 3: pengenalan seni dalam pendidikan

OBJEKTIF SENI DALAM

PENDIDIKAN

Mewujudkan pembelajaran

yang optimum danmenyeluruh.

Menyedari danmenghargai suasana

seni.Membina jati diri. Membina dan mengamal

nilai-nilai murni.

Membuat deskripsi, analisis, interpretasi

dan penilaian terhadapkarya seni.

Memupuk budaya pengamatan, persepsi

dan ekspresi.

Menggunakan pelbagaicara untuk

mengekspresikan hasilkerja melalui seni.

Meningkatkan Kemahiran

Berfikir Aras Tinggi (KBAT).

Menghargai sumbangandan pengaruhtokoh-tokoh.

Menjadikan SDP sebagai tunjang dalam

kerjaya keguruan.

Page 4: pengenalan seni dalam pendidikan

KONSEP SENI DALAM PENDIDIKANSDP sebagai learning

tool yang membolehkan murid mempelajari sesuatu

kemahiran dalam matapelajaran dengan

mudah

Page 5: pengenalan seni dalam pendidikan

TEORI PEMBELAJARAN YANGMENYOKONG SDP

TEORI KECERDASAN

PELBAGAI

TEORI HOKAHOKI

TEORI KONSTRUKTIVISME

(VYGOTSKY)

Page 6: pengenalan seni dalam pendidikan

TEORI KECERDASAN PELBAGAI

DEFINISIMenurut Gardner

(1999), kecerdasan boleh didefinisikan

sebagai potensi biopsikologi untuk

memproses informasi dan menyelesaikan

masalah serta membentuk produk

yang dinilai.

Berdasarkan kepada teori kecerdasan pelbagai, seseorang

mempunyai lapan

kecerdasan yang berbeza.

Page 7: pengenalan seni dalam pendidikan
Page 8: pengenalan seni dalam pendidikan

TEORI PEMBELAJARAN

VYGOTSKY

Page 9: pengenalan seni dalam pendidikan

KONSEP ZON PERKEMBANGAN PROKSIMAL

(ZON OF PROXIMAL DEVELOPMENT)

Page 10: pengenalan seni dalam pendidikan
Page 11: pengenalan seni dalam pendidikan
Page 12: pengenalan seni dalam pendidikan

KONSEP SCAFFOLDING

bimbingan yang di beri oleh seorang dewasa

.

Cabaran menyeimbangkan sokongan

memberi sokongan minimum dan yang

penting sahaja

Page 13: pengenalan seni dalam pendidikan

KEPENTINGAN SENI DALAM PENDIDIKAN

Page 14: pengenalan seni dalam pendidikan

KEPENTINGAN SENI DALAM PENDIDIKAN

Ekspresi Diri

Kawalan Emosi

Page 15: pengenalan seni dalam pendidikan

BENTUK

EKSPRESI

Imaginasi

Penglibatan diri Muzik

Kinestetik

Page 16: pengenalan seni dalam pendidikan

- Rangsangan seni,

pergerakan dan

karya muzik memberi

rangsangan untuk

kanak-kanak berimaginasi

Page 17: pengenalan seni dalam pendidikan

Menarik minat kanak-kanak

mengekspresi diri dalam

persembahan

Page 18: pengenalan seni dalam pendidikan

Lompat Si Katak Lompat

Lompat si katak lompatLompat dalam perigiCepat adik cepatPergi mandi cuci gigi

Lompat si katak lompatLompat di tepi pagarSekolah lekas dapatDan mesti rajin belajar

Lompat si katak lompatLompat di air tenangPergi sekolah cermatEmak bapa hati senang

Lirik Air Pasang Dalam

Air pasang DalamSurut pukul limaBangun pagi-pagiSiram pokok bunga

Pokok bunga melurTanam tepi batasItik bertelurAyam menetas

Itik Baba jatuh dalam paritItik Aminah ketawa jerit-jeritNaik keretapi pergi Kuala Lumpur Jumpa gadis cantik menyorok dalam dapur

Page 19: pengenalan seni dalam pendidikan

Nilai murni

Unsur Kecindan

Lagu ASPEK KAWALAN EMOSI

Page 20: pengenalan seni dalam pendidikan

TEORI HOKA-HOKI NERD

HERMAN

Page 21: pengenalan seni dalam pendidikan

VIDEO

Page 22: pengenalan seni dalam pendidikan

KONSEP TEORI

Page 23: pengenalan seni dalam pendidikan

TAMAT