SASTERA KANAK-KANAK DAN REMAJA

1) Persamaan

Sebagai medium untuk mendekatkan dan membiasakan mereka dengan bahasa sastera. Misalnya sastera kanak-kanak menggunakan konsep cerita binatang yang berperanan sebagai wadah bagi mendekatkan sastera kepada kanak-kanak. Sastera remaja pula menggunakan konsep realiti kehidupan di mana remaja didedahkan dengan ilmu pengetahuan tentang pelbagai aspek dalam kehidupan seperti dalam bidang politik, sejarah, agama, psikologi dan falsafah.

Sebagai medium bagi mempertingkatkan tahap keintelektualan, daya imaginasi dan kreativiti khalayak kanak-kanak dan remaja. Ia diransang sewaktu mereka mengikuti plot-plot yang terdapat dalam hasil sastera yang dibaca

Sebagai medium hiburan untuk individu masyarakatnya. Masyarakat zaman dahulu atau golongan yang mengamalkan cara hidup tradisional tidak mempunyai media hiburan untuk individu masyarakatnya.

menyampaikan wadah pengajaran dan didikan moral kepada masyarakat tradisi. Cerita lisan telah menjadi medium yang penting untuk memberi nasihat dan pengajaran yang baik dan dijadikan panduan kepada setiap individu masyarakatnya.

untuk menerapkan nilai-nilai murni kepada khalayak pembaca.

2) Perbezaan

Dinikmati oleh kanak dan juga orang dewasa.

Dinikmati oleh remaja sahaja

Sesuai dengan usia, tahap berfikir dan pencapaian bahasa kanak-kanak

Releven dengan pertumbuhan dan perkembangan psikologi dan psikososial remaja.

Tema, pemikiran dan persoalan harus sesuai untuk mencapai matlamat pendidikan prasekolah.

Tema, pemikiran dan persoalan harus sesuai untuk memikat pelajar agar berfikir secara kritikal dan mengaitkannya dengan pengalaman masa lalu, kini dan melakar tindakan untuk pengalaman yang akan datang.

Perlu memaparkan gambar dan ilustrasi berdasarkan fungsi yang sebenar.

Menampilkan watak-watak teladan yang boleh memperkayakan kesedaran khalayak terhadap lingkungan kehidupan.