Panitia Sains KV Langkawi

KOLEJ VOKASIONAL KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIARANCANGAN SESI LATIHAN SEMESTER _1___

Sains dan Matematik

Nama KursusTeknologi Automotif/Kimpalan/Pembinaan/Elektrik/Elektronik/Pengurusan Perniagaan/Pelancongan/Kulinari/Bakeri & Konfeksioneri/Juru Kimpal Arka/ Juru Elektrik Rendah

Kod dan Tajuk Modul AMT111 - Science

Tarikh/Jangka masa pelaksanaan

14 minggu Jam Pertemuan: 2 jam/minggu

Module Outcomes:At the end of the module, students should be able to:

1. Develop science and technology literacies to inculcate student with knowledge and skills in employment 2. Acquire scientific and thinking skills.3. Apply knowledge and skills critically and creatively in problem solving and decision making. 4. Utilize science and technology knowledge that are relevant to employment. 5. Practice and internalize scientific attitudes and good moral values in their work.6. Justify the importance of inter dependence among living things and the management of nature for survival of mankind7. Apply knowledge of science in daily life for well-being of mankind 8. Justify the need to love and care for the environment and play an active role in its preservation and conservation

MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN KAEDAH PENGAJARANKAEDAH

PENTAKSIRANBAHAN / SUMBER

1 1 KAEDAH PENYIASATAN SAINTIFIK

1.1 Mengenal pasti dan menyatakan langkah-langkah dalam penyiasatan saintifik

Explain steps in scientific investigation

Demonstrate an experiment

Guide students to make hypothesis and conclusion.

Mengadakan perbincangan

Soal jawab secara oral

Latihan/kuiz

Buku Panduan Amali

Buku teks Sains tingkatan 4

Bahan dan radas amali

Edaran latihan/kuiz

1

Panitia Sains KV Langkawi

2 1.2 Menjalankan satu penyiasatan saintifik

1.3 Mempraktikkan sikap saintifik dan nilai murni

Plan and conduct an experiment using the steps in scientific investigation

Guide students to identify and ensure they apply scientific attitudes and values

Pemerhatian kepada cara pelajar mengendalikan eksperimen (Senarai semak)

Laporan amali

Buku Panduan Amali

Bahan dan radas amali

3 2 KOORDINASI BADAN

2.1 Memerihalkan koordinasi badan

Mengenal pasti bahagian sistem badan yang mengawal atur koordinasi badan melalui aktiviti

Menerangkan kepentingan koordinasi badan

Menyatakan maksud koordinasi badan

Mengadakan perbincangan

Soal jawab secara oral

Latihan

Buku teks Sains Tingkatan 4

Edaran latihan

4 - 5 2.2 Membincangkan sistem saraf manusia

Mengenal pasti bahagian sistem saraf manusia

Menyatakan fungsi setiap bahagiansistem saraf manusia

Menyenaraikan jenis-jenis neuron

Memerihalkan fungsi setiap neuron

Mengadakan perbincangan

Soal jawab secara oral

Latihan/kuiz

Edaran latihan/kuiz

2

Panitia Sains KV Langkawi

Membandingkan dan membezakan tiga jenis neuron melalui pelbagai bentuk persembahan

6-7 2.3 Menerangkan koordinasi saraf Mengenal pasti reseptor dan efektor

Menyatakan fungsi reseptor dan efektor

Menjelaskan dengan contoh tindakan refleks

Memerihalkan arka reflex melalui gambar rajah

Pemerhatian kepada cara pelajar mengendalikan eksperimen (Senarai semak)

Laporan amali

Buku teks Sains ting 4

8-9 2.4 Menjelaskan peranan propriosepter dalam mengekalkan keseimbangan dan koordinasi badan

2.5 Memerihalkan otak dan kerencamannya

Menyatakan maksud proprioseptor

Menghuraikan kepentingan proprioseptor

Mengenal pasti bahagian utama otak manusia

Menyatakan fungsi setiap bahagian utama otak manusia

Memberikan contoh-contoh tindakan terkawal dan tindakan luar kawal

Menerangkan maksud tindakan terkawal dan tindakan luar kawal

Mengadakan perbincangan

Soal jawab secara oral

Latihan

Buku teks Sains ting 4

Edaran latihan

3

Panitia Sains KV Langkawi

Menyatakan kesan daripada kecederaan yang berlaku pada bahagian tertentu otak manusia

9-10 2.6 Menerangkan koordinasi hormone dalam badan

Menyenaraikan kelenjar endokrin utama

Mengenalpasti lokasi kelenjar endokrin utama dalam badan

Menyatakan fungsi hormone yang dirembeskan oleh kelenjar endokrin serta kesan ketidakseimbangannya terhadap kesihatan melalui pelbagai bentuk persembahan

Menyatakan maksud hormon dan kelenjar endokrin

Mengadakan perbincangan

Soal jawab secara oral

Latihan/kuiz

Edaran latihan/kuiz

11 2.7 Mencirikan sistem koordinasi saraf dan sistem koordinasi hormon

Membanding dan membezakan koordinasi saraf dengan koordinasi hormon

Menjelaskan dengan contoh koordinasi antara sistem saraf dan sistem endokrin terhadap rangsangan tertentu

Mengadakan perbincangan

Soal jawab secara oral

Latihan

Buku teks Sains ting 4

Edaran latihan

4

Panitia Sains KV Langkawi

melalui aktiviti

Menghuraikan kepentingan koordinasi antara sistem saraf dan sistem endokrin terhadap sesuatu rangsangan

12 2.8 Menerangkan kesan penyalahgunaan dadah terhadap koordinasi badan dan kesihatan

Menyenaraikan contoh-contoh dadah

Menyatakan maksud dadah

Menerangkan kesan penyalahgunaan dadah terhadap koordinasi badan dan kesihatan

Menjana idea bagaimana menangani isu penyalahgunaan dadah melalui pelbagai bentuk persembahan

Mengadakan perbincangan

Soal jawab secara oral

Latihan

Buku teks Sains ting 4

Edaran latihan

13 2.9 Menjelaskan kesan pengambilan alcohol yang berlebihan terhadap koordinasi badan dan kesihatan

Menyenaraikan contoh-contoh minuman beralkohol

Memerihalkan kesan pengambilan minuman beralkohol yang berlebihan terhadap koordinasi badan dan kesihatan

Menerangkan kepentingan menjauhi pengambilan

Mengadakan perbincangan

Soal jawab secara oral

Latihan

Buku teks Sains ting 4

Edaran latihan

5

Panitia Sains KV Langkawi

minuman beralkohol yang berlebihan melalui penulisan kreatif

14 2.10 Memerihalkan kepentingan minda yang sihat

Menyenaraikan factor yang mempengaruhi kesihatan minda

Menyatakan maksud minda

Menerangkan bagaimana penyalahgunaan bahan yang boleh menganggu minda yang sihat

Mengadakan perbincangan

Soal jawab secara oral

Latihan

Buku teks Sains ting 4

Edaran latihan

6