soalan sains sem 2 tingkatan 1

Upload: taengoosica

Post on 07-Aug-2018

248 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 8/20/2019 Soalan Sains Sem 2 Tingkatan 1

    1/26

     Jawab semua soalan.

    1. (a) Ryan memerhatikan sel pipinya di bawah sebuah mikroskop. Tulis nukleus,sitoplasma atau membran sel untuk melabel bahagian-bahagian sel pipitersebut.

      [3markah

    (b) !el haiwan mempunyai tiga bahagian utama yang men"alankan #ungsikhusus. $adankan bahagian tersebut dengan #ungsinya.

    (i) %ukleus

      [3markah

    1

     Tempat berlakunya tindak balas kimia

    &engawal pergerakan bahan masuk dankeluar dari sel

     (ii) !itoplasma

    &engawal akti'iti sel(iii) &embransel

  • 8/20/2019 Soalan Sains Sem 2 Tingkatan 1

    2/26

    2. (a) alam suatu akti'iti makmal, murid-murid telah diminta untuk menyukatbahan yang diberikan kepada mereka berdasarkan "adual yang berikut.engan meru"uk kepada senarai bahan dalam "adual di bawah, kenal pastialat yang perlu murid itu gunakan.

    Bahan Alat

    (i) * +m minyak kelapa

    (ii) 3* g garam

    (iii) 3* +m dawai kuprum ! 1/

      [3markah

    (b) !yahrin hendak menyukat isi padu sebi"i gabus. 0engkapkan ra"ah di

    bawah, dengan menulis 1, dan 3 untuk menun"ukkan urutan langkah-langkah yang terlibat dengan betul.

    %era+a tiga palang $embaris meter !ilinder

  • 8/20/2019 Soalan Sains Sem 2 Tingkatan 1

    3/26

      [3markah

    3. (a) Tenaga wu"ud dalam pelbagai bentuk. $adankan bentuk tenaga denganpernyataan yang betul.

     

      [markah

    (b) (i) Ra"ah di bawah menun"ukkan turbin angin yang merupakan satu bentukpengubah tenaga.

    %yatakan perubahan tenaga dalam turbin angin.

    3

     Tenaga yang dihasilkan olehpergerakan elektron

    (i) Tenaga

     Tenaga yang disebabkan olehgetaran "irim

    (ii) Tenaga bunyi Tenaga yang tersimpan dalamsesuatu ob"ek disebabkan olehkeadaan atau kedudukannya

  • 8/20/2019 Soalan Sains Sem 2 Tingkatan 1

    4/26

      [markah

    (ii) %yatakan dua kebaikan menggunakan turbin angin.

                  

    [markah

    2

  • 8/20/2019 Soalan Sains Sem 2 Tingkatan 1

    5/26

    2. (a) (i) Tulis Ya atau Tidak  dalam petak yang disediakan untuk menun"ukkankegunaan gas karbon dioksida.

    iserap oleh tumbuhan hi"au pada waktu malam

    ihasilkan oleh tumbuhan hi"au sepan"ang hari

      [markah

    (ii) Tulis Benar atau Palsu dalam petak yang disediakan untuk menun"ukkanpersamaan antara gas oksigen dengan gas karbon dioksida.

    edua-dua gas tidak berbau

    &enukarkan warna kertas litmus biru lembap kepada merah

      [markah

    (b) $adankan pemerhatian yang betul apabila gas karbon dioksida diu"idengan +ara yang berikut.

      [1 markah

    /

    Ujian   Pemerhatian

    ayu u"i menyala denganterang

    ayu u"i menyaladimasukkan ke dalamtabung u"i %yalaan kayu u"i terpadam

  • 8/20/2019 Soalan Sains Sem 2 Tingkatan 1

    6/26

    (+) Tandakan ( √ ) kesan pertambahan karbon dioksida dalam udara.

    $emanasan global

    $enipisan lapisan o4on

    5u"an asid

      [1markah

    /. (a) Ra"ah di bawah menun"ukkan susunan 4arah bagi tiga "enis keadaan "irim.$adankan susunan 4arah dengan "enis "irim yang betul.

      [3markah

    6

  • 8/20/2019 Soalan Sains Sem 2 Tingkatan 1

    7/26

    (b) Ra"ah di bawah menun"ukkan tiga kaedah pengasingan bahan yang diwakilioleh huru# 7, 8 dan 9.

    :

  • 8/20/2019 Soalan Sains Sem 2 Tingkatan 1

    8/26

    ;

  • 8/20/2019 Soalan Sains Sem 2 Tingkatan 1

    9/26

     6.

  • 8/20/2019 Soalan Sains Sem 2 Tingkatan 1

    10/26

    1*

  • 8/20/2019 Soalan Sains Sem 2 Tingkatan 1

    11/26

    :.

    11

  • 8/20/2019 Soalan Sains Sem 2 Tingkatan 1

    12/26

    ;.

    1

  • 8/20/2019 Soalan Sains Sem 2 Tingkatan 1

    13/26

  • 8/20/2019 Soalan Sains Sem 2 Tingkatan 1

    14/26

    12

  • 8/20/2019 Soalan Sains Sem 2 Tingkatan 1

    15/26

    1*.

    1/

  • 8/20/2019 Soalan Sains Sem 2 Tingkatan 1

    16/26

     (i')

    9adangkan satu +ara untuk mengu"i kehadiran gas R.

       

    [1markah

    11.

    16

  • 8/20/2019 Soalan Sains Sem 2 Tingkatan 1

    17/26

    (b)

    1:

  • 8/20/2019 Soalan Sains Sem 2 Tingkatan 1

    18/26

    (+)

    1.

    1;

  • 8/20/2019 Soalan Sains Sem 2 Tingkatan 1

    19/26

    1

  • 8/20/2019 Soalan Sains Sem 2 Tingkatan 1

    20/26

    (d) $enggunaan tenaga se+ara +ekap bermaksud meningkatkankeberkesanan sumber tenaga dengan mengurangkan pemba4iran

    atau kerosakan sumber tenaga. 9adangkan empat langkah untukmenggunakan sumber tenaga dengan +ekap.

                    

    [2markah

    *

  • 8/20/2019 Soalan Sains Sem 2 Tingkatan 1

    21/26

    13.

    1

  • 8/20/2019 Soalan Sains Sem 2 Tingkatan 1

    22/26

  • 8/20/2019 Soalan Sains Sem 2 Tingkatan 1

    23/26

    12.

    3

  • 8/20/2019 Soalan Sains Sem 2 Tingkatan 1

    24/26

    2

  • 8/20/2019 Soalan Sains Sem 2 Tingkatan 1

    25/26

    (+) Ra"ah di bawah menun"ukkan #enomena bayu laut.

    /

  • 8/20/2019 Soalan Sains Sem 2 Tingkatan 1

    26/26

    (i) 0ukis anak panah pada ra"ah untuk menun"ukkan arah aliran bayu laut.

    [markah

    (ii) Terangkan bagaimana bayu laut ter"adi.

        

          

    [markah

    - =RT7! !>707% T7&7T -

    isediakan oleh? isemak oleh? isahkan oleh?

       

    (!@RA7 8T 570@!R7%) ($7T%A 8T 57!7%) (7@!70 8.$@%J@%)

    @R@ !7A%! TA%.1 =T@7 $7%ATA7 !7A%! 8!7A%!B&7T=&7TA