rph pbs

1
Tajuk : Panjang Standard Kandungan : 10.2 Mengukur dalam unit sentimeter dan meter. Standard Pembelajaran: 13.2 (iii) Melukis garis lurus mengikut ukuran yang diberikan dalam unit sentimeter. Objektif Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran, murid berupaya untuk : a) Mengenal unit sentimeter dengan lebih jelas b) Melukis garis lurus c) Melukis garis lurus dalam unit sentimeter Pentaksiran : (a) Setelah murid-murid menghabiskan aktiviti yang dijalankan, guru akan menyoal murid tentang dapatan mereka. (b) Hasil kerja rumah murid akan digunakan sebagai indikator pencapaian standard pembelajaran. Pengetahuan Sedia Ada : Murid-murid telah dapat mengenal ukuran panjang dalam unit sentimeter dan meter. Resos yang Digunakan : pembaris, kertas Langkah-langkah Perlaksanaan : 1. Guru mengagihkan kertas aktiviti kepada murid-murid. 2. Guru memberi arahan tentang aktiviti yang akan dijalankan. 3. Guru mengagihkan pembaris kepada murid-murid. 4. Guru meminta murid-murid menjalankan aktiviti seperti yang telah dijelaskan. 5. Guru memberi tunjuk ajar kepada murid-murid yang menghadapi masalah. 6. Guru membuat rumusan berdasarkan apa yang telah diajarkan pada hari ini. Refleksi :

Upload: dyrene-ngu

Post on 23-Dec-2015

237 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

simple rph

TRANSCRIPT

Page 1: rph pbs

Tajuk : Panjang

Standard Kandungan : 10.2 Mengukur dalam unit sentimeter dan meter.

Standard Pembelajaran: 13.2 (iii) Melukis garis lurus mengikut ukuran yang diberikan dalam

unit sentimeter.

Objektif Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran, murid berupaya untuk :

a) Mengenal unit sentimeter dengan lebih jelas

b) Melukis garis lurus

c) Melukis garis lurus dalam unit sentimeter

Pentaksiran : (a) Setelah murid-murid menghabiskan aktiviti yang dijalankan, guru akan

menyoal murid tentang dapatan mereka.

(b) Hasil kerja rumah murid akan digunakan sebagai indikator pencapaian standard

pembelajaran.

Pengetahuan Sedia Ada : Murid-murid telah dapat mengenal ukuran panjang dalam unit

sentimeter dan meter.

Resos yang Digunakan : pembaris, kertas

Langkah-langkah Perlaksanaan :

1. Guru mengagihkan kertas aktiviti kepada murid-murid.

2. Guru memberi arahan tentang aktiviti yang akan dijalankan.

3. Guru mengagihkan pembaris kepada murid-murid.

4. Guru meminta murid-murid menjalankan aktiviti seperti yang telah dijelaskan.

5. Guru memberi tunjuk ajar kepada murid-murid yang menghadapi masalah.

6. Guru membuat rumusan berdasarkan apa yang telah diajarkan pada hari ini.

Refleksi :