RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4

BIDANG : MENGGAMBAR

Tahun : 4 Alfa

Tarikh : 23 April 2015

Hari : Khamis

Bidang : Menggambar

Tajuk : Mozek

Tema : Haiwan

Masa : 60 minit

Jenis-jenis media : Alat – gunting

Bahan – kertas warna, kertas lukisan, gam dan bahan lain yang sesuai

Bahan bantu belajar : Contoh mozek dan contoh kolaj

EMK : Keusahawanan, Kreativiti dan Inovasi serta TMK

STANDARD KANDUNGAN

1. Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual iaitu rupa, warna, jalinan, kontra dan

kepelbagaian yang terdapat pada alam semulajadi atau objek buatan manusia dalam

penghasilan gambar teknik mozek.

2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penggunaan media dan

teknik dalam penghasilan gambar teknik mozek.

3. Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian dan teknologi dalam penghasilan gambar

teknik mozek.

4. Apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, sejarah seni

dan budaya

STANDARD PEMBELAJARAN

1.1 Persepsi Estetik

1.1.1 Unsur seni

1.1.1.1 Rupa - geometri atau organik

1.1.1.2 Warna - primer atau sekunder atau tertier

1.1.1.3 Jalinan - tampak dan sentuh

1.1.2 Prinsip rekaan

1.1.2.1 Kontra - warna

1.1.2.2 Kepelbagaian - bahan

1.2 Aplikasi Seni

1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media

1.2.1.1 Alat - gunting dan pembaris

1.2.1.2 Bahan - kertas lukisan, kertas warna, gam dan bahan lain yang sesuai

1.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 1.2.2.1 Teknik – mozek

1.3 Ekspresi Kreatif

1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif

1.3.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya

1.3.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan gambar teknik mozek.

1.4 Apresiasi Seni

1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan

1.4.2 Menceritakan pengalaman sendiri dalam proses penghasilan karya

1.4.3 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan

OBJEKTIF PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mengenal, memahami dan menyatakan bahasa seni

visual yang ada pada gambar teknik mozek.

2. Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, media,

serta proses dan teknik dalam penghasilan gambar teknik mozek.

3. Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa

seni visual, media, serta proses dan teknik dalam penghasilan gambar teknik mozek secara

kreatif.

4. Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan

dengan menumpukan pada aspek bahasa seni visual.

STANDARD PEMBELAJARAN ILUSTRASI AKTIVITI

Persepsi Estetik

Guru mempamerkan contoh gambar teknik mozek

Guru menyatakan definisi mozek.

Guru meminta murid menyatakan bahasa seni

visual yang ada pada gambar teknik mozek

Aplikasi seni

Guru menyatakan media yang digunakan.

Guru menunjukkan cara menghasilkan gambar

teknik mozek.

Guru meminta murid meneroka media untuk

menghasilkan mozek.

Ekspresi kreatif

Murid menghasilkan mozek mengikut kreativiti

masing-masing.

Apresiasi seni

Murid mempamerkan hasil karya maisng-masing.

Murid menceritakan pemgalaman semasa

menghasilkan karya.

Murid menghargai dan menceritakan karya sendiri

dan rakan.