rancangan pelajaran mata pelajaran pengajian amrp.smkrajaperempuanipoh.com/rancangan pelajaran/pa...

Rancangan Pelajaran Tahunan Mata Pelajaran Pengajian Am Kertas 2Tingkatan 6 Rendah

2010

Minggu Tajuk Hasil Pembelajaran Kemahiran Berfikir Aktiviti Pembelajaran Nilai Bahan Bantu

Mengajar1&2 Minggu Pendaftaran & Taklimat

Mata Pelajaran Tingkatan 6 Bawah Kertas 2: a) Huraian Sukatan Pelajaran Pengajian Am Kertas 1 b) Pembahagian markah 2 c) Kaedah dan teknik pembelajaran Pengajian Am Kertas 2

Mengenalpasti, mengetahui dan memahami skop pembelajaran, pembahagian markah, kaedah dan teknik Pengajian Am Kertas 2

MenjelaskanMembezaMengumpul maklumat

Perbincangan RasionalPatriotikKerjasamaKetelitian

Buku rujukanCarta

Kertas 2:Bahagian A: Penulisan Esei Laras Sastera

Dapat mengumpul fakta-fakta daripada pelbagai sumber bacaan.

Dapat mengklasifikasikan idea-idea berkaitan tajuk.

MengklasifikasiMenyenaraiMemberi sebab

Perbincangan kumpulanPembentangan kerja kumpulan

PrihatinBersyukur

Keratan AkhbarDewan masyarakatMajalah Minda

Bahagian B: Penulisan Esei Laras Sains

- Dapat mengulas isu dengan mendalam

dan kritis. Dapat mencatat dan menyusun maklumat

dengan teliti.

MembahasMengumpul maklumatMemberi alasan

PeneranganSumbang saran

Mencintai alam sekitarBersyukur

Buletin PenggunaKeratan Akhbar

Bahagian C: Petikan Disiplin Sastera Dapat mentafsir teks.

Dapat menyatakan isi-isi penting yang terdapat dalam petikan.

Dapat mengemukakan idea secara kritis.

Mentafsir petikan Menganalisis

Perbincangan.Soal jawab. Latihan bertulis.

RasionalKerjasamaBertanggungjawabBerdikari

Keratan akhbar / majalahBahan edaran.Buku rujukan

Bahagian D:Linear kepada Bukan LinearGraf bar komponen- Kaedah menjawab soalan

Dapat menyenaraikan beberapa jenis graf bar.

Dapat melukis graf bar komponen dengan tepat.

Menguasai cara melukis graf dengan tepat.

Membina grafik mengikut format STPM.Perbincangan dua hala secara lisan.Soal jawab.2 latihan bertulis1 ujian

KesungguhanKetelitianKetekunanKesabaran

Kertas edaran.Buku lembaran praktis.

Bahagian E:Bukan Linear kepada

1

LinearSoalan jadual/ data/ carta/ graf bar/ garisan- panduan menjawab.

Dapat memahami teknik menjawab soalan.

Dapat mencari pola-pola perubahan / aliran dengan tepat.

Kebolehan mentafsir dan menganalisis teks.

Memberi penerangan secara lisan dan soal jawab.1 latihan bertulis.

TanggungjawabKetekunanKesabaran

Bahan edaran / buku lembaran praktis.

3&4 CUTI PENGGAL 15&6 Kertas 2:

Bahagian A: Penulisan Esei Laras Sastera

- Dapat menyenaraikan 4 idea utama berdasarkan tajuk.

Dapat mengupas isi dan menyampaikannya dengan berkesan.

Mengupas isiMengaitkan

PeneranganMencari maklumatPembentangan hasil kerja

Berhemah tinggiKerjasamaPrihatin

Muat turun bahan dari internetDewan masyarakat


- Dapat membentangkan 4 idea yang

bernas. Dapat mengaplikasikan bahasa

berdasarkan laras.

MengaplikasiMemberi sebabMenganalisis

Perbincangan kumpulanLatihan penulisan

Mencintai alam sekitarPrihatinBertanggungjawab

Keratan akhbarDewan Kosmik

Bahagian C: Petikan Disiplin Sains Dapat mentafsir teks. Dapat menyatakan isi-isi penting yang

terdapat dalam petikan Dapat mengemukakan idea secara logik.


Perbincangan Soal jawab. Latihan bertulis

RasionalBersyukur


Bahagian D:Linear kepada Bukan LinearGraf bar kompaun- Panduan menjawab

Dapat melukis graf bar mengikut masa yang ditetapkan.

Dapat mengenal pasti pilihan media yang tepat

Memahami pengertian graf bar kompaun

Membuat latihan bertulis.Memberi penerangan secara lisan dan soal jawab.Menyediakan grafik secara berkumpulan.2 latihan diberi.Ujian topikal.

TanggungjawabKerjasamaPrihatin

Bahan edaran fotokopi.Buku lembaran praktis.

Bahagian E:Bukan Linear kepada LinearCarta Aliran- panduan menjawab.

Dapat memahami dan mengetahui cara mencari idea.

Kebolehan mencari maklumat daripada carta aliran.


TanggungjawabKetekunan


7&8 Kertas 2:Bahagian A: Penulisan Esei Laras Sastera

Dapat mengulas perkembangan isu secara kritis.

Dapat mengupas isi dengan bernas

MenilaiMembahasMembuat taakulan

PeneranganPembelajaran koperatif

BersyukurBerhemah tinggiKerjasama

Keratan akhbarDewan Masyarakat

2

Sayang menyayangiBahagian B: Penulisan Esei Laras Sains Dapat mengupas isi dan

menyampaikannya dengan berkesan. Dapat membentangkan 4 idea yang

bernas.

MenjelaskanMenyenaraiMengupas idea

SumbangsaranPeneranganLatihan penulisan

BersyukurBertanggungjawab

Dewan KosmikMajalah Estidotmy


Dapat menyatakan isi-isi penting yang terdapat dalam petikan.

Dapat menjana idea-idea secara kritis.


Perbincangan kumpulan.Soal jawab.

KerjasamaBertanggungjawab


Bahagian D:Linear kepada Bukan LinearGraf bar memesong- Panduan menjawab


Dapat mengenal pasti pilihan media yang tepat.

Menyenaraikan ciri-ciri graf bar memesong.

Membuat latihan bertulis.Memberi penerangan secara lisan dan soal jawab.Menyediakan grafik secara berkumpulan.2 latihan Ujian topikal.

TanggungjawabKerjasamaPerihatin

Bahan edaran fotokopiBuku lembaran praktisKertas mahjungPen marker

Bahagian E:Bukan Linear kepada LinearCarta aliran

Dapat mentafsir isi tersurat dan tersirat dalam carta aliran.

Dapat menghuraikan alasan bagi setiap idea.

Mencari maklumat daripada carta aliran.

Menyediakan teks linear secara berkumpulan.1 Latihan bertulis.

KetelitianKetekunan



Dapat mengutarakan 4 idea utama. Dapat menulis esei dengan baik.

MenyenaraiMengulas / mengolah ideaTaakulan

Penerangan Perbincangan kumpulan

Menghargai diriBertanggungjawabBertolak ansurKerjasama

Majalah kosmikMajalah Era Hijau

Bahagian B: Penulisan Esei Laras Sains Dapat mencatat dan menyusun maklumat

dengan teliti. Dapat mengulas perkembangan isu

dengan mendalam dan kritis.

Membuat analisisMengumpul maklumatMenyusun maklumat

Perbincangan kumpulanPenerangan

Mencintai alam sekitarBersyukurPrihatin

Majalah Era HijauRisalah kesihatanBuletin Pengguna

Bahagian C: Petikan Disiplin Sains Dapat menganalisis teks. Dapat menyatakan isi-isi penting yang

terdapat dalam petikan. Dapat menyenaraikan fakta dengan kritis.


Perbincangan dan Soal jawab. Latihan bertulis.

BertanggungjawabKasih sayingBersyukur


Bahagian D:Linear kepada Bukan Linear

3

Graf bar piramid/berpasangan komponen- Panduan menjawab

Graf bar piramid/ berpasangan kompaun

- Panduan menjawab


Dapat menyediakan graf dalam tempoh 30-35 minit.

Kebolehan mencari maklumat daripada bahan rangsangan.

Memberi penerangan secara lisan.Perbincangan 2 Latihan bertulis1 ujian

KetepatanKreatifKetelitian

Bahan edran fotokopi.Buku lembaran praktis.

Bahagian E:Bukan Linear kepada LinearJadual- panduan menjawab.

Dapat menyenarai dan menghuraikan pola perubahan data dalam jadual.

Dapat menghuraikan alasan bagi setiap pola tersebut.

Kebolehan mencari maklumat daripada jadual.

Perbincangan.1 Latihan bertulis.

KetekunanKetelitianKerjasama



Dapat menerangkan konsep dengan jelas. Dapat mengenalpasti dan mengumpul

idea-idea utama.

Mengumpul maklumatMembahasMenyusun maklumat

Gerak kerja kumpulanPembentangan hasil kerja

Perpaduan Bertolak ansurPrihatinBertanggungjawab

Bahan internetKeratan akhbarDewan Masyarakat

Bahagian B: Penulisan Esei Laras Sains Dapat mengupas idea dengan bernas dan

menyampaikannya dengan berkesan Dapat mengaitkan isu dengan

perkembangan terkini.

Menjelaskan Membahas

PeneranganSoal jawab

PrihatinMencintai alam sekitar



Dapat menyatakan isi-isi penting yang terdapat dalam petikan

Dapat mengemukakan idea secara logik.


SumbangsaranPerbincangan kumpulan.Latihan bertulis.

KerjasamaBertanggungjawabBerdikari Perpaduan





Menyenarai ciri-ciri Membuat latihan bertulis.Memberi penerangan secara lisan dan soal jawab.Menyediakan grafik secara berkumpulan.1 Latihan melukis graf diberi.Ujian topikal.


Bahan edaran fotokopiBuku lembaran praktisKertas mahjungPen marker

Bahagian E:Bukan Linear kepada LinearJadual

Dapat menyenarai dan menghuraikan pola perubahan data dalam jadual.

Dapat menghuraikan alasan bagi setiap

Kebolehan mencari maklumat daripada jadual.

Perbincangan dua hala dan soal jawab.1 Latihan bertulis.

KetekunanKetelitianKerjasama


4

pola tersebut.13&14 Kertas 2:


Dapat menerangkan konsep dengan jelas. Dapat mengenalpasti dan mengumpul

idea-idea utama.



Perpaduan BekerjasamaBertanggungjawab


Bahagian B: Penulisan Esei Laras Sains Dapat menerangkan konsep.

Dapat mengaitkan isu dengan perkembangan terkini.



PrihatinBersyukur






Mencintai alam sekitarBertanggungjawabPrihatin


Bahagian D:Linear kepada Bukan LinearGraf garisan:Jenis-jenis graf garisan- Graf garis komponen- Graf garis imbangan

Graf garis komponen- Panduan menjawab

Graf garis imbangan - Panduan menjawab

Dapat melukis graf garisan dengan tepat mengikut kehendak soalan.

Dapat membina grafik mengikut masa yang ditetapkan

Kebolehan mencari maklumat dengan tepat daripada teks.

Kerja berkumpulanMemberi penerangan secara lisan dan soal jawab.2 latihan bertulis.Ujian topikal.

KerjasamaTanggungjawabKetekunanKetelitian

Buku lembaran praktis.Bahan edaran.Kertas Mahjung

Bahagian E:Bukan Linear kepada LinearGabungan Jadual- panduan menjawab.

Dapat menyenarai dan menghuraikan pola perubahan data dalam gabungan dua jadual.


Kebolehan mencari maklumat dengan pantas dan tepat.

Aktiviti berkumpulan.1 Latihan bertulis.

PrihatinKejujuranKetelitian

Bahan edaran / buku lembaran praktis.Kertas mahjungPen marker

15 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 216&17 Kertas 2:


Dapat menerangkan 4 idea dengan bernas Dapat mengenalpasti dan mengumpul

idea-idea utama.



BerhemahBertanggungjawabKasih sayang


Bahagian B: Penulisan Esei Laras

5

Sains Dapat menerangkan konsep.



PrihatinMencintai alam sekitarBertanggungjawabKesedaran







BertanggungjawabPenghyatanPatriotik


Bahagian D:Linear kepada Bukan LinearCarta PaiJenis-jenis Carta Pai- Carta Pai Bandingan- Carta Pai Bertingkat

Carta Pai Bandingan- Panduan menjawab

Carta Pai Bertingkat- Panduan menjawab

Dapat mengenal pasti butiran penting dalam bahan rangsangan.

Dapat menyiapkan jadual dengan lengkap.

Dapat menyiapkan grafik dalam masa 30-35 minit.

Memperoleh kemahiran menjawab dengan pantas.

Memberi penerangan secara lisan.2 Latihan bertulisujian topikal

KejujuranKetelitianKetekunanKerjasama

Bahan edaran fotokopi.

Bahagian E:Bukan Linear kepada LinearGabungan Jadual Dapat menyenarai dan menghuraikan

pola perubahan data dalam gabungan dua jadual.


Kebolehan mencari maklumat dengan pantas dan tepat.

Perbincangan.1 Latihan bertulis.

PrihatinKejujuranKetelitian


18&19 Kertas 2:Bahagian A: Penulisan Esei Laras Sastera Dapat mengaitkan isu dengan

perkembangan terkini. Dapat menerangkan 4 idea dengan bernas

dan berkesan



KesedaranTanggungjawabPrihatain


Bahagian B: Penulisan Esei Laras Sains Dapat menerangkan 4 idea dengan

berkesan Dapat mengaitkan isu dengan




PrihatinBertanggungjawabKesedaran






BertanggungjawabKesedaran


6

Bahagian D:Linear kepada Bukan LinearGraf bar kompaun- Panduan menjawab


Dapat mengenal pasti pilihan media yang tepat

Memahami pengertian graf bar kompaun

Membuat latihan bertulis.Memberi penerangan secara lisan dan soal jawab.Menyediakan grafik secara berkumpulan.2 latihan diberi.Ujian topikal.

TanggungjawabKerjasamaPrihatin

Bahan edaran fotokopi.Buku lembaran praktis.

Bahagian E:Bukan Linear kepada LinearGraf Bar- panduan menjawab.

Dapat menyenaraikan pola perubahan data dalam graf bar.

Dapat menghuraikan alasan bagi setiap pola.

Kebolehan mencari maklumat daripada bahan grafik.

Memberi penerangan secara lisan.Aktiviti berkumpulan.1 Latihan bertulis.

KerjasamaTanggungjawabKetelitian


20 ULANGKAJI PERSEDIAAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2010 Latih tubi mengenalpasti kata kunci soalan esei – jelaskan, huraikan, bincangkan, ulaskan Latih tubi menentukan fakta dalam petikan bahagian C Latih tubi mengenalpasti jawapan soalan (i0 Latih tubi menentukan bentuk media dalam soalan bahagian D Latih tubi menulis bukti data bahagian E

21&22 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 201023&24 Kertas 2:


Dapat mengaitkan isu dengan perkembangan semasa

Dapat mengenalpasti dan mengumpul idea-idea utama.



Kasih sayangBertolak ansurBekerjasamaMenghargai


Bahagian B: Penulisan Esei Laras Sains Dapat menerangkan 4 idea utama dengan

bernas dan berkesan Dapat mengaitkan isu dengan




PrihatinBerhati hati







KerjasamaBertanggungjawabPrihatin





Menyenaraikan ciri-ciri graf bar memesong.

Membuat latihan bertulis.Memberi penerangan secara lisan dan soal


Bahan edaran fotokopiBuku lembaran praktis

7

jawab.Menyediakan grafik secara berkumpulan.2 latihan Ujian topikal.

Kertas mahjungPen marker

Bahagian E:Bukan Linear kepada LinearGraf Bar

Dapat menyenaraikan pola perubahan data dalam graf bar.



Memberi penerangan secara lisan.1 Latihan bertulis.



25&26

Kertas 2:Bahagian A: Penulisan Esei Laras Sastera

Dapat mengaitkan isu dengan perkembangan semasa




Kasih sayangBertolak ansurBekerjasamaMenghargai


Bahagian B: Penulisan Esei Laras Sains Dapat menerangkan 4 idea utama dengan

bernas dan berkesan Dapat mengaitkan isu dengan




PrihatinBerhati hati







KerjasamaBertanggungjawabPrihatin


Bahagian D:Linear kepada Bukan LinearGraf bar piramid/berpasangan komponen- Panduan menjawab

Graf bar piramid/ berpasangan kompaun

- Panduan menjawab


Dapat menyediakan graf dalam tempoh 30-35 minit.

Kebolehan mencari maklumat daripada bahan rangsangan.

Memberi penerangan secara lisan.Perbincangan 2 Latihan bertulis1 ujian

KetepatanKreatifKetelitian

Bahan edran fotokopi.Buku lembaran praktis.

Bahagian E:Bukan Linear kepada LinearCarta Pai- panduan menjawab.

Dapat menyenaraikan pola perubahan data dalam carta.



Memberi penerangan secara lisan.Aktiviti berkumpulan.Latihan bertulis.



27 Kertas 2:Bahagian A: Penulisan Esei Laras Sastera Dapat menerangkan konsep dengan jelas.

8




BersyukurBertanggungjawab



- Dapat menjelaskan idea dengan bernas Dapat mengaitkan isu dengan




PrihatinBertanggungjawabMencintai alam sekitar







RasionalKerjasamaBertanggungjawabBerdikari Menghargai


Bahagian D:Linear kepada Bukan LinearCarta PaiJenis-jenis Carta Pai- Carta Pai Bandingan- Carta Pai Bertingkat

Carta Pai Bandingan- Panduan menjawab

Carta Pai Bertingkat- Panduan menjawab

Dapat mengenal pasti butiran penting dalam bahan rangsangan.

Dapat menyiapkan jadual dengan lengkap.

Dapat menyiapkan grafik dalam masa 30-35 minit.

Memperoleh kemahiran menjawab dengan pantas.

Memberi penerangan secara lisan.2 Latihan bertulisujian topikal

KejujuranKetelitianKetekunanKerjasama

Bahan edaran fotokopi.

Bahagian E:Bukan Linear kepada LinearSoalan jadual/ data/ carta/ graf bar/ garisan- panduan menjawab.

Dapat memahami teknik menjawab soalan.

Dapat mencari pola-pola perubahan / aliran dengan tepat.

Kebolehan mentafsir dan menganalisis teks.


TanggungjawabKetekunanKesabaran


9

rancangan pelajaran mata pelajaran pengajian amrp.smkrajaperempuanipoh.com/rancangan pelajaran/pa...

Documents