rancangan pelajaran tahunan t1 2012

sekol

3

SMK KEPALA BATAS,

13200 KEPALA BATAS SEBERANG PERAI UTARA

PULAU PINANG

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

BAHASA MELAYU

TINGKATAN SATU2012

SEKOLAH MENENENGAH KEBANGSAAN KEPALA BATAS,13200 KEPALA BATASMINGGUTAJUKOBJEKTIF/ HPU/ HPK/

HHPPENYERAPAN DAN PENGGABUNG-

JALINAN

CATATAN/

BBM

1/2LISAN

Memberi arahan/ panduan

Hari Pertama di Sekolah Menengah(Interpersonal dan maklumat)Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:

1. Berbual dengan guna kata, intonansi dan nada yang sesuai berkaitan dengan kehidupan harian 2. Mendengar dan memberi respon secara lisan tentang sesuatu yang diperihal oleh orang lain 3. Menyatakan maksud yang tersirat daripada bahan yang dibaca.

HPU: 1.0, 7.0HPK: 1.1, 1.2, 1.3, 7.1Aras : 1.1 Aras 1(ii)

1.2 Aras 2(ii)

1.3 Aras 1(iv)

7.1 Aras 1(iii)

Sistem Bahasa:

Kata NamaSimpulan Bahasa

Perbendaharaan kataPenyerapan:

Ilmu:

Alam persekolahanNilai: Berdikari Berhemah tinggi

KBT:

a. Kecerdasan Pelbagai

- Menyatakan perasaan

TeksBT T1:

Unit 1 Bhg. A

Unit 1 Bhg. B

GENRE

Puisi

Pantun Dua Kerat(Nasihat)

(Estetik dan interpersonal)

1. Ciri-ciri pantun

2. Maksud

pantun

3. Tema dan

Persoalan

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:

1. Menyatakan diri-ciri pantun

2. Menjelaskan maksud pantun

3. Menyatakan tema dan dua

pengajaran dalam pantun

HPU: 10.0

HPK: 10.4, 10.5Sistem Bahasa:

Sebutan dan intonasi

Pola suku kata

Penyerapan:

Ilmu: kesusasteraan

Melayu

Nilai: kasih sayang, ketabahan

KBT:

a. KB - mencirikan

Antologi

Kasut Kelopak jantung

Lembaran

PENULISAN

Menulis Dialog

Menulis Biodata

(interpersonal dan maklumat)Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:

1. Menamakan watak 2. Menulis dialog3. Mencari maklumat tentang

rakan

4. Menulis biadota

HPU: 1.0 , 7.0

HPK: (1.2), (7.1)

Aras: 1.2 aras 2 (ii)

7.1 Aras 1(iii)Sistem Bahasa

Golongan Kata:

Kata nama

Imbuhan

Penyerapan:

Ilmu: kemasyarakatan

Nilai: Berdikai Berhemah tinggi

KBT:


Gambar

BT T1:

Unit 1 Bhg. FBhg. GBhg. H

3LISAN

Membalas hujah

Berhemat semasa Berbelanja

(interpersonal, maklumat dan estetik)Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:

1. Bersoal jawab dengan rakan

tentang sesuatu perkara2. Bersoal membidas hujah

Rakan dengan sopan3. Memberikan makna

perkataan sukar

4. Menceritakan perkara

menarik dalam karyaHPU: 1.0, HPK: 1.4 , 1.5, 1.6, 7.2Aras: 1.4 Aras 2 (iv) 1.4 Aras 2 (ii)

1.5 Aras 3 (ii)

1.5 Aras 1 (vii) 1.6 Aras 3(i)

Sistem Bahasa:

Kata ganti nama diriKata ganti nama tunjuk

Perbendaharaan kata

Penyerapan:

Ilmu : PerniagaanNilai: Berhemah

tinggi rasional

KBT:

a. Kecerdasan Pelbagai-interpersonal

Gambar

BT T1:

Unit 2 Bhg. A

Unit2

Bhg. BUnit 2Bhg. C

Unit 2

Bhg. D

GENRE

Sajak

Kian Kita Lupa


Aspek:

1. Bentuk sajak

2. Maksud

3. Tema dan

persoalan

(estetik)Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:

1. Menyatakan bentuk sajak

dan ciri-ciri puisi moden.

2. Menjelaskan maksud sajak

3. Menyatakan tema dan

tiga pengajaran

HPU: 2.0, 10.0

HPK: (2.5), (10.3, 10.5)Sistem Bahasa;


Pola suku kata

Penyerapan:

Ilmu: Kesusasteraan

Melayu

Nilai: Kasih sayang

Ketabahan

KBT:

a. Kecerdasan Pelbagai-

verbal linguisticb. KB mencirikan

c. Pembelajaran

Kontekstual

Antologi


Lembaran

PENULISAN

Karangan Keperihalan

(Interpersonal dan maklumat)Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:

1. Membina rangka karangan berdasarkan format diberikan

2. Menulis karangan

HPU: 7.0, 10.2

HPK: (7.2, 7.3), (10.2)

Aras: 10.2 aras 1 (ii)

7.2 Aras 1(ii)

7.3 Aras 2 (i)

Sistem Bahasa:

Kata ganti nama diri

Kata tanya

Penjodoh bilangan

Penyerapan:

Ilmu:

Perniagaan

Nilai:

Nilai: Berhemah

tinggi

rasional

KBT:

a. KBKK mengkategorib. Kecerdasan PelbagaiTeks

BT T1:

Unit 2 Bhg. H

Unit 2 Bhg. J

Unit 2

Bhg. K

Unit 2

Bhg. L

Bhg. M

4

MEMBACA DAN MEMAHAMI

Mutiara Hitam dari Sabah


1. Mengeluar idea bernas .

2. Menjawab tiga soalan

pemahaman dengan ayat

yang gramatis

HPU: 2.0, 7.0

HPK: (2.1, 2.4), (7.4)

Aras: 2.4 aras 2 (i)

2.1 Aras 1 (ii)

7.4 Aras 1 (i)

7.4 Aras 2 (ii)

Sistem Bahasa:

Perbendaharaan kata

Bentuk Kata kerja

Penyerapan:

Ilmu: Geografi

Ekonomi

Nilai: Kesyukuran

KBT:

a. Natural

Petikan

BT T1:

Unit 3 Bhg. A

Unit 3 Bhg. B

Unit 2

Bhg. E

Unit 2

Bhg. H

GENRE

Sajak

Lebah dan madu


1. Bentuk sajak

2. Maksud sajak

3. Gaya bahasa4. Tema dan

Persoalan

(estetik)




3. Menyenaraikan 3 jenis

gaya bahasa dan contoh

4. Menyatakan dua nilai dan

dua pengajaran.

HPU: 2.0, 10.0

HPK: (2.5), (10.3 , 10.5)Sistem Bahasa;


Pola suku kata

Penyerapan:

Ilmu: Kesusasteraan

Melayu

Nilai: Kasih sayang

Ketabahan

PengorbananKBT:


verbal linguistik

b. KB mencirikan

c. Pembelajaran

KontekstualAntologi


Lembaran

PENULISAN

Karangan Surat Tidak Rasmi


1. Menulis surat dengan format

yang betul.

2. Menyatakan 3 isi penting dan

menghuraikannya.

3. Menulis surat tidak rasmi

dengan ayat yang gramatis.

HPU: 2.0 , 7.0. 10.0

HPK: (2.4) , (7.4), (10.4)


7.4 aras i(i) dan Aras 2(ii)

10.4 aras 3(ii)Sistem bahasa:

Golongan kata:

Imbuhan, kata majmuk, kata kerja

Penyerapan:

Ilmu: Kemasyarakatan

Nilai: Kesyukuran

cintai alam

sekitar.

KBT:

a. KB menjana idea

b. KonstruktivismeContoh Surat Kiriman Tidak Rasmi

Gambar

Sampul surat

BT T1:

Unit 3 Bhg C

Unit 3 Bhg F

Bhg G

5 LISAN

Perbincangan bahan prosa

Manisnya senyumanmu

(Interpersonal dan maklumat)


1. Mengemukakan fakta

daripada teks.

2. Mengenal pasti isi dalam

perbincangan.

3. Menyatakan maksud tersirat

berdasarkan teks.

HPU: 2.0 , 7.0

HPK: (2.3, 2.4, 2.5), (7.5, 7.6)

Aras: 2.3 Aras 1(i), Aras 2(ii)

2.4 Aras 1(ii)

7.5 Aras 2(ii)

7.6 Aras 3(ii)Sistem Bahasa:

Perbendaharaan kata

Golongan Kata kerja

Penyerapan:

Ilmu: Sains

kesihatan

Nilai: Kebersihan fizikal dan mental

Rasional

KBT:

a. Kecerdasan Pelbagai- kinestetik

b. KBKK -

Hubungkait

Petikan

Gambar

BT T1:

Unit 4 Bhg. A

Unit 4 Bhg. B

Unit 4

Bhg. C

Unit 4

Bhg. E

PKJR

Keselamatan

Jalan Raya

( Penggunaan jalanraya dan

Masalahnya )


1. Membentangkan idea ibagi

Menjelaskan masalah

pengguna jalan raya

2. Mengemukakan soalan dan

jawapan yang mudah tentang

Penggunaan jalan raya

3. Menulis rumusan tentang

masalah nahas jalan raya di

Malaysia dan trauma akibat

Nahas

PKJR

1.1.1

Sistem Bahasa

Ayat Tanya

Kosa Kata:

Trauma, tragis, koma

Ambulans , Unit Rawatan Rapi

Ilmu

Statistik

NILAI:

Sayang akan diri dan

Keluarga

KBT

BCB

Pengurusan grafik

Video

Faktor-faktor Penyumbang

Kepada Nahas Jalan

RayaBuku Aktiviti:

Aktiviti 1

6GENRE

Prosa Tradisional

Taju l Muluk

(Estetik dan maklumat)

Aspek:

1. Sinopsis

2. Tema dan

persoalan

3. Pewatakan

4. Nilai dan

Pengajaran


1. Menulis sinopsis


persoalan

3. Menjelaskan watak dan

perwatakan utama dan

sampingan.

4. Menyenaraikan 3 nilai dan

pengajaran.

HPU: 10.0

HPK: (10.1, 10.4)Sistem bahasa:

Istilah umum

ayat penyata

Penyerapan:

Ilmu :

kesusasteraan Melayu

Nilai: Bertanggungjawab

Taat Perintah

Agama

KBT:

a. KB Mengelaskan

b. Kecerdasan Pelbagai

Antologi


Lembaran

PENULISAN

Karangan Wawancara



1. Menyatakan 4 isi penting

2. Menulis karangan wawancara

dengan ayat gramatis

HPU: 2.0 , 7.0, 8.0

HPK: (2.1 , 2.3), (7.1), (8.2, 8.3)Sistem Bahasa:

Golongan kata:

Imbuhan, kata kerja tak transitif, Kata kerja transitif, perumpamaan

Penyerapan:

Ilmu: Kemasyarakatan

Nilai: Berusaha

Bertanggung jawab

KBT:

a. KB menjana idea


Carta

BT T2:

Unit 4 bhg E

7LISAN


Komputer dalam kehidupan




tentang sesuatu perkara

2. Bersoal membidas hujah

rakan dengan sopan

3. Memberikan makna

perkataan sukar

4. Meramalkan sesuatu perkara

HPU: 3.0, 7.0

HPK: ( 3.1,3.2 ), ( 7.1)

Aras: 3.2 Aras 1 (ii)

3.1 Aras 1 (i)

7.1 Aras 3 (iii) Sistem Bahasa:

Ayat Tunggal

Kata adjektif

Perbendaharaan kata

Penyerapan:

Ilmu: Teknologi maklumat dan komunikasi

Nilai: Rasional

KBT:

a.Kajian masa depan

Petikan

Rencana

BT T1:

Unit 5 Bhg A

Unit 5 Bhg B

Bhg. C

Bhg. D

Bhg. E

PKJR

Keselamatan Jalan Raya

(Berkeadaan Selamat di

Jalan Raya )


1. Menyatakan dan

Menghuraikan peraturan jalan

Raya berdasarkan

pengetahuan dan

pengalaman yang boleh

menjamin keselamatan

semua

2 Mengulas bahan yang dibaca

Dengan menyatakan isi

tersurat dan tersirat tentang

Lapan Prinsip Keselamatan

Jalan Raya

3. Menulis catatan tentang

kepentingan

mengoptimumkan

keselamatan jalan raya

PKJR

1.3.1

1.3.2

1.3.3

Sistem Bahasa:

Penanda Wacana

Sebutan dan Intonansi

Ilmu:

Kebijaksanaan

Merancang

Nilai:

Mematuhi

Peraturan

KBT:

Kontekstual

Media 1.1

Kad Aktiviti

Buku Aktiviti

Aktiviti 2

Kertas Sebak

GENRE

Pantun Empat Kerat(Agama)

(estetik dan interpersonal)Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:





HPU: 10.0

HPK: 10.4, 10.5Sistem Bahasa;


Pola suku kata

Penyerapan:

Ilmu: Kesusasteraan

Melayu

Nilai: Kasih sayang

Ketabahan

KBT:


verbal linguistik

b. KB mencirikan

c. Pembelajaran

Kontekstual

Antologi


Lembaran

PENULISAN

Ringkasan

(interpersonal dan maklumat)


1. Menyenaraikan isi penting

2. Menulis sebuah ringkasan

3. Menyenaraikan ayat topik dan

ayat huraian.

HPU: 7.0, 11.0

HPK: (7.1), (11.1)

Aras: 7.1 Aras 3(iii)

11.1 Aras1(i)

Sistem Bahasa:

Ayat topik dan ayat huraian

Ayat tunggal

Penyerapan:

Ilmu: Teknologi maklumat dan komunikasi

Nilai: Rasional

KBT:

a. Kajian masa

depan

Petikan

Rencana

BT T1:

Unit 5 Bhg. B

Unit 5 Bhg. C

Bhg. H

Bhg. I

8/9LISAN


Remaja Berwawasan


1. Menyatakan pendirian dengan

sokongan bukti

2. Menyatakan sebab

2. Mengenal pasti maklumat

HPU: 3.0, 8.0

HPK: (3.3), (8.1)

Aras: 3.3 Aras 2 (ii)

8.1 Aras 1 (i)

Sistem bahasa;

Pembentukan kata adjektif

Perbendaharaan kata

Penyerapan:

Ilmu: Budaya

Nilai: Sikap

bermasyarakat

Bangga

KBT:

a. Kecerdasan pelbagai - muzik

Petikan cerpen

Foto

BT T1:

Unit 6 Bhg A

Unit 6 Bhg B

Bhg C

GENRE

Cerpen

Kasut Kelopak Jantung


Aspek:

1. Sinopsis

2. Tema dan

persoalan

3. Pewatakan

4. Nilai dan

Pengajaran


1. Menulis sinopsis


persoalan



sampingan.


pengajaran.

HPU: 7.0, 10.0

HPK: (7.1), (10.1, 10.4)Sistem bahasa:

Istilah umum

ayat penyata

Penyerapan:

Ilmu : kesusasteraan Melayu sukanNilai: Bertanggungjawab

Kasih sayang

Kerjasama

KBT:

a. KB Mengelaskan


Antologi


Lembaran

PENULISAN

Karangan berita

(Interpersonal dan estetik)



2. Menulis karangan berita

mengikut format

3. Menyenaraikan makna

perkataan

HPU: 8.0

HPK: (8.1, 8.2, 8.5)

Aras: 8.1 Aras 1 (i)

8.2 Aras 1 (iii)

8.5 Aras 2 (ii)

Sistem bahasa;

Pembentukan kata adjektif

Perbendaharaan kata

Penyerapan:

Ilmu: Budaya

Nilai: Sikap

bermasyarakat

Bangga

KBT:

a. Kecerdasan pelbagai - muzik

Petikan teks

Foto

BT T1:

Unit 6 Bhg C

Unit 6 Bhg D

Bhg E

Bhg F

PKJR

Perlakuan Berisiko

(Mana lebih berisiko?)Pada akhir pembelajaran murid

Akan dapat :

1.Membuat ramalan tentang

Tahap risiko berdasarkan

tingkah laku yang diberi

2 .Memberikan maksud kata dan

Menghubungkait perkataan

Tersbut dengan situasi

3. Mencatatkan maklumat

tentang perlakuan berisiko

yang memberi kesan kepada

pengguna jalan rayaPKJR

1.1.1

1.1.2

Tatabahasa:

Rangkai kata

Kosa Kata:

Risiko,terma,

beremba-remba

Ilmu:

Pengurusan grafik

Nilai:

Berfikir sebelum

Mengambil risikoKBT

KP

Visual Ruang

Media:2.1

Poster Jalan Raya Sibuk

Media 2.2

Kad Frasa

Media 2.3

Kad Skala Berisiko

10UJIAN PRESTASI 1

11CUTI PERTENGAHAN PENGGAL SATU

12LISAN


Wira Bangsa

(Interpersonal dan estetik)Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:

1. Menyatakan pendirian dengan

sokongan bukti

2. Membuat pertimbangan


2. Mengenal pasti maklumat

HPU: 3.0, 8.0

HPK: (3.4), (8.3, 8.4)

Aras: 3.4 Aras 3 (iii)

8.4 Aras 2 (ii)

Sistem Bahasa:

Kata Hubung

Ayat penyata

Peribahasa

Penyerapan:

Ilmu: Sejarah

Nilai: Patriotisme

KBT:

a. Kajian masa depanBahan prosa

BT T1::

Unit 7 Bhg A

Unit 7 Bhg C

Bhg D Bhg E

Bhg I

GENRE

Prosa Tradisional

Hikayat Marakarma


Aspek:

1. Sinopsis

2. Tema dan

persoalan

3. Pewatakan4. Nilai dan

PengajaranPada akhir pelajaran, murid akan dapat:

1. Menulis sinopsis


persoalan



sampingan.


pengajaran.

HPU: 8.0, 10.0

HPK: (8.4 , 8.6) , (10.1, 10.4)Sistem bahasa:

Istilah umum

ayat penyata

Penyerapan:

Ilmu : kesusasteraan Melayu


Kasih sayang

KBT:

a. KB Mengelaskanb. Kecerdasan Pelbagaic. Antologi


Lembaran

PENULISAN

Karangan Laporan


Pemahaman



2. Menulis karangan laporan



daripada teks.

4. Menjawab latihan

pemahaman

HPU: 3.0, 8.0

HPK: (3.4), (8.3, 8.4)

Aras: 3.4 Aras 3 (iii)

8.3 Aras 2 (i)

11.3 Aras 3(ii)

Sistem Bahasa:

Kata Hubung

Peribahasa

Laras bahasa

Penyerapan:

Ilmu: Sejarah

Nilai: Patriotisme

KBT:

a. Kajian masa depan

b. KBKK perbandingan

Petikan

BT T1:

Unit7 Bhg A

Unit 7 Bhg F

Bhg G

Bhg H

Bhg I

13LISAN

Ibu Negara Malaysia


1. Membaca teks dengan

pengucapan dan intonasi

yang betul

2. Melafazkan pantun dengan

sebutan, nada dan irama

yang sesuai

HPU: 4.0, 12.0

HPK: (4.1), (12.1)

Aras: 4.1 aras 1(i)

12.1 aras 1(i)Sistem Bahasa:

Kata Seru

Kata Tanya

Kata Perintah

Perbendaharaan kata

Penyerapan:

Ilmu: Senibina Pendidikan alam sekitar

Nilai: Kesyukuran

Kebanggaan

KBT:


Petikan

Rencana

Komik

BT T1::

Unit 8 Bhg A Bhg B

Bhg D

Bhg I

GENRE

Novel

Hikmah


Aspek:

1. Pengenalan

novel

2. sinopsis


1. Menyatakan sekurang-

kurangnya tiga ciri novel

2. Menulis sinopsis setiap bab

HPU: 7.0, 10.0


Istilah umum/ kosa kata

ayat penyata

Penyerapan:

Ilmu : kesusasteraan Melayu sejarah


Kasih sayang

Patriotisme

KBT:

a. KB Mengelaskan

b. Pembelajaran

Konstruktivisme

Novel

Hikmah

Lembaran

PENULISAN

Pantun

(estetik dan maklumat)


1. Mencipta pantun


dalam perenggan

3. Menulis ayat huraian

4. Melengkapkan teks dengan

bidalan sesuai

HPU: 2.0, 12.0

HPK: (2.5), (12.5)

Aras: 4.1 aras 1(i)

12.1 aras 1(i)

Sistem Bahasa:

Kata Seru

Kata Tanya

Kata Perintah

Perbendaharaan kata

Bidalan

Penyerapan:

Ilmu: Senibina

Nilai: Kesyukuran

Kebanggaan

KBT:


Petikan

Rencana

BT T1:

Unit 8 Bhg B

Bhg C

Bhg E

Bhg G

Bhg J

PKJR

Perlakuan Berisiko

(Berjalan membelakang

kan lalu lintas )


1. Mencipta skrip iklan dengan

Pengucapan dan slogan

Yang menarik

2. Mengemukakan fakta sebagai

Bukti untuk menyakinkan

orang lain agar menjadi

pengguna jalan raya yang

bijak

3. Menyebut faktor risiko yang

Meletakkan pejalan kaki

Dalam bahaya dan

menerangkan kesan daripada

perlakuan berisiko mereka

PKJR

1.1.1

1.1.2

4.1.1

Tatabahasa:Laras bahasa iklan

Slogan:

Berhati-hati di jalan raya

Anda mampu mengubahnya

Pandu cermat jiwa selamatIlmu:

Bidang pengiklanan/

KomersialNilai:

Bertolak ansurKBT:

KB

Mereka cipta

Cakera Padat

Iklan Radio

Di belakang

Kepala

Buku Aktiviti

Aktiviti 1

Aktiviti 2

14LISAN


Indahnya Bumi Kenyalang




2. Membuat pertimbangan untuk

mencapai keputusan


intonansi yang sesuai

HPU: 4.0

HPK: ( 4.2)

Aras: 4.2 Aras 2 (i), Aras 3(i)

3.1 Aras 1 (i)

Sistem bahasa:

Kata penguat

Perbendaharaan kata

Penyerapan:

Ilmu: Kebudayaan

rakyat Sarawak

Nilai: Hemah tinggiKBT:

a. Kemahiran Teknologi Maklumat Bahan prosa

BT T1:

Unit 9 Bhg A

Unit 9 bhg B

Unit 9 Bhg C

Bhg E

Bhg I

GENRE

Novel

Hikmah


Aspek:

1. Tema

2. persoalan


1. Menyatan tema novel

2. Menjelaskan dan menulis

sekurang-kurangnya 4

persoalan.

2. Menulis sinopsis bab terpilih

HPU: 2.0, 7.0, 10.0

HPK: (2.0) (7.1), (10.4)Sistem bahasa:


ayat penyata, Susunan ayat

Penyerapan:

Ilmu :


Sejarah

Nilai: Kasih sayang

Patriotisme

KBT:

a. KB Mengelaskan

b. Kajian Masa Depan

Novel

Hikmah

Lembaran

Kamus Dewan

PENULISAN

Karangan

rencana


Pemahaman teks


1. Menulis karangan rencana

dengan ayat gramatis2. Menjawab soalan

pemahaman teks

3. Menulis ayat topik dan ayat

huraian

HPU: 8.0, 12.0

HPK: (8.1), (12.3)

Aras: 8.1 aras 2(i)


Kata penguat

Ayat topik dan ayat huraian

Perbendaharaan kata

Penyerapan:

Ilmu: Kebudayaan

rakyat Sarawak

Nilai: Hemah tinggi

KBT:

a. Kemahiran Teknologi Maklumat

b. Kemahiran belajar

Bahan prosa

BT T1:

Unit 9 Bhg D

Unit 9 bhg F

Unit 9 Bhg H

Bhg J

Bhg K

15 LISAN


LIMA Langkawi



1. Mengemukakan fakta

daripada teks.

2. Menggunakan ungkapan yang

bersopan dalam dialog.


tentang sesuatu perkara.

HPU: 5.0, 8.0

HPK: (5.1), (8., 8.8)

Aras: 5.1 aras 1(i)

8.7 aras 3(ii)


Kata Penegas

Kata Pemeri

Kata Nafi

Perbendahaaraan kata

Penyerapan:

Ilmu: Teknologi penerbangan dan maritim

Nilai: Keberanian

KBT:


Bahan prosa

Gambar

BT T1:

Unit 10 Bhg A

Unit 10

Bhg B

Unit 10 Bhg C

GENRE

Novel

Hikmah


Aspek:

1. Watak dan

perwatakan

utama /

sampingan


1. Menyatakan watak utama

dan watak sampingan

2. Menjelaskan dan menulis

sekurang-kurangnya 3

perwatakan utama

2. Menulis sinopsis bab terpilih

HPU: 2.0, 7.0, 10.0

HPK: (2.0) (7.1), (10.4)Sistem bahasa:


ayat penyata, Susunan ayat

Penyerapan:

Ilmu :


Sejarah

Nilai: Kasih sayang

Patriotisme

KBT:

a. KB Mencirikan

b. Kajian Masa Depan

Novel

Hikmah

Lembaran

Kamus Dewan

PENULISAN

Karangan Rencana


Rumusan

PemahamanPada akhir pelajaran, murid akan dapat:

1. Menyenaraikan 3 isi penting

dan menghuraikannya.

2. Menulis karangan dengan

ayat yang gramatis.

3. Menggunakan penanda

wacana yang sesuai


dan membuat rumusan teks

5. Menjawab 5 soalan

Pemahaman


pepatah yang sesuai

HPU: 8.0, 12.0

HPK: (8.8), (12.4)

Aras: 8.8 aras 3(ii)

12.4 aras 1(i)

Sistem bahasa:

Kata Penegas

Kata Pemeri

Kata Nafi

Perbendahaaraan kata

Pepatah

Penyerapan:

Ilmu: Teknologi penerbangan dan maritim

Nilai: Keberanian

KBT:


b. KKBKK- susunBahan prosa

Peta minda

BT T1:

Unit 10 Bhg C

Unit 10

Bhg D

Unit 10 Bhg E

Bhg G

15LISAN

Mengemukakan pendapat/ hujah

Sukan Memanah



1. Menggunakan kata-kata

yang sesuai mengikut situasi

2. Menyatakan pendapat

dengan menggunakan ayat

yang gramatis

3. Membuat pertimbangan.

HPU: 5.0

HPK: (5.2)

Aras: 5.2 aras 1(i)

8.7 aras 3(ii)


Kata sendi nama

Simpulan bahasa

Perbendaharaan kata

Penyerapan:

Ilmu: Sukan

Nilai: Patriotisme

Kerajinan KBT:

a. Kecerdasan Pelbagai - Kinestetik Bahan prosa

Dialog

BT T1:

Unit 11 Bhg A

Unit 11

Bhg B

PKJR

Pengaruh Rakan

Sebaya (Pengaruh Atas

Tindakan Yang Kita

Lakukan )


1. Memberi pendapat dan

Berhujah dengan intonansi

Serta gaya yang sesuai dalam

perbentangan

2. Menyatakan pendirian yang

Tegas tentang pengaruh

positif dan pengaruh negatif

rakan sebaya

3. Menulis rumusan tentang

pengaruh rakan sebaya yang

berkaitan dengan perbuatan

dan tingkahlaku serta kesan

yang mungkin timbul

daripada pengaruh tersebut

PKJR

1.1.4

1.2.1

1.2.2

1.3.4

Tatabahasa:

Rangkai kata

Sebutan dan intonansi

-Berhujah

Ilmu:

Ciri-ciri rakan yang baik

Nilai:

Rasional

Berdisiplin

KBT:

KB

Menaakul

RasionalBuku Aktiviti

Aktiviti 1A

Aktiviti 1B

Aktiviti 2

GENRE

Novel

Hikmah


Aspek:

PLOT

1. Binaan plot

2. Teknik plot


1. Menyatakan binaan plot

2. Menyatakan teknik plot

3. Menyusun peristiwa

mengikut urutan plot

HPU: 7.0, 8.0, 10.0

HPK: (7.1), (8.2), (10.6)Sistem bahasa:


Susunan ayat- ayat biasa

Ayat songsang

Penyerapan:

Ilmu :


Sejarah

Nilai: Kasih sayang

Patriotisme

Novel

Hikmah

Lembaran

Kamus Dewan

PENULISAN

Pemahaman

Rumusan



wacana yang sesuai


dan membuat rumusan teks

3. Menjawab soalan

Pemahaman


simpulan bahasa yang sesuai

HPU: 8.0, 12.0

HPK: (8.8), (12.4)

Aras: 9.1 aras 1(i)

12.4 aras 2(i), aras (ii),

aras 3 (i)

Sistem bahasa:

Kata sendi nama

Simpulan bahasa

Perbendaharaan kata

Penyerapan:

Ilmu: Sukan

Nilai: Patriotisme

Kerajinan

KBT:

a. Kecerdasan Pelbagai - Kinestetik

Bahan prosa

Dialog

BT T1:

Unit 11 Bhg C

Unit 11

Bhg D

Bhg E

Bhg F

Bhg G

Bhg H

16 LISANMengemukakan pendapat/ hujah

Pahlawan Perkasa







yang gramatis

3. Membuat pertimbangan4. Membaca pantun dengan

nada yang sesuaiHPU: 5.0 , 9.0,10.0

HPK: (5.3), (9.2), (10.3)

Aras: 5.3 aras 3(i)

9.2 aras 2(i), aras 1(iii)

10.3 aras 1(v)

Sistem bahasa:

Kata arah

Kata bilangan

Bidalan

Perbendaharaan kata

Penyerapan:

Ilmu: kesusasteraan

Nilai: Keberanian

KBT:


b. KBKK-penyelesaian masalahBahan prosa

Dialog

Pantun

BT T1:

Unit 12 Bhg A

Unit 12

Bhg B

Bhg C

Bhg DBhg H

GENRENovel

Hikmah


Aspek:

Latar

1. tempat

2. masa

3. masyarakat

Nilai dan pengajaranPada akhir pelajaran, murid akan dapat:

1. Menyatakan latar cerita

2. Menyatakan dan

menghuraikan sekurang-

kurangnya 3 nilai dan

pengajaran

HPU: 8.0, 10.0

HPK: (8.1, 8.6), (10.4)Sistem bahasa:


Susunan ayat- ayat biasa

Ayat songsang

Penyerapan:

Ilmu :


Sejarah

Nilai: Kasih sayang

Patriotisme

KBT:

a. KB susun atur

b. Pembelajaran

kontekstual

Novel

Hikmah

Lembaran

Kamus Dewan

PENULISAN

Pantun

Biadota

(estetik dan maklumat)


1. Mencipta pantun


dalam perenggan

3. Mengesan dan membaiki

kesalahan teks

4. Menulis riwayat hidup

pahlawan negara


bidalan sesuai

HPU: 10.0

HPK: (10.3), (12.5)

Aras: 10.3 aras 1(v)

12.6 aras 3(iii)

Sistem bahasa:

Kata arah

Kata bilangan

Bidalan

Perbendaharaan kata

Penyerapan:

Ilmu: kesusasteraan

Nilai: Keberanian

KBT:


b. KBKK-penyelesaian masalah

Bahan prosa

Dialog

Pantun

BT T1:

Unit 12 Bhg E

Unit 12

Bhg F

Bhg G

Bhg I

17LISAN


Internet jaringan maklumat


1. Menggunakan kata-kata,

ungkapan dan laras bahasa



sebutan. Intonansi dan gaya

yang sesuai

3. Memberi komen yang

membina

HPU: 6.0, 10.0

HPK: ( 6.1), (10.1)

Aras: 6.1 aras 1(i)&(ii), aras1(iii)

10.1 aras 1(i)Sistem bahasa:

Kata pascakata

Perbendaharaan kata

Penyerapan:

Ilmu: Teknologi maklumat


Hormat-menghormati

KBT:

a. Kemahiran

belajar

b. Kecerdasan pelbagai- verbal linguistik

Petikan umum

lakonan

BT T1:

Unit 13 Bhg A

Unit 13 Bhg B

Bhg C

Bhg J

GENRE

Cerpen

Tempang


Aspek:

1. Sinopsis

2. Tema dan

persoalan

3. Pewatakan

4. Nilai dan

Pengajaran


1. Menulis sinopsis


persoalan



sampingan.


pengajaran.

HPU: 7.0, 10.0


Istilah umum

ayat penyata

Penyerapan:

Ilmu :



Pentingkan ilmu

Kerjasama

KBT:

a. KB Mengelaskan

b. Kecerdasan PelbagaiAntologi


Lembaran

PENULISAN

Perbahasan


Pemahaman

Rumusan



wacana yang sesuai


dan membina karangan

Perbahasan

3. Menggunakan format betul

4. Menjawab soalan

Pemahaman

5. Menulis rumusan berdasarkan

gambar

HPU: 9.0, 10.0

HPK: (9.2), (10.1)


10.1 aras 1(i)

Sistem bahasa:

Kata pascakata

Perbendaharaan kata

Penyerapan:

Ilmu: Teknologi maklumat


Hormat-menghormati

KBT:

a. Kemahiran

belajar

b. Kecerdasan pelbagai- verbal linguistikPetikan umum

Gambar

BT T1:

Unit 13 Bhg F

Unit 13 Bhg G

Bhg H

Bhg I

Bhg K

PKJR

Pengaruh Rakan

Sebaya

(Dalam Kawalan

Saya

Pada akhir pelajaran murid akan

Dapat:

1.Membina ayat perintah untuk

Memberikan penegasan dan

Kesungguhan tentang idea yang

Dikemukakan bagi meningkatkan

Keyakinan seseorang berdasarkan tindakan yang

Dilakukan

2. Menulis ramalan pengaruh positif dan pengaruh negatif berdasarkan situasi

3.menyatakan keputusan dan alasan secara rasional apabila

Berhadapan dengan pengaruh rakan sebaya

PKJR

1.2.1

1.2.2

1.3.4

Tatabahasa:

Ayat Perintah

Kosa Kata

Protagonis

Antagonis

Ilmu

Pengurusan grafik

Kesusasteraan melayu

Nilai

Bekerjasama

KBT

KB

Memberi keputusan

Kajian Masa Depan

Media 3.1

Kad Warna

Media 3.2

Kad situasi

Buku aktiviti

Aktiviti 3

18/

19 LISAN

Menjelaskan pendapat

Taman Negara Gunung Mulu








yang sesuai


membina

HPU: 6.0, 9.0

HPK: ( 6.1), (9.3, 9.4)


9.3 aras 3(i), 9.4 aras 3(iv)Sistem bahasa:

Kata bantu

Laras bahasa

Penyerapan:

Ilmu: Geografi

Pelancongan

Nilai: Patriotisme

Kesyukuran

KBT:

a. KMD analisis dan ramal

b. Kecerdasan pelbagai visual ruang Petikan umum

Gambar

BT T1:

Unit 14 Bhg A

Unit 14 Bhg C

Unit 14 Bhg G

GENRE

Cerpen

Tukang Lama


Aspek:

1. Sinopsis

2. Tema dan

persoalan

3. Pewatakan

4. Nilai dan

Pengajaran


1. Menulis sinopsis


persoalan



sampingan.


pengajaran.

HPU: 7.0, 10.0


Istilah umum

ayat penyataPenyerapan:

Ilmu :



Pentingkan ilmuKerjasamaTaat

KBT:

a. KB Mengelaskan


Antologi


Lembaran

PENULISAN

Surat kiriman rasmi (interpersonal dan maklumat)

Pemahaman


1 Mengenal pasti format

surat rasmi

2. Mengenal pasti kesalahan

ejaan dan tanda baca

3. Mencari tiga isi

4. Menulis karangan surat rasmi

5. Menjawab soalan

pemahaman

HPU: 9.0,

HPK: (9.3, 9.4)

Aras: 9.3 aras 3(i), 9.4 aras 3(iv)

Sistem Bahasa Binaan Ayat Kata bantu

Perbendaharaan kata

Penyerapan:

Ilmu: Geografi

Pelancongan

Nilai: Patriotisme

Kesyukuran

KBT:

a. KMD analisis dan ramal

b. Kecerdasan pelbagai visual ruang

Petikan umum

BT T1::

Unit 14 bhg B

Unit 14

bhg D bhg E

bhg F

bhg K

PKJR

Bertindak Tegas

(Tegas dan

Selamat)


Dapat :

1.memberikan respons terhadap

Pihak yang telah menawarkan

Perkhidmatan yang berkualiti

Dengan memilih kata dan

Ungkaan yang sesuai

2.Menentukan makluat yang

Bersesuaian dengan topik

serta mengemukakan alasan

3.Membina kemahiran komunikasi dengan menunjukkan sikap tegas dakam mempromoskan produk keselamatan untuk pejalan kaki

PKJR

1.3.6

1.3.7

Tatabahasa

Kata Adjektif

Kosa Kata

Peranti

Trafik

Ilmu

Inovasi

Nilai

Menghargai nyawa

KBT

BCB

Menilai

Mengumpul

Maklumat

KB

Menjana ideaCakera

Padat

Iklan Hargailah

Nyawa

Buku aktiviti

Aktiviti 1

Aktiviti 2

Aktiviti 3

20

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

21

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

22CUTI PENGGAL PERTAMA

23CUTI PENGGAL PERTAMA

24/25 LISAN


Belia Harapan Negara







yang gramatis

3. Memahami dan menyatakan

maksud berdasarkan konteks

HPU: 6.0, 7..0

HPK: (6.2), (7.1,7.2)


7.2 aras 1(iv), aras 3(iii)

Sistem bahasa:

Kata ganda

Kata majmuk

Laras bahasa

Penyerapan:

Ilmu: Sains

kemasyarakatan

Nilai: Berdikari

KBT:


b. Kemahiran berfikir Petikan

BT T1:

Unit 15 bhg A

Unit 15 bhg C

Unit 15 bhg H

GENRE

Sajak

Hari Akhir Persekolahan

Jangan

(estetik dan interpersonal)

1. Bentuk sajak

2. Maksud sajak

3. Gaya bahasa







dua pengajaran.

HPU: 2.0, 10.0



Penyerapan:

Ilmu: Kesusasteraan

Melayu

Nilai: Kasih sayang

Ketabahan

Kepimpinan

KBT:

a. Kecerdasan

Pelbagai-

verbal linguistik

c. Pembelajaran

Kontekstual

Antologi


Lembaran

PENULISAN

Membina puisi


Karangan rencana


1 Mengenal pasti bentuk puisi



3. Membina puisi

4. Menulis karangan rencana

HPU: 7.0, 10.0

HPK: (7.2) (10.3)

Aras: 7.2 aras 1(iv)

10.5 aras 1(v)

Sistem bahasa:

Kata ganda

Kata majmuk

Laras bahasa

Kata hikmat

Penyerapan:

Ilmu: Sains

kemasyarakatan

Nilai: Berdikari

KBT:


b. Teknologi

Petikan

BT T1:

Unit 15 bhg F

Unit 15 bhg G

Unit 15 bhg H

Unit 15

Bhg I

PKJR

Bertindak Tegas

(Kepentingan

Bertindak Tegas)


Dapat:

1.Mengenal pasti dan

menyatakan gambaran umum

tentang situasi yang terdapat

dalam petikan

2.Mengemukakan idea dan

memberikan pendapat yang

bernas berkaitan dengan

Dilema Keselamatan Jalan

raya Dengan menggunakan

bahasa yang indah ,tepat dan

menarik

3.Menyatakan kepentingan

bertindak tegas dalam menangani pengaruh negatif

PKJR

1.3.6

1.3.7

tatabahasa

Ayat Tunggal

Kosa kata:

Beremba-remba

Ilmu:

Komunikasi

Nilai:

Bekerjasama

KBT

KB

Menjana idea Buku Aktiviti

Aktiviti 4

Aktiviti 5

26LISAN


Pengembaraan Misteri







yang gramatis

3. Memahami dan menyatakan

maksud berdasarkan konteks

HPU: 6.0, 7..0

HPK: (6.2), (7.3, 7.7)


7.3 aras 1(v), 7.7aras 3(iii)

Sistem bahasa:

Pembentukan perkataan baharu

Imbuhan awalan, akhiran, sisipan, apitan

Penyerapan:

Ilmu: Kesusasteraan

Sains

Nilai: Berdikari

KBT:

a. KMD

b. Kecerdasan pelbagai

Rencana

BT T1

Unit 16 Bhg A

Unit 16 bhg B

Unit 16 bhg C

bhg H

GENRE

Prosa Tradisional

Budi Seorang Bapa Angkat


Aspek:

1. Sinopsis

2. Tema dan

persoalan

3. Pewatakan

4. Nilai dan

Pengajaran


1. Menulis sinopsis


persoalan



sampingan.


pengajaran.

HPU: 8.0, 10.0


Istilah umum

ayat penyata

Penyerapan:

Ilmu :


Nilai: Bertanggungjawab Kasih sayang

KBT:

a. KB Mengelaskan


Antologi


Lembaran

PENULISAN

Petikan umum


Karangan fiksyen


1. Menulis ayat/frasa yang

sesuai



3. Menulis karangan fiksyen

dengan ayat gramatis.

4. Menjawab 5 soalan

PemahamanHPU: 7.0, 10.0

HPK: (7.3, 7.7), (10.4,)

Aras: 7.3 aras 1(v),7.7 aras 3 (iii)

10.4 aras 2(iii)

Sistem bahasa:

Kata terbitan

Imbuhan awalan, akhiran, sisipan, apitan

Penyerapan:

Ilmu: Kesusasteraan

Sains

Nilai: Berdikari

KBT:

a. KMD

Rencana

BT T1

Unit 16 Bhg D

Unit 16 bhg E

Unit 16 bhg I

bhg H

27/28LISAN


Pulau Percutian







yang sesuai


membina

4. Bersoal membidas hujah

Rakan dengan sopan

HPU: 1.0, 6.0, 7.0

HPK: (1.1), ( 6.3) , (7.4)


6.3 aras 3(i)

7.4 aras 1(viii)Sistem bahasa:

Imbuhan pinjaman

Istilah umum

Perbendaharaan kata

Penyerapan:

Ilmu: Ekonomi

Geografi

Nilai: kebebasan

KBT:

a. Kemahiran Belajar

b. KMD

Bahan prosa

BT T1

Unit 17 Bhg A

Unit 17 bhg B

Unit 17 bhg C

GENRE

Prosa Moden

Yuran


Aspek:

1. Sinopsis

2. Tema dan

persoalan

3. Pewatakan

4. Nilai dan

Pengajaran


1. Menulis sinopsis


persoalan



sampingan.


pengajaran.

HPU: 8.0, 10.0


Istilah umum

ayat penyata

Penyerapan:


Nilai: Setia kawan

Kasih sayang

KBT:

a. KB Mengelaskan


Antologi


Lembaran

PENULISAN

Karangan keperihalan


Rumusan



sesuai



3. Menghuraikan tiga isi


4. Membuat rumusan berdasarkan gambar

HPU: 11.0

HPK: (11.1)

Aras: 11.1 aras 1(i)Sistem bahasa:

Imbuhan pinjaman

Istilah umum

Perbendaharaan kata

Penyerapan:

Ilmu: Ekonomi

Geografi

Nilai: kebebasan

KBT:


b. KMD

Peta minda

BT T1

Unit 17 Bhg F

Unit 17 bhg G

Unit 17 bhg I

bhg J

PKJR

Meningkatkan

Keselamatan

Pengguna Jalan

Raya ( Semua

Orang mempunyai

Tanggungjawab)


Dapat:

1.Menulis karangan rangsangan

Menggunakan penanda

wacana yang bersesuaian

untuk menghasilkan perenggan

yang Koheren

2.menyusun maklumat berkaitan

sikap tidak selamat pengguna

Jalan raya

3.Menganalisis maklumat

tentang keselamatan dan

perlakuan bertanggungjawab

pengguna jalan raya

PKJR

1.3.1

1.3.2

1.3.3

1.3.5

Tatabahasa:

Penanda Wacana

Kosa Kata:

Garisan berkembar

Had laju

Nahas

Tradegi

Ilmu:

Pendidikan Sivik

Dan Kewarganegaraan

Nilai:

Bertanggungjawab

Menghargai nyawa

KBT:

KB

Menjana idea

Buku Aktiviti

Aktiviti 1

Aktiviti 2

Aktiviti 3

29LISAN


Alam Warisan Kita



1. Mengesan kata kunci dalam

teks.

2. Mengemukakan idea utama

daripada teks.


berdasarkan teks.

4. Menerang maksud puisi

HPU: 1.0, 7.0, 10.0

HPK: (1.1),(7.5), (10.5)

Aras: 1.1 aras 1(ii)&(iii)

7.5 aras 1(iv)

10.5 aras 2(ii)

Sistem bahasa:

Perbendaharaan kata

Frasa

Penyerapan:

Ilmu: Alam sekitar

Nilai: Kebersihan

mental dan fizikal

KBT:

a. Kecerdasan

pelbagai- naturalis

Bahan prosa

Gambar

Sajak

BT T1

Unit 18 Bhg A

Unit 18 bhg B

Unit 18 bhg C

bhg D

GENRE

Cerpen

trauma Embah


Aspek:

1. Sinopsis

2. Tema dan

persoalan

3. Pewatakan

4. Nilai dan

Pengajaran


1. Menulis sinopsis


persoalan



sampingan.


pengajaran.

HPU: 7.0, 10.0


Istilah umum

ayat penyata

Penyerapan:

Ilmu :



Kasih sayanag

Kerjasama

Taat

KBT:

a. KB Mengelaskan


Antologi


Lembaran

PENULISAN

Sajak




sesuai

2. Memilih dan menyenaraikan

perkataan puitis daripada

sajak

3. Mencatat tiga aktiviti manusia

terhadap alam sekitar.

HPU: 12.0

HPK: (12.5)

Aras: 12.5 aras 1(iii) Sistem bahasa:

Perbendaharaan kata

Frasa

Penyerapan:

Ilmu: Alam sekitar

Nilai: Kebersihan

mental dan fizikal

KBT:

a. Kecerdasan

pelbagai- naturalis

Bahan prosa

Gambar

Sajak

BT T1

Unit 18 Bhg E

Unit 18 bhg F

Unit 18 bhg G

PKJR

Meningkatkan

Keselamatan

Pengguna

Jalan Raya

(Sebarkan

Maklumat)Pada akhir pelajaran murid akan

Dapat:

1.Mengemukakan pendapat

untuk memujuk pihak lain dalam meningkatkan keselamatan pengguna jalan raya dengan menggunakan kata,ayat dan intonansi yang sesuai

2.Mengenal pasti isi yang sesuai

untuk menghasilkan risalah berdasarkan maklumat dengan

menggunakan ayat topik dan ayat huraian

3.Menyatakan maksud peraturan,undangundang dan polisi yang boleh menjamin keselamatan jalan raya

PKJR:

1.1.4

1.3.3

1.3.4

Tatabahasa:

Ayat topik

Ayat Huraian

Kosa kata:

Peraturan

Undang-undang

Polisi

Enakmen

Akta

Ordinan

Ilmu:

Perundangan

Nilai:

Berhati-hati

Berhemah tinggi

Bertanggungjawab

KBT

BCB

Merujuk kamus

KB

KreativitiBuku Aktiviti

Aktiviti 4

Aktiviti 5

30UJIAN PRESTASI DUA

31 LISAN


Belian kayu bernilai




teks.

2. Memberikan respons terntang

perkara yang diperkatakan

orang.


berdasarkan teks.



HPU: 1.0, 7.0,

HPK: (1..2), (7.7)

Aras: 1.2 aras 1(iii) & aras 3(ii)

7.7 aras 1(iv) Sistem bahasa:

Perbendaharran kata

Ayat tunggal

Penyerapan:

Ilmu: Geografi

Alam sekitar

Nilai: Kesyukuran

KBT:

a. Kajian masa

depan

Bahan prosa

BT T1

Unit 19 Bhg A

Unit 19 bhg B

Unit 19 bhg C

bhg D

bhg H

GENRE

Cerpen

Sepucuk Surat daripada Kawan


Aspek:

1. Sinopsis

2. Tema dan

persoalan

3. Pewatakan

4. Nilai dan

Pengajaran


1. Menulis sinopsis


persoalan



sampingan.


pengajaran.

HPU: 7.0, 10.0


Istilah umum

ayat penyata

Penyerapan:


Nilai: Bertanggungjawab Kasih sayanag

Kerjasama

KBT:

a. KB Mengelaskan


Antologi


Lembaran

PENULISAN

Karangan rencana


Rumusan



sesuai



3. Mencari isi penting daripada

teks

4. Mencari tiga isi dengan


HPU: 7.0, 10.0

HPK: (7.6, 7.7), (10.6)

Aras: 7.6 aras 3(ii), 7.7 aras 1(iv)

10.6 aras1(vii)

Sistem bahasa:

Perbendaharran kata

Ayat tunggal

Penyerapan:

Ilmu: Geografi

Alam sekitar

Nilai: Kesyukuran

KBT:

a. Kajian masa

depan

Bahan prosa

BT T1

Unit 19 Bhg B

Unit 19

Bhg E

Unit 19

bhg F

Unit 19 bhg G

bhg H

PKJR

Laju dan memecut

(Kawal Kelajuan

Lindungi Nyawa

Anda )


1. Mgemukakan idea tentang

had laju pemanduan dengan

menulis karangan fakta tidak

melebihi 180 patah perkataan 2. Mengemukakan soalan

bertumpu aras rendah untuk

mendapatkan maklumat3. Menyatakan akibat memecut Dan membezakan antara had

laju, had laju yang ditetapkan , had laju yang dicadangkan

dan had laju yang

bersesuaian

PKJR

2.1.1

2.1.5

Tatabahasa:

Ayat Tanya

Kosa Kata:

Jalur derum

Bonggol

Kamera perangkap had laju

Papan tanda had laju

Operasi penguatkuasaan

Ilmu:

Matematik (angka jarak)

Nilai :

Mematuhi undang-undang

KBT:

Konstruktivisme

Media 6.1

Papan tanda had laju

Media 6.2

Kad aktiviti

Buku Aktiviti:

Aktiviti 1A

Aktiviti 1B

Aktiviti 1C

Kamus Dewan

32/33 LISAN


Jelapang Padi Kita




teks.

2. Memberikan respons terntang

perkara yang diperkatakan

orang.


berdasarkan teks.



HPU: 1.0, 11.0,

HPK: (1..2), (11.1)

Aras: 1.2 aras 1(vi) & aras 2(ii)

11.1 aras 1(i)

Sistem bahasa:

Perbendaharaan kata

Ayat tanya

Penjodoh bilangan

Penyerapan:

Ilmu: Geografi

Pertanian

Nilai: Kerjasama

KBT:

a. Kajian Masa

Depan- hubung

kait

Bahan prosa

BT T1

Unit 20 Bhg A

Unit 20 bhg B

Bhg D

GENRE

Sajak

Diari lama

Asap

(estetik dan interpersonal)

1. Bentuk sajak

2. Maksud sajak

3. Gaya bahasa







dua pengajaran.

HPU: 2.0, 10.0



Penyerapan:

Ilmu: Kesusasteraan

Melayu

Nilai: Kasih sayang

Cintai alam

Kepimpinan

KBT:


verbal linguistik

c. Pembelajaran

Kontekstual

Antologi


Lembaran

PENULISAN

Rumusan


PKJR

Laju dan Memecut

(Lajuk dan Impak )Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:


sesuai

2. Menyaring maklumat daripada

teks



HPU: 8.0

HPK: (8.1), (9.4), (12.6)

Aras: 8.1 aras 1(i)

11.1 aras 1(i)Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:

1. Mengenal pasti isi-isi yang sesuai dengan tajuk untuk menulis surat kiriman rasmi2. Menyatakan makna kata yang

Sukar berdasarkan konteks dengan merujuk kamus

3. Menyatakan kesan utama sesuatu objek akibat perlanggaran dan mengingatkan orang lain tentang bahaya perbuatan

memecut.PKJR

2.1.1

2.1.2

2.1.7

Sistem bahasa:

Perbendaharaan kata

Ayat tanya

Penjodoh bilangan

Penyerapan:

Ilmu: Geografi

Pertanian

Nilai: Kerjasama

KBT:

a. Kajian Masa

Depan- hubung

KaitTatabahasa:

Penanda Wacana

Kosa Kata:

Memecut

Hentaman

Ilmu:

Hukum Fizik

Teknologi Maklumat

Nilai:

Kesabaran

Bertolak ansur

Video:

Apakah yang berlaku

Semasa Nahas Jalan Raya ?

Buku Aktiviti

Aktiviti 2

Bahan prosa

BT T1

Unit 20 Bhg B

Unit 20 Bhg C

Bhg D

Bhg F

Bhg G

34 LISAN


Sumber mineral







yang gramatis


munasabah

HPU: 1.0 , 8.0, 10.0

HPK: (1.2, 1.4, 1.5), (8.1, 8.2, 8.3 ), (10.1)

Aras: 1.3 aras 1(iv), 1.4 aras 2(ii)

1.5 aras 3(ii)

8.2 aras 1(ii)

Sistem bahasa:

Ayat Seruan

Perbendaharaan kata

Laras bahasa

Penyerapan:

Ilmu: Geografi

Nilai: Menghargai

jasa dan

sumbangan

KBT:

a. Kemahiran ICT

b. KB- membuat

Petikan umum

BT T1:

Unit 21 Bhg A

Unit 21

Bhg B

Unit 21 Bhg E

GENRE

Puisi tradisional

Pantun Empat Kerat(Berjimat cermat)

Pantun Empat Kerat(Teka-teki)


Aspek:

1. Sinopsis

2. Tema dan

persoalan

3. Pewatakan

4. Nilai dan

Pengajaran






HPU: 10.0

HPK: 10.4, 10.5Sistem bahasa:

Istilah umum

ayat penyata

Penyerapan:

Ilmu :



Kasih sayanag

Kerjasama

KBT:

a. KB Mengelaskan

b. Kecerdasan PelbagaiAntologi


Lembaran

PENULISAN

Karangan laporan




sesuai





4. Menulis karangan laporan

mengikut format

HPU: 1.0, 8.0, 11,0

HPK: (1.5), (8.2), (11.2)

Aras: 1.5 aras 3(ii) 8.2 aras 1(ii)

11.2 aras 1(ii) Sistem bahasa:

Ayat Seruan

Perbendaharaan kata

Laras bahasa

Penyerapan:

Ilmu: Geografi

Nilai: Menghargai

jasa dan

sumbangan

KBT:

a. Kemahiran ICT

b. KB- membuat

Petikan umum

BT T1:

Unit 21 Bhg B

Unit 21

Bhg C

Unit 21 Bhg H

35 LISANMenjelaskan pendapat

Tukang Emas







yang gramatis


munasabah

HPU: 1.0

HPK: (1.6)

Aras: 1.6 aras 3(i) & (ii)

Sistem bahasa:

Ayat biasa

Ayat songsang

Perbendaharaan kata

Penyerapan:

Ilmu: Sejarah

Ekonomi

Nilai: kerajinan

KBT:

a. Kecerdasan pelbagai

Petikan umum

BT T1:

Unit 22 Bhg A

Unit 22 Bhg B

Unit 22 Bhg C

GENRE

Puisi

SyairWasiat Ayahanda Siti Zawiyah

(estetik dan interpersonal)Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat:

1. Menjelaskan maksud syair

2. Menyenaraikan tiga jenis

gaya bahasa dan gaya bunyi

3. Menyatakan tema dan tiga

persoalan

HPU: 2.0, 10.0



Pola suku kata

Penyerapan:

Ilmu: Kesusasteraan

Melayu

Nilai: Kasih sayang

Ketabahan

KBT:


verbal linguistik

b. KB mencirikan

c. Pembelajaran

Kontekstual

Antologi


Lembaran

PENULISAN

Karangan kepeihalan




sesuai





4. Menyenaraikan ayat

songsang daripada teks.

HPU: 8.0, 11.0

HPK: (8.2), (11.2), (12.6)


11..2 aras 1(ii)

Sistem Bahasa:

Diksi dan istilah

Ayat Seruan

Ayat perintah

Simpulan bahasa

Penyerapan:

Ilmu: geografi

EkonomiNilai: Kerajinan

Peka terhadap

isu

KBT:

a. Kecerdasan pelbagai Gambar

Petikan umum

BT T1:

Unit 22 bhg D

Unit 22 bhg E

Unit 22 bhg F

PKJR

Adakah Pemanduan Susah?

Apakah yang sukar tentang pemanduan


1. Menghuraikandan mencerakinkan maklumat yang terdapat dalam pelan dengan membuat pilihan yang bijak

Sebelum membuat keputusan2. Mengemukakan soalan dan memberikan jawapan berdasarkan pelan untuk berkongsi pengetahuan dan pengalaman secara bertatasusilaPKJR

2.1.5

2.4.1

2.4.2

5.1.2

Tatabahasa:

Geografi

(Membaca pelan )

Protokol

(panggilan hormat)

Nilai:

Menghargai nyawa

Hormat Menghormati

KBT

KP

Verbal Linguistik

Media 7.1

Kad Arahan

Buku Aktiviti

Aktiviti 1

Aktiviti 2

Aktiviti 3

Aktiviti 4

Aktiviti 5

36CUTI PERTENGAHAN PENGGAL DUA

37

LISAN


Sastera Tradisional Warisan Budaya







yang gramatis


munasabah

HPU: 2.0 , 12.0

HPK: (2.1), (12.2)

Aras: 2.1 aras 1(i)

12.2 aras 1(i)

Sistem bahasa:

Ayat Aktif

Perbendaharaan kata

Penyerapan:

Ilmu: Kesusasteraan

Nilai; Hargai warisan

KBT:


b. ICT

Petikan umum

BT T1:

Unit 23 Bhg A

Unit 23 Bhg E

Unit 23 Bhg F

GENRE

Puisi

Syair Kemangkatan Sultan Sulaiman

(estetik dan interpersonal)Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat:

1. Menjelaskan maksud syair

2. Menyenaraikan tiga jenis

gaya bahasa dan gaya bunyi

3. Menyatakan tema dan tiga

persoalan

HPU: 2.0, 10.0

HPK: (2.5), (10.4 , 10.5)

Sistem Bahasa;


Pola suku kata

Penyerapan:

Ilmu: Kesusasteraan

Melayu

Nilai: Setia

Ketabahan

KBT:


verbal linguistik

b. KB mencirikan

c. Pembelajaran

Kontekstual

Antologi


Lembaran

PENULISAN

Rumusan




sesuai

2. Menyusun teks mengikut

urutan

3. Membina ayat mengikut laras

bahasa yang sesuai

HPU: 8.0, 11.0, 12.0

HPK: (8.4), (11.3), (12.2)Aras: 8.4 aras 2(i)

11.3 aras 3(ii)

12.2 aras 1(i)

Sistem bahasa:

Ayat Aktif

Perbendaharaan kata

Penyerapan:

Ilmu: Kesusasteraan

Nilai; Hargai warisan

KBT:


b. ICT

Petikan umum

BT T1:

Unit 23 Bhg B

Unit 23 Bhg C

Unit 23 Bhg E

Bhg G

PKJR

Adakah Pemanduan Susah?

(Pengetahuan Melalui Pengalaman )


1. Membina maklumat

berkaitan dengan kemahiran

pemerhatian yang perlu ada

pada sesorang pemandu

2. Mengenal pasti dan

menggunakan empat

perkataan tentang kesilapan

pemanduan yang memberi

impak dalam penyampaian3. Menulis rumusan

tentang cabaran yang

dihadapi oleh pemandu

semasa pemanduan

PKJR

2.1.5

2.4.1

5.1.2

Tatabahasa:

Frasa

Slogan:

Pandu Cermat Jiwa Selamat

Ilmu:

Mengendali kenderaan

Nilai:

Menghargai Nyawa

Bertanggungjawab

KBT

KB

Menjana ilmu

KontekstualBuku Aktiviti:

Aktiviti 2

Aktiviti 5

Aktiviti 6

38LISAN


Jasamu dalam ingatan




teks.

2. Mengemukakan idea utama.



HPU: 2.0 , 8.0HPK: (2.2), (8.5)


8.5 aras 2(i)

Sistem bahasa:

Ayat pasif

Perbendaharaan kata

Penyerapan:

Ilmu: Sejarah

Nilai: Hormat-

menghormati

KBT:

a. Kecerdasan

pelbagai-

interpersonal

Bahan prosa

Gambar

BT T1

Unit 24 Bhg A

Unit 24 Bhg B

Unit 23 bhg F

GENRE

Drama

Surat untuk Ina


Aspek:

1. ciri drama

2. Tema dan

persoalan

3. Pewatakan

4. Nilai dan

Pengajaran


1. Menyatakan ciri-ciri drama


persoalan



sampingan.


pengajaran.

HPU: 7.0, 10.0


Istilah umum

ayat penyata

Penyerapan:

Ilmu :



Kasih sayang

Bersyukur

KBT:

a. KB Mengelaskan


Antologi


Lembaran

PENULISAN

Karangan Perbahasan


Syair



sesuai

2. Menyusun isi untuk membina

perenggan yang koheren

3. Menulis syair

HPU: 12,0

HPK: (12.4)

Aras: 12.4 aras 2(i) &(ii)


Ayat pasif

Perbendaharaan kata

Penyerapan:

Ilmu: Sejarah

Nilai: Hormat-

menghormati

KBT:

a. Kecerdasan

pelbagai-

interpersonal Bahan prosa

Grafik

BT T1

Unit 24 Bhg C Bhg D

Unit 23 bhg E

Bhg F

Bhg G

39 LISAN


Parlimen Negara Kita




teks.


secara kritis dan rapi



HPU: 2.0 , 8.0, 9.0

HPK: (2.2, 2.3, 2,4), (8.6), (9.2)


2.3 aras 2(i)

2.4 aras 3(III)

8.6 aras 2(iii)

9.2 aras 1(iii)

Sistem bahasa:

Ayat majmuk gabungan

Perbendaharaan kata

Penyerapan:

Ilmu: Ketatanegaraan

Nilai: Hemah tinggi

KBT:

a. Kemahiran eknologi maklumat

b. KB- membanding

beza

Bahan prosa

Laporan

BT T1

Unit 25 Bhg A

Unit 25 Bhg B

Unit 25 bhg C

GENRE

Drama

Arah ke Mana

Aspek:

1. ciri drama

2. Tema dan

persoalan

3. Pewatakan

4. Nilai dan

Pengajaran




persoalan



sampingan.


pengajaran.

HPU: 7.0, 10.0


Istilah umum

ayat penyata

Penyerapan:Ilmu : kesusasteraan Melayu


Hormat-

menghormati

Kerjasama

KBT:

a. KB Mengelaskan


Antologi


Lembaran

PENULISAN

Surat kiriman rasmi


Pantun



sesuai

2. Menulis pantun



4. Menulis surat kiriman rasmi

mengikut format

HPU: 9.0, 12,0

HPK: (9.2), (12.5)

Aras: 9.2 aras 1(iii)

12.5 aras 1(iii)

Sistem bahasa:

Ayat majmuk gabungan

Perbendaharaan kata

Penyerapan:

Ilmu: Ketatanegaraan

Nilai: Hemah tinggi

KBT:

a. Kemahiran eknologi maklumat

b. KB- membanding

beza

Bahan prosa

Laporan

BT T1

Unit 25 Bhg D

Unit 25 Bhg E

Unit 25 bhg F

Bhg I

PKJR

Menggunakan Jalan Raya dengan

Selamat dan Bertanggung

Jawab (Akibat

Membuat Keputusan Yang

Salah)


1. Mengemukakan dan menghuraikan idea tentang kesan membuat keputusan2. Menghasilkan serangkap pantun empat kerat bertemakan keselamatan jalan raya dengan menggunakan bahasa yang tepat, indah dan menarik3. Membaca petikan tentang pengguna jalan raya yang bertanggungjawab dan kepentingan membuat keputusan yang betul serta selamat di jalan raya dengan sebutan dan intonansi yang betul

Ilmu:

Pendidikan Seni Visual

Kesusasteraan Melayu

Nilai:

Belas Kasihan

Kasih Sayang

KBT

BCB

Membaca

MencatatVideo:

Komplisai Iklan Televisyen

Buku Aktiviti

Aktiviti 1

Aktiviti 2

Aktiviti 3

Aktiviti 4A

Aktiviti 4B

40 LISAN


Angkasa lepas




teks.

2. Mengemukakan idea utama.

3. Menjelaskan sesuatu secara

spontan.

HPU: 2.0, 9.0,

HPK: (2.5), (9.1)

Aras: 2.5 aras 3(i), (ii)

9.1 aras 1(i)

9.3 aras 3(i)Sistem bahasa:


Ayat majmuk pancangan relatif

Penyerapan:

Ilmu:

Sains angkasa

Nilai: Jaya diri

Patriotisme

KBT:

a. Kecerdasan

pelbagai-

logik matematik

b. Kajian Masa

Depan

Bahan prosa

Teks ucapan

BT T1

Unit 26 Bhg A

Unit 26 Bhg B

Bhg D

Bhg F

Bhg G

GENRE

Drama

Mendung Hitam Beralih Jua


Aspek:

1. ciri drama

2. Tema dan

persoalan

3. Pewatakan

4. Nilai dan

Pengajaran




persoalan



sampingan.


pengajaran.

HPU: 7.0, 10.0


Istilah umum

ayat penyata

Penyerapan:

Ilmu :



Hormat-

menghormati

Jujur

KBT:

a. KB Mengelaskan


Antologi


Lembaran

PENULISAN

Karangan Rencana




sesuai





4. membina karangan

Perbualan mengikut format

HPU: 9.0, 12,0

HPK: (9.2), (12.5)

Aras: 9.1 aras 1(i)

11.1 aras 1(i)

Sistem bahasa:


Ayat majmuk pancangan relatif

Penyerapan:

Ilmu:

Sains angkasa

Nilai: Jaya diri

Patriotisme

KBT:

a. Kecerdasan

pelbagai-

logik matematik

b. Kajian Masa

DepanBahan prosa

Teks ucapan

BT T1

Unit 26 Bhg C

Unit 26 Bhg E

Bhg H

Bhg I

41 LISAN

Mempertahankan

Pendirian

Cuti Akhir Tahun




secara kritis dan rapi



HPU: 3.0 , 12,0

HPK: (3.3), (12.5)

Aras: 3.3 aras 2(i)

12.5 aras 2 (iii)

Sistem bahasa:

Ayat Komplemen

Ayat Keterangan

Perbendaharaan kata

Penyerapan:

Ilmu: Alam

persekolahan

Nilai: Kesyukuran

KBT:

a. Kemahiran

Pelbagai

b. Kemahiran Belajar

Cara Belajar

Bahan prosa

Pantun

BT T1

Unit 27 Bhg A

Unit 27 Bhg C

Unit 27

Bhg F

bhg G

PKJR

Menggunakan Jalan Raya dengan Selamat dan Bertanggung

jawab ( Pelumba Jalan )


1. Menyenaraikan isi tersurat dalam petikan

2. Mengemukakan idea yang sesuai dalam perbincangan

3. Mengenal pasti hak dan

tanggungjawab pengguna jalan raya dengan menggunakan kemahiran

merancang dan kemahiran

membuat keputusan

PKJR

1.3.2

1.3.4

Tatabahasa:

Ayat majmuk

Peribahasa:

Beringat Sebelum Kena, berjimat sebelum habis

Nasi Sudah menjadi bubur

Sudah terhantuk baru tergadah

Ilmu:

Hak pengguna

Nilai:

Bertanggungjawab

KBT:

BCB

Kemahiran maklumat

Buku Aktiviti:

Aktiviti 5

Aktiviti 6

Aktiviti 7

Aktiviti 8

42GENRE

UlangkajiPada akhir pelajaran, murid akan dapat:



persoalan



sampingan.


pengajaran.

HPU: 7.0, 10.0


Istilah umum

ayat penyata

Penyerapan:

Ilmu :



Hormat-

menghormati

Kerjasama

KBT:

a. KB Mengelaskan


Antologi


Lembaran



sesuai

2. Menulis pantun



HPU: 8.0, 12,0

HPK: (8.8), (12.5)

Aras: 8.8 aras 3(iii)

12.5 aras 1(iii)Sistem bahasa:

Ayat Komplemen

Ayat Keterangan

Perbendaharaan kata

Penyerapan:

Ilmu: Alam

persekolahan

Nilai: Kesyukuran

KBT:

a. Kemahiran

Pelbagai

b. Kemahiran Belajar

Cara Belajar

Bahan prosa

Pantun

BT T1

Unit 27 Bhg A

Unit 27 Bhg B

Unit 27 bhg C

43PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

44PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

45PERBINCANGAN KERTAS SOALAN

46PERBINCANGAN KERTAS SOALAN

47

AKTIVITI AKHIR TAHUN

48CUTI AKHIR TAHUN

PAGE

rancangan pelajaran tahunan t1 2012

Documents