Mata Pelajaran : Sejarah

Tingkatan : 4 Mawar

Tarikh : 20 Mac 2009

Masa : 11.00- 11.40 pagi

Bilangan Pelajar : 30 orang

Tajuk Umum : Pembentukan Kerajaan Islam dan Sumbangannya

Tajuk Pelajaran : Kerajaan Turki Uthmaniyyah

Hasil Pembelajaran :

1. Pelajar dapat mengklafikasikan sumbangan kerajaan Turki Uthmaniyyah dari segi politik, ekonomi dan sosial.

2. Pelajar dapat menghuraikan faktor-faktor yang membolehkan kerajaan Turki Uthmaniyyah menyebarkan Islam ke Eropah.

Objektif Pembelajaran Umum:

Diakhir bab ini, pelajar dapat:

1. Menjelaskan pembentukan, sumbangan Kerajaan Turki Uthmaniyah serta faktor kejayaan penyebaran Islam ke Eropah.

Objektif Pembelajaran Khusus:

1. Pelajar dapat menceritakan sejarah pembentukan Kerajaan Turki Uthmaniyah

1

2. Pelajar dapat menyatakan sumbangan kerajaan Turki Uthmaniyyah dari segi perundangan, ekonomi, pendidikan, ilmu

pengetahuan dan kebudayaan.

3. Pelajar dapat menghuraikan faktor-faktor yang membolehkan Kerajaan Turki Uthmaniyah menyebarkan Islam ke Eropah.

Strategi Pengajaran : Pengajaran Berasaskan ICT

ABM : Power Point (gambar peta, pemimpin, bendera dan seni bina), Video, Buku Teks.

Rujukan Guru : Buku Teks Sejarah Tingkatan 4.

Pengetahuan Sedia Ada Murid : Pelajar telah mempunyai pengetahuan sedia ada tentang Kerajaan Turki Uthmaniyah.

Nilai Murni

1. Kebijaksanaan menyusun strategi untuk kestabilan negara.

2. Menghargai sumbangan Kerajaan Turki Uthmaniyah

3. Mencontohi kebijaksanaan serta kepimpinan pemerintah Kerajaan Turki Uthmaniyah.

2

Langkah Isi Pelajaran Aktiviti Guru Aktiviti Murid Catatan

Set Induksi

( 5 Minit )

Paparan video

mengenai

Kerajaan Turki

Uthmaniyah.

-Bendera

-Peta

-Pemimpim

-Seni bina

1. Memaparkan video

mengenai kerajaan Turki

Uthmaniyyah

2. Menyoal murid tentang

pengetahuan sedia ada

murid. Contohnya, adakah

murid pernah mengetahui

atau melihat kewujudan

kerajaan Turki Uthmaniyyah

sama ada melalui media

massa atau media elektronik.

1. Murid menonton video

yang ditayangkan oleh

guru.

2. Murid menceritakan

tentang pengetahuan

sedia ada mereka

mengenai kerajaan

Turki Uthmaniyah

Strategi- Guru

bersoal jawab dengan

pelajar.

ABM - Paparan

Video

KBKK - Menjana

Idea

Langkah 1

( 5 minit )

Latar belakang

kerajaan Turki

Uthmaniyyah

1. Guru memberikan

penerangan tentang latar

belakang kerajaan Turki

Uthmaniyah.

2. Guru meminta beberapa

orang pelajar menceritakan

kembali serba sedikit

mengenai latar belakang

1. Mendengar arahan guru

tentang latar belakang

kerajaan dan mencatat

nota.

2. Beberapa orang murid

menerangkan kembali

latar belakang kerajaan

Starategi-

penerangan,bercerita

dan soal jawab

ABM- tayangan

‘power point’

3

kerajaan Turki Uthmaniyah. Turki Uthmaniyah. KBKK-memberi

pendapat

Langkah 2

( 15 minit )

Sumbangan

kerajaan Turki

Uthmaniyyah

dari segi

perundangan,

ekonomi,

pendidikan,ilmu

pengetahuan

dan

kebudayaan.

1. Guru memberikan

penerangan kepada pelajar

tentang sumbangan kerajaan

Turki Uthmaniyah dalam

aspek perundangan,

ekonomi, pendidikan, ilmu

pengetahuan dan

kebudayaan..

2. Guru meminta pelajar

membuat perbincangan

tentang sumbangan kerajaan

Turki Uthmaniyah dengan

lebih terperinci.

1. Mendengar penerangan

guru tentang

sumbangan kerajaan

Turki Uthmaniyyah

dari segi perundangan,

ekonomi,

pendidikan,ilmu

pengetahuan dan

kebudayaan.

2. Pelajar melakukan

perbincangan di dalam

kumpulan.

Strategi- penerangan

dan perbincangan

ABM- tayangan

’power point’

KBKK-berfikiran

kritis dan memberi

pendapat

Langkah 3

( 10 minit )

Faktor- faktor

yang

membolehkan

Kerajaan Turki

Uthmaniyyah

menyebarkan

1. Guru meminta pelajar

menghuraikan tentang

faktor-faktor yang mungkin

menyebabkan kerajaan Turki

Uthmaniyah menyebarkan

1. Pelajar memberikan

pandangan mereka

berdasarkan faktor

yang difikirkan

berkaitan dengan

perkembangan Islam ke

Strategi- soal jawab,

dan penerangan.

ABM- tayangan

‘power point’

4

Islam ke

Eropah.

Islam ke Eropah.

2. Guru menunjukkan faktor

yang membolehkan kerajaan

Turki Uthmaniyah

menyebarkan Islam ke

Eropah.

Eropah oleh kerajaan

Turki Uthmaniyah.

2. Pelajar mendengar

jawapan dari guru

mengenai faktor yang

membolehkan kerajaan

Turki Uthmaniyah

menyebarkan Islam ke

Eropah.

KBKK- berfikiran

kritis dan memberi

pendapat

Penutup

(5 minit)

Rumusan dan

kesimpulan

1. Guru membuat rumusan

tentang topik pembelajaran

iaitu pembentukan kerajaan

Turki Uthmaniyah dan

sumbangannya.

2. Guru memberikan soalan

kuiz uji minda kepada

pelajar

1. Pelajar mendengar

rumusan dari guru

mengenai topik

pembelajaran pada hari

tersebut

2. Pelajar menjawab kuiz

uji minda yang

diberikan oleh guru

dalam tayangan ’power

point’

Strategi-penerangan

dari guru dan soal

jawab

ABM- tayangan

‘power point’ untuk

menjawab soalan kuiz

uji minda

KBKK- berfikiran

kritis

5