DISEDIAKAN OLEH:MOHD SHAH REZA B ABD RAZAKSHAHRUL IZWAN B ABD RAHMANPJM 3172 PSIKOSOSIAL SUKAN

DEFINISI PSIKOLOGI SUKAN(Wann, 1997) : Satu cabang kajian saintifik tentang perlakuan dan tingkah laku manusia(Wann, 1997) : Bidang kajian saintifik yg melihat kesan serta pengaruh sesuatu aktiviti terhadap perlakuan fizikal, afektif serta kognitif keatas mereka yg terbabit secara langsung mahupun tidak langsung dgn aktiviti tersebut

PERANAN PSIKOLOGI SUKANPenyelidik Psikologi Sukan menyelidik / menambahkan pengetahuan tentang bidang Psikologi Sukan.Pendidik Psikologi Sukan mengajar kemahiran / akademikmelakukan kajian utk menambahkan pengetahuan dlm bidang psikologi sukan. Ahli psikologi sukan klinikal membantu atlit menyelesaikan masalah yg bersifat klinikal dan patologikal.

KAJIAN DALAM PSIKOLOGI SUKAN MEMBOLEHKAN Menyatakan sesuatu tingkah lakuMenerangkan tingkah laku tersebutMembuat andaian tentang tingkah laku tersebut.

Konsep sosiologi sukanSosiologi- Kajian saintifik tentang struktur dan proses sosial dalam masyarakat.

Saintifik- Sesuatu yang teratur, empirikal, sistematik serta mengambil kira isu berkaitan validiti (kesahan) dan reliabiliti (kebolehpercayaan) kaedah kajian yang digunakan.

Definisi sosiologi sukanBidang kajian yang mengaplikasikan konsep sosiologi untuk melihatdan memahami apa yang berlaku dalam sukan. Ini termasuklahusaha untuk memahami interaksi yang wujud antara individu dalampasukan dan mereka yang berkaitan dengannya seperti penonton,pengurusan dan media.Isu sosiologi yang signifikan dalam sukan termasuklah corakorganisasi sosial yang terlibat, sifat formal sukan seperti pasukan,jurulatih, pemain, penganjur, undang-undang dan peraturan, tahapkeseriusan menghadapi pertandingan seperti menang-kalah tidakditentukan lebih awal dan penekanan terhadap kemahiran fizikalyang tinggi.

Definisi sosiologi sukanBidang kajian yang mengaplikasikan konsep sosiologi untuk melihatdan memahami apa yang berlaku dalam sukan. Ini termasuklahusaha untuk memahami interaksi yang wujud antara individu dalampasukan dan mereka yang berkaitan dengannya seperti penonton,pengurusan dan media.Isu sosiologi yang signifikan dalam sukan termasuklah corakorganisasi sosial yang terlibat, sifat formal sukan seperti pasukan,jurulatih, pemain, penganjur, undang-undang dan peraturan, tahapkeseriusan menghadapi pertandingan seperti menang-kalah tidakditentukan lebih awal dan penekanan terhadap kemahiran fizikalyang tinggi.

Sosiologi adalah kajian saintifik yang berkaitan dengan aspek sosiol dan budaya individu dalam komuniti dan masyarakat.

Sosiologi adalah bidang saintifik yang menjelas dan menerangkan berkaitan organisasi sosial manusia .

PROFILE ATLETNama : Shahidah bt EsamUmur: 12 TahunAlamat: 313 A1 Tiang JU 1, Kampung Usaha Jaya, Batu 4 81200 Johor Bahru, JohorTarikh lahir: 21/5/2002Tinggi: 135Berat: 30 kgSekolah: Sek Keb Pengkalan Rinting,Johor BahruPermainan : Hoki

Penyertaan dalam sukan sekolahMewakili sekolah ke Pertandingan Hoki MSSD Johor Bahru ( Tahun 3 )Mewakili sekolah ke Pertandingan Hoki MSSD Johor Bahru ( Tahun 4 )Mewakili sekolah ke Pertandingan Hoki MSSD Johor Bahru ( Tahun 5 )Mewakili Daerah Johor Bahru ke Pertandingan Hoki MSSJ ( Tahun 5 )Mewakili sekolah ke Pertandingan Hoki MSSD Johor Bahru ( Tahun 6 )Mewakili Daerah Johor Bahru ke Pertandingan Hoki MSSJ ( Tahun 6 )

MASALAH PSIKOLOGI ATLETPenurunan prestasi di kejohanan peringkat yang lebih tinggiRasa resah, bimbang dan tertekan ketika ingin memulakan pertandinganSelalu memikirkan kesalahan yang pernah dilakukan, serta melakukan kesalahan yang sama Contohnya : Dalam pertandingan yang lepas beliau telah melakukan beberapa kesalahan iaitu kerap membuat hantaran yang tidak tepat ke arah sasaran sehingga menyebabkan pasukan gagal memenangi perlawanan tersebut

CARA MENGATASI MASALAH PSIKOLOGI ATLET

CARA MENGATASI MASALAH PSIKOLOGI ATLETSENTIASA BERFIKIRAN POSITIFMELATIH ATLET SENTIASA BERFIKIRAN POSITIF SETIAP KEPUTUSAN YANG DIHADAPINYAPELATIH JUGA SENTIASA PERLU SENTIASA MENUNJUKKAN SIKAP POSITIF KEPADA ARLETMENINGKATKAN MOTIVASI DAN MENJALINKAN KERJASAMA DENGAN PELBAGAI PIHAK

CARA MENGATASI MASALAH PSIKOLOGI ATLETcatatan harian yang ditulis setiap atlet selesai melakukan latihan, pertandingan, atau acara lain yang berkaitan dengan permainan yang diceburinyaDituliskan tahap fikiran, bayangan, ketakutan, emosi, dan hal-hal lain yang dianggap penting dan relevan oleh atlet tersebutDapat menggunakan catatan latihan mentalnya sebagai langkah baru setelah mengalami tekanan, keraguan, ketakutan, ataupun perasaan bersalah, untuk kembali meningkatkan sikap mental yang positif dan penuh keyakinan diri.

CARA MENGATASI MASALAH PSIKOLOGI ATLETDilakukan agar atlet memiliki arah yang harus dituju.Berfungsi sebagai peningkatan motivasiSasaran tersebut harus dapat memberikan cabaran bahawanya jika atlet bekerja keras maka sasaran tersebut dapat tercapai.. Penetapan sasaran ini dapat diukur agar dapat melihat perkembangan dari pencapaian sasaran yang ditetapkan.

MASALAH SOSIOLOGI ATLETMempunyai jadual harian yang terlalu ketatPerbezaan budaya dan gaya hidupAtlet ini tidak gemar bergaul dengan rakan lain Latar belakang keluarga atletPerbezaan tahap akedemik atlet

CARA MENGATASI MASALAH SOSIOLOGI ATLETPerkara pertama yang perlu dilakukan oleh jurulatih ialah melakukan latihan secara berkumpulan bagi membolehkan atlet ini dapat bergaul lebih mesra dengan atlet yang lain. Latihan seperti permainan kecil boleh dilakukan bagi mengeratkan pergaulan sesama atlet dalam menjalani latihan.

Bagi menyelesaikan masalah atlet yang kurang berkemampuan memiliki alatan-alatan dalam permainan hoki, jurulatih perlu mencari sumber dari pelbagai pihak untuk mendapatkan alatan-alatan yang berkualiti untuk kegunaan semua atlet. Dengan ini tiada masalah tentang rasa rendah diri dan akan dapat meningkatkan motivasi terhadap atlet.

Atlet-atlet juga perlu diberi penerangan mengenai kehadiran ke sesi latihan bagi mengelakkan salah faham terhadap sesama atlet. Untuk menyelesaikan masalah ketidakhadiran ini, jurulatih boleh mengubah jadual latihan agar tidak bertembung dengan aktiviti-aktiviti wajib yang perlu atlet hadiri. Latihan pada waktu cuti hujung minggu atau waktu cuti sekolah mungkin boleh menyelesaikan masalah ketidakhadiran ini.

Dalam masalah tahap prestasi akedemik atlet, jurulatih perlu memainkan peranan penting dalam mengatur jadual latihan. Jurulatih perlulah membuat cadangan latihan yang bijak agar setiap sesi latihan yang diadakan tidak mengganggu masa belajar atlet. Bagi atlet yang lemah dalam bidang akedemik, jurullatih perlulah memberikan latihan-latihan intesif dalam matapelajaran yang lemah bagi memantapkan akedemik atlet tersebut.

5. Masalah budaya atau cara hidup pelbagai kaum juga memainkan factor penting dalam prestasi pelajar. Jurulatih perlu pandai meningkatkan motivasi atlet dalam pergaulan atlet supaya suasana latihan dalam keadaan terkawal dan harmoni. Sikap ego dan diskriminasi haruslah dikikis oleh jurulatih supaya atlet berasa tidak disisihkan dan berasa lebih gembira ketika latihan.

SEKIANTERIMA KASIH

**** *