PENSYARAH : PN. ANITA BT. YUSUF

PENSYARAH : PN. ANITA BT. YUSOFDISEDIAKAN OLEH : 1. R.PARANI2. S.SHARMINI KUMARI3. N.MOGANA4. G.NITHIAA.AROKIAMARYR.PUNITAKURIKULUM DAN PEDAGOGI PENDIDIKAN JASMANI PJM 3103 E

KEPENTINGAN PENDIDIKAN JASMANI DARI ASPEK PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN FIZIKALSOALAN PEMBENTANGAN

PENGENALAN

Pendidikan Jasmani penting bagi semua peringkat umur dan jantina manusia.

Semua orang harus memahami kepentingan Pendidikan Jasmani yang perlu diamalkan dalam kehidupan harian kita.

PERBEZAAN ANTARA PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGANPertumbuhan bermaksud suatu perubahan yang bersifat kuantitatif iaitu sesuatu yang dapat diukur dari satu tahap ke satu tahap yang lain dan satu jangka masa yang lain seperti tinggi, gigi dan sebagainya.

Perkembangan :

Proses yang berterusan dari lahir hingga kematangan dan akhir hayat.

Perubahan kualiti atau tidak dapat diukur secara tetap tetapi dapat dilihat dari peruahan sifat.

KEPENTINGAN PENDIDIKAN JASMANI DARI SEGI PERTUMBUHAN ( KUANTITATIF )Pendidikan Jasmani dapat merangsang pertumbuhan fizikal.Murid lebih peka kepada kesihatan dan pertumbuhan fizikal diri sendiri.Lebih bijak dalam menguruskan pemakanan mereka.Pendidikan Jasmani dapat menambah kualiti hidup para murid.

Murid peka terhadap kesihatan badan.

Murid lebih mengambil berat tentang kesihatan badan dan memberi keutamaan untuk meningkatkannya. Berat badan (BMI) murid stabil melalui penjagaan makanan yang seimbang dan senaman yang berterusan.

KEPENTINGAN PENDIDIKAN JASMANI DARI SEGI PERKEMBANGAN ( KUALITATIF )Membangunkan kemahiran pergerakan asas.

Murid dapat menguasai kemahiran pergerakan mengikut kemampuan diri mereka.2. Membangunkan dan meningkatkan keupayaan dan kecergasan.

Murid akan lebih cergas dan sihat . Mereka tidak mudah letih dan cedera bila melakuan sesuatu aktiviti. Murid akan lebih aktif berbanding dengan murid lain Murid akan mempunyai lebihan tenaga.

3. Memberi peluang kepada murid untuk mengenali dirinya dan mengembangkan bakat atau kemahiran.

Murid dapat menunjukkan potensi dan bakat mereka melalui aktiviti sukan. contoh: kemahiran permainan bola sepak, gimnastik dan lain-lain.

4. Murid mempunyai kekuatan Otot dan daya tahan otot yang tinggi

Kekuatan otot adalah keupayaan otot untukmengatasi rintangan bagi menghasilkan daya.

Daya tahan otot adalah keupayaan otot untuk melakukan aktiviti fizikal yang berulang-ulang atau berterusan.

Ini dapat dikuasai oleh murid melalui latihan dan aktiviti fizikal yang berterusan dalam Pendidikan Jasmani.

5. Memaksimumkan fungsi fizikal murid.

Semua anggota badan diberi keutamaan semasa melakukan aktiviti sukan dan semua anggota badan dilibatkan secara maksimum semasa melakukan aktiviti sukan.

Ini akan meningkatkan fleksibiliti anggota badan dimana fleksibiliti membenarkan sendi bergerak dengan licin dengan rintangan yang minimum.

SEKIAN, TERIMA KASIH