new rpt kssr muzik tahun 4 edit 10 jan 2014 mariam janis(1)

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4

RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4/2015

PENGGALMINGGUTAJUK DAN STANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANOBJEKTF PELAJARAN

KEMAHIRANEMK/KBAT/

NILAISTANDARD PRESTASI TAHAP PENGUASAAN

TAHUN BARU 20151.1.2015 (KHAMIS)

1

1

2.1.2014 hingga 3.1.2014 MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL NYANYIAN-Pic1.1.Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoir.

1.1.1.Bernyanyi dengan pic yang betul. - kawalan not pendek

1. Murid menyanyikan lagu dengan ton suara dan ekspresi yang sesuai serta pic sebutan dan artikulasi yang betul mengikut tempo.

Kreativiti dan Inovasi/

Memahami/

KerjasamaKerajinan

12

6.1.2014 hingga 10.1.2014MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL ALAT PERKUSI

1.2 Memainkan alat perkusi

1.2.1 Memainkan corak irama berdasarkan skor.

1.Murid memainkan perkusi dengan ekspresi yang sesuai berdasarkan skor lagu dengan betul mengikut tempo.


Mengaplikasi/

Toleransi

13

13.1.2014 hingga 17.1.2014MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL GERAKAN

1.3 Bergerak mengikut muzik.

1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan muzik yang didengar. - ekspresi diri - melodi

Cadangan Aktiviti:

- bergerak berdasarkan situasi, tema atau puisi Membuat pergerakan berdasarkan muzik yang didengar mengikut frasa lagu dengan betul.Kreativiti dan Inovasi/

Mengingat/

Kerjasama

HARI KEPUTERAAN NABI MUHAMMAD S.A.W

14 JANUARI 2014 (SELASA)

1

4

20.1.2014 hingga 24.1.2014

MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKALREKODER

1.4 Memainkan rekorder secara ensembel.

1.4.1 Memainkan not G , A , B , D dan C dengan ton yang baik

1.Murid memainkan rekorder dengan teknik yang betul berdasarkan skor mengikut tempo.


MengaplikasiMenganalisis/

KerajinanBertanggung-jawab

15

27.1.2014 hingga 30.1.2014MODUL 4 : MEMBACA DAN MENULIS NOTASI MUZIKNOTASI MUZIK4.1 Membaca dan menulis notasi muzik.4.1.1 Menulis simbol muzik.

- baluk

- garis bar

- klef trebel

- garis penamat

(double bar line) 4.1.2 Menama dan menulis not G, A, B, C, D pada baluk.

Murid menama dan menulis simbol muzik dan not dengan betul.Kreativiti dan Inovasi/

Memahami

Mengingat/ Kerajinan

TAHUN BARU CINA

31 JANUARI HINGGA 1 FEBRUARI 2014

(JUMAAT DAN SABTU)

16

3.2.2014 hingga 7.2.2014

MODUL 2 : PENGHASILAN MUZIKIDEA MUZIKAL

2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif.

2.1.1 Menghasilkan kesan bunyi menggunakan perkusi.

Murid menghasilkan idea muzikal menggunakan vokal dan perkusi dengan betul.Kreativiti dan Inovasi/

Mengingat/Toleransi

17

10.2.2014hingga 14.2.2014MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL NYANYIAN-Pic1.1 Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoir.

1.1.2.Bernyanyi lagu pusingan


Keusahawanan/Memahami/

Toleransi

18




Murid memainkan perkusi dengan ekspresi yang sesuai berdasarkan skor dengan betul mengikut tempo.

Keusahawanan


Memahami

Mengaplikasi/

Kerjasama

Toleransi

19

24.2.2014 hingga 28.2.2014MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKALREKODER


1.4.2 Memainkan rekorder berdasarkan skor.

1.Murid memainkan rekorder dengan teknik yang betul berdasarkan skor mengikut tempo.


Mengaplikasi/Kerjasama

110

3.3.2014 hingga 7.3.2014MODUL 2 : PENGHASILAN MUZIKIDEA MUZIKAL2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif.


Murid menghasilkan idea muzikal menggunakan vokal dan perkusi dengan betul. Kreativiti dan Inovasi/

Mencipta/Hemah tinggi

111

10.3.2014 hingga 14.3.2014MODUL 4 : MEMBACA DAN MENULIS NOTASI MUZIKNOTASI MUZIK4.1 Membaca dan menulis notasi muzik. 4.1.3 Menulis nilai not dan tanda rehat.

Murid menama dan menulis simbol muzik, not, tanda rehat dan meter dengan betul.

Keusahawanan/Mengaplikasi/

Keadilan

112

17.3.2014 hingga 21.3.2014MODUL 4 : MEMBACA DAN MENULIS NOTASI MUZIKNOTASI MUZIK4.1 Membaca dan menulis notasi muzik.4.1.4 Menulis meter. - menulis angka atas dan angka bawah bagi meter 2 4

4 4

Murid menama dan menulis simbol muzik, not, tanda rehat dan meter dengan betul.

KeusahawananMemahami/

Kerajinan

CUTI PENGGAL PERTAMA

22 MAC HINGGA 30 MAC 2014 (9 HARI)(MULA HARI SABTU)

113

31.3.2014 hingga 4.4.2014

MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKALNYANYIAN-Solfa1.1Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoir.

1.1.3 Bernyanyi solfa do, re, mi , fa , so. - menyanyi solfa dalam pelbagai corak irama

1.Murid menyanyikan lagu dengan ton suara dan ekspresi yang sesuai serta pic sebutan dan artikulasi yang betul mengikut tempo.

TMK


Memahami

Mengaplikasi/

Kerajinan

Kerjasama

114



1.2.2 Memainkan alat perkusi dalam pelbagai tempo.



Menilai/

Kerjasama

115

14.4.2014 hingga 18.4.2014MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL GERAKAN

1.3 Bergerak mengikut muzik.

1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan muzik yang didengar. - ekspresi diri - melodi

Cadangan Aktiviti:

- bergerak berdasarkan situasi, tema atau puisi Membuat pergerakan berdasarkan muzik yang didengar dengan betul.Kreativiti dan Inovasi/

Mengaplikasi/

Toleransi

116




Murid memainkan perkusi dengan ekspresi yang sesuai berdasarkan skor dengan betul mengikut tempo.Kreativiti dan Inovasi/

Mengaplikasi/

Kerajinan

117

28.4.2014 hingga 2.5.2014MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL REKODER

1.4 Memainkan rekorder secara ensembel.1.4.1 Memainkan not G , A , B , D dan C dengan ton yang baik

1.4.3 Memainkan rekorder mengikut tempo.

- cepat - lambat

Murid memainkan rekorder dengan teknik yang betul berdasarkan skor mengikut tempo.


Mengaplikasi/

Kerajinan

HARI BURUH

1 MEI 2014

(KHAMIS)

118

5.5.2014 hingga 9.5.2014PKSR 1

119

12.5.2014 hingga 16.5.2014

MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL REKODER


1.4.3 Memainkan rekorder mengikut tempo.

- cepat - lambat



Mengaplikasi/

Toleransi

HARI WESAK

13 MEI 2014 (SELASA)

120

19.5.2014

hingga

23.5.2014

dan26.5.2014 hingga 27.5.2014MODUL 3 : APRESIASI MUZIK3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.3.1.1 Mengenal pasti muzik yang didengar.

Ciri muzik: - Alat Muzik (contoh: alat bertali, tiupan) - Cara Persembahan

Murid mengenal pasti pelbagai muzik yang didengar dengan betul.TMK/

Menganalisis

Menilai/

Kasih sayang

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

28 MEI HINGGA 15 JUN 2014

19 HARI (MULAI HARI RABU)

HARI KEPUTERAAN SERI PADUKA BAGINDA YANG DI PERTUAN AGONG

7 JUN 2014 (SABTU)

22116.6.2014 hingga 20.6.2014MODUL 3 : APRESIASI MUZIK3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.3.1.1 Mengenal pasti muzik yang didengar.


Murid mengenal pasti pelbagai muzik yang didengar dengan betul.TMK/Menganalisis

Menilai/

Kasih sayang

22223.6.2014 hingga 27.6.2014MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL

NYANYIAN-Dinamik

1.1.Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoir.

1.1.4 Mengaplikasi legato dan staccato dalam nyanyian.



Mengaplikasi/

Toleransi

AWAL RAMADHAN

29 JUN 2014 (AHAD)



1.4.1 Memainkan not G , A , B , D dan C dengan ton yang baik

1.Murid memainkan rekorder dengan teknik yang betul berdasarkan skor mengikut tempo.2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzikal.


Mengaplikasi/

Kerajinan




1.Murid memainkan rekorder dengan teknik yang betul berdasarkan skor mengikut tempo.2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzikal.


Mengaplikasi/

Kerjasama


2.1.3 Mencipta dan menyanyikan melodi mudah.

-mengajuk melodi

-mengimprovisasi jawapan kepada soalan melodi yang diberikan Murid menghasilkan idea muzikal menggunakan vokal dan perkusi dengan betul.Kreativiti dan Inovasi/

Menganalisis/

Kerajinan


2.1.2 Mencipta corak irama mudah. Murid menghasilkan idea muzikal menggunakan vokal dan perkusi dengan betul. Keusahawanan/ Mencipta/

Kerjasama

22728.7.2014 hingga 1.8.2014

HARI RAYA PUASA

28 JULAI HINGGA 29 JULAI 2014 (ISNIN DAN SELASA)

2284.8.2014 hingga 8.8.2014

MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL

NYANYIAN-Dinamik

1.1.Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoir.

1.1.5 Bernyanyi dengan dinamik. - lembut (p) - kuat (f ) - sederhana kuat (mf)



Mengaplikasi

Menilai/

Hormat menghormati



1.2.3 Memainkan alat perkusi dengan dinamik.



Memahami

Mengaplikasi/

Toleransi

23018.8.2014 hingga 22.8.2014






Memahami

Mengaplikasi/

Kerajinan

23125.8.2014 hingga 29.8.2014

MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL NYANYIAN-Pic1.2.Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoir.

1.1.1.Bernyanyi dengan pic yang betul. - kawalan not pendek



Memahami

Mengaplikasi/

Kerajinan

HARI KEBANGSAAN (MERDEKA)

31 OGOS 2014 (AHAD)

2321.9.2014 hingga 5.9.2014


1.4 Memainkan rekorder secara ensembel.1.4.4 Mengaplikasikan dinamik dalam permainan rekoder

- lembut (p) - kuat (f)

Murid memainkan rekorder dengan teknik dan dinamik yang betul berdasarkan skor mengikut tempo.


Mengaplikasi

Menganalisis/

Hormat menghormati

233

8.9.2014 hingga 12.9.2014

MODUL 2 : PENGHASILAN MUZIKIDEA MUZIKAL2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif.


-mengajuk melodi

-mengimprovisasi jawapan kepada soalan melodi yang diberikan Murid menghasilkan idea muzikal menggunakan vokal dan perkusi dengan betul.Kreativiti dan Inovasi/

Mencipta/

Kesederhanaan

CUTI PENGGAL KEDUA

13 SEPTEMBER HINGGA 21 SEPTEMBER 2014

(9 HARI) MULA HARI SABTU

HARI MALAYSIA

16 SEPTEMBER 2014 (SELASA)

23422.9.2014 hingga

26.9.2014

MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKALNYANYIAN-Sebutan1.1Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoir.1.1.6.Bernyanyi dengan sebutan yang betul.



Mengaplikasi

Menganalisis/Keberanian

23529.9.2014 HINGGA 3.10.2014MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL

REKODER

1.4.Memainkan rekorder secara ensembel.

1.4.2 Memainkan rekorder berdasarkan skor. Murid memainkan rekorder dengan teknik yang betul berdasarkan skor mengikut tempo.

Keusahawanan/

Mengaplikasi

Menganalisis/

Kerajinan

HARI RAYA HAJI

5 OKTOBER 2014 (AHAD)

2366.10.2014 HINGGA 10.10.2014MODUL 2 : PENGHASILAN MUZIKIDEA MUZIKAL



Murid menghasilkan idea muzikal menggunakan vokal dan perkusi dengan betul.Kreativiti dan Inovasi/

MengaplikasiMenganalisis/

Kerjasama

23713.10.2014 HINGGA 17.10.2014MODUL 2 : PENGHASILAN MUZIKIDEA MUZIKAL



Murid menghasilkan idea muzikal menggunakan vokal dan perkusi dengan betul.Kreativiti dan Inovasi/Mencipta

Mengaplikasi/

Keberanian

23820.10.2014 HINGGA 24.10.2014MODUL 3 : APRESIASI MUZIK3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.3.1.1 Mengenal pasti muzik yang didengar.



Menganalisis

Menilai/

Kasih sayang

Bertanggung-

jawab

DEEPAVALI

23 OKTOBER 2014 (KHAMIS)

AWAL MUHARRAM

25 OKTOBER 2014 (SABTU)

23927.10.2014 HINGGA 31.10.2014


2.1.2 Mencipta corak irama mudah. Murid menghasilkan idea muzikal menggunakan vokal dan perkusi dengan betul. Kreativiti dan Inovasi/

Mencipta/

Keberanian

2403.11.2014 HINGGA 7.11.2014

PKSR 2

24110.11.2014 HINGGA 14.11.2014



-mengajuk melodi

-mengimprovisasi jawapan kepada soalan melodi yang diberikan Murid menghasilkan idea muzikal menggunakan vokal dan perkusi dengan betul.Keusahawanan/ Mencipta/

Keyakinan

24217.11.2014 HINGGA 21.11.2014

MODUL 3 : APRESIASI MUZIK3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.3.1.1 Mengenal pasti muzik yang didengar.



Menganalisis

Menilai/

Kasih sayang

CUTI AKHIR TAHUN

22 NOVEMBER HINGGA 4 JANUARI 2015

44 HARI (MULA HARI SABTU)

HARI KRISMAS

25 DISEMBER 2014 ( KHAMIS)

new rpt kssr muzik tahun 4 edit 10 jan 2014 mariam janis(1)

Documents