MINIT CURAI PBS PJPK TINGKATAN 1

TAJUK KURSUSKursus Penyebaran Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)Tingkatan 1 2012 (Pendidikan Jasmani & Kesihatan)

TARIKH16 hingga 18 APRIL 2012

TEMPATDewan Bestari SM Agama Kuala Lumpur

AGENDAPERKARA

TARIKH ;16.04.2012, ISNIN

1.KONSEP PBSoleh En. Fazari(8.30 pagi 10.30 pagi)1. PBS Pentaksiran Berasaskan Sekolah- satu proses mendapatkan maklumat dan seterusnya membuat penghakiman tentang produk sesuatu proses pendidikan.- Bukan Akademik (Pentaksiran Psikometrik dan PAJSK)- Akademik (Pentaksiran Pusat, Pentaksiran Sekolah)2. penambahbaikan UPSR (Tahun 1- 2011), PMR (Tingkatan 1 2012)3. Pentaksiran Psikometrik ujian Aptitud, inventori personality(dijalankan masa tingkatan 3 oleh Kaunselor)

2.PENTAKSIRAN PUSATdan PENTAKSIRAN SEKOLAHPentaksir Rujukan Standard)Oleh Pn. Rasimah (PPD Sentul)(11.00 pagi 1.00 tgh)1.Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan dan KoKurikulum- Sukan- Aktiviti Jasmani (ujian SEGAK dan BMI)- Aktiviti Kokurikulum (penilaian kokurikulum 10%)- Kesihatan (Pendidikan Kesihatan)- Aktiviti Ekstra Kurikulum (contoh penglibatan pelajar ke Kejohanan Terbuka luar Negara, jemputan kompang dsb).2. Penataran Pengoperasian PBS.- surat pekeliling Bil.2 tahun 2011, Penambahbaikan system Pentaksiran Kebangsaan bagi PMR mulai 2012 bertarikh 14.02.2012.3. Perlu wujud fail Jawatankuasa Induk PBS tingkatan 1- minit mesyuarat kali pertama (minit mesyuarat Kurikulum dengan menghighlightkan PBS sekolah.- fail evidens- jadual PBS dipamerkan dalam bilik guru dan kelas- jadual kerja PBS4. seorang pelajar hanya satu fail bagi semua subjek dan hanya band terbaik sahaja disimpan.5. Pemantauan PBS sedang berjalan oleh Lembaga Peperiksaan, Jemaah Nazir, PPD dan JPN - Jika markah bawah 70% pemantauan akan dibuat sekali lagi.6. Fail showcase fail bukti dan pameran untuk pemantauan sahaja.7. Fail Induk PBS untuk Pendidikan Jasmani & Kesihatan mesti adakan laman sesawang Sektor Penilaian dan Peperiksaan JPNWP (sppkl.net)8. Jawatankuasa PBS putuskan buat ujian atau tidak.

3.PELAKSANAAN INSTRUMEN PENTAKSIRAN PUSAT.Oleh Cik Azlina(2.00 ptg 4.30 ptg)1.Dokumen Standard Prestasi (DSP) PJK TINGKATAN 1- panduan untuk guru PJK menambahbaik Pentaksiran Sekolah sejajar dengan pelaksanaan Pentaksiran Rujukan Standard.2. Tafsiran istilah,- Band ( label yang digunakan untuk menunjukkan tanda aras tertentu yang disusun secara hierarki bagi tujuan pelaporan individu)- Standard (pernyataan tentang sesuatu domain uang merujuk aras tertentu dan bersifat generic bagi memberikan gambaran holistic tentang individu)- Standard Prestasi (pernyataan tentang tahap perkembangan pembelajaran murid)- Deskriptor (pernyataan yang menerangkan perkara yang diketahui dan dikuasai oleh murid berdasarkan standard yang dapat ditaksirkan dan dicapai)- Evidens (Murid pernyataan yang menerangkan cara-cara murid melaksanakan perkara yang diketahui dan dikuasai berdasarkan descriptor)- Instrumen ( alat yang digunakan untuk menguji penguasaan atau pencapaian murid bagi sesuatu domain seperti ujian bertulis, ujian lisan, demonstrasi, ujian amali dll) boleh juga dijadikan sebagai evidens.3. Kerangka Standard Prestasi

BANDSTANDARD

1Tahu

2Tahu dan Faham

3Tahu, Faham dan Boleh Buat

4Tahu, Faham dan Boleh Buat dengan Beradab

5Tahu, Faham dan Boleh Buat dengan Beradab Terpuji

6Tahu, Faham dan Boleh Buat dengan Beradab Mithali

4. untuk PJK pentaksiran berdasarkan- Band - B- Deskriptor Jasmani DJ- Deskriptor Kesihatan DK- Evidens EContoh - B1DJ1E1 Band Satu, Deskriptor Jasmani Satu, Evidens Satu(menyatakan definisi komponen-komponen kecergasan fizikal)- B1DK2E2 Band Satu, Deskriptor Kesihatan Dua, Evidens dua(menyatakan maksud penyalahgunaan bahan seperti dadah dan ubat)5. Pengajaran dan pembelajaran PJK dibuat berdasarkan Huraian Sukatan Pelajaran (HSP) PJKPentaksiran PJK berdasarkan Dokumen Standard Prestasi (DSP) PJK.Ajar (p&p) dulu kemudian buat pentaksiran.

TARIKH 17.04.2012, SELASA

1.TAKLIMAT DARI PEGAWAI LEMBAGA PEPERIKSAANPn. Azizah Omar( 9.00 pg 10.00 pg)1.PMR ( tahun 2014) dimansuhkan2. KSSM dijangka Tahun 2 (2012) dan Tingkatan 1 (2017) ganti KBSM.3. PBS mengajar (HSP) dan mentaksir (DSP) dengan menggunakan pemetaan Kerangka Standard Prestasi.4. Penerangan istilah-istilah :PENTAKSIRAN proses mendapatkan maklumat dan seterusnya membuat penghakiman tentang produk sesuatu proses pendidikan.PROSES P&P GURU langkah/ tindakan/operasi untuk mengetahui penguasaan dan pencapaian pembelajaran murid.PRODUK Pengetahuan, kemahiran dan nilai yang diperolehi oleh pelajar setelah melalui proses pendidikan.PENGHAKIMAN proses pertimbangan tentang penguasaan dan pencapaian pendidikan pelajar.PENTAKSIRAN SEKOLAH p&p dijalankan seperti biasa mengikut HSP dan pentaksiran dijalankan secara formatif atau sumatif bagi setiap p&p.

2.DOKUMEN STANDARD PRESTASI PJKOleh Cik Azlina(10.30 pg 12.30 tgh)1.Pengoperasian dan penjaminan kualiti dalam pelaksanaan PBS.2.Dokumen Standard Prestasi (DSP) PJK TINGKATAN 1- panduan untuk guru PJK menambahbaik Pentaksiran Sekolah sejajar dengan pelaksanaan Pentaksiran Rujukan Standard.3. Pembahagian kumpulan dan menjalankan tugasan-tugasan bengkel(menggubal pelbagai instrumen, evidens PJK dalam kumpulan)

3. PERBINCANGAN DAN KERJA KUMPULAN/ BENGKEL(2.00ptg 4.30ptg)Dibahagi kepada 6 kumpulan mengikut tugasan yang diberi membentuk evidens PJK. KUMPULAN 3EVIDENSTAFSIRAN

B1DJ1E1Menyatakan definisi komponen kecergasan fizikal.

B1DK2E2Menyatakan maksud penyalahgunaan dadah seperti dadah dan ubat.

B2DJ2E3Mengenal pasti fasa-fasa lakuan dalam acara lari pecut dan lontar peluru

B2DK3E1Menyatakan peranan agensi yang terlibat dalam ehwal pengguna.

B3DK1E1Menerangkan prosedur menguruskan konflik dan stress.

B4DK2E1Membanding besa antara dadah dan ubat.

B5DK4E1Menunjuk cara prosedur pertolongan cemas DRABC

TARIKH18.04.2012, RABU

1.PENATARAN MATAPELAJARAN PJK TINGKATAN 1 DAN MEREKOD DOKUMENOleh En.Fazari

(8.30pg 10.00pg)1. Isu mata pelajaran PJPK hari ini- mp kelas kedua walaupun mp teras- tidak penting sesiapa pun boleh mengajar PJPK.- tiada peperiksaan peringkat pusat- Silibus PJPK tidak diajar sepenuhnya- objektif PJPK (psikomotor) tidak menguji kognitif mengikut peperiksaan hari ini.- PJPK tidak dinilai sepenuhnya sebelum ini- guru menggunakan waktu PJPK untuk mengajar mp lain2. Merekod keputusan penilaian tugasan berdasarkan elemen berikut :

RUBRIKELEMENMARKAH

Pengetahuan Setiap skala X 3 = 24Mengumpul fakta

Kandungan folio

KemahiranSetiap skala X 4 = 16Amali kemahiran

NilaiSetiap skala X 22 = 8Penerapan unsure nilai

(Jumlah = 48)Jumlah

Skala penskoran

3. SKALA PENSKORANSKALASKORTAHAP PENCAPAIAN

437 48CEMERLANG

325 36KEPUJIAN

213 24BAIK

10 12MEMUASKAN

2. BENGKEL(10.30pg 12.30tgh)PEMBENTANGAN HASIL KERJA KUMPULAN.

3.RUMUSAN DAN PENUTUP(2.00ptg 4.00 ptg)PEMBENTANGAN HASIL DAPATAN KURSUS REFLEKSI WAKIL JU SEKOLAH

Minit curai disediakan olehROSZILAH BINTI ASMUTI Tarikh : 18.04.2012