geografi pbs ting 1

90
MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012 INSTRUMEN : BAND 1 TEMA : KEMAHIRAN GEOGRAFI - KEDUDUKAN KOD EVIDEN : B1D1E1 - Menyatakan kedudukan relatif sesuatu tempat. NAMA: ................................................................... TINGKATAN : .................... TARIKH : .................. Jawab semua soalan berikut berdasarkan rajah di bawah. Rajah 1 : Pusat Bandar Nyatakan kedudukan relatif tempat-tempat berikut : 1. Stadium : Di hadapan stesen bas, di belakang pejabat pos dan di sebelah kiri pejabat penerangan. 2. Pasar :...................................................................................................... .......................... 1

Upload: nik

Post on 13-Apr-2016

112 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

Geografi Tingkatan 1

TRANSCRIPT

Page 1: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

INSTRUMEN : BAND 1 TEMA : KEMAHIRAN GEOGRAFI - KEDUDUKAN KOD EVIDEN : B1D1E1 - Menyatakan kedudukan relatif sesuatu tempat.

NAMA : ................................................................... TINGKATAN : .................... TARIKH : ..................

Jawab semua soalan berikut berdasarkan rajah di bawah.

Rajah 1 : Pusat Bandar

Nyatakan kedudukan relatif tempat-tempat berikut :

1. Stadium : Di hadapan stesen bas, di belakang pejabat pos dan di sebelah kiri pejabat penerangan.

2. Pasar :..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

1

Page 2: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

3. Stesen minyak :..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

4. Pawagam :................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................

5. Pejabat daerah :..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

UNTUK KEGUNAAN GURUUlasan guru: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tandatangan guru Tarikh:

........................................................... .................................(Nama: )

2

Page 3: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

INSTRUMEN : BAND 2TEMA : KEMAHIRAN GEOGRAFI - KEDUDUKANKOD EVIDEN : B2D1E1- Menentukan kedudukan sesuatu menggunakan lajur dan baris

NAMA : ................................................................... TINGKATAN : .................... TARIKH : ..................

Lengkapkan jadual berpandukan rajah di bawah.

BIL NAMA MURID LAJUR BARIS KOORDINAT

1 Tasik Biru

2 Masjid

3 Hotel

4 26 2653

5 51 2551

6 2354

7 22 53

3

Page 4: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

UNTUK KEGUNAAN GURUUlasan guru: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tandatangan guru Tarikh:

........................................................... .................................(Nama: )

INSTRUMEN : BAND 1

4

Page 5: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

TEMA : KEMAHIRAN GEOGRAFI - ARAHKOD EVIDEN : B1D1E2- Menyatakan arah mata angin utama

NAMA : ................................................................... TINGKATAN : .................... TARIKH : ..................

Jawab semua soalan berikut berdasarkan rajah di bawah.

UNTUK KEGUNAAN GURUUlasan guru: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tandatangan guru Tarikh:

........................................................... ...............................(Nama: )

INSTRUMEN : BAND 2

5

a.

d.

c.

b.

Page 6: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

TEMA : KEMAHIRAN GEOGRAFI - ARAHKOD EVIDEN : B2D1E2- Mengenal pasti lapan arah mata angin

NAMA : ................................................................... TINGKATAN : ..............................TARIKH : ..................

Jawab semua soalan berikut berdasarkan rajah di bawah.

UNTUK KEGUNAAN GURUUlasan guru: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tandatangan guru Tarikh:

........................................................... .................................(Nama: )INSTRUMEN : BAND 3

6

Page 7: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

TEMA : KEMAHIRAN GEOGRAFI - ARAHKOD EVIDEN : B3D1E2- Menentukan arah berdasarkan lapan mata angin dengan menggunakan

kompas. NAMA : ................................................................... TINGKATAN : ................... TARIKH : ..................

Soalan berikut berdasarkan peta di bawah.

Peta pelancongan negeri Kedah

Dengan menggunakan kompas yang dibekalkan, tentukan arah tempat-tempat berikut:

a. Langkawi dari Kulim Tree Top Walk : ................................................................

b. Pedu Lake dari Sungai Petani Clock Tower : ................................................................

c. Pantai Merdeka Beach dari Gunung Jerai : .................................................................

7

U

Page 8: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

d. Alor Star dari Bukit Kayu Hitam Golf Course : .................................................................

e. Baling dari Pulau Lembu Diving : .................................................................

UNTUK KEGUNAAN GURUUlasan guru: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tandatangan guru Tarikh:

........................................................... ...............................(Nama: )

8

Page 9: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

INSTRUMEN : BAND 1TEMA : KEMAHIRAN GEOGRAFI – SKALA DAN JARAKKOD EVIDEN : B1D1E3- Menyatakan jarak mutlak dan jarak relatif

NAMA : ................................................................... TINGKATAN : .................... TARIKH : ..................

Jawab semua soalan berikut berdasarkan peta di bawah.

1. Nyatakan jarak mutlak tempat-tempat berikut.

Tempat Jarak

Pejabat Pos ke taman Bunga

Rumah Manja ke Padang Bola

Padang Bola ke Pejabat Pos

Taman Bunga ke Padang Bola

9

Page 10: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

2. Jika tambang bas ialah RM0.50 bagi setiap kilometer, nyatakan tambang bas tempat-tempat berikut.

Tempat Tambang

Pejabat Pos ke taman Bunga

Rumah Manja ke Padang Bola

Padang Bola ke Pejabat Pos

Taman Bunga ke Padang Bola

3. Jika anda mengambil masa selama 10 minit untuk berjalan sejauh satu kilometer, kirakan masa perjalanan yang diperlukan bagi tempat-tempat berikut.

Tempat Masa

Pejabat Pos ke taman Bunga

Rumah Manja ke Padang Bola

Padang Bola ke Pejabat Pos

Taman Bunga ke Padang Bola

UNTUK KEGUNAAN GURUUlasan guru: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tandatangan guru Tarikh:

........................................................... .................................(Nama: )INSTRUMEN : BAND 1

10

Page 11: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

TEMA : KEMAHIRAN GEOGRAFI – SKALA DAN JARAKKOD EVIDEN : B1D1E4- Mengenal pasti skala lurus

NAMA : ................................................................... TINGKATAN : .................... TARIKH : ..................

Jawab soalan di bawah.

1. Namakan skala di bawah.

0 0.5 1.0 1.5 2.0 km

Jawapan : .........................................................

UNTUK KEGUNAAN GURUUlasan guru:................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Tandatangan guru Tarikh:

........................................................... .................................(Nama: )INSTRUMEN : BAND 2

11

Always think that I’m THE BEST!!!

Page 12: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

TEMA : KEMAHIRAN GEOGRAFI – SKALA DAN JARAKKOD EVIDEN : B2D1E3- Melukis skala lurus

NAMA : ................................................................... TINGKATAN : .................... TARIKH : ..................

1. Lukiskan skala lurus berdasarkan pernyataan yang diberi.

a) 1 cm mewakili 5 m

b) 1 cm mewakili 200 m

c) 1 cm mewakili 3 km

d) 1 cm mewakili 0.2 km

2. Lengkapkan pernyataan di bawah berdasarkan skala lurus berikut

1 cm mewakili ..................................

1cm mewakili ...................................

1 cm mewakili ..................................

1 cm mewakili ..................................

12

Page 13: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

UNTUK KEGUNAAN GURUUlasan guru: ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tandatangan guru Tarikh:

........................................................... .................................(Nama: )

13

Page 14: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

INSTRUMEN : BAND 3TEMA : KEMAHIRAN GEOGRAFI – SKALA DAN JARAKKOD EVIDEN : B3D1E2- Mengukur jarak menggunakan skala.

NAMA : ................................................................... TINGKATAN : ............................TARIKH : ..................

Jawab semua soalan berikut berpandukan peta di bawah.

1. Hitung jarak lurus Kg. Som ke Kg. Haji Ali. Jawapan : ...............................................

2. Kira berapakah jarak mengikut jalan raya antara Kg. Som dengan Kg. Haji Ali. Jawapan : ................................................

3. Hitung panjang keseluruhan jalanraya yang terdapat dalam peta. Jawapan : ................................................

4. Hitung panjang benteng dalam peta. Jawapan : ...............................................

.

5. Hitung panjang jalan keretapi estet dalam peta. Jawapan : ................................................

14

Page 15: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

UNTUK KEGUNAAN GURUUlasan guru: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tandatangan guru Tarikh:

........................................................... .................................(Nama: )

15

Page 16: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

INSTRUMEN : BAND 2TEMA : KEMAHIRAN GEOGRAFI - GRAFKOD EVIDEN : B2D1E5- Mengenal jenis graf bar mudah dan graf garisan

NAMA : ................................................................... TINGKATAN : .....................TARIKH : ..................

Namakan jenis-jenis graf ini.

Soalan 1

INI GRAF _______________________________

Soalan 2

INI GRAF ____________________________

16

Page 17: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

UNTUK KEGUNAAN GURUUlasan guru:

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

Tandatangan guru Tarikh:

........................................................... .................................(Nama: )

17

Page 18: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

INSTRUMEN : BAND 3TEMA : KEMAHIRAN GEOGRAFI - GRAFKOD EVIDEN : B3D1E3- Membina graf bar dan graf garisan

NAMA : ................................................................... TINGKATAN : .................... TARIKH : ..................

1. Lukiskan graf bar mudah berpandukan jadual yang diberikan di bawah.

RUMAH SUKAN JUMLAHMERAHKUNING

BIRUPUTIHHIJAU

46357

JUMLAH BESAR 25 Jadual 1 menunjukkan kumpulan rumahh sukan di dalam tingkatan 1 Cerdik.

18

Page 19: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

2. Lukiskan graf garisan untuk menunjukkan min suhu harian di stesen kajian sekolah zaidi

HARI SUHU °CIsnin

SelasaRabu

KhamisJumaatSabtu Ahad

25262728272625

Jadual 2 menunjukkan min suhu harian di stesen kajian sekolah Zaidi.

19

Page 20: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

UNTUK KEGUNAAN GURUUlasan guru: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tandatangan guru Tarikh:

........................................................... .................................(Nama: )

20

Page 21: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

INSTRUMEN : BAND 1TEMA : KEMAHIRAN GEOGRAFI - PETAKOD EVIDEN : B1D1E5- Mengenal simbol peta lakar

NAMA : ................................................................... TINGKATAN : .................... TARIKH : ..................

1. Namakan simbol-simbol berikut.

SIMBOL MAKSUD

UNTUK KEGUNAAN GURUUlasan guru: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tandatangan guru Tarikh:

21

Page 22: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

........................................................... .................................(Nama: )

INSTRUMEN : BAND 2TEMA : KEMAHIRAN GEOGRAFI - PETAKOD EVIDEN : B2D1E4- Mengenal simbol fizikal dan budaya dalam peta lakar

NAMA : ................................................................... TINGKATAN : .................... TARIKH : ..................

Jawab semua soalan.

Berdasarkan simbol di bawah, tandakan (/) sama ada mewakili ciri fizikal atau ciri budaya.

No. Simbol CiriFizikal

CiriBudaya

1

2

3

4

5

6

7

8

UNTUK KEGUNAAN GURUUlasan guru:................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tandatangan guru Tarikh:

22

Page 23: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

........................................................... .................................(Nama: )INSTRUMEN : BAND 4TEMA : KEMAHIRAN GEOGRAFI - PETAKOD EVIDEN : B4D1E1- Mentafsir peta lakar dan bahan grafik

NAMA : ................................................................... TINGKATAN : .................... TARIKH : ..................

Jawap semua soalan berikut,berpandukan peta lakar dibawah :-

1. Ciri fizikal di kawasan yang

bertanda X

ialah_______________.

2. Ketinggian Bt. Besut dalan

peta mungkin sekali ialah

__________.

3. Apakah hasil utama yang

diangkut dengan keretapi

dari kawasan ini?

___________________.

4. Kegiatan yang paling

sesuai dijalankan di kawasan paya dalam peta jika

ditebusguna ialah _______________.

UNTUK KEGUNAAN GURUUlasan guru:................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

23

Page 24: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

Tandatangan guru Tarikh:

........................................................... .................................(Nama: )INSTRUMEN : BAND 1TEMA : BENTUK MUKA BUMIKOD EVIDEN : B1D2E1- Menamakan pelbagai bentuk muka bumi di Malaysia.

NAMA : ................................................................... TINGKATAN : .................... TARIKH : ..................

Namakan ciri fizikl di bawah sama ada tanah tinggi, tanah pamah, pantai atau saliran.

24

a. b.

c. d.

Page 25: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

UNTUK KEGUNAAN GURUUlasan guru:................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Tandatangan guru Tarikh:

........................................................... .................................(Nama: )

INSTRUMEN : BAND 2

25

Page 26: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

TEMA : BENTUK MUKA BUMIKOD EVIDEN : B2D2E1- Menyatakan jenis/contoh bentuk muka bumi tanah tinggi

NAMA : ................................................................... TINGKATAN : .................... TARIKH : ..................

1. Nyatakan banjaran gunung yang mewakili kawasan di bawah.

2. Namakan gunung-gunung berikut.

26

Tanah Tinggi CameronBanjaran: .............................................

Bukit LarutBanjaran: ......................................................

KundasangBanjaran:...............................................

Taman NegaraBanjaran: ......................................................

Page 27: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

UNTUK KEGUNAAN GURUUlasan guru:

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................Tandatangan guru Tarikh:

........................................................... .................................(Nama: )INSTRUMEN : BAND 2TEMA : BENTUK MUKA BUMIKOD EVIDEN : B2D2E2- Menyatakan jenis/contoh bentuk muka bumi tanah pamah

NAMA : ................................................................... TINGKATAN : .................... TARIKH : ..................

1. Namakan kawasan-kawasan tanah pamah berikut:

27

a.Banjaran CrockerGunung ...............................................

b.Banjaran TitiwangsaGunung ...............................................

c.Banjaran TahanGunung ...............................................

d.Banjaran Tama AbuGunung ...............................................

Page 28: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

2. Berikan aktiviti-aktiviti yang terdapat di tanah pamah merujuk gambarfoto-gambarfoto di bawah :

a. Jawapan: b. Jawapan: c. Jawapan:

28

Peta Semenanjung Malaysia

Peta Malaysia Timur

Page 29: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

______________________ _________________________ _______________________

UNTUK KEGUNAAN GURUUlasan guru:

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

Tandatangan guru Tarikh:

........................................................... .................................(Nama: )INSTRUMEN : BAND 2TEMA : BENTUK MUKA BUMIKOD EVIDEN : B2D2E3- Menyatakan jenis/contoh bentuk muka bumi pinggir laut

NAMA : ................................................................... TINGKATAN : ................... TARIKH : ..................

Tuliskan jenis bentuk muka bumi pinggir laut berikut berdasarkan gambar :

29

Page 30: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

------------------------ --------------------------

------------------------ ------------------------

UNTUK KEGUNAAN GURUUlasan guru:

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................Tandatangan guru Tarikh:

........................................................... .................................(Nama: )INSTRUMEN : BAND 2TEMA : BENTUK MUKA BUMIKOD EVIDEN : B2D2E4- Menyatakan jenis/contoh bentuk muka bumi sepanjang sungai

NAMA : ................................................................... TINGKATAN : .................... TARIKH : ..................

1. Nyatakan bentuk muka bumi sepanjang sungai dalam ruang kosong yang disediakan.

30

A

B

C

D

Boleh ke anda jawab ? Saya tunggu ni…

Page 31: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

2. Namakan setiap jenis pola saliran dalam jadual berikut:

Jenis Pola Saliran Ciri-ciri

31

a)

b)

c)

Page 32: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

Rerantinga)Bentuk ranting pokok

b) Batuan sama kekerasan

c) Sungai Pahang

a) Cawangan sungai memasuki sungai utama utama bersudut 90⁰

b) Batuan keras dan lembut

c) Sungai Perak

a) Cawangan sungai memasuki sungai utama secara selari atau hampir selari

b) Terdapat di cerun curam

c) Sungai Kinabatangan

a) Cawangan-cawangan sungai mengalir menurun dari puncak gunung

b) Bercantum dengan sungai utama di kawasan tanah pamah

a) Bentuk jejari roda

b) Cawangan-cawangan sungai mengalir turun menghala ke semua arah dari kemuncak sebuah bukit atau gunung

c) Cawangan-cawangan sungai bercantum dengan sungai utama di kawasan rendah

UNTUK KEGUNAAN GURUUlasan guru:

32

Page 33: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

Tandatangan guru Tarikh:

........................................................... .................................(Nama: )

INSTRUMEN : BAND 3TEMA : BENTUK MUKA BUMIKOD EVIDEN : B3D2E1- Mengenal pasti taburan kepelbagaian bentuk muka bumi tanah tinggi di Malaysia

33

Page 34: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

NAMA : ................................................................... TINGKATAN : ................... TARIKH : ..................Namakan banjaran dan gunung yang ditanda dalam peta dibawah

UNTUK KEGUNAAN GURUUlasan guru:................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Tandatangan guru Tarikh:

........................................................... .................................(Nama: )

INSTRUMEN : BAND 3TEMA : BENTUK MUKA BUMIKOD EVIDEN : B3D2E2- Mengenal pasti taburan kepelbagaian bentuk muka bumi tanah pamah di Malaysia

34

Page 35: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

NAMA : ................................................................... TINGKATAN : .................... TARIKH : ..................

Kenalpasti taburan kepelbagaian bentuk muka bumi tanah pamah di Malaysia.

KOD CIRI-CIRI TANAH PAMAH

Jelapang padi Malaysia, tanih aluvium, meliputi sebahagian Kedah dan Perlis.Sempit, terputus-putus dan berpasir, alami banjir semasa Monsun Timur Laut, sekitar muara Sungai TerengganuBeralun,berbukit-bukau,berpaya,Dataran terhakis,terletak di Johor.Tanih aluvium,di muara sungai Rajang.Sebahagian berpaya,Dataran lebih luas di bahagian hilir Sungai kinabatangan Sabah.

UNTUK KEGUNAAN GURUUlasan guru:

35

A

B

C

D

E

Page 36: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

Tandatangan guru Tarikh:

........................................................... .................................(Nama: )

INSTRUMEN : BAND 3TEMA : BENTUK MUKA BUMIKOD EVIDEN : B3D2E3- Mengenal pasti taburan saliran di Malaysia

36

Page 37: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

NAMA : ................................................................... TINGKATAN : .................... TARIKH : ..................

Kenalpasti taburan saliran di Malaysia dalam peta di bawah.

KOD SUNGAI

S1S2S3S4S5

UNTUK KEGUNAAN GURUUlasan guru:

37

S1

S2

S3

S4

S5

Page 38: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

Tandatangan guru Tarikh:

........................................................... .................................(Nama: )

INSTRUMEN : BAND 4TEMA : BENTUK MUKA BUMIKOD EVIDEN : B4D2E1- Menghuraikan potensi bentuk muka bumi (tanah tinggi, tanah pamah, saliran

dan pinggir laut) di negara Malaysia.

38

Page 39: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

NAMA : ................................................................... TINGKATAN : .................... TARIKH : ..................

Huraikan pentingan bentuk muka bumi berikut terhadap kegiatan manusia dan pembangunan negara.

1. Tanah tinggi

2. Tanah Pamah

3. Saliran

39

Contoh:

Kawasan tanah tinggi di Malaysia amat penting untuk kegiatan eko pelancongan. Bentuk muka bumi yang menarik seperti hutan tertua, kawasan batu kapur begitu cantik dan amat sesuai untuk menarik kedatangan pelancong sama ada dari dalam atau luar negara. Contoh kawasan adalah seperti Banjaran Titiwangsa, Banjaran Crocker dan sebagainya.

.................................................................

.................................................................

.................................................................

.................................................................

.................................................................

.................................................................

.................................................................

.................................................................

.................................................................

.................................................................

.................................................................

.................................................................

.................................................................

.................................................................

...............

.................................................................

.................................................................

.................................................................

.................................................................

.................................................................

.................................................................

.................................................................

.................................................................

.................................................................

.................................................................

.................................................................

.................................................................

.................................................................

.................................................................

...............

Page 40: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

4. Pinggir laut

40

.................................................................

.................................................................

.................................................................

.................................................................

.................................................................

.................................................................

.................................................................

.................................................................

.................................................................

.................................................................

.................................................................

.................................................................

.................................................................

.................................................................

...............

Page 41: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

UNTUK KEGUNAAN GURUUlasan guru:

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

Tandatangan guru Tarikh:

........................................................... .................................(Nama: )

INSTRUMEN : BAND 4

41

Page 42: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

TEMA : BENTUK MUKA BUMIKOD EVIDEN : B4D2E2- Membandingkan kepentingan bentuk muka bumi kepada kegiatan manusia antara Malaysia dengan negara lain

NAMA : ................................................................... TINGKATAN : .................... TARIKH : ..................

Lengkapkan jadual perbandingan kepentingan bentuk muka bumi kepada kegiatan manusia antara Malaysia dengan negara lain di bawah.

1. Perbandingan antara Malaysia dengan Switzerland

2. Perbandingan antara Malaysia dengan Pulau Jawa, Indonesia Kepentingan cerun bukit

2. Perbandingan antara Malaysia dengan Pulau Jawa.

42

TANAH TINGGI DI MALAYSIA

1. Iklim ..................................................................... ..................................................................... .....................................................................

2. Kawasan ..................................................................... ..................................................................... .....................................................................

3. Aktiviti ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... TANAH TINGGI DI SWITZERLAND

1. Iklim ..................................................................... ..................................................................... .....................................................................

2. Kawasan ..................................................................... ..................................................................... .....................................................................

3. Aktiviti ..................................................................... ..................................................................... .....................................................................

Page 43: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

UNTUK KEGUNAAN GURUUlasan guru:

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................Tandatangan guru Tarikh:

........................................................... .................................(Nama: )INSTRUMEN : BAND 4

43

CERUN BUKIT DI MALAYSIA

1. Iklim ..................................................................... ..................................................................... .....................................................................

2. Kawasan ..................................................................... ..................................................................... .....................................................................

3. Aktiviti ..................................................................... ..................................................................... .....................................................................

CERUN BUKIT DI PULAU JAWA, INDONESIA

1. Iklim ..................................................................... ..................................................................... .....................................................................

2. Kawasan ..................................................................... ..................................................................... .....................................................................

3. Aktiviti ..................................................................... ..................................................................... .....................................................................

Page 44: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

TEMA : BENTUK MUKA BUMIKOD EVIDEN : B4D3E1- Menghuraikan kepentingan ciri bentuk muka bumi negara Malaysia.

NAMA : ................................................................... TINGKATAN : .................... TARIKH : ..................

Huraikan kepentingan ciri bentuk muka bumi negara Malaysia dalam rajah di bawah.

1. Tanah TinggiContoh: Kepentingan kawasan tanah tinggi di Malaysia ialah untuk kegiatan pertanian hawa sederhana. Kawasan ini sangat sesuai kerana hujan yang lebat melebihi 2600mm setahun di samping suhu yang sederhana iaitu 18˚C. Contoh tanaman yang sesuai ialah teh, sayur-sayuran dan bunga-bungaan. Contoh kawasan pula ialah seperti Tanah Tinggi Cameron dan Kundasang di Sabah.

2. Tanah Pamah.......................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

............................................................................................................. ..........................................................

...................................................

............................................................................................................. ..........................................................

...................................................

.............................................................................................................

44

Page 45: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

3. Saliran......................................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................

4. Pantai.......................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

............................................................................................................. ..........................................................

...................................................

............................................................................................................. ..........................................................

...................................................

45

Page 46: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

.............................................................................................................

UNTUK KEGUNAAN GURUUlasan guru:

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

Tandatangan guru Tarikh:

........................................................... .................................(Nama: )

INSTRUMEN : BAND 5TEMA : BENTUK MUKA BUMIKOD EVIDEN : B5D2E1- Menghasilkan kajian kes/laporan kesan kegiatan manusia terhadap cuaca dan

iklim

NAMA : ................................................................... TINGKATAN : .................... TARIKH : ..................

Jawab satu soalan sahaja iaitu soalan 1 atau soalan 2.

Soalan 1Hasilkan satu kajian kes tentang kesan kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim di tempat anda. Kajian kes anda hendaklah mengandungi:

a. Tajukb. Isikandunganc. Pengenaland. Objektif kajiane. Kegiatan-kegiatan manusia yang memberi kesan terhadap cuaca dan iklim tempatanf. Kesan-kesan yang dapat dikenalpastig. Cadangan langkah untuk mengatasi masalahh. Rumusan

46

Page 47: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

Panjang kajian kes anda adalah dalam 300 patah perkataan. Sekiranya ditaip, ia hendaklah menggunakan jenis tulisan Times New Roman atau Arial atau Calibri bersaiz 12 dengan ditaip langkau 2 baris.

Soalan 2Hasilkan sebuah laporan kesan kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim dalam bentuk album foto. Album foto anda hendaklah:

a. bersaiz A4b. mempunyai tajukc. isi kandungand. sekurang-kurangnya 20 fotoe. setiap foto hendaklah mempunyai peneranganf. kreativiti dan kekemasan diambil kira dalam penilaian pentaksiran.

UNTUK KEGUNAAN GURUUlasan guru:

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

Tandatangan guru Tarikh:

........................................................... .................................(Nama: )

47

Page 48: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

INSTRUMEN : BAND 5TEMA : BENTUK MUKA BUMIKOD EVIDEN : B5D2E1- Menghasilkan kajian kes/laporan kesan kegiatan manusia terhadap

tumbuhan semula jadi dan hidupan liar

NAMA : ................................................................... TINGKATAN : .................... TARIKH : ..................

Soalan 1Hasilkan sebuah buku skrap tentang kajian kes/ laporan kesan kegiatan manusia terhadap tumbuhan semulajadi dan hidupan liar. Bahan-bahannya boleh didapati dari suratkhabar, majalah atau internet. Buku skrap ini mestilah

a. mengandungi sekurang-kurangnya 20 halamanb. mempunyai muka hadapan dan muka belakangc. setiap keratan yang dimuatkan hendaklah yang berkaitand. kreativiti kekemasan diambilkira untuk penilaian.

Soalan 2

48

Page 49: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

Sebagai Setiausaha Persatuan Alam Sekitar sekolah, anda diminta untuk menulis sebuah laporan tentang kesan kegiatan kegiatan manusia terhadap tumbuhan semulajadi dan hidupan liar di tempat anda. Laporan hendaklah memenuhi format sebuah laporan.

UNTUK KEGUNAAN GURUUlasan guru:

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

Tandatangan guru Tarikh:

........................................................... .................................(Nama: )INSTRUMEN : BAND 1TEMA : CUACA DAN IKLIMKOD EVIDEN : B1D3E1- Menamakan jenis iklim di Malaysia

NAMA : ................................................................... TINGKATAN : .................... TARIKH : ..................

Namakan iklim Malaysia.

49

Page 50: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

UNTUK KEGUNAAN GURUUlasan guru:................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Tandatangan guru

Tarikh:........................................................... .................................(Nama: )

INSTRUMEN : BAND 2TEMA : CUACA DAN IKLIMKOD EVIDEN : B2D3E1- Menyatakan kesan pergerakan bumi dalam sistem suria terhadap cuaca dan iklim.

NAMA : ................................................................... TINGKATAN : .................... TARIKH : ..................

Tandakan √ pada pernyataan yang betul.

BIL KESAN PERGERAKAN BUMI PUTARAN BUMI

PEREDARAN BUMI

50

Iklim Malaysia

................................................

Page 51: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

1 Matahari terbit di timur dan terbenam di barat.

2 Empat musim.

3 Pembiasan angin lazim.

4 365 hari setahun.

5 24 jam sehari.

6 Pembiasan arus lautan.

7 Siang dan malam tidak sama panjang.

UNTUK KEGUNAAN GURUUlasan guru:

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

Tandatangan guru Tarikh:

........................................................... .................................(Nama: ) INSTRUMEN : BAND 2TEMA : CUACA DAN IKLIMKOD EVIDEN : B2D4E1- Menyatakan ciri iklim negara Malaysia

NAMA : ................................................................... TINGKATAN : .................... TARIKH : ..................

Nyatakan ciri iklim negara Malaysia dalam tempat kosong di bawah.

a. Negara kita mengalami iklim __________ yang ____________ dan ______________ sepanjang tahun.

51

Page 52: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

Iklim ini dialami oleh kawasan yang terletak atau berhampiran dengan garisan _______________

b. Negara kita mengalami suhu yang _______________.

dan hampir ___________ sepanjang tahun dengan min suhu harian ............˚C.

c. Malaysia menerima hujan yang _______ sepanjang tahun, iaitu sekitar ______mm.Keadaan ini menyebabkan Malaysia tidak mempunyai musim _______________ yang nyata.

UNTUK KEGUNAAN GURUUlasan guru:

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

Tandatangan guru Tarikh:

........................................................... .................................(Nama: )

INSTRUMEN : BAND 3TEMA : CUACA DAN IKLIMKOD EVIDEN : B3D3E1- Menjelaskan faktor yang mempengaruhi ciri cuaca dan iklim Malaysia.

NAMA : ................................................................... TINGKATAN : .................... TARIKH : ..................

Jelaskan faktor yang mempengaruhi cuaca dan iklim di Malaysia dalam jadual di bawah.

KEDUDUKAN ANGIN MONSUN KETINGGIAN KEPULAUAN

Contoh :

52

Page 53: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

Kedudukan Malaysia yang berhampiran dengan garisan Khatulistiwa menyebabkan Malaysia mengalami iklim khatulistiwa yang panas dan lembap sepanjang tahun. Min suhu tahunan ialah 27˚C dengan taburan hujan yang lebat iaitu 2600mm setahun.

UNTUK KEGUNAAN GURUUlasan guru:

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

Tandatangan guru Tarikh:

........................................................... .................................(Nama: )

INSTRUMEN : BAND 3TEMA : CUACA DAN IKLIMKOD EVIDEN : B3D4E1- Menjelaskan pengaruh cuaca dan iklim terhadap cara hidup di Gurun Thar,

Siberia dan Greenland NAMA : ................................................................... TINGKATAN : .................... TARIKH : ..................

Jelaskan pengaruh cuaca dan iklim terhadap cara hidup di Gurun Thar, Siberia dan Greenland dalam jadual di bawah.

53

Page 54: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

UNTUK KEGUNAAN GURUUlasan guru:................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

54

CIRI IKLIM

Panas dan kering sepanjang tahun. Hujan tahunan kurang dari 250 mm dengan julat suhu harian yang besar. Litupan awan juga sangat kurang.

AKTIVITI MANUSIA

Aktiviti utama di sini ialah penternakan di mana unta dan kambing menjadi ternakan utama.

CIRI IKLIM

............................................

............................................

............................................

............................................

............................................

.....................................................

AKTIVITI MANUSIA

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

...............................................

CIRI IKLIM

............................................

............................................

............................................

............................................

............................................

.....................................................

AKTIVITI MANUSIA

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

...............................................

GURUN THAR

SIBERIA

GREENLAND

Page 55: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

Tandatangan guru Tarikh:

........................................................... .................................(Nama: )

INSTRUMEN : BAND 4TEMA : CUACA DAN IKLIMKOD EVIDEN : B4D2E3- Membandingkan cara hidup di Malaysia dengan 3 zon iklim (ZonPanas, Zon

Sejuk, Zon Sederhana Sejuk)

NAMA : ................................................................... TINGKATAN : .................... TARIKH : ..................

Bandingkan cara hidup di Malaysia dengan 3 Zon Iklim ( Zon Panas, Zon Sejuk dan Zon Sederhana Sejuk) dalam jadual di bawah.

55

Page 56: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

KAWASAN JENIS IKLIM CIRI IKLIM AKTIVITI PENDUDUK

MALAYSIA

Suhu: ....................................

Hujan tahunan : ....................

1. ...................................................................

2. ..................................................................

GURUN THAR

Suhu: ....................................

Hujan tahunan : ....................

1. ...................................................................

2. ..................................................................

KAWASAN SIBERIA

Suhu: ....................................

Hujan tahunan : ....................

1. ...................................................................

2. ..................................................................

GREENLANDSuhu: ....................................

Hujan tahunan : ....................

1. ...................................................................

2. ..................................................................

UNTUK KEGUNAAN GURUUlasan guru:

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

56

GREENLAND

Page 57: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

Tandatangan guru Tarikh:

........................................................... .................................(Nama: )

INSTRUMEN : BAND 4TEMA : CUACA DAN IKLIMKOD EVIDEN : B4D3E2- Menghuraikan pengaruh (keistimewaan) ciri cuaca dan iklim negara Malaysia

NAMA : ................................................................... TINGKATAN : .................... TARIKH : ..................

Huraikan pengaruh iklim negara Malaysia terhadap kegiatan manusia berdasarkan penyataan dibawah.

57

Page 58: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

1. Panas & lembap sepanjang tahun

.............................................................................

.............................................................................

.............................................................................

.............................................................................

2. Min suhu tahunan 270C

.............................................................................

.............................................................................

.............................................................................

.............................................................................

3. Hujan tahunan sekitar 2 600 mm

.............................................................................

.............................................................................

.............................................................................

.............................................................................

4. Kelembapan udara tinggi

.............................................................................

.............................................................................

.............................................................................

.............................................................................

58

Page 59: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

UNTUK KEGUNAAN GURUUlasan guru:

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

Tandatangan guru Tarikh:

........................................................... .................................(Nama: )

INSTRUMEN : BAND 1

59

GREENLAND

Page 60: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012TEMA : TUMBUHANSEMULAJADI DAN HIDUPAN LIARKOD EVIDEN : B1D4E1 –

Menamakan tumbuhan semulajadi

NAMA : ................................................................... TINGKATAN : .............................. TARIKH : ..................

Padankan gambar tumbuhan semulajadi berikut dengan jawapan yang sesuai.

UNTUK KEGUNAAN GURUUlasan guru: ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tandatangan guru Tarikh:

........................................................... .................................(Nama: )

INSTRUMEN : BAND 1TEMA : TUMBUHAN SEMULAJADI DAN HIDUPAN LIARKOD EVIDEN : B1D4E2- Menamakan hidupan liar

NAMA : ................................................................... TINGKATAN : .............................. TARIKH : ..................

60

Bakau Tanduk rusa Rafflesia Periuk kera Cendawan

a. b. c.

d. e.

Page 61: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012Tandakan √ untuk hidupan liar di Malaysia.

UNTUK KEGUNAAN GURUUlasan guru: ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tandatangan guru Tarikh:

........................................................... .................................(Nama: )

61

Page 62: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012INSTRUMEN : BAND 2TEMA : TUMBUHAN SEMULAJADI DAN HIDUPAN LIARKOD EVIDEN : B2D5E1- Menyatakan ciri-ciri tumbuhan semulajadi

NAMA : ................................................................... TINGKATAN : .............................. TARIKH : ..................

Nyatakan ciri-ciri tumbuhan semulajadi berikut.

62

Hutan hujan tropikaTumbuhan lantai padat, mempunyai empat lapisan yang nyata, berdaun lebar, berbatang lurus dan berakar banir. Adalah hutan tertua di dunia yang kaya dengan pelbagai spiesis flora dan fauna.

Hutan paya air masin............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Hutan paya air tawar..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Hutan pantai.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Hutan gunung.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

a

b

c

d

e

Page 63: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

UNTUK KEGUNAAN GURUUlasan guru: ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tandatangan guru Tarikh:

........................................................... .................................(Nama: )

63

Page 64: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

INSTRUMEN : BAND 2TEMA : TUMBUHANSEMULAJADI DAN HIDUPAN LIARKOD EVIDEN : B2D5E2- Menyatakan jenis hidupan liar mengikut habitatnya

NAMA : ................................................................... TINGKATAN : .............................. TARIKH : ..................

Namakan habitat bagi haiwan liar berikut.

Hutan hujan tropika Mediterranean Gurun Panas Tundra

UNTUK KEGUNAAN GURUUlasan guru: ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tandatangan guru Tarikh:

........................................................... .................................(Nama: )

64

Page 65: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012INSTRUMEN : BAND 3TEMA : TUMBUHANSEMULAJADI DAN HIDUPAN LIARKOD EVIDEN : B3D5E1- Menjelaskan faktor yang mempengaruhi tumbuhan semulajadi di Malaysia

NAMA : ................................................................... TINGKATAN : .............................. TARIKH : ..................

Jelaskan faktor yang mempengaruhi tumbuhan semulajadi di Malaysia di bawah.

UNTUK KEGUNAAN GURUUlasan guru: ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tandatangan guru Tarikh:

........................................................... .................................(Nama: )

65

Iklim yang panas dan lembap sepanjang tahun dengan jumlah hujan tahunan yang tinggi menggalakkan pertumbuhan pokok. Hutan hujan tropika di Malaysia merupakan hutan yang padat dan tebal yang mempunyai ribuan spesies flora dan fauna.

1. IKLIM2. BENTUK MUKA BUMI

..............................................................

..............................................................

..............................................................

..............................................................

..............................................................

..............................................................

..............................................................

..............................................................

..3.JENIS TANIH

.......................................................................

.......................................................................

.......................................................................

.......................................................................

.......................................................................

.......................................................................

.......................................................................

.......................................................................

4.SALIRAN

.......................................................................

.......................................................................

.......................................................................

.......................................................................

.......................................................................

.......................................................................

.......................................................................

.......................................................................

Page 66: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012INSTRUMEN : BAND 4TEMA : TUMBUHANSEMULAJADI DAN HIDUPAN LIARKOD EVIDEN : B4D2E4- Menghuraikan kepentingan tumbuhan semulajadi di Malaysia

NAMA : ................................................................... TINGKATAN : .............................. TARIKH : ..................

1. Huraikan kepentingan tumbuhan semulajadi di bawah.

66

b. MENYEDERHANAKAN SUHU

..................................................................................

..................................................................................

..................................................................................

..................................................................................

..................................................................................

..................................................................................

.............................................................................

a. MENCEGAH HAKISANAkar tumbuhan berfungsi mencengkam tanah menjadi lebih kukuh. Oleh itu, apabila hujan lebat turun maka air hujan tidak akan menghakis tanah tetapi akan meresap ke dalam tanah melalui rekahan dan juga akar tumbuhan. Rimbunan pokok akan mengurangkan kelajuan air jatuh ke tanah dan mengurangkan hakisan.

c. Habitat Flora dan Fauna

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

Sumber

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

......................................

Kawasan Tadahan

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

......................................

a. Mencegah hakisan tanah

c. KAWASAN TADAHAN HUJAN

..................................................................................

..................................................................................

..................................................................................

..................................................................................

..................................................................................

..................................................................................

.............................................................................

d. HABITAT FLORA DAN FAUNA

..................................................................................

..................................................................................

..................................................................................

..................................................................................

..................................................................................

..................................................................................

..................................................................................

...........................................................................

Page 67: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 20122. Lengkapkan jadual berikut tentang kepentingan tumbuhan semula jadi di Malaysia.

UNTUK KEGUNAAN GURUUlasan guru: ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tandatangan guru Tarikh:

........................................................... .................................(Nama: )

67

KEPENTINGAN TERHADAP SOSIO EKONOMI

a.. Menyediakan peluang pekerjaan kepada orang ramai.b.

c.

d.

Page 68: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012INSTRUMEN : BAND 4TEMA : TUMBUHANSEMULAJADI DAN HIDUPAN LIARKOD EVIDEN : B4D2E5- Membandingkan ciri tumbuhan semulajadi negara Malaysia dengan negara lain

NAMA : ................................................................... TINGKATAN : .............................. TARIKH : ..................

Lengkapkan perbandingan ciri tumbuhan negara Malaysia dengan negara lain.

68

a. Hutan hujan tropika

CIRI-CIRI Hutan padat. Malar hijau. Mempunyai empat lapisan yang nyata

iaitu lantai, emergen, kanopi dan renjung. Berbatang lurus. Tumbuhan lantai jarang. Cahaya matahari tak sampai ke lantai

kerana tumbuhan padat. Berakar banir. Kaya dengan pelbagai spesis flora dan

fauna.

b. Hutan monsun tropika

CIRI-CIRI

c. Tumbuhan gurun panas

CIRI-CIRI

Page 69: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

UNTUK KEGUNAAN GURUUlasan guru: ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Tandatangan guru Tarikh:

........................................................... .................................(Nama: )

INSTRUMEN : BAND 4 69

d. Tumbuhan mediterranean

CIRI-CIRI

CIRI-CIRI

e. Hutan Siberia

CIRI-CIRI

e. Tumbuhan Tundra

Page 70: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012TEMA : TUMBUHANSEMULAJADI DAN HIDUPAN LIARKOD EVIDEN : B4D3E3- Menghuraikan kepentingan tumbuhan semulajadi negara Malaysia

NAMA : ................................................................... TINGKATAN : .............................. TARIKH : ..................

Pilih empat kepentingan tumbuhan semulajadi di negara Malaysia di bawah dan huraikan.

BIL KEPENTINGAN HURAIAN

1Keseimbangan Ekosistem

Keseimbangan ekosistem memelihara, melindungi, mengekalkan pelbagai sumber-sumber tumbuh-tumbuhan.

Meningkatkan kualiti udara dan mengekalkan kitaran gas oksigen dan karbon dioksida.

Tumbuhan membuat makanan melalui proses fotosintesis.

2Habitat Flora Dan Fauna

3Pembekal Hasil-hasil Hutan

4Tempat Pembiakan Hidupan Laut

5Habitat Hidupan Liar

6Kawasan Tadahan Hujan

7Pencegah HakisanTanih

8Kawasan Eko-Pelancongan

UNTUK KEGUNAAN GURU 70

Page 71: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012Ulasan guru: ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Tandatangan guru Tarikh:

........................................................... .................................(Nama: )

INSTRUMEN : BAND 5TEMA : TUMBUHANSEMULAJADI DAN HIDUPAN LIARKOD EVIDEN : B5D1E1- Mempersembah maklumat geografi daripada pelbagai sumber yang diperoleh

71

Page 72: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012NAMA : ................................................................... TINGKATAN : .............................. TARIKH : ..................

Berdasarkan penyataan di bawah :

(a) Nyatakan punca kejadian di atas.

(i) ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ii) .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(b) Apakah langkah-langkah yang dapat diambil untuk mengelakkan kejadian di atas?

72

BULETIN GEOGRAFI

Tanah runtuh merupakan pergerakan satu longgokan besar tanah menuruni cerun bukit atau tebing tinggi dengan deras. Tanah runtuh berlaku apabila terdapat rekahan-rekahan pada permukaan lereng curam atau apabila air hujan yang meresap ke dalam tanah menyebabkannya menjadi lebih berat dan lemah. Tanah runtuh dipengaruhi oleh faktor-faktor seperti gempa bumi, hujan, kegiatan kuari dan juga getaran kenderaan yang lalu di kawasan tersebut. Penebangan hutan di cerun curam juga menggalakkan berlakunya tanah runtuh.

Kejadian banjir lumpur di Pos Dipang , Ipoh pada 29 Ogos 1996. Kejadian tanah runtuh di Kampung Ruan Changkul, Simunjan Sarawak pada 28

Januari 2002.

Page 73: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012(i) ...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

(ii) ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(iii) ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

UNTUK KEGUNAAN GURUUlasan guru: ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tandatangan guru Tarikh:

........................................................... .................................(Nama: )

INSTRUMEN : BAND 5TEMA : TUMBUHANSEMULAJADI DAN HIDUPAN LIAR

73

Page 74: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012KOD EVIDEN : B5D1E2- Membuat keputusan yang rasional daripada maklumat geografi yang diperoleh

NAMA : ................................................................... TINGKATAN : .............................. TARIKH : ..................

Baca keratan berita di bawah dengan teliti. Berikan pendapat anda dengan mengemukakan hujah-hujah bagi mengukuhkan pendirian anda itu. Panjang komen anda hendaklah tidak lebih 180 patah perkataan.

FAKTA TENTANG HUTAN DAN POKOK

Sambil kita melupuskan pokok-pokok di sekitar rumah kita atau di dalam kebun kita, mahupun menggondolkan hutan simpan kekal di dalam negeri kita, samada secara sengaja mahupun secara terpaksa, cuba-cubalah kita renungkan beberapa fakta berkenaan pokok yang dapat dikumpulkan di sini.

a. Sebatang pokok hutan berumur 50 tahun nilai sebenarnya adalah RM486,625. Ia menghasilkan oksigen bernilai RM80,625 dan melakukan kerja-kerja pengawalan pencemaran udara bernilai RM155,000. Ia melakukan kerja-kerja pengawalan hakisan tanah bernilai RM78,125 dan kerja-kerja mengitar semula air bernilai RM93,750.. Ia merupakan singgahsana mergastua bernilai RM79,125.

b. Malaysia berusaha menambah kawasan hijau sedia ada dengan program penanaman pokok dengan sasaran20 juta menjelang 2020. Ini adalah untuk mengekalkan 50 peratus keluasan negara sebagai kawasan hutan atau kawasan hijau mengikut Agenda 21 Persidangan Kemuncak Dunia di Rio de Janeiro yang dipersetujuinya. Menjelang 2005, Malaysia mensasarkan wawasan mencapai status Negara Dalam Taman.

c. Malaysia, sehingga kini mempunyai sekitar 71% daripada jumlah tanahnya yang berpokok, yang terdiri dari hutan semulajadi (58%) dan ladang (13%) yang menunjukkan bahawa ianya adalah antara negara terhijau di dunia.

d. Sumber kepelbagaian biologi hutan Malaysia merangkumi 185,000 spesies fauna dan 12,500 flora. menyebabkan ia diiktiraf antara 12 kawasan mega yang kaya dengan kepelbagaian biologi di dunia.

e. Satu fungsi pokok yang penting di bandar ialah meredakan keadaan panas keterlaluan. Kajian menunjukkan bahawa kawasan yang ditanami beberapa batang pokok, khususnya di taman kecil di Kuala Lumpur, mempunyai suhu persekitaran antara dua hingga lima darjah lebih rendah berbanding kawasan tidak berpokok.

f. Sempena Hari Habitat Sedunia 2000 Oktober tahun lalu, Perdana Menteri Malaysia telah mengetuai rakyat Malaysia menjayakan usaha menanam 100,000 Pokok Alaf Baru 2000 di Taman Bukit Jalil, Kuala Lumpur. Dalam tempoh seminit 100,000 pokok daripada 30 spesies ditanam serentak di seluruh Malaysia sempena Hari Habitat Sedunia 2000 itu. Kejayaan itu mengatasi rekod Guiness Book of Records yang dicipta di Brazil iaitu menanam 24,199 pokok dalam tempoh seminggu di Sao Paulo pada April 1996.

g. Serumpun pokok dapat menurunkan suhu di kawasan sekitarnya sehingga 10 darjah selsius.

h. Sejumlah 500,000 pokok boleh menyerap 6,500 tan metrik habuk atau satu tan metrik habuk bagi setiap 77 pokok.

i. Satu hektar kawasan yang ditanam dengan pokok boleh menyerap 900 kilogram karbon dioksida dan mengeluarkan 600 kilogram oksigen. Kawasan seluas 40 meter persegi yang ditanam dengan pokok rendang dapat mengeluarkan cukup oksigen untuk pernafasan seseorang.

j. Meskipun tumbuh-tumbuhan bersama para haiwan membentuk komponen kehidupan (faktor biotik) bagi ekosistem, hampir kesemua biojisim ekosistem itu tersimpan di dalam tumbuh-tumbuhan, kebanyakannya pokok. Biojisim seberat 650 ton sehektar dapat disukat di dalam hutan-hutan tanah pamah di Malaysia, di mana biojisim para haiwan hanya menyumbang sebanyak satu persepuluh peratus.

Komen anda:

74

Page 75: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

75

Page 76: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

UNTUK KEGUNAAN GURUUlasan guru: ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tandatangan guru Tarikh:

........................................................... .................................(Nama: )

INSTRUMEN : BAND 5

76

Page 77: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012TEMA : TUMBUHAN SEMULAJADI DAN HIDUPAN LIARKOD EVIDEN : B5D2E1-Menghasilkan kajian kes/laporan kesan kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim

NAMA : ................................................................... TINGKATAN : .............................. TARIKH : ..................

Soalan 1

Forum Remaja

”Kegiatan Manusia terhadap alam sekitar merupakan punca utama kepupusan flora dan fauna”

Sebagai pihak pencadang / pembangkang kemukakan hujah-hujah anda untuk menyokong / membangkang kenyataan ini.

Soalan 2

Kerja Kursus Geografi

Tajuk Tugasan ialah:

Pelajar dikehendaki menjalankan satu kajian kesan kegiatan manusia terhadap tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar di kawasan kajian anda. Kajian tersebut mestilah merangkumi perkara berikut:a) Jenis-jenis tumbuh-tumbuhan semula jadib) Jenis-jenis kegiatan manusia dan kesannya terhadap tumbuh-tumbuhan semula jadi dan

hidupan liarc) Langkah-langkah pemeliharaan dan pemuliharaan d) Penerapan nilai dan unsur patriotisme dalam dapatan kajian

UNTUK KEGUNAAN GURUUlasan guru: ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tandatangan guru Tarikh:

........................................................... .................................(Nama: )

INSTRUMEN : BAND 5

77

Page 78: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012TEMA : TUMBUHANSEMULAJADI DAN HIDUPAN LIARKOD EVIDEN : B5D3E1- Melibatkan diri dalam pelbagai aktiviti peringkat sekolah / komuniti

setempat mengenai penjagaan alam sekitar.

NAMA : ................................................................... TINGKATAN : .............................. TARIKH : ..................

Anda dikehendaki untuk melibatkan diri dalam aktiviti yang melibatkan isu penjagaan alam sekitar. Hasilkan sebuah laporan dalam bentuk album foto mini untuk tujuan pembentangan. Aktiviti ini boleh disertai sama ada pada peringkat sekolah atau luar sekolah.Album foto hendaklah memenuhi kriteria-kriteria berikut:

a. bersaiz A4b. mempunyai sekurang-kurangnya 20 halaman.c. mempunyai muka hadapan dan muka belakangd. setiap foto disertakan bersama penerangan ringkas.e. dimasukkan maklumat tentang program seperti tarikh, masa, tempat dan objektif.

UNTUK KEGUNAAN GURUUlasan guru: ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tandatangan guru Tarikh:

........................................................... .................................(Nama: )

78

Page 79: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

INSTRUMEN : BAND 6TEMA : TUMBUHANSEMULAJADI DAN HIDUPAN LIARKOD EVIDEN : B6D1E1- Mempersembahkan idea/ dapatan/ ciptaan/produk untuk kesejahteraan

persekitaran.

NAMA : ................................................................... TINGKATAN : .............................. TARIKH : ..................

1. Hasilkan satu produk daripada barangan terbuang di persekitaran anda.Contoh :a. Botol Clorox

Menghasilkan sarang belalang / cengkerik Menghasilkan bekas bunga Lain-lain barangan sesuai

b. Botol Air Mineral Menghasilkan mini akuarium Menghasilkan tabung simpanan Menghasilkan barangan permainan seperti roket air Menghasilkan bekas pensil Lain-lain barangan sesuai

c. Kotak terpakai Beg kertas Membuat kenderaan Membuat hiasan dinding Lain-lain barangan yang sesuai

d. Cengkerang laut seperti kerang/kepah Rantai kunci (key chain) Barangan perhiasan rumah / diri Barangan cenderamata

e. Plastik Alas meja-mencantumkan pelbagai warna plastik untuk di jadikan alas meja Lain-lain barangan yang sesuai

f. Lain-lain produk yang bersesuaian adalah diterima.

2. Membina replika tumbuhan semulajadi daripada bahan terpakai di persekitaran anda. Replika tumbuhan semulajadi boleh diletakkan di taman-taman geografi di sekolah anda.

Contoh: Tempurung kelapa- cendawan / batu Plastik biru – sungai Lain-lain yang sesuai

3. Calon dikehendaki menjalankan satu kajian tentang Penggunaan Bahan –Bahan Terbuang di Kawasan Kajian. Kajian hendaklah merangkumi perkara-perkara berikut:

a. Jenis barangan terbuang yang di gunakanb. Kaedah atau cara pelaksanaan dan penggunaan barangan terbuang c. Kepentingan penggunaan barangan terbuang tersebutd. Penerapan nilai dan unsur patriotisme dalam kajian

79

Page 80: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012

UNTUK KEGUNAAN GURUUlasan guru: ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tandatangan guru Tarikh:

........................................................... .................................(Nama: )

80

Page 81: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012INSTRUMEN : BAND 6TEMA : TUMBUHANSEMULAJADI DAN HIDUPAN LIARKOD EVIDEN : B6D2E1- Mencadangkan langkah-langkah pengurusan tumbuhan semula jadi dan

hidupan liar.

NAMA : ................................................................... TINGKATAN : .............................. TARIKH : ..................

Anda dikehendaki untuk membuat satu laporan tentang langkah-langkah pengurusan tumbuhan semula jadi dan hidupan liar di tempat anda. Laporan anda hendaklah memenuhi spesifikasi-spesifikasi yang telah ditetapkan seperti di bawah:

a. Tajukb. Pengenalanc. Langkah-langkah pengurusan tumbuhan semula jadi dan hidupan liard. Cadangan anda untuk menjayakan langkah-langkah inie. Rumusan

Anda juga dikehendaki untuk menerapkan nilai-nilai positif / nilai-nilai patriotisme dalam laporan anda itu. Bahan bukti langkah-langkah dan usaha pengurusan tumbuhan semula jadi dan hidupan liar yang dilakukan boleh diadakan dalam pelbagai bentuk seperti gambar foto, gambar rajah dan sebagainya.

UNTUK KEGUNAAN GURUUlasan guru: ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tandatangan guru Tarikh:

........................................................... .................................(Nama: )

81

Page 82: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012INSTRUMEN : BAND 6TEMA : TUMBUHANSEMULAJADI DAN HIDUPAN LIARKOD EVIDEN : B6D2E2-Mencadangkan langkah-langkah mengurangkan kesan kegiatan manusia

terhadap alam sekitar.

NAMA : ................................................................... TINGKATAN : .............................. TARIKH : ..................

Dengan meneliti gambar foto di bawah, anda diminta untuk mencadangkan penubuhan sebuah badan Pertubuhan Bukan Kerajaan (NGO) untuk memperjuangkan isu-isu tentang langkah-langkah mengurangkan kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar

PEMBALAKAN PERTANIAN

PEMBINAAN JALAN RAYAPERINDUSTRIAN

Anda dikehendaki untuk menghasilkan kertas kerja bagi mencadangkan penubuhan Pertubuhan Bukan Kerajaan tersebut, yang mana kertas kerja tersebut hendaklah mengandungi

a. Nama pertubuhanb. Logo pertubuhanc. Objektif penubuhan pertubuhand. Cadangan keahlian pertubuhane. Kesan-kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar yang telah dikenalpasti (5 isi)f. Cadangan kepada pihak kerajaan langkah-langkah mengurangkan kesan kegiatan manusia

terhadap alam sekitar (5 isi)g. Cadangan gerak kerja- gerak kerja pertubuhanh. Cadangan sumber kewangan pertubuhani. Rumusan.

Anda diminta untuk menyiapkan tugasan ini dalam tempoh masa 7 hari belajar.

82

Page 83: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012UNTUK KEGUNAAN GURU

Ulasan guru: ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tandatangan guru Tarikh:

........................................................... .................................(Nama: )

INSTRUMEN : BAND 6

83

Page 84: Geografi Pbs Ting 1

MODUL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TINGKATAN 1 DAERAH KERIAN 2012TEMA : TUMBUHANSEMULAJADI DAN HIDUPAN LIARKOD EVIDEN : B6D3E1- Mempamerkan sikap dan tingkah laku mesra alam sekitar.

NAMA : ................................................................... TINGKATAN : .............................. TARIKH : ..................

Guru adalah dikehendaki untuk mendapatkan bukti bahawa murid yang ditafsir telah mempamerkan sikap dan tingkah laku mesra alam sekitar dengan memberi laporan dalam ruangan di bawah. Antara aktiviti yang di cadangkan seperti :

a. Gotong royong di sekitar kawasan sekolahb. Reka cipta daripada bahan buangan/ terpakaic. 1 murid 1 pokokd. Laman Geografi

Antara kriteria yang perlu diperhatikan ialaha. kerjasamab. kepimpinanc. kerajinand. menepati masae. komitmenf. mendengar arahang. keprihatinanh. menghargai sumber alami. kebersihanj. mana-mana nilai yang bersesuaian diterima

UNTUK KEGUNAAN GURUUlasan guru: ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tandatangan guru Tarikh:

........................................................... .................................(Nama: )

84