pbs sains ting 3-kump 1

37
Nama: ……………………… Kelas:…… Tarikh:…………… (Aras rendah) Bab1: Respirasi Subtopik 1.3: Kepentingan sistem respirasi yang sihat KOD EVIDEN PENERANGAN EVIDEN TARIKH PENTAKSIRAN B1DIE1 Menamakan pelbagai bahan dan penyakit yang memudaratkan sistem respirasi 1. Dalam jadual berikut, tandakan [ ] pada 2 bahan pencemar berbahaya dalam udara yang boleh memudaratkan sistem respirasi manusia. a. Bahan karsinogen dalam asap rokok b. Minyak diesel c. Karbon monoksida 2. Dalam jadual berikut, tandakan [ ] pada 2 penyakit yang memudaratkan sistem respirasi manusia. a. Kanser paru-paru b. Demam panas c. Bronkitis

Upload: apen-fendi

Post on 31-Dec-2015

621 views

Category:

Documents


14 download

DESCRIPTION

Form3

TRANSCRIPT

Page 1: Pbs Sains Ting 3-Kump 1

Nama: ……………………… Kelas:…… Tarikh:……………

(Aras rendah)

Bab1: Respirasi

Subtopik 1.3: Kepentingan sistem respirasi yang sihat

KOD EVIDEN PENERANGAN EVIDEN TARIKH PENTAKSIRAN

B1DIE1Menamakan pelbagai bahan dan penyakit yang memudaratkan sistem respirasi

1. Dalam jadual berikut, tandakan [ √ ] pada 2 bahan pencemar berbahaya dalam udara yang boleh memudaratkan sistem respirasi manusia.

a. Bahan karsinogen dalam asap rokok

b. Minyak diesel

c. Karbon monoksida

2. Dalam jadual berikut, tandakan [ √ ] pada 2 penyakit yang memudaratkan sistem respirasi manusia.

a. Kanser paru-paru

b. Demam panas

c. Bronkitis

Page 2: Pbs Sains Ting 3-Kump 1

Nama: ……………………… Kelas:…… Tarikh:……………

(Aras sederhana)

Bab 1: Respirasi

Subtopik 1.3: Kepentingan sistem respirasi yang sihat

KOD EVIDEN PENERANGAN EVIDEN TARIKH PENTAKSIRAN

B1DIE1Menamakan pelbagai bahan dan penyakit yang memudaratkan sistem respirasi

1. Nyatakan dua bahan berbahaya dalam udara yang boleh memudaratkan sistem respirasi manusia:

a) ........................................................................................................

b) ........................................................................................................

2. Nyatakan dua penyakit yang boleh memudaratkan system respirasi manusia.

a) …………………………………………………………………….

b) …………………………………………………………………….

Page 3: Pbs Sains Ting 3-Kump 1

Nama: ……………………… Kelas:…… Tarikh:……………

(Aras tinggi)

Bab 1: Respirasi

Subtopik 1.3: Kepentingan sistem respirasi yang sihat

KOD EVIDEN PENERANGAN EVIDEN TARIKH PENTAKSIRAN

B1DIE1Menamakan pelbagai bahan dan penyakit yang memudaratkan sistem respirasi

1. Nyatakan tiga bahan berbahaya dalam udara yang boleh memudaratkan sistem respirasi manusia:

a) ........................................................................................................

b) ........................................................................................................

c) ........................................................................................................

2. Nyatakan tiga jenis penyakit yang boleh memudaratkan system respirasi manusia.

a) …………………………………………………………………….

b) …………………………………………………………………….

c) …………………………………………………………………….

Page 4: Pbs Sains Ting 3-Kump 1

Nama: ……………………… Kelas:…… Tarikh:……………

Bab 1 : Respirasi

B2DIE1 (melabel struktur system respirasi dan struktur peparu manusia )

Aras rendah :

Rajah 1 menunjukkan sistem respirasi dan struktur peparu manusia.

Rajah 1

Labelkan struktur P,Q dan R di dalam Rajah 1 menggunakan perkataan berikut.

Diafragma alveolus bronkiol

Page 5: Pbs Sains Ting 3-Kump 1

Nama: ……………………… Kelas:…… Tarikh:……………

Bab 1 : Respirasi

B2DIE1 (melabel struktur system respirasi dan struktur peparu manusia )

Aras sederhana :

Rajah 1 menunjukkan sistem respirasi dan struktur peparu manusia. Labelkan struktur P,Q dan R di dalam Rajah 1.

Rajah 1

Page 6: Pbs Sains Ting 3-Kump 1

Nama: ……………………… Kelas:…… Tarikh:……………

Bab 1 : Respirasi

B2DIE1 (melabel struktur system respirasi dan struktur peparu manusia )

Aras tinggi :

Rajah 1 menunjukkan sistem respirasi dan struktur peparu manusia. Labelkan empat struktur yang terdapat di dalam sistem respirasi dan peparu manusia tersebut.

Rajah 1

Page 7: Pbs Sains Ting 3-Kump 1

Nama: ……………………… Kelas:…… Tarikh:……………

Bab 2 : Peredaran darah dan pengangkutan

B2D2E1 : Melabel struktur jantung manusia.

( Aras Rendah )

Rajah 1 menunjukan struktur jantung manusia.

Rajah 1

Labelkan struktur X, Y dan Z berdasarkan pilihan jawapan di bawah.

Arteri Pulmonari Vena Kava Aorta

Page 8: Pbs Sains Ting 3-Kump 1

Nama: ……………………… Kelas:…… Tarikh:……………

Bab 2 : Peredaran darah dan pengangkutan

B2D2E1 : Melabel struktur jantung manusia.

( Aras Sederhana )

Rajah 1 menunjukan struktur jantung manusia.

Rajah 1

Labelkan struktur X, Y dan Z berikut.

Page 9: Pbs Sains Ting 3-Kump 1

Nama: ……………………… Kelas:…… Tarikh:……………

Bab 2 : Peredaran darah dan pengangkutan

B2D2E1 : Melabel struktur jantung manusia.

( Aras Tinggi )

Rajah 1 menunjukan struktur jantung manusia.

Rajah 1

Labelkan 4 struktur pada jantung manusia.

Page 10: Pbs Sains Ting 3-Kump 1

Nama: ……………………… Kelas:…… Tarikh:……………

Bab 1 : Respirasi

B3D1E1 (menerangkan mekanisme pernafasan)

Aras rendah :

Isikan tempat kosong dengan perkataan –perkataan yang disediakan untuk melengkapkan mekanisme pernafasan berikut.

Tarik nafas :

Page 11: Pbs Sains Ting 3-Kump 1

Hembus nafas :

Page 12: Pbs Sains Ting 3-Kump 1

Nama: ……………………… Kelas:…… Tarikh:……………

Bab 1 : Respirasi

B3D1E1 (menerangkan mekanisme pernafasan)

Aras sederhana :

Isikan tempat kosong dengan perkataan yang sesuai untuk melengkapkan mekanisme pernafasan berikut.

Tarik nafas :

Hembus nafas :

Page 13: Pbs Sains Ting 3-Kump 1

Nama: ……………………… Kelas:…… Tarikh:……………

Bab 1 : Respirasi

B3D1E1 (menerangkan mekanisme pernafasan)

Aras tinggi :

Lengkapkan mekanisme pernafasan berikut.

Tarik nafas :

Hembus nafas :

Page 14: Pbs Sains Ting 3-Kump 1

Nama: ……………………… Kelas:…… Tarikh:……………

Bab 1 :RespirasiB3D2E1Menghuraikan proses resapan dan pengangkutan oksigen oleh darah dari peparu ke sel badan.Aras rendah

Gambarajah di bawah menunjukkan proses resapan dan pengangkutan oksigen oleh darah dari peparu ke sel badan.

Isikan tempat kosong dengan menggunakan perkataan dalam kotak untuk menerangkan proses di atas.

Tinggi meresap oksigen Rendah Hemoglobin sel-sel badan

Udara sedutan mempunyai kepekatan okigen yang lebih ____________ meresap masuk ke dalam kapilari darah yang mempunyai kepekatan oksigen yang lebih _______________1

Dalam kapilari darah, oksigen akan berpadu dengan dengan ___________________ di dalam sel darah merah membentuk oksihemoglobin.2

Oksihemoglobin diangkut ke sekitar ____________________

3

Di sekitar kapilari darah yang mempunyai kepekatan yang lebih rendah, oksihemoglobin terurai menjadi _____________ dan ________________4

Oksigen _______________ melalui kapilari darah ke dalam sel-sel badan untuk proses respirasi sel.5

Page 15: Pbs Sains Ting 3-Kump 1

Nama: ……………………… Kelas:…… Tarikh:……………

Bab 1 :RespirasiB3D2E1Menghuraikan proses resapan dan pengangkutan oksigen oleh darah dari peparu ke sel badan.Aras sederhana

Gambarajah di bawah menunjukkan proses resapan dan pengangkutan oksigen oleh darah dari peparu ke sel badan.

Isikan tempat kosong dengan untuk menerangkan proses di atas.

Udara sedutan mempunyai kepekatan okigen yang lebih ____________ meresap masuk ke dalam kapilari darah yang mempunyai kepekatan oksigen yang lebih _______________

Dalam kapilari darah, oksigen akan berpadu dengan dengan ___________________ di dalam sel darah merah membentuk oksihemoglobin.

Oksihemoglobin diangkut ke sekitar ____________________

Di sekitar kapilari darah yang mempunyai kepekatan yang lebih rendah, oksihemoglobin terurai menjadi _____________ dan ________________

Oksigen _______________ melalui kapilari darah ke dalam sel-sel badan untuk proses respirasi sel.

1

2

3

4

5

Page 16: Pbs Sains Ting 3-Kump 1

Nama: ……………………… Kelas:…… Tarikh:……………

Bab 1 :RespirasiB3D2E1Menghuraikan proses resapan dan pengangkutan oksigen oleh darah dari peparu ke sel badan.

Aras tinggi

Gambarajah di bawah menunjukkan proses resapan dan pengangkutan oksigen oleh darah dari peparu ke sel badan.

Susun pernyataan- pernyataan dan isikan tempat kosong untuk menerangkan proses di atas.

Udara sedutan mempunyai kepekatan okigen yang lebih ____________ meresap masuk ke dalam kapilari darah yang mempunyai kepekatan oksigen yang lebih _______________

Dalam kapilari darah, oksigen akan berpadu dengan dengan ___________________ di dalam sel darah merah membentuk oksihemoglobin.

Oksihemoglobin diangkut ke sekitar ____________________

Di sekitar kapilari darah yang mempunyai kepekatan yang lebih rendah, oksihemoglobin terurai menjadi _____________ dan ________________

Oksigen _______________ melalui kapilari darah ke dalam sel-sel badan untuk proses respirasi sel.

Page 17: Pbs Sains Ting 3-Kump 1

Nama: …………………………………….. Kelas:…………………………. Tarikh:………………………

BAB 1: Respirasi

B3 D3 E1 ( Menjelaskan kesan bahan cemar kepada system respirasi)

Aras Rendah

Pilih kesan bahan pencemar kepada system respirasi berdasarkan pilihan jawapan yang diberikan

Ketagihan merokok Kanser peparu

Bahan Pencemar Kesan

Tar

Nikotin

Page 18: Pbs Sains Ting 3-Kump 1

Nama: …………………………… Kelas:…………… Tarikh:………………

BAB 1: Respirasi

B3 D3 E1 ( Menjelaskan kesan bahan cemar kepada system respirasi)

Aras Sederhana

Tuliskan tiga kesan bahan pencemar kepada system respirasi .

Bahan Pencemar Kesan

Tar

Nikotin

Karbon Monoksida

Page 19: Pbs Sains Ting 3-Kump 1

Nama: …………………………… Kelas:………………… Tarikh:………………………

BAB 1 : Respirasi

B3 D3 E1 ( Menjelaskan kesan bahan cemar kepada system respirasi)

Aras Tinggi

Tuliskan empat kesan bahan pencemar kepada system respirasi .

Bahan Pencemar Kesan

Page 20: Pbs Sains Ting 3-Kump 1

Nama: ……………………… Kelas:…… Tarikh:……………

Bab 2 : Peredaran Darah Dan Pengangkutan

B3D4E1 : Menerangkan sistem peredaran darah manusia, peranannya dalam

pengangkutan bahan dan kepentingan mengekalkan jantung yang sihat.

( Aras rendah )

Teks di bawah berkaitan system peredaran darah, peranan system peredaran darah dan kepentingan mengekalkan jantung yang sihat. Lengkapkan teks di bawah dengan perkataan yang diberi.

sistemik urea kematian

oksigen pulmonari makanan

Sistem peredaran darah manusia terdiri daripada peredaran _____________ dan peredaran ______________.

Sistem ini berperanan mengangkut ______________ dan _____________ ke semua sel dalam badan serta mengangkut bahan buangan seperti ____________ dari sel ke organ-organ perkumuhan.

Mengekalkan jantung yang sihat sangat penting bagi mengelakkan serangan jantung yang boleh membawa kepada ______________.

Page 21: Pbs Sains Ting 3-Kump 1

Nama: ……………………… Kelas:…… Tarikh:……………

Bab 2 : Peredaran Darah Dan Pengangkutan

B3D4E1 : Menerangkan sistem peredaran darah manusia, peranannya dalam

pengangkutan bahan dan kepentingan mengekalkan jantung yang sihat.

( Aras sederhana )

Teks di bawah berkaitan system peredaran darah, peranan system peredaran darah dan kepentingan mengekalkan jantung yang sihat. Lengkapkan teks di bawah dengan perkataan yang sesuai.

Sistem peredaran darah manusia terdiri daripada peredaran _____________ dan peredaran ______________.

Sistem ini berperanan mengangkut ______________ dan _____________ ke semua sel dalam badan serta mengangkut bahan buangan seperti ____________ dari sel ke organ-organ perkumuhan.

Mengekalkan jantung yang sihat sangat penting bagi mengelakkan serangan jantung yang boleh membawa kepada ______________.

Page 22: Pbs Sains Ting 3-Kump 1

Nama: ……………………… Kelas:…… Tarikh:……………

Bab 2 : Peredaran Darah Dan Pengangkutan

B3D4E1 : Menerangkan sistem peredaran darah manusia, peranannya dalam

pengangkutan bahan dan kepentingan mengekalkan jantung yang sihat.

( Aras Tinggi )

Jawab soalan berikut.

1. Nyatakan 2 sistem peredaran darah manusia.i) ____________________ ii) ______________________

2. Berikan 1 peranan sistem peredaran darah dalam pengangkutan bahan di badan manusia.

3. Nyatakan 1 kepentingan mengekalkan jantung yang sihat.

Page 23: Pbs Sains Ting 3-Kump 1

Nama: …………………………… Kelas:………………… Tarikh:………………………

Bab 2 : Peredaran Darah dan Pengangkutan.

B3D4E2 (membandingkan 23 irri-ciri arteri, vena dan kapilari dengan fungsinya.)

Aras rendah :

Lengkapkan Jadual 1 berkaitan 23irri-ciri arteri,vena dan kapilari serta fungsinya dengan perkataan yang disediakan.

Ciri-ciri Arteri Vena KapilariKeratan rentas

Fungsi Mengangkut darah_______daripada _______ke seluruh badan.

Mengangkut darah_______daripada _______ ke jantung.

Menghubungkan antara _______ dengan _______.

Ketebalan dinding Tebal dan ________ _______ dan kurang berotot.

Sangat nipis (satu sel)

Tekanan darah dalam salur darah

Tekanan _______ Tekanan rendah. Tekanan sangat ____.

Jadual 1

Rendah tinggi nipis berotot vena arteri seluruh badan terdeoksigen jantung beroksigen

Page 24: Pbs Sains Ting 3-Kump 1

Nama: ……………………… Kelas:…… Tarikh:……………

Bab 2 : Peredaran Darah dan Pengangkutan.

B3D4E2 (membandingkan 24 irri-ciri arteri, vena dan kapilari dengan fungsinya.)

Aras sederhana :

Lengkapkan Jadual 1 berkaitan 24irri-ciri arteri,vena dan kapilari serta fungsinya dengan perkataan yang sesuai.

Ciri-ciri Arteri Vena KapilariKeratan rentas

Fungsi Mengangkut darah_______daripada _______ke _______.

Mengangkut darah_______daripada _______ ke _______.

Menghubungkan antara _______ dengan _______.

Ketebalan dinding Tebal dan ________ _______ dan kurang berotot.

Sangat _____ (satu sel)

Tekanan darah dalam salur darah

Tekanan _______ Tekanan ______ Tekanan sangat ____.

Jadual 1

Page 25: Pbs Sains Ting 3-Kump 1

Nama: ……………………… Kelas:…… Tarikh:……………

Bab 2 : Peredaran Darah dan Pengangkutan.

B3D4E2 (membandingkan 25 irri-ciri arteri, vena dan kapilari dengan fungsinya.)

Aras tinggi :

Lengkapkan Jadual 1 berkaitan 25irri-ciri arteri,vena dan kapilari serta fungsinya dengan maklumat yang sesuai.

Ciri-ciri Arteri Vena KapilariKeratan rentas

Fungsi

Ketebalan dinding

Tekanan darah dalam salur darah

Page 26: Pbs Sains Ting 3-Kump 1

Nama: ………………………… Kelas:………………. Tarikh: ……………

BAB 1: RESPIRASI

B4D1E1 : Memerhati kesan merokok kepada peparu melalui aktiviti

Rajah 1

1. Radas seperti Rajah 1 di atas disediakan.2. Warna kapas dan larutan penunjuk bikarbonat diperhatikan dan direkodkan.3. Suis pam penapis dihidupkan selama 5 minit.4. Suis pam dimatikan.5. Perubahan warna kapas dan larutan penunjuk bikarbonat(jika ada) diperhatikan dan

direkodkan dalam jadual di bawah.

Pemerhatian:

Bahan Awal eksperimen Akhir eksperimen

Kapas

Larutan penunjuk hydrogen karbonat

Kesimpulan:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Page 27: Pbs Sains Ting 3-Kump 1

Nama: ……………………… Kelas:…… Tarikh:……………

Bab 2: Peredaran darah dan pengangkutan

Subtopik 1.3: Mengkaji struktur jantung

KOD EVIDEN PENERANGAN EVIDEN TARIKH PENTAKSIRAN

B4D2E1Memerhati dan mengenal pasti struktur jantung menggunakan model atau spesimen hidup.

Objektif: Murid memerhati dan mengenal pasti struktur jantung menggunakan model atau spesimen hidup

Radas/Bahan: Model jantung

Pemerhatian:

Arahan: Berdasarkan pemerhatian kamu terhadap model jantung, labelkan empat bilik utama jantung dan dua salur darah yang menghubungkan jantung dengan

paru- paru dalam rajah yang diberi.

Gunakan perkataan berikut untuk melabel rajah tersebut.

Atrium kanan Arteri pulmonari Ventrikel kiri

Ventrikel kanan Atrium kiri Vena pulmonari

Page 28: Pbs Sains Ting 3-Kump 1

Nama: ……………………… Kelas:…… Tarikh:……………

Bab 2 : Sistem Peredaran darah dan Pengangkutan

B4D2E2Membandingkan antara darah beroksigen dengan darah terdeoksigen melalui aktiviti

Tujuan : Membandingkan dan membezakan antara darah beroksigen dengan darah terdeoksigen

Bahan : Darah ayam yang segar yang telah dicampur beberapa cm3 larutan natrium hidroksida cair, hydrogen peroksida, mangan dioksida, kalsium carbonat dan asid hiroklorik.

Radas : Spatula, tabung uji dan penyumbat dengan salur penghantar.

Kaedah :

1. Label dua tabung uji, X dan Y.2. Tuangkan 5 cm3 darah ke dalam setiap tabung uji.3. Alirkan gas oksigen ke dalam darah di dalam tabung uji X dan

karbon dioksida ke dalam darah di dalam tabung uji Y selama 15 saat seperti yang ditunjukkan dalam rajah.

4. Bandingkan warna darah di dalam kedua-dua tabung uji.

Darah

Tabung uji X

Asid hidroklorik

Kalcium karbonat

Tabung uji

Darah

Tabung uji Y

Page 29: Pbs Sains Ting 3-Kump 1

Pemerhatian :

Tabung uji

Warna darah

Awal aktivitiAkhir aktiviti

X

Y

Kesimpulan : Darah beroksigen kaya dengan _____________ dan berwarna __________

: Darah terdeoksigen kaya dengan _____________ dan berwarna __________

Page 30: Pbs Sains Ting 3-Kump 1

Nama: ……………………… Kelas:…… Tarikh:……………

Bab 1: Respirasi

B6D1E1 : Membina model system respirasi manusia untuk menunjukkan proses tarikan

dan hembusan nafas.

Mekanisme pernafasan manusia melibatkan proses penarikan dan penghembusan nafas. Anda dikehendaki membina satu model system respirasi manusia serta menggunakannya untuk menunjukkan hubungan antara tekanan udara di dalam rongga toraks dengan proses tarikan dan hembusan nafas.

Rekaan anda perlulah:

i) Asliii) Berfungsiiii) Menggunakan bahan kitar semula

Anda diberi masa selama 2 minggu untuk menghasilkan model tersebut kemudian melakukan pembentangan. Tempoh pembentangan adalah selama 15 minit.

Nama: ……………………… Kelas:…… Tarikh:……………

Page 31: Pbs Sains Ting 3-Kump 1

Bab 1: Respirasi

B6D2E1: Pembentangan hasil buku skrap dalam pelbagai bentuk persembahan bertajuk “Kepentingan Sistem Respirasi yang Sihat”.

Kanser Peparu Emfisema

Rajah 1

1. Rajah di atas menunjukkan dua penyakit yang disebabkan oleh system respirasi yang tidak sihat. terdapat pelbagai bahan pencemar yang boleh menjejaskan system respirasi manusia. antaranya, asap rokok, gas beracun, pembakaran terbuka dan asap kenderaan. masalah ini dapat diatasi sekiranya semua pihak bertanggungjawab mengekalkan udara yang bersih.

2. Sebagai tugasan anda diminta mengumpul maklumat daripada pusat sumber atau internet berkenaan

bahan cemar udara pelbagai penyakit yang berkaitan dengan system respirasi cara untuk memperbaiki kualiti udara amalan mengekalkan udara yang bersih

3. Kemudian sediakan satu buku skrap yang mengandungi kurang 15 mukasurat. buku skrap anda perlu mengandungi perkara-perkara berikut:a) Tajukb) Pengenalanc) Maklumat dalam bentuk gambar, carta.d) Huraiane) Kesimpulan *Jika perlu ada objektif sila nyatakan di arahan.

4. Anda boleh sertakan gambar dalam buku skrap anda.5. Anda diberi tempoh selama dua minggu untuk menyiapkan tugasan anda.